六年級考試作文

時間：2021-11-29 16:27:19 六年級我要投稿

【熱門】六年級考試作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級考試作文四篇

六年級考試作文篇1

　　考，考，考。考前，考時，考后，整間教室充斥著濃濃的火藥味，與緊張的氣氛混合在一起，壓的人喘不過來氣。放眼望去，有的人在埋頭苦學(xué)，有的人卻正談笑自如，唉，嘆口氣，我也加入了埋頭拼命背公式的隊(duì)伍里。其實(shí)將我的每次考試總結(jié)起來，也就是“考試三部曲”了，一起來聽聽我的“考試三部曲”吧！

　　考前——無比緊張

　　“講完這張卷子就放學(xué)。”聽著同學(xué)們的怨聲載道，下課鈴長了翅膀似的在我耳邊飛來飛去，搞得我心神不寧，使勁晃晃腦袋，把亂七八糟的念頭全部甩到了腦后。唉，誰讓考試這么快就降臨了呢，打起精神，豎起耳朵，讓老師的話一字不落地鉆進(jìn)我的心中。

　　好不容易熬到了放學(xué)，飛奔回家寫作業(yè)，寫著寫著，一絲涼意涌上心頭，明天就要考試了，題目會不會很難？我會不會考砸？想著想著，我心里越來越?jīng)]底了，像一只易碎的玻璃杯，稍有閃失就會摔得粉碎。我只有用媽媽平時說的話教育自己“考試就考試，有什么好緊張的？就把它當(dāng)成做家庭作業(yè)一樣，細(xì)心一點(diǎn)就好了嘛，你越緊張，越考不好，放松，好好復(fù)習(xí)就行了唄，放輕松放輕松！”把自己罵上一通后，心里舒暢多了，但后背還是涼涼的，考前簡直比考試時還緊張，真拿我自己沒辦法呀！

　　終于帶著緊張進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，“明天會不會考砸呀？”夢中的我還在小聲嘀咕著……

　　考時——謹(jǐn)慎答題

　　終于熬到了考試，我的心里有些慌張，又有些焦急，生怕自己一個閃失半學(xué)期的辛苦就白費(fèi)了。

　　直到試卷發(fā)到我的面前我還有些懵，看到同學(xué)們都低下頭開始寫卷子，我才回過神來，寫上名字，開始答題了。寫著寫著，心里的緊張沒有了，我已經(jīng)完全融入題海里了。哎呀，遇到了第一個攔路虎，中華人民共和國是什么時候成立的？平時一直都記得，一到考試怎么就一片空白了呀？不行，我得好好想想。突然，我的腦子里有了一條線索，20xx年不是新中國成立六十周年嗎？只要算一算不就行了嗎，我一拍腦袋，在小本子上算了起來，20xx-60=1949，哦，想起來，新中國就是1949年成立的！一道難題終于攻破了，我又開始謹(jǐn)慎地寫下面的題了。

　　總算寫完了整張卷子，仔細(xì)檢查了幾遍，把卷子交給了監(jiān)考老師，心里的一塊大石頭終于落地了……

　　考后——松一口氣

　　交了卷子，我的整個心情都仿佛輕松了許多，天是那么藍(lán)，樹是那么高大，一切都是那么美好！

　　其實(shí)考試并不可怕，只要考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考時謹(jǐn)慎答題，有沒有一個好的成績也并不重要，重要的是你有沒有盡自己最大的努力去考。

　　考試三部曲，你準(zhǔn)備好了沒有？

六年級考試作文篇2

　　這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒有達(dá)到預(yù)期的效果———滿分（100+5），只考了90分。

　　這次考試的時間挺長，本可以好好檢查的'。但是我卻認(rèn)為這么容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。于是剩下的時間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費(fèi)了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了？

　　以前，我也是這樣對待這些考試，沒有一次得滿分。就連最后一道挑戰(zhàn)題，我自己通過思考、分析，計算出正確結(jié)果是“15”。可后來聽到有同學(xué)悄聲說是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對的，后悔不已。

　　今天，老師叫我們寫期中考試的體會，我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習(xí)慣，做到考試時認(rèn)真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

六年級考試作文篇3

　　一陣聲音從奇趣作文班里傳出來，原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯(lián)合國組織命題的，是用來測試各國兒童的素質(zhì)水平的，聽到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫？我想：同學(xué)們也認(rèn)為這份試卷很難，我做錯了又有什么關(guān)系呢？想到這兒，心里頓時感到多了份輕松。

　　張老師接著說了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點(diǎn)兒透不過氣來，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”，聲音打斷了我們的思路。“為了公平起見，卷子一發(fā)下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三，你一定認(rèn)真讀題，嚴(yán)格按要求去做”。

　　試卷發(fā)下來了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細(xì)認(rèn)真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說要認(rèn)真讀題，嚴(yán)格按要求去做嗎。當(dāng)我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當(dāng)了。

　　”�！袄蠋煆堥_嘴巴大聲地說。很多同學(xué)直埋怨：”我還沒寫完呢“。我實(shí)在忍不住笑出來。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了�？磥�，天才當(dāng)不成了，都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。

　　我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這一次特殊的考試。

六年級考試作文篇4

　　一天，我在觀察蜜蜂的時候，有了一個重大發(fā)現(xiàn)。

　　蜜蜂飛行的時候，發(fā)出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒有飛行，也能發(fā)出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn)，都沒看出個究竟。

　　我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的，也應(yīng)該是它身體的哪個部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽，突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時，我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點(diǎn)，聲音就是從這里發(fā)出的。

　　我趕忙拿來一根針，捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了，連續(xù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我恍然大悟，原來蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱，但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂趣。

　　實(shí)驗(yàn)讓我悟出了一個道理：多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音，觀千劍而后識器”呀!

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