實(shí)用的六年級(jí)成長作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)成長作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)成長作文 篇1
成長不過是場(chǎng)瘋狂的冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)的時(shí)候總會(huì)有一些人的離去，而成長也不過如此，但分別也不會(huì)是痛苦和心酸的。
成長我們需要最多的就是友情，朋友之間的友情，親人之間的友情，同學(xué)之間的友情。身處六年級(jí)的我也在緊張的臨考期間發(fā)現(xiàn)了飄散在空氣中婉如檸檬一般的酸澀之情，我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏钪杏锌抻行�。在我最落魄之時(shí)總有你們的陪伴，我知道今年如果我不在教室，課代表也會(huì)將作業(yè)本準(zhǔn)確無誤的放在我的桌上。可我也知道明年是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事。我還知道如果我生病了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我不舒服的絕對(duì)不會(huì)是我的父母而是你們，我的同學(xué)。
還有一個(gè)多點(diǎn)月的時(shí)間，我將要面臨人生的一個(gè)分岔路口，那路絕對(duì)不只有兩條，那是一條又一條通向不同地方的通道。或許在這里，我們將面對(duì)一道沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的選擇題，我們很有可能將不再見面�？晌医^對(duì)不會(huì)忘記你們和我之間的一切，因?yàn)槲疑羁痰挠浀媚悄甑南闹痢?/p>
那天是夏至，太陽很毒，特愛講廢話的校長在講臺(tái)上講了快一個(gè)小時(shí)，我因受不了高溫而昏倒在地。現(xiàn)在我還記得那一摔可真痛，我摔后意識(shí)很模糊但我還是清晰的感覺到了是你們將我扶回教室的。那天回家后我就發(fā)起了高燒，好多天都沒有退燒，你們知道了就隔三差五的給我?guī)砦繂枴?/p>
如果老師問我為什么不把小學(xué)的校服扔掉，我會(huì)說因?yàn)檫@很貴，因?yàn)檫@里面包含了我六年的光陰和你們對(duì)我的情義。畢業(yè)后我也許會(huì)再度回到學(xué)校，看著你們座位上的一個(gè)個(gè)新人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的一切。
成長就不過是一道路口，我們不會(huì)走上同樣的路，我們不會(huì)再有童年時(shí)純真，但我們會(huì)在記憶里珍藏著屬于成長的一切。
初中的女孩再美，我也不會(huì)忘記小學(xué)班上的母老虎；初中的男孩再帥，我也不會(huì)忘記小學(xué)班上的小屁孩，或許長大后我變了但在你們眼里我還是那個(gè)暴力的小女孩對(duì)嗎？
成長就是一道坎，跨過他向前奔跑吧！但切記要不忘初心珍視友情。
六年級(jí)成長作文 篇2
成長的路上，有快樂，也有失落；有成功的喜悅；也有失敗的悲傷。成長就像一顆樹上的果子，自然是有酸有甜。如果全是甜的，那么是人失去了嘗試的興趣；如果全是酸的，那便會(huì)是人倒胃。好東西部能獨(dú)占，因?yàn)楠?dú)樂樂，不如眾樂樂嘛！就讓我和大家一起來分享一下這美味的果子吧！
甜
再20xx年的時(shí)候，我報(bào)名參加了“第十五屆語文報(bào)杯”的征文比賽。那期的比賽主題是《幸�！贰Ｎ业呐d趣很大，特別是看到主題后，更是信心十足。我寫完作文后，媽媽和翟老師又給我的作文進(jìn)行了修改，把作文投了出去，一連幾個(gè)月過去了，投出的作文彷佛石沉大海，毫無消息。我不禁心灰意冷，就我在快要淡忘這件事的時(shí)候，事情卻有了轉(zhuǎn)機(jī)。在五月的有一，崔老師神神秘密的拿出一貼疊證書，告訴我們這是“第十五屆作文大賽”的獲獎(jiǎng)證書，并發(fā)了獎(jiǎng)。當(dāng)我知道我獲獎(jiǎng)了以后，開心的差一點(diǎn)蹦起來。“甜蜜蜜，我曉得甜蜜蜜·····�！�
酸
自從在語文報(bào)柸中獲獎(jiǎng)后，我一發(fā)不可收拾的愛上寫作。幾乎每天都要寫一遍作文或日記，并看上幾篇優(yōu)秀的范文。作文，好像變成了我的好朋友，每天不寫一篇就有些難受。我的作文水平不斷提高，對(duì)于老師要求寫的作文，我已經(jīng)認(rèn)為那是小意思啦！可是人無完人，金無足赤，在一次老師布置的作文上我“栽了個(gè)大跟頭”。那是老師讓我們寫一篇《論日之遠(yuǎn)近》，我一會(huì)兒便完成了。第二天交了作文，下午老師在教室中講范文并宣布將要復(fù)作的人。那天老師在叫人讀范文時(shí)，我以為會(huì)叫我，卻叫了劉晨。讀她的作文時(shí)，我失望極了，自我安慰到：“沒事，或許是老師記錯(cuò)了呢！”可是直到宣布完合格的人，也沒有出現(xiàn)我的名字。
我一下子驚呆了，心中仿佛五雷轟頂。我跑去問老師，老師說：“你的作文這次不合格，去復(fù)作明天交給我！”我內(nèi)牛滿面（淚流滿面），心里酸酸的。
人無完人，金無足赤。在學(xué)習(xí)的道路上我或許還要走很遠(yuǎn)，但我還是會(huì)努力奮進(jìn)。在沿途中摘一兩個(gè)酸酸甜甜的果子，欣賞一下學(xué)習(xí)道路上的美麗風(fēng)景，其實(shí)也不錯(cuò)。對(duì)了，果樹五年一開花，十年一結(jié)果。下一次結(jié)果時(shí)你一定要來嘗。
六年級(jí)成長作文 篇3
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。是的，我們的知識(shí)不僅來源于老師的教導(dǎo)，另一重要來源于我們的第三個(gè)老師——書。書，伴我成長。在我剛會(huì)寫字時(shí)，是書教會(huì)了我認(rèn)字；是書讓我會(huì)背了如歌如畫的唐詩宋詞，讓我領(lǐng)略到了中國文化的博大精深。上小學(xué)了，我很喜歡在陽光的沐浴下，輕輕翻開一本書，貪婪的聞著每個(gè)剛勁端莊的方塊字散發(fā)出的幽幽墨香；為神奇的方塊字所吸引。書，陪伴我成長。是我形影不離的好朋友。
一個(gè)陽光明媚的早晨，拿把椅子，翻開一本書靜靜地看著，目光被它那美麗的景色的和扣人心弦的情節(jié)所深深吸引，自己也仿佛步入其境，身旁所有的事物都變成了花花草草，奶奶洗菜時(shí)水龍頭流出的水和嘩嘩的水聲，在我的眼睛里慢慢形成一條靜靜流淌著的小溪，水聲在我耳畔形成了一首優(yōu)美的歌曲，我沉醉在這妙不可言的情境中。這時(shí)，書中寫到下起了雨，同時(shí)不知誰從上面倒下一盆水，我卻渾然不知，感受著‘雨’從天而降，慢慢落到皮膚上的奇妙的感覺。忽然，覺得"雨"停了，便合上書，回到現(xiàn)實(shí)，看到身上的水很不解，媽媽笑著和我說了經(jīng)過，我不好意思的撓撓頭笑了。
書，伴我成長。它不僅教會(huì)了我很多做人的道理，更像我的第三個(gè)母親，看到我的喜怒哀樂。和我一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。它更是我人生的指明燈，指引著我駕著自信的小舟游向成功的彼岸。
六年級(jí)成長作文 篇4
不知從何時(shí)起，成長的煩惱組合了起來，下面是小編為大家?guī)淼某砷L中的煩惱作文，希望能幫助到大家！成長中的煩惱作文
不知從哪本書看到過這么一句話：“成長是一個(gè)被削奪擁有幸福的權(quán)利的過程�！狈路鹪诟嬖V我們，成長也是有煩惱的。
而我的煩惱，不是堆積成山的作業(yè)，不是家長煩不勝煩的教誨，只是簡單的兩個(gè)字兒——做菜！
你不知道，每次看到別人優(yōu)雅地打著雞蛋的時(shí)候，望見別人瀟灑的`揮舞著鍋鏟的時(shí)候，瞧見別人品嘗著自己勞動(dòng)成果的時(shí)候，我是多興奮和羨慕：如果有一天，我也能這樣該多好！而今天，經(jīng)過我“一哭二鬧三上吊”的乞求下，老媽終于答應(yīng)讓我試一試?yán)玻∷o我留下了一張寫滿程序的單子，便出門了。我細(xì)細(xì)地看了幾遍單子，便開始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了！我懷著興奮的心情，清洗并切好了翡翠一般美麗的瓜，切好瘦肉，在用豆粉，鹽，醬油，胡椒粉的七八種材料腌制好，輕輕拌著，透明的小碗中心像起了一個(gè)小漩渦，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“啪！”哎呀，一時(shí)用力過猛了，一些肉掉了出來，我無奈笑笑，洗洗，再拌會(huì)兒，便開始做菜了。打著火，深吸一口氣，提起油壺便倒了下去，“噼里啪啦！”鍋里瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來，我手一抖，嚇得險(xiǎn)些把油壺都丟掉了�！皼]事，沒事！”我安慰著自己，把一旁的瓜倒了進(jìn)去，“嘩！”油鍋大叫起來，我一驚，往后一閃！好一會(huì)我才走過去，微微動(dòng)一下鏟，油鍋再次高唱起來，我又想逃了，可一想到媽媽那句”學(xué)做菜是要做好被燙的準(zhǔn)備的，不然你永遠(yuǎn)也學(xué)不好“，我又猶豫了，腦海中一浮起別人做菜的樣子，我又鼓起了勇氣：我一定要學(xué)好做菜！我堅(jiān)定地拿起鍋鏟，翻炒著，按部就班地照著單子上的做成了！
我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，臉上是一陣激動(dòng)，眼珠子打量著我的第一道菜，仿佛要把它瞪出個(gè)洞來�？僧�(dāng)湯觸到舌尖的那一刻，我的表情僵硬了，”天��！這是人吃的食物嗎？好咸！“
我欲哭無淚地望著那盆菜：看來我還是要多加練習(xí)�。〔贿^，總有一天，我會(huì)做出一道好菜的，我一定會(huì)讓我曾經(jīng)的煩惱成為我日后的驕傲！
六年級(jí)成長作文 篇5
記得我9歲那年在商務(wù)健康城學(xué)習(xí)游泳。
教我們的是一個(gè)年輕的男教練，他一頭黑發(fā)，體形健碩。就是這位男教練給我?guī)砹擞斡镜乃崽稹?/p>
酸曲
到達(dá)目的地，我換上游泳衣，跟著教練做準(zhǔn)備工作壓腿。接著，我戴好泳鏡，小心翼翼地扶著欄桿下水�！巴郏门脱�！”不過，我高興地過早了！先是我抓住扶桿，然后教練從最基本的憋氣。我很好奇，我到水下憋氣，就憋了5秒，還嗆了好幾口水。練呀練，經(jīng)過了好多天我終于能熟練的憋氣了。我開始練姿勢(shì)了先抓住扶桿練蛙泳腳法熟悉之后，腳再勾住扶桿練蛙泳手法。
甜曲
經(jīng)過教練的精心指導(dǎo)，錛偼仁腔礎(chǔ)，呼吸是難點(diǎn)，手腿配合守鍵錛偼炔慷作四大步驟：收腿，翻腳，蹬腿，滑行；五大關(guān)鍵：收，翻，蹬，夾，停。分步練習(xí)：呼吸練習(xí)，漂浮練習(xí)，滑行練習(xí)。蛙泳終極口訣：邊收邊分慢收腿向外翻腳對(duì)準(zhǔn)水向后弧形蹬夾腿兩腿伸直漂一回蛙泳補(bǔ)充口訣：劃手腿不動(dòng)收手又收腿先伸胳膊后蹬腿手腿伸直漂。我們基本上都學(xué)會(huì)了蛙泳。輪到真真炮了，教練檢查我們的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了。我又緊張，又興奮，揣著這樣的心情，我吃力地游過了教練身旁，取得了還算不錯(cuò)的成績。
離別曲
經(jīng)過了這些天的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，掌握了這項(xiàng)基本的生存本領(lǐng)。臉上洋溢著勝利的喜悅回校了。在這過程中我還悟出了一個(gè)道理“做什么事都不能半途而廢。”
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