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六年級的遐想作文

時(shí)間:2021-11-26 09:00:56 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級的遐想作文8篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級的遐想作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于六年級的遐想作文8篇

六年級的遐想作文 篇1

  突然,一顆流星劃過天際,在空中劃出一條優(yōu)美的弧線,盡管等待它的是毀滅,但它在毀滅前留下的絢爛,使它實(shí)現(xiàn)了生命的意義。

  我想,如果我是一顆星,我要做最亮的一顆,我要高高地掛在天上,我要掛在最醒目的位置,為迷航的人指引方向,實(shí)現(xiàn)我放出光芒的意義。

  我想,如果我是一縷風(fēng),我要做最柔和的一縷,我要吹到祖國的每一個(gè)角落,我要吹到四川地震災(zāi)區(qū),撫慰人們受傷的心靈,實(shí)現(xiàn)我攜帶清涼的意義。

  我想,如果我是一朵云,我要做最大的一朵,我要飄到所有需要我的地方,我要飄到陽光最猛烈的地方,為人們換取陰涼,實(shí)現(xiàn)我隨風(fēng)飄蕩的意義。

  我想,如果我是一滴雨,我要做最晶瑩的一滴,我要落到最炎熱的地方,我要落到最干旱的地方,滋潤每一寸土地,實(shí)現(xiàn)我晶瑩清澈的意義。

  我想,如果我是一棵樹,我要做最強(qiáng)壯的一棵,我要將根深扎在泥土里,我要扎根在最貧瘠的土地,守護(hù)每一寸疆土,實(shí)現(xiàn)我身軀強(qiáng)壯的意義。

  暑假的晚飯后,我和外婆在院子里乘涼。我依偎在外婆身旁,數(shù)天上的星星:一顆、兩顆……真多呀,多得數(shù)也數(shù)不清。

  天空真大呀,像一個(gè)大棋盤,顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的;ゲ幌嘧,好像誰也不想輸似的。不一會兒,這一顆不小心被吃掉了,贏的那一邊呢,高興得甚至跳躍起來。天空是一個(gè)了不起的畫家,星星是一只小巧玲瓏的畫筆!爱嫾摇蹦闷稹爱嫻P”,一會兒功夫就在自己的身上“畫”了千萬幅復(fù)雜有趣的圖形。那迷人的星空,那古老的傳說,將我?guī)胍粋(gè)神奇美好的世界。啊!夜空,真如一只變化莫測的萬花筒,充滿神奇,讓人遐思,給人啟迪。一顆小星,雖光亮有限,卻毫無保留地將光亮獻(xiàn)給星空,將夜空點(diǎn)綴得如此美麗。假如,我們每一個(gè)人都能像星星那樣把一切奉獻(xiàn)給別人,那么我們這個(gè)世界也會變得更加美好。班級就像一個(gè)大星座我們這些同學(xué)都沒轟轟烈烈的干過大事,一個(gè)人的力量是有限的。但只要像星星那么無私,那么閃光,奉獻(xiàn)自己的一切,我們的班級,這個(gè)星座也會更加迷人。

  我愛繁星,更愛那閃光的精神!

  一、海上漁夫:一天夜里,偶然間與英國風(fēng)景畫大師特納的名畫《海上漁夫》遭遇,讓我深為震撼。整幅畫面色調(diào)黑沉,漁舟在海潮中搖擺如風(fēng)中楓葉,而那船上的漁夫們在茫茫海上正如同螞蟻們在無垠大地上那么單薄脆弱。幸好在那怒?袼恢,遠(yuǎn)處天邊一抹朝霞正奮力穿透過那暗淡的天空,而這正是殘酷人間風(fēng)雨中的希望,雖然歷經(jīng)艱辛,心中依然不曾熄滅的希望之光。黑暗終將褪去,暴風(fēng)雨也不過是人生長路的一段變奏,而那天邊的陽光終將撫摩曾經(jīng)滄桑的世間萬物。

  二、一只陷入琥珀中蒼蠅:無論物質(zhì)力量如何撩撥我們內(nèi)心那些欲望的暗流,一個(gè)事實(shí)是人們對人間天堂的渴求正讓人陷入那只淪落在琥珀中的蒼蠅的境地。我們被看起來透明的琥珀包圍著,看起來一塵不染,其實(shí)早已喪失生之活力。但即使這樣,我們依舊在越獄,從人生里的肖申克監(jiān)獄逃亡著,尋找曾經(jīng)擁有而早已失落的激情與夢想。

  三、污泥塘里的鴨子:波瀾作家米沃什在《作家的自白》里講了一個(gè)寓言故事!昂芫靡郧埃易咴诓ㄌm的鄉(xiāng)村路上,看見幾只鴨子在污泥塘里洗澡,不免沉思起來。附近就有一條流過赤楊林的可愛的小河,使我吃了一驚。為什么它們不到小河里去呢?我問一位坐在小屋前木凳上的老農(nóng)。他答到,它們要是知道就好了!

六年級的遐想作文 篇2

  窗外飄進(jìn)來一片梧桐葉,我凝視了它一會兒,恍惚中領(lǐng)悟到:那是大自然給人們的訊號,秋天已經(jīng)來臨了。

  我匆匆地走出家門,在這條幽靜的小徑上漫步游蕩,沐浴著吹來的徐徐涼風(fēng),感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石,已經(jīng)被秋風(fēng)抹得潔凈明亮。村外的那個(gè)小池塘,也睜著碧澄澄的眼睛,觀看著這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢里,忽然鉆出了一對白鵝,慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫,或許稍嫌這兒過于寂寞吧,于是伸長頸項(xiàng),“喔!喔!”有節(jié)奏地叫著,打破了這寂靜的場面,使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋,為大自然平添了不少生氣。

  我坐在了一棵梧桐樹下,靜靜地想起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人,想起了他們在這收獲的季節(jié),把自己勞動的果實(shí),分享給鄰居和親戚。他們現(xiàn)在應(yīng)該在田里收割莊稼吧!他們也許正聚集在一起有說有笑的吧!親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧!遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我,心里無限思念。真可惜,此時(shí)的我卻不能與他們共處……想著想著,我眼里的淚珠快要掉落,我使勁地忍著,沒有讓眼淚流下來。

  一直呆到了夕陽西下,我抬頭向天空望了望,雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說:“明年見,孩子們!”一邊繼續(xù)向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……

六年級的遐想作文 篇3

  經(jīng)過了秋天那一場場秋雨,溫度漸漸的低了下來,F(xiàn)在立冬也已經(jīng)過了,到了小雪。

  梧桐樹上樹葉雖說落了很多,但還沒有落完,被風(fēng)一吹,依舊飄飄灑灑的落下來,那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞,最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊,大片大片滿是的,坐著的、躺著的、打兩個(gè)滾的……

  我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上,聽那清脆的聲音。我俯下身子,拾起一片金黃的“雪花”,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,閉上眼睛,我仿佛走進(jìn)了春姑娘的家,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘,它從春天里走來,又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此,從幼小無知的孩子,到為他人、社會做出貢獻(xiàn)的,像樹葉一樣,用有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。

  我輕輕將這片樹葉夾在我的書中,不由地加快了腳步。

六年級的遐想作文 篇4

  星星閃爍著,像是仙女們鑲在夜空的鉆石,璀璨、耀眼;星星閃爍著,像是那水靈靈的眼,眨動著,似乎在期待著什么,渴望著什么;星星又好像是一滴滴濺起的水珠,是那樣的純凈、無暇,讓人不由自主地沉迷······

  在那段自由自在的童年時(shí)期,我便愛上了那星羅棋布的夜空。那時(shí)正值夏季,我常常在院里攤上一張涼席,愜意地躺在上面,任憑徐徐微風(fēng)吹拂我的臉龐。那時(shí)的夜空湛藍(lán)深遠(yuǎn),點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著,散發(fā)著迷人的光華,著實(shí)令我陶醉。一切煩惱都被拋開,只有舒適,安詳,愉快……

  夜,是孤獨(dú)的,是寂寥的,仿佛蒙著層神秘的面紗;星,是璀璨的,是奪目的,仿佛是個(gè)膽大的孩子,悄悄揭開夜的面紗,陪伴在其左右,為孤獨(dú)的夜空增添了幾分光彩……

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”哼著歌仰望星空,我不禁想起了數(shù)星星的孩子——張衡。當(dāng)初的他是否也和我一樣喜愛星空呢?是否也像這樣6仰望星空呢?想著想著,我不由自主地笑出聲來。

  雙魚座是個(gè)愛幻想的星座,偏偏我就是這樣一個(gè)孩子。魚兒,為何會到天上去呢?我在不斷地尋找答案……太陽已射完,后羿的使命也結(jié)束了。一天,他到河邊釣魚。忽然,兩條身披金色魚鱗的魚躍出水面,宛如王者般閃耀金光。后羿卯足了勁,魚鉤用力一甩,便將魚甩到了銀河中。魚兒在天上活蹦亂跳,漸漸變成了雙魚座……

  我曾幻想,幻想星星是太陽公公送給月婆婆的定情信物,陪伴她度過一個(gè)又一個(gè)漫長的黑夜……直到月圓之夜,月婆婆才珍重地收起來,夜空,就這樣形成了……

  星星,為我的童年帶來無窮無盡的歡樂。隨著年齡的增長,我看夜空的角度也有所不同。

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨”無論多么漆黑的夜晚,星星都會伴隨著你,指引我們前進(jìn)。它是困難中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我們前進(jìn)的燦爛明燈!它雖不如月光那樣皎潔,不如陽光那樣燦爛,但它卻是我們?nèi)松飞系牧α吭慈,在黑暗中,為我們指引正確的方向!

  我愛這美麗的星空,我更愛那耀眼的繁星!!

六年級的遐想作文 篇5

  聽,那是什么聲音?溫柔如雨,輕柔如絲,深深地觸動心靈,卻又在記憶中若近若遠(yuǎn)。我想,我曾經(jīng)常聽到——很久以前。

  夏,悄悄地到來,帶著它特有的煩悶翩然而至。那時(shí)家中還沒有空調(diào),熱得我在地上滿地打滾,恨不得剝了一層皮。黑暗,無光。本想這樣可以激發(fā)我睡眠的神經(jīng),卻也是徒勞,想睡卻睡不著。一身的汗黏黏的,像是凝固了一般附著在身上,別提有多難受。忽地,一陣涼風(fēng)略帶潮意吹了過來,我迫不及待地迎了上去。借著窗簾映出的光亮,我看到了她——我的媽媽,正拿著一把大扇子給我扇著。“睡不著?”媽媽輕輕地問!班,天太熱了。”我回了一句,然后撒嬌似的向她懷里一拱,卻被她攔住了,略帶笑意:“你都多大了,九歲了啊,而且靠著更熱!薄_實(shí),更熱了,我趕緊退回了剛才的位置。風(fēng)輕輕掠過我的臉,帶走了煩躁,帶來了睡意。不由地,我閉上了雙眼,感受著涼風(fēng),感受著美好夢境的慢慢到來。潛意識地,我聽到了歌聲,近在咫尺的歌聲,很柔很輕。雖只是簡單的音節(jié),卻不知為何,給人以安靜、祥和的感覺。是誰?是誰在歌唱?記憶深處的歌聲為何如此觸動人心?于是,我慢慢地睜開了眼睛,好像,是媽媽!皨寢,你剛才在唱什么?”媽媽停頓了一下,繼續(xù)扇著,想了一下,不由地笑了出來:“這是你小時(shí)候的催眠曲,好像現(xiàn)在不靈了呀,你以前可是一聽就睡的!薄安,靈的,繼續(xù)唱吧,媽媽。”我輕笑,閉上了雙眼。耳邊的歌聲好美,好動聽,像是一個(gè)溫情的咒語很快讓我睡著了。

  ——這是媽媽的歌聲,這是貪戀在媽媽懷中酣睡的我經(jīng)常聽到的。為何如此的觸動心靈?——因?yàn)閻。如何讓它更加溫情?——去愛?/p>

六年級的遐想作文 篇6

  當(dāng)大家看到“o”是一定會奇怪:這是個(gè)什么東西,有人認(rèn)為“o”代表考試考了零分,也有人認(rèn)為“o”代表團(tuán)團(tuán)圓圓…..而我卻聯(lián)想到了——太陽!

  太陽,它是那么的溫暖,那么的明亮,帶給人們無限的希望。

  在我的心中,也有一個(gè)太陽,她帶給了我光明與溫暖。

  那是冬季的一個(gè)晚上,一陣陣寒風(fēng)向我吹來,我向手里哈了一口氣,一邊走一邊抱怨著:真是的`,這么晚了還要上補(bǔ)習(xí)班,真是煩死人了!

  這時(shí),天色也漸漸暗了下來,本來膽子就小的我加快了腳步向不遠(yuǎn)處的車站奔過去。

  走到一半時(shí),由于著急的我并沒有注意到腳下的情況——“咚!”的一聲,我被一塊石頭給絆倒了,該死!我在心里無奈地抱怨了一下。

  當(dāng)我站起向車站望去的時(shí)候,只見我要乘坐的公交車已經(jīng)來了!我見情況不妙,馬上向車站跑了過來,那速度就像是正有幾只張牙舞爪的鬼在后面追我一樣。

  那輛公交車的司機(jī)并沒有注意到奔跑著的我,以為沒人上車,緩緩地關(guān)上了兩個(gè)車門就準(zhǔn)備啟動了。

  可惡啊!等等我啊!今天怎么這么倒霉呢?我在心里暗暗地想著。

  就當(dāng)車子要啟動的時(shí)候,它突然奇跡般地停下了,我借此機(jī)會,加快了速度跑去,上了車子。

  我一邊大口大口地喘著氣,一邊把手伸進(jìn)口袋摸錢,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我口袋里的一塊錢不見了時(shí),我放松的心又緊張了起來,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一位大姐姐走了過來,向投幣箱投了一塊錢就下車了,我愣了半響,她下車投什么錢?難道……我扭過頭向窗外望去…..

  我坐在位置上,看著那位大姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影,突然覺得她是那么的溫暖,那么的光明,就像一個(gè)太陽。

  在我們的生活中,不止只有這一個(gè)人像太陽一樣散發(fā)著光芒,還有許多人也幫助過你,所以,我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂的“小太陽”!

六年級的遐想作文 篇7

  一個(gè)盛夏的夜晚,知了歡快的唱著歌, 好像在迎接夏夜的來臨。 我來到視野寬闊的地方,靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風(fēng)景:天上的星星眨著眼睛,月亮也不甘示弱,像一盞大燈籠照耀著人間。看著看著,我的眼前一黑,來到了“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”,這次的三個(gè)登月球的人,分別是后羿,小明和我。

  我們踏上登月球的旅程,穿好月球服,來到“火箭操控室”!案骶透魑,10,9,8……3,2,1,點(diǎn)火!火箭發(fā)射!”隨著人們的歡呼聲,我們起飛了。這次有一個(gè)重大任務(wù),先不告訴你們。

  不知道過了多久,就來到了月球。打開火箭艙,艙外就看到了許多人。“這些人怎么長的奇形怪狀,面貌差距太大了吧!竟然身后有一條尾巴,而且有一雙翅膀,頭上還有犄角,這是人面獸吧?”我好奇地問!皠e廢話,別忘了正事,我們是來找嫦娥的,后羿要和她團(tuán)聚呢,快點(diǎn)!”“是!蔽覀兿蜻@些人打聽到:“嫦娥住在哪兒?她在哪里工作?”他們說道:“你竟然敢直接喊嫦主席的大名,實(shí)在太沒禮貌了,快把他們抓起來!蔽疫B忙說道:“你們不要抓我們,看到他了嗎?他就是嫦娥的老公!薄安豢赡,嫦主席一直都沒有結(jié)婚!焙篝嘟辜钡卣f道:“那你們稟告下,我們在這里等著!苯K于盼到了嫦娥。嫦娥的到來,讓后羿控制不了自己的情緒,眼淚嘩嘩的流了下來,這不是埋怨的眼淚,而是幸福的淚水。

  突然眼前又一黑,竟回到了地球。我努力的閉上眼睛,接下來不是想象,而是回味剛剛的美好!

六年級的遐想作文 篇8

  茫茫夜空,月亮投下一抹白紗似的光芒。風(fēng)拂過,帶來一縷沁人心脾的芳香。獨(dú)自一人漫步在靜謐的夜空之下,在清風(fēng)搖曳中,在月光的籠罩下,邁著沉重的步伐,嘆息了一聲又一聲……

  只記得孩童時(shí),在家人滿懷憧憬的描述下,我認(rèn)識了一個(gè)神奇而又美麗的地方——大學(xué)。由于當(dāng)時(shí)的無知,只知道它是一個(gè)可以改變命運(yùn),可以讓自己每天都有美味可口的零食吃,可以讓自己每天都有趣味無窮的玩具玩的地方。于是夸下海口說:“將來有一天,我一定會考進(jìn)大學(xué)的!笨墒窃趫龅娜,有的卻認(rèn)為我還小,胡言亂語。有的則向我嘲笑的目光。不服輸?shù)奈腋静辉诤鮿e人的看法,并天真的認(rèn)為,我是一個(gè)與眾不同的人,是一個(gè)能考上大學(xué)的人。

  上學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn),原來我是多么愚笨的人啊!從老師的的斥責(zé)聲中,從同學(xué)的譏諷聲中,從一次一次鼓起希望最后又以失望告終的考試中,即使家人對我從未抱任何希望,可是不服輸?shù)奈覅s一直沒有對自己失望,相信有一天,我這顆丑陋無比的沙子,總會找到屬于自己的河蚌,在風(fēng)吹雨打中,在千錘百煉中,我一定會蛻變成最美麗的珍珠!于是,我便付出了比常人多一倍的努力和汗水,堅(jiān)信“有志者,事竟成”這樣一個(gè)道理。

  果然,功夫不負(fù)有心人,我的成績是名列前茅了,可帶給我的卻是將我卷進(jìn)殘酷無情的競爭中。每天緊張的背書、做作業(yè)、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來自由自在的生活,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我快窒息了。但是,我不能放棄,因?yàn)槲疑钪赖迷礁呔退さ迷胶,我必須主動地同他人競爭,瘋狂地想一切做得都比別人好,但是我并不快樂,因?yàn)樽畛跷业脑竿皇窍脒^得開心一點(diǎn),難道我做錯(cuò)了嗎?

  不!抬頭仰望滿天繁星,我的腦海中又浮現(xiàn)出一座鳥語花香、繁花似錦,有許多學(xué)生都在老師淳淳教誨下如饑似渴的學(xué)習(xí)知識的大學(xué)。瞬間,我便領(lǐng)悟到若想成功,就必須付出的更多,即使失去了一些,但我們也會獲得更多!

  星光璀璨,月光皎潔,清風(fēng)徐徐,獨(dú)自一人站在夜空下,遐想了很多很多。

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