【精選】六年級(jí)下冊(cè)想象作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)想象作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇1
假如我是風(fēng),我會(huì)帶著無(wú)數(shù)人的希望,為人類(lèi)以及大自然帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
假如我是風(fēng),在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里,我會(huì)戴著春姐姐為我配上的花朵們,把那些草地里的花瓣香帶到城里去,讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大自然的孩子,臉上綻放出無(wú)數(shù)笑容,這時(shí),我又會(huì)踏著輕快的步伐,換上美麗的花衣服,蹦蹦跳跳地走過(guò)世界上每一個(gè)地方,讓冰凍的小河融化,讓含苞待放的花朵齊開(kāi)放,岸邊的柳樹(shù)開(kāi)出新的嫩芽,并把那些可愛(ài)的蒲公英種子散發(fā)到各地。
假如我是風(fēng),在那綠樹(shù)成蔭的夏天里,我會(huì)換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍,那些頂著個(gè)大肚皮的西瓜急著向我問(wèn)好;無(wú)數(shù)的大樹(shù)拍著手,以示歡迎,草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來(lái),不知不覺(jué),我進(jìn)入了城市,已是深夜,我拉長(zhǎng)的身影在黑夜中穿梭,為人們帶來(lái)一絲絲涼風(fēng)。
假如我是風(fēng),在那涼爽的秋天里,我戴上一頂黃帽子,穿上黃色衣服,把地上的落葉都吹起來(lái),在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景,這時(shí),我又來(lái)到田野里,幫著農(nóng)民伯伯做事,農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗,笑容滿面地說(shuō):“今年又是個(gè)豐收年!”看到這一幕,我高興極了。
假如我是風(fēng),在那晶瑩剔透的冬天里,我穿上白棉襖,和冬姐姐一起做游戲,并把雪花撒到莊稼上去,對(duì)著那些發(fā)愁的害蟲(chóng),我做了一個(gè)鬼臉,把那些害蟲(chóng)氣的一跳三尺高,望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭(zhēng)斗的梅花,我感嘆說(shuō):“這一切,真美好!”
假如我是風(fēng),一個(gè)可愛(ài)的風(fēng),一個(gè)調(diào)皮的風(fēng),一個(gè)只想為人類(lèi)造福的風(fēng),我愿世界變得更好。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇2
未來(lái)的住宅是由房子、車(chē)、船、飛機(jī)四種東西綜合在一起的。
住宅的形狀很特殊。最上面有個(gè)漂亮的房子,住宅外面是花園。房子上面有個(gè)煙囪,這個(gè)煙囪所冒出來(lái)的煙可以綠化樹(shù)木,對(duì)身體有好處。
在這個(gè)房子里面有一臺(tái)萬(wàn)能電腦。這臺(tái)電腦可以控制整棟房車(chē)飛船。它可以控制門(mén),只要你是主人的某個(gè)親戚或朋友,它會(huì)和你的心連接,通過(guò)電腦顯示,主人會(huì)知道那個(gè)人來(lái)這的目的。如果他來(lái)的目的是和主人聊天或是主認(rèn)邀請(qǐng)的,屏幕上會(huì)出現(xiàn)“是否同意讓他進(jìn)入”的問(wèn)題。
它可以駕駛整棟房車(chē)飛機(jī)船。如果你想去干別的`事情,但又必須開(kāi)房車(chē)飛船去別的地方,你就可按下“自動(dòng)駕駛”的按鈕,并輸入要去的地方就行了。
你的住宅可以隨時(shí)改變形狀。如果你在開(kāi)宴會(huì),你就把它變成生日蛋糕、蠟燭、禮物盒的形狀。
你在住宅里可以挑選自己喜歡的物品,可以通過(guò)屏幕在商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)商品。如果你在屏幕上看見(jiàn)壞人,你就用電腦控制警車(chē),并幫助警察抓住壞人。
在住宅的花園里,百花盛開(kāi),飄香四溢,綠樹(shù)成蔭,空氣清新,一切都是那么美好;▓@里盛開(kāi)著五顏六色的無(wú)毒花卉,這些花不僅花蜜甜,而且又可以炒了做菜吃,或搗碎了做成藥粉、藥丸。
如果你想坐飛機(jī),你就按“變習(xí)籃”按鈕,你的住宅就會(huì)變成搖籃的形狀,并且飛起來(lái)。
如果你想在海上坐船,你就按“變船”的按鈕,你的住宅就會(huì)變成漂亮的船兒在海上飄蕩。
只要我們好好學(xué)習(xí),一定能發(fā)明出房車(chē)飛船。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇3
每個(gè)人都有一雙腳,人人都要穿鞋子,現(xiàn)在的鞋子,總有一些麻煩事困擾著我們,比如:隨著年齡的增長(zhǎng),鞋子的大小需要不停的調(diào)換,季節(jié)的更替,需要不同的鞋子等等,十分麻煩。但未來(lái)的世界里,這些問(wèn)題將會(huì)迎刃而解,人一生只需要一雙鞋子,讓我們穿越時(shí)空,走向未來(lái)的世界。
首先,未來(lái)世界,鞋子的顏色和款式只需兩個(gè)小按鈕即可解決,鞋子的一側(cè)有一紅一黑兩個(gè)按鈕,按紅色按鈕時(shí),鞋子將根據(jù)主人的喜好變化出不同的顏色,按黑色按鈕時(shí),則將出現(xiàn)不同的款式,隨心所欲,變化無(wú)窮。
其次,鞋子的大小,在它的底端將有一個(gè)精確地卡尺,準(zhǔn)確地量出不同人腳的尺寸大小、肥瘦寬窄,為你量身定做一雙合腳舒適的鞋子,讓你穿上它,真正體會(huì)到大小適中,伸縮自如。
然后,鞋子的溫度,鞋子的另一側(cè)有一個(gè)黃色按鈕,當(dāng)你啟動(dòng)它時(shí),到哪個(gè)季節(jié),它就變成哪個(gè)季節(jié)的鞋子,春天的皮鞋;夏天的涼鞋;秋天的運(yùn)動(dòng)鞋;冬天的靴子;冬暖夏涼,隨著四季的需求而變化。當(dāng)然還有更神奇的,下雨時(shí),它還能防水,充當(dāng)雨鞋。
但是,最重要的是,盲人穿上它,就等于擁有了一雙眼睛。它的前頭安裝了導(dǎo)航系統(tǒng),當(dāng)盲人過(guò)馬路時(shí),紅燈行綠燈停,它會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示;當(dāng)前面出現(xiàn)障礙物時(shí),它會(huì)發(fā)出蜂鳴警示聲;前方有不同的東西,它就會(huì)發(fā)出不同的聲音,盲人穿上它,安全又方便。
未來(lái)的世界即將來(lái)臨,神奇的鞋子也會(huì)隨之而來(lái),未來(lái),讓我們充滿了期待和希望!
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇4
小時(shí)候,我常常幻想著自己是一位天下無(wú)敵的魔法師雖然這是一個(gè)異想天開(kāi)的白日夢(mèng)。但如果我真的是魔法師,我會(huì)為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。
首先,我要把排放的汽車(chē)尾氣在一秒鐘內(nèi)全部給清理掉。然后把那些枯死了的花草樹(shù)木“呼”一聲全部喚醒過(guò)來(lái),每天都對(duì)著人們微笑、招手。有些家庭非常地浪費(fèi)電、水,在我啟動(dòng)魔法,把那些浪費(fèi)的水和電全部都送到那些需要水和電的貧困地區(qū),讓哪些貧困的人變得好起來(lái)。如果我是魔法師,遇上百年一遇的大旱災(zāi)中,我念起咒語(yǔ),“呼呼啦啦”,讓天上下起傾盆大雨。在玉樹(shù)地震時(shí),我啟動(dòng)超能量,把時(shí)光倒流,重新修理一下這可恨的地震。在做這些人類(lèi)需要幫助的事情后,我回到了屬于我的“魔法之家”。
然后我用魔法棒做了一個(gè)很大很大的魔鏡,這魔境可以讓我時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注人類(lèi)的突發(fā)事件。在“魔法之家”里,我和我的兩個(gè)助理小精靈,吉米和達(dá)妮一起研究一個(gè)既能夠幫助人類(lèi),又不用自己去做的地球機(jī)器人,只要地球上有什么芝麻大點(diǎn)的小事和大事,我揮動(dòng)一下手指,它就會(huì)把事情做得干干凈凈,完美無(wú)缺。
如果我是魔法師,整個(gè)地球上的難事,揮動(dòng)手指,什么事我都覺(jué)得是小菜一碟。如果我是魔法師,我會(huì)幫助更多有困難的人,把生活變得更美好
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