【熱門】六年級友誼的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級友誼的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級友誼的作文 篇1
小小的樹木還沒長出嫩芽，我們一起走進(jìn)了校園，看著這一棵棵樹木逐漸長高、長大。而我們也在歡聲笑語中度過每一分、每一秒，長大了，快離別母校了，心里都會覺的不舒坦，特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學(xué)的時候，總覺的上學(xué)就是在受罪，而現(xiàn)在，我們都有了伙伴，伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛去上學(xué)了
我記得在我上二年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一些同學(xué)，我記的最清楚的是李洋，因?yàn)槲液退傇谝黄鸫蚣�，可時間長了卻成了知心朋友，這可能是印證了“不打不相識”這句話吧。在以后的歲月里我們都是稱兄弟在一起。
當(dāng)然，我交的也有些比較搞笑的兄弟，比如說：胡鵬、孔維新、孔德穎，他們總會弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個男同學(xué)哭了，他就會說男子漢“大豆腐”，還流珍珠，知不知道男人的珍珠是最寶貴的，別流了。那位同學(xué)立馬就笑了起來。
這些可能只是以前的回憶了，以后可能再也聽不見這些歡聲笑語了，兄弟們，珍惜現(xiàn)在吧，珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧�。。。。�！
不過我給你們提個小小的要求：到中學(xué)別忘了和你在一起經(jīng)過風(fēng)吹雨打的幾十個兄弟。在中學(xué)好好干，別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來”找你。
六年級友誼的作文 篇2
友誼，似水，在記憶的長河中涓涓流淌。友誼，似糖，甜蜜的直沁心房，友誼似水，澆灌心田的花朵。友誼還是味道的，散發(fā)著玫瑰味的芳香。在那天收拾房間時，我無意間發(fā)現(xiàn)了那條裙子，爛掉一角的裙子�？匆娺@條裙子，我的思緒飛回了三年前。在一個陽光明媚的星期天，我與好朋友去百花園里賞花，剛走進(jìn)園中，就被那玫瑰叢中五彩斑斕的蝴蝶給吸引了。
我們倆就像離了弦的箭一般飛到玫瑰叢中，你追我趕，不亦樂乎。興奮之余，難免會有意外發(fā)生。就在我想趁她不注意時給她一個驚喜的瞬間，我沒注意腳下，我一不小心，摔了一個“狗啃泥”同時，淘氣的刺寶寶趁機(jī)鉆進(jìn)了我的膝蓋。她頓時驚慌失措，剛剛那瞳孔里的光芒暗了下來，我禁不住疼痛號啕大哭。她連忙跑來安慰我：“快別哭了，我一定會想辦法”一邊說，一邊輕輕地吹著我的傷口，還不時地向四周張望。我的傷勢越來越重，血流了一大灘。周圍也不見人影，為了解燃眉之急，她扯下了她裙子的一角，為我包扎。我愣住了，那是她爸爸從上海帶回來的限量版蕾絲花邊裙，她平時都舍不得穿呢？為什么呢？就為了我小小的傷口？我哭了。
她裝著若無其事的樣子擺擺手說：“沒關(guān)系，裙子破了再買一條就行了，她轉(zhuǎn)過身，擦了擦臉。我知道，她心里一定很傷心，她是一個不輕易流露感情的人。我一瘸一拐的被她扶回了家。第二天，她好像很傷心的樣子走過來對我說：“我媽媽沒有責(zé)怪我，有失必有得嘛，這條裙子已經(jīng)穿不成了，把它送給你好了�！案籼�，她就離開了，悄無聲息的離開了。三年來，杳無音訊，也許，她已忘記了我。但是，朋友你可知道，無論你在哪里，有一個人，正天天的想念著你。至今，那條裙子，還散發(fā)著——淡淡玫瑰香。這就是我的友誼的味道，芳香四溢，沁人心脾。
六年級友誼的作文 篇3
從小我就聽人說，友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；友誼是一綹陽光，驅(qū)散了困惑的迷霧；友誼是一陣春風(fēng)，溫暖著我們的心田；友誼更是點(diǎn)點(diǎn)星芒，在無奇不有的世界中為我們指引道路。我堅(jiān)信并也認(rèn)同這些深入人心的話句。因?yàn)�，我有一個好朋友，雖然她有時會很貪吃，卻又讓我難舍難分。
她叫維，她長得很漂亮，精致的臉蛋上鑲嵌著兩顆如同黑寶石的`眸子，一個高挺的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴。從我轉(zhuǎn)到鄭東新區(qū)外國語學(xué)校那天起，她就是我的好朋友了：那天，我來到了鄭東新區(qū)外國語學(xué)校，我背著書包，望著一張張陌生的面孔，心里不由得緊張起來。忽然，有一只溫暖的手從一旁經(jīng)過，拉過我的手，不等我反應(yīng)過來就帶著我飛奔起來。我抬起頭，盯著她看了兩秒后，說：“干嘛？”她回頭對我笑了笑：“帶你去見我的好朋友啊�！闭f完，我們就來到了一個大平臺，她對著幾名同學(xué)，拍拍我的肩膀說：“這是我新認(rèn)識的好朋友。她叫。。。。。�！彼D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說：“哦，對了，你叫啥？”“哈哈！”我笑了，心想這真是一個粗心的女孩，連我叫什么都不知道還和我稱兄道友�！班拧�。。我叫李鍇悅�！蔽衣柭柤�，看著這個性格爽快的東北女孩，心中對她產(chǎn)生了莫名的好感。從那以后，我們就形影不離了。
我們的友情一天天增加，可到了五年級，學(xué)校把我們四年級這一班，給分成了兩班。最可惜的是我們并沒有分到一個班去。我傷心極了，她也表示同感。可這樣又相處了一段時間后，我們就再也沒有原來那樣親近了。她總是被一大群女孩子簇?fù)碇�，而我在班上也有好多伙伴了。于是，自己身邊有朋友，見到對方也就愛理不理地搭上幾句話，有時還差點(diǎn)吵起來。每次吵過后，我就感到非常過意不去，畢竟那是我曾經(jīng)的好朋友啊。所以，我很希望我們的友誼能夠意久天長。維，你知道嗎？我好想我們的友誼可以永遠(yuǎn)保持純真的，不要把友情復(fù)雜化了，好嗎？
六年級友誼的作文 篇4
友誼，如詩如茶，如歌如畫，擁有真誠的友誼是多少人艷羨的啊�？墒�，只因?yàn)橐环葑鳂I(yè)將我們之間的友誼隔離，又是多么無奈的一件事。
數(shù)學(xué)老師布置給我們的作業(yè)是完成一張練習(xí)卷。我回家認(rèn)真地完成了。第二天一到學(xué)校剛放下書包。同學(xué)A就跑過來向我要作業(yè)，眼睛里滿是渴求。我掏出卷子給她，她接過卷子如獲至寶地回到座位，如餓虎吞食般地狂抄起來。
我皺了皺眉，機(jī)械地坐回椅子上，作業(yè)給她抄到底是不是正確的呢？看著A埋頭苦干的背影，心頭多了些許苦澀，我們的友誼就僅限于此了嗎？只有一張紙的分量……
思索間，同學(xué)B也來找我要作業(yè)，說是要對一下答案。我告訴她在A那兒。沒想到B馬上變臉了，多了幾分陰鷙與不屑。她竟責(zé)備我只管著A，都不理她了。言罷悶哼一聲轉(zhuǎn)身走開了。
我愣住了，心里比吃了黃蓮還苦。為什么呢？明明我很珍惜我們彼此之間的友誼，我是那么的看重它。但它卻抵不過一張紙，一份作業(yè)，如此廉價與低微，可有可無。
A過來還卷子，笑著道謝。見我一臉苦悶，俯身問我怎么了？我說B生氣了。不料我還沒有說完，A的表情也凝固起來。她說友誼是容不下沙子的，關(guān)心B就別管她了嘛，反正她怎樣都可以。A頭也不回轉(zhuǎn)身走了。
我愈加苦悶，為什么都說我偏心于另一個人呢？難道都沒有看到我對于這段友誼的愛惜嗎？我只是想維護(hù)一段友誼難道錯了嗎？
我不想友誼被隔閡，更不想只因?yàn)橐环葑鳂I(yè)……
六年級友誼的作文 篇5
我有兩個好朋友但是吧，他們兩個玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個玩都不行，我又不能都不跟那個玩。那么問題就來了，他們兩個既然都跟我玩兒，我怎么會不玩呢？是呀本身以為同學(xué)他的成績不好。因?yàn)橐粋�同學(xué)，她的成績好。但是成績好的并沒有嫌棄是他成績不好。后來成績好的，有了男朋友。而成績不好的，并沒有男朋友，他也從來沒有想過去爭巧男朋友什么的，因?yàn)樗麑δ莻�男生也不認(rèn)識，人家在一起跟他有什么關(guān)系，那個時候。他成績好的跟成績差的關(guān)系還是可以的。后來成績差的旁邊一位好朋友就跟他說。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話，她得多生氣呀。我也不知道當(dāng)時那位成績差的同學(xué)是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成績好了就跟她男朋友分手了。然后來整理好的得知是成績差的干的非常的生氣。從此，他們兩個是死不玩。但是成績差的后來其實(shí)并沒有那么討厭那個成績好的。而成績好的也并沒有討厭。那個成績差的
因?yàn)槲叶几麄儍蓚�玩。后來成績差的就跟我說，其實(shí)我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來臉。然后我就說你拉不下來里，他也拉不下來臉說好那你們兩個怎么樣和好呢。后來我就告訴了成績好的不說，其實(shí)成績差的瞧你男朋友是另外一個人。干的并不是他本意，他其實(shí)并沒有想這么做的。而成績好的，聽說了，原來是第三個人干的，而那第三個人跟她還玩的不錯，她當(dāng)時的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對她這么不公平吧。
。。 就在今天早上，成績差的發(fā)信息告訴我說成績好的跟她說我們和好吧，我說那不很好嗎？他們兩個的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。
六年級友誼的作文 篇6
不知何時，一陣“閱讀風(fēng)”襲擊我們的班級，所有同學(xué)都沉浸在其中，而我倆更是深陷其中，不可自拔。那日，你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》，我也從家里挑了一本我最喜歡的書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許，當(dāng)時青澀的我們還讀不懂高年級的哥哥姐姐才讀得懂的書，但我們依舊沉浸在作者筆下一個個生動的故事情節(jié)中。每每看完一本書，我們都會寫一篇靈感，或長或短，語句不算優(yōu)美，但句句都是真情實(shí)感。當(dāng)年的小靈感，成就了后來我們作文上的“紅雙圈”。
自然的，我們也總會碰到大大小小的問題，我第一想法是去尋求老師的幫助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我改掉這個缺點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝淮我揽孔约旱牧α拷鉀Q了問題之后，明媚的笑容爬滿了臉龐。是你，讓我感受到這種無法言喻的快樂。還記得，那時候的陽光，總是很和煦、溫暖，是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。
六年級友誼的作文 篇7
每個人都會有朋友，都會有友誼之花。我的友誼之花是用我的友誼澆灌的，他是我最寶貴的東西。
我有兩個死黨：一個是吳嫘穎，一個是吳斯斯，別看他們倆都姓吳，實(shí)際上他們的性格可差得遠(yuǎn)呢！
吳嫘穎那一大一小的眼睛在眼睛的遮掩下幾乎看不出來了，她有高高的鼻梁，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)，對了，對了，還有她那孩子氣的性格。
吳斯斯嘛，也是個“四眼小學(xué)生”，上課時，喏看見那個不高不矮的鼻梁上架著一副粉紅小眼鏡，看見梳著好看的馬尾辮的人了嗎，就是她。她的特點(diǎn)嗎，哦！就是她那張長舌婦見了都得甘拜下風(fēng)的嘴和她的“吳門絕技”——九陰白骨爪和河?xùn)|獅吼功。
下課的時候，吳嫘穎總喜歡蹦蹦跳跳的來找我玩，每當(dāng)收本子的時候，我總喜歡叫吳斯斯幫我叫一句，（嘻嘻，她的河?xùn)|獅吼誰能扛得住�。┪覀兒芟矚g在一起討論自己喜歡的老師，和自己的爸爸媽媽，還有的時候會討論討論自己了解的國家大事哦！
吳嫘穎那孩子氣的性格真是沒變，只要放學(xué)他看見路邊的小攤，她就會和小狗夏天伸出舌頭散熱一樣，看看攤子，又看看我和吳斯斯，于是光榮的被我們送了個外號——小吃貨。
說到吳斯斯，那可真是無人不知無人不曉，在我們班，是打遍了天下無敵手，只要男生見了他，還不都乖乖付諸？有一次我們在討論什么殺毒軟件好用，吳斯的奇思妙想就突然蹦了出來：“我是Q盜圣“，吳嫘穎也跟著說：“我是灰鴿子，和她一伙的”！我思量片刻，對她們說：”為了全天下的電腦安全，我只能當(dāng)360啦！““什么！你當(dāng)殺毒軟件！”吳斯斯大聲說，”吳嫘穎，上！把這個叛徒給我抓��！“見勢不妙，我趕緊腳底抹油——溜之大吉啦！
這就是我的兩個死黨，她們就是我寶貴的友誼之花！
六年級友誼的作文 篇8
友誼，它是朋友之間的諾言；友誼，又是友人之間心靈的相融可那，我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個完整的句號。那是一年初春，她剛轉(zhuǎn)到我們班上，虛心好學(xué)的她，在我們每一位同學(xué)的心中，永遠(yuǎn)都是完美，無暇的。
開始，我和她很陌生，都不敢看對方。有時，我一想起這個小舉動，就想笑。日子一天又一天的過去，我和她漸漸地并不覺得陌生了。有難題，我和她一起解決；有困難我們互幫互助慢慢地我和她成為了一對好得不能再好的朋友了。那時，老師和同學(xué)，經(jīng)常把我和她比作：合二為一。
我還記得，在那次春季運(yùn)動會中，我沒有帶釘鞋，急壞了，那冷汗一溜地冒了出來。她好像看出了我的心思，關(guān)切地問道：你怎么了，是不是忘了帶什么東西，我可以幫你去拿。我微微低下頭，悄悄地對她說：真的，我我忘了帶釘鞋了。那聲音輕得像蚊子。她聽了之后，眉宇之間流露出焦急的神情，她二話沒說，一屁股坐到地上，把自己腳上的釘鞋脫了下來，遞給我。
六年級友誼的作文 篇9
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對他說:“誰讓你把我的摔壞了,這就是下場�！闭f著,我氣呼呼的走出了教室。
第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴(yán)厲地說:“是誰先把誰的小木船摔壞的。”結(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認(rèn)錯誤。這時,老師不再那么嚴(yán)厲了,而是平緩的說:“你們聽說過一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實(shí),你們中間只要有一個人退出一小步來,那不就是大事化小,小事化了了嗎?”
聽了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來,承認(rèn)了錯誤。并互相道歉。老師欣慰地說:“這樣不就對了嗎?不過,你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個,你們認(rèn)為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團(tuán)結(jié)就是力量�！�
第二天,在我們共同的努力下。一個完美無缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。
就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。
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