桂花六年級(jí)作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的桂花六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
桂花六年級(jí)作文1
我家樓下有幾棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的枝干呈棕色，雖然桂花樹(shù)長(zhǎng)不了像松樹(shù)一樣直，長(zhǎng)不了向榕樹(shù)一樣高，但它也有自己的一番風(fēng)趣。它像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小矮人，頂著冷冽的寒風(fēng)，堅(jiān)守著自己的領(lǐng)土這就是堅(jiān)強(qiáng)的冬天桂花樹(shù)。
春姑娘來(lái)了，它好似魔法師。她一來(lái)，桂花樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了可人的嫩葉。春雨姑姑也來(lái)迎接春姑娘。在蒙蒙春雨中，雨點(diǎn)滴落在桂花樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉上，給可愛(ài)的小葉子洗了個(gè)舒舒服服的澡。春雨姑姑一會(huì)兒就走了，但風(fēng)姐姐卻來(lái)了。她一擺手，葉子就隨著她一起擺動(dòng)，葉子們也不害羞，大大方方地跳起了舞，這就是活潑、熱情的春天桂花樹(shù)。
炎熱的夏天來(lái)了，桂花樹(shù)葉也從當(dāng)初活潑愛(ài)跳舞的小朋友，搖身一變，變成了優(yōu)雅的大姑娘了。炙熱的太陽(yáng)透過(guò)綠葉，像一把把金色的利劍，向它射去。風(fēng)姐姐也很喜歡桂花樹(shù)，經(jīng)常來(lái)看望它，還經(jīng)常把睡覺(jué)的桂花樹(shù)吹醒，桂花樹(shù)醒和也和著風(fēng)一起翩翩跳舞。這里站在樹(shù)下還聞到別提有多涼快了！
秋天來(lái)了，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了一粒粒的小米粒，小小的，散發(fā)著清甜的香味，再過(guò)幾天小米粒就變成淺黃色的花骨朵，優(yōu)雅極了。秋雨一來(lái)打在花骨朵上，它就受不了，掉落在土地上。真像可憐的公主啊！
我愛(ài)桂花，也愛(ài)桂花樹(shù)！
桂花六年級(jí)作文2
我們學(xué)校花壇里有一棵桂花樹(shù)。雖然只有一棵，但我每天走進(jìn)校園時(shí)都會(huì)聞到那沁人心脾的香味。上課時(shí)，那淡雅的清香還會(huì)飄到教室里來(lái)，好像在催促我們好好學(xué)習(xí)。
桂花樹(shù)的樹(shù)干不是很高，摸上去十分粗糙，差不多是我身高的兩倍多。遠(yuǎn)看，像一把撐開(kāi)的大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；近看，它的樹(shù)干是棕色的，樹(shù)枝向四面八方散開(kāi)，像是支撐著這把大傘的支架，防止它在某一天突然倒下。
桂花樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是淡綠色的不太引人注目，只有細(xì)心的同學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，但沒(méi)過(guò)多久他們就長(zhǎng)大了，變成深綠色的，也變得十分顯眼了，讓每一位走過(guò)的同學(xué)都無(wú)法不去望它一眼。它們長(zhǎng)得密密麻麻的，不留一點(diǎn)縫隙，但看上去給人的感覺(jué)卻是一種整齊的美。
桂花樹(shù)的花很小很小，像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的下面，一簇一簇的挨在一起，像一群友好的姐妹。在它開(kāi)花的時(shí)候，人們都被她的香味吸引住了，來(lái)“看望”她的人更多了。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，讓人看了心曠神怡。一些愛(ài)美的小姑娘還會(huì)摘下幾朵，別在自己頭上作為裝飾。
桂花不僅好看，用處也很多。桂花可以泡茶，還可以做桂花糕……。
我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)那香飄十里的桂花樹(shù)。
桂花六年級(jí)作文3
桂花鎮(zhèn)上的桂花進(jìn)了，無(wú)論是校園里還是大街上都彌漫著清香。早晨我們?nèi)ゲ賵?chǎng)下降國(guó)旗，迎面飄來(lái)陣陣桂花香。當(dāng)我們回到桂花樹(shù)前，本來(lái)綠油油的桂花樹(shù)已變的金燦燦了。不禁讓我回想語(yǔ)文書上的第四課——《搖花樂(lè)》，雖然課文談的是搖花，但也寫出了桂花的梨呀!我們?cè)诎蓞^(qū)搞衛(wèi)生時(shí)有同學(xué)說(shuō)道，學(xué)校操場(chǎng)邊的是金桂，我知道什么是金桂，龐加萊：“有可能是因?yàn)樗ㄉ系仙伾墙鹕�，或許比其它桂花的顏色要深比吧！
”放學(xué)的路上我細(xì)心地仔細(xì)觀察大街旁的桂花，那桂花的顏色果然與學(xué)校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色差距非常多，我終于告訴校園里的桂花為什么叫金桂了。大家都告訴，十月一日是歡慶祖國(guó)六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國(guó)媽媽身披了一件金燦燦的、彌漫著清香的薄紗，使媽媽變得更加美麗，更加年長(zhǎng)了！
��！
桂花，那彌漫著醉人清香的桂花呀！
我愛(ài)人你們！
桂花六年級(jí)作文4
每當(dāng)八月走進(jìn)校園，空氣中總是飄逸著一絲絲的桂花香，使我們可以感覺(jué)的到，秋近了。
當(dāng)暑假一到，同學(xué)們紛紛地去享受假期，除了偶爾有些朋友來(lái)學(xué)校打球外，校園里似乎什么都不剩了。而我有時(shí)候會(huì)利用玩樂(lè)間的空檔來(lái)學(xué)校借書，妹妹也會(huì)跟來(lái)，所以，我們倆可以悠哉的泡在石椅桌上看書，享受天然的微風(fēng)冷氣。
有一次八月底，我們又來(lái)學(xué)校借書，妹妹驚奇的發(fā)現(xiàn)，桂花叢樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多桂花果實(shí)。她說(shuō)：“姐姐，我們把這些種子種一種，好不好?這樣等到明年借書時(shí)，又 可以享受一番了!”于是，“栽培桂花”就變成了我和妹妹最大的樂(lè)趣，我們?cè)?jīng)甚至還“有備而來(lái)”的準(zhǔn)備了許多的肥料和澆水器呢!
有時(shí)候，二姐和大姐也會(huì)跟來(lái)看看我們的成果，但是不知為什么?它生長(zhǎng)的特別慢，所以有一段時(shí)間，我們天天都來(lái)，有那么一下，我感覺(jué)到，這株還在地理沉睡，準(zhǔn)備萌芽的種子，就像我們的小寶寶，被我們細(xì)心的呵護(hù)著。
隨著時(shí)間的流逝，眼看就快要畢業(yè)了，而我和妹妹辛苦的結(jié)晶卻還沒(méi)有發(fā)芽，反而倒是旁邊未被我們?cè)耘嗟墓鸹▍玻L(zhǎng)得更加茁壯，香氣也越來(lái)越濃郁，我想，愛(ài)不是捕或和占有，而是放手一搏，讓它自我追求幸福吧!這，就是愛(ài)。
桂花六年級(jí)作文5
我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛(ài)的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹(shù)。
那兩棵花壇里的桂花樹(shù)可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。
在春天里，冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，桂花樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，那是嫩綠色的，每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天，桂花樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿樹(shù)的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機(jī)。秋天來(lái)了，桂花樹(shù)枝頭開(kāi)滿了黃色的小花，再配著點(diǎn)綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開(kāi)的季節(jié)，每當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園時(shí)，一陣陣撲鼻的香氣就會(huì)迎面而來(lái)。每當(dāng)下課時(shí)分，我們都要跑去桂花樹(shù)那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會(huì)戀戀不舍地走開(kāi)。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹(shù)沒(méi)有了春天的害羞、夏天的生機(jī)，秋天的香氣，又變得孤零零的了。
這兩棵桂花樹(shù)陪著我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會(huì)再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機(jī)，叫我怎么能不愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)呢!
桂花六年級(jí)作文6
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，忽然，一陣帶有桂花香的風(fēng)，從窗外吹來(lái)，我吸了一下鼻子，啊！那股好聞的香氣沁人沁脾，我打開(kāi)窗子，啊！映入眼簾的，是點(diǎn)點(diǎn)黃色，我歡呼起來(lái)，“哦！桂花開(kāi)了！桂花開(kāi)了！”
出門，我迫不及待地下了樓，�。】罩袕浡鸹嘏�，柔和的香味。向遠(yuǎn)處一望，到處是黃色的海洋，奔向桂花，我懷著激動(dòng)的心情摘下一朵桂花，看那，那嬌小優(yōu)雅的身姿，是如此美麗動(dòng)人。一朵朵桂花藏在葉子下，就像一個(gè)個(gè)害怕見(jiàn)人的小仙子，楚楚動(dòng)人的身姿，是那樣 v吸引人。禁不住，我又摘下一朵，放到手心上，我將手一合起來(lái)，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又將手打開(kāi)，一聞，�。∥业氖稚弦彩悄呛寐劦南阄读�。抱住樹(shù)干，一搖，那朵朵如黃色火焰似的小花兒，飄落了下來(lái)�？窗。鼈儍�(yōu)雅地在空中打轉(zhuǎn)，那身姿，簡(jiǎn)直可和蝴蝶比美，接著它們又悄悄落到地上，這一切，就似下了一場(chǎng)雨，它們落到地上，香氣，卻還在空中暢游。看！人們都來(lái)采桂花了，他們采著，還不�？洫�(jiǎng)幾句，最后，人們身上全都彌漫著桂花香，人們笑著，唱著，桂花優(yōu)美的舞姿在天空劃出一道完美的曲線。
啊，桂花，你真美！��！桂花！
桂花開(kāi)了！桂花開(kāi)了！
桂花六年級(jí)作文7
在很久以前，家鄉(xiāng)有一面石壁，而石壁的對(duì)面是一棵高大的桂花樹(shù).這兒是我與好朋友夏雨相約的地方.
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，孩子們猶如潮水般涌出校門，有的為了打泥仗，有的為了過(guò)家家，就只有我和夏雨不緊不慢地走出校門，再靜靜地靠在石壁上，邊看著桂花，邊構(gòu)想著許多動(dòng)人的故事，直到夜幕降臨的時(shí)候，我和她才并肩走回家，提筆寫下動(dòng)人的故事。這幸福的生活本該一直下去，可好景不常，命運(yùn)女神的到來(lái)讓我在腦子里畫下了一筆深刻的記憶。
記得那是一年冬天，大雪在漫天飛舞，它也給桂花樹(shù)披上了一層銀裝。我和夏雨不再去看桂花，而是交換著我們寫過(guò)的故事，等待著下個(gè)春天的到來(lái)�？刹痪煤笙挠昙覀鱽�(lái)噩耗---夏雨病倒了！我趕緊跑到夏雨家一看，夏雨奄奄一息地對(duì)我說(shuō)：“黛晴，我知道自己不行了，請(qǐng)你將和我桂花和你寫的故事葬在一起，好嗎？”著時(shí)的我早已泣不成聲。
夏雨終于走了，桂花樹(shù)似乎早已知道此時(shí)，于是它慢慢地枯萎了，我將地上的花瓣與我的故事放在錦盒里，并把它放在了夏雨的身邊，周圍只剩下桂花殘留下的花香。
桂花六年級(jí)作文8
一場(chǎng)朦朧的、香香的雨，送來(lái)許多歡聲許多甜蜜。
校園里的桂花樹(shù)都盛開(kāi)了，一簇簇桂花綴滿枝頭，好像南國(guó)的少女，迷得多少同學(xué)駐足癡望。我們班的包干區(qū)在花園邊上，那里有一棵茂盛的桂花樹(shù)，上面黃澄澄的桂花結(jié)滿了枝頭，實(shí)在美不勝收。每天中午，我都拿著一把掃帚愜意而又享受地去打掃。所謂享受，我不僅僅是去享受勞動(dòng)的快樂(lè)，更是去享受這八月時(shí)期桂花盛開(kāi)的黃金假期！
昨晚下了一夜小雨，當(dāng)我來(lái)到包干區(qū)時(shí)，看見(jiàn)桂花樹(shù)上水淋淋的。我想：雨姑娘定給這些美麗的姑娘們沐浴了一番，讓它們能夠更動(dòng)人呢！桂花們?cè)谟旯媚锏淖虧?rùn)下松松軟軟，風(fēng)一吹，桂花落下來(lái)了，落在了地上，可美了！我輕輕搖一搖樹(shù)枝，它在就在空中舞動(dòng)著，“呀！桂花樹(shù)下雨了！”好香，淡淡的沁人心脾！桂花雨朦朦朧朧的，香香的，我沉浸在桂花雨的世界里，我被他們沉醉了。雖說(shuō)它們沒(méi)有玫瑰花的艷麗，沒(méi)有百合的馨香，沒(méi)有牡丹的華貴，但是它們別具一格，有著自己的獨(dú)秀。
桂花們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，它給我們打掃的所有同學(xué)都送來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，許多甜蜜。我愿牽著你的手，邀你一起來(lái)看八月黃金假期唯有的桂花雨！
桂花六年級(jí)作文9
我家樓下有一棵桂花樹(shù)。它的四季可是四個(gè)樣子。春天，它是嫩綠色；夏天，它是深綠色；秋天，它是花的；冬天，它是白色的。
春天，樹(shù)木發(fā)出新的枝葉，桂花樹(shù)也不例外，你瞧，那一葉小小的嫩葉探出小腦袋，那葉子光光的、滑滑的、嫩嫩的，有時(shí)，我會(huì)忍不住摘下一片用手仔細(xì)的摸摸，可馬上又后悔的想：我摘下了這片小小的嫩葉，使它受了傷，它成長(zhǎng)的就會(huì)慢一些了呀！
夏天，葉子都長(zhǎng)大了，也變成了深綠色，一片一片的葉子又大又厚，一片又一片的擠在一起，密密層層的，成了人們成涼的好地方，老人們?cè)跇?shù)下乘涼，小孩子則在一旁快樂(lè)的玩耍。
秋天，可是桂花樹(shù)展示自己的大好時(shí)機(jī)，看不到桂花，總是先聞到一陣陣的清香。
冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，赤裸裸的桂花樹(shù)在風(fēng)雪中站著，它似乎在說(shuō)：“雪花，你們快給我披上棉風(fēng)衣吧，這樣，我就不會(huì)再冷了！”
噢！我美麗的桂花樹(shù)!
桂花六年級(jí)作文10
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的時(shí)候，有一種小小的并不引人注目又香味迷人的花，那就是桂花。
俗話說(shuō)：八月桂花啟遍地香。每年的中秋節(jié)前后，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。放學(xué)回家，我路過(guò)公園，就聞到陣陣暗香，我尋著這香味仔細(xì)觀察，小小的桂花多像一顆顆星星！
四片花瓣的中間是一粒粒小米粒似的淡黃色的花蕊，從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香味，使人感動(dòng)神清氣爽。
桂花成熟了，片片花瓣就會(huì)隨風(fēng)紛紛落下，好像一陣陣細(xì)雨從天而降，就成了桂花雨，空氣中充滿了桂花香。
桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣華貴，然而桂花卻那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。桂花曬干后，可以泡茶，還可以做桂花糕……
桂花總是那樣默默無(wú)聞地，我要學(xué)習(xí)它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
桂花六年級(jí)作文11
今天天氣真好，太陽(yáng)很大，照著我身上暖暖的。我在放學(xué)的路上看見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)的圍墻邊種著很多的桂花樹(shù)。站在學(xué)校外面也可以看見(jiàn)它們的身影，就像調(diào)皮的小男孩爬上圍墻，悄悄的把頭鉆出來(lái)，看外面的世界有多么的精彩。桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿很多的桂花，香噴噴的，就小男孩的臉蛋紅紅的。
我跑到桂花樹(shù)下，想撿一些桂花夾到我的書本里，這樣我的書本就變得香香的。我先撿起一朵桂花，它的花瓣小小的.，有四片花瓣，里面有兩顆花芯。我撿著撿著，突然發(fā)現(xiàn)有朵桂花是六片花瓣的，里面有四顆花芯，我很奇怪，就把它撿回來(lái)好好的收藏。我把撿來(lái)的桂花放到我的日記本里，結(jié)果日記本真的變香了。
桂花還有很多的用途，它可以放在湯圓里做成桂花湯圓，還可以做桂花糖，桂花糕等等。一想到這些美味的點(diǎn)心，我的口水都快要流出來(lái)了。
桂花六年級(jí)作文12
桂花，它的花香可是無(wú)人不陶醉的，無(wú)人不曉的，無(wú)人沒(méi)聞到過(guò)的。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我在中午去食堂吃飯后，我沿著操場(chǎng)走回教室，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面種著幾棵桂花樹(shù)。怪不得，我來(lái)到教室就是一陣花香，但我遲遲沒(méi)想出竟然是桂花香，我欣賞了一會(huì)后，趕快回到教室，因?yàn)榭煳缱x了。
我左等右等上等下等，終于等到了放學(xué)，我在放學(xué)后，就趕快跑到教學(xué)樓后面，去欣賞桂花。我湊近聞了聞那桂花的香味，時(shí)時(shí)沒(méi)有動(dòng)，仿佛已經(jīng)陶醉了，直到聽(tīng)到鈴聲才恍然從陶醉中驚醒。
回到家后，我想那桂花還可以做成桂花糕呢，還可以將桂花曬干，曬干后用來(lái)泡茶，這就是美味誘人的桂花茶，突然，我的小腦海里竟冒出了這樣一個(gè)念頭：摘點(diǎn)回家，放在房間里，我的房間肯定十分香！但是這是校園里的，不能破壞它。 于是，我只好低著頭，回家了！
但是，雖然我已經(jīng)上初中了，但我依然不會(huì)忘記那在我以前校園里的桂花樹(shù)！我一定會(huì)記住的！
桂花六年級(jí)作文13
今天上體育課集合時(shí)候，一股淡雅、清幽的芳香正朝我迎面撲來(lái)，這香味掃退了烈日的炎熱，送來(lái)無(wú)邊的清涼。沒(méi)錯(cuò)！這香味就是桂花香。
聞著這香味，仿佛我也變成了一棵桂花樹(shù)。雖然我們樣貌平淡無(wú)奇但在內(nèi)心深處卻散發(fā)著耀眼的光芒！
在雨天的時(shí)候，雨滴滴答答地下著，有些沒(méi)帶傘的小朋友會(huì)躲在我身下，即使葉子們已經(jīng)被雨水壓彎了腰，我還是叮囑它們不要?jiǎng)�，以免雨水淋濕了小朋友的頭發(fā)。在桂花們盛開(kāi)的時(shí)候，有的小朋友當(dāng)著我的面把它們摘下撒向空中，這很美；有的小朋友把它們摘走想回家做成桂花餅吃；有的小朋友摘走則想要做成香水。雖然我很心疼，但是桂花們有帶給了小朋友們快樂(lè)，我又很高興。
陽(yáng)光下，一縷縷陽(yáng)光像一支支箭一樣射過(guò)葉子們之間的縫隙，在地上形成了各種各樣漂亮的圖案，喲！那個(gè)圖案不就是一棵桂花樹(shù)嗎？細(xì)雨下，我貪婪地吸吮著落到泥土中的雨點(diǎn)，讓葉子們和桂花們都充滿營(yíng)養(yǎng)，葉子們會(huì)變得更加翠綠，桂花們的香味會(huì)更加濃。
不知道是誰(shuí)叫了我一聲。哦！原來(lái)是解散了，同學(xué)們叫我去玩耍了，要是他們沒(méi)有叫我該有多好�。∵@樣我就可以繼續(xù)做我的“桂花樹(shù)夢(mèng)”了！
桂花六年級(jí)作文14
俗話說(shuō)得好，“桂花花開(kāi)七里飄香�！币艺f(shuō)。這說(shuō)得非常對(duì)，而且讓人聞到后，流連忘返。
在一至七月這幾個(gè)月里，桂花在默默無(wú)聞地收集養(yǎng)料。等到了八月，桂花一振而起，將飽含了七個(gè)月的香味一下釋放出來(lái)，讓人聞了，忍不住摘下幾朵，放在家里慢慢欣賞。
桂花不但香，而且全身是寶。它的樹(shù)皮可以入藥，花可以做成各種各樣的點(diǎn)心，還可以制成茶。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，桂花一開(kāi)，大家都跑去摘桂花，拿回家曬干后，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。
這小小的桂花是美麗的，它不但自己美麗，還給我們和老師之間傳遞了一種美好的師生情。
我還記得這樣一個(gè)故事。在我還小的時(shí)候，每當(dāng)我和伙伴寫作業(yè)時(shí)，只要我先寫出，母親就賞給我一塊大桂花糕。一天晚上，我實(shí)在想吃了。便等母親睡覺(jué)了，去偷吃幾塊。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我也知道怎么做桂花糕了。而且也知道要像桂花一樣為人民服務(wù)，卻從來(lái)不向人類索取什么。
桂花六年級(jí)作文15
桂花，一種幾乎可以說(shuō)是無(wú)處不在的樹(shù)，校園里、小區(qū)里、道路邊，都有它的身影。
可是，這些平常的樹(shù)木也有自己的用處。先聞聞它的花香吧！“桂花一開(kāi)，十里飄香”這句話可不是白來(lái)的。桂花雖小，但花香可是不得了，花香是如此地濃郁，更有一股清香摻雜在其中，使人飄飄欲仙，如癡如醉。
聞到了花香，再來(lái)看看它的花吧。四片小小的花瓣，幾根花心，一根花柄，組成了一朵小小的桂花。他們?nèi)齻�(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，像一個(gè)個(gè)小娃娃。它是那么小，令人難以想象就是它散發(fā)的清香。正可謂“人不可貌相，海水不可斗量”��！不僅如此，它還可以做桂花糕、桂花茶，甚至還能做香料。
桂花的樹(shù)干其貌不揚(yáng)，誰(shuí)能想到它是制作高檔家具的好材料，材質(zhì)細(xì)密，紋理美觀，有光澤……這些都是它的有點(diǎn)，重要的是，它的花香經(jīng)久不散，令人精神百倍。
看，桂花是很常見(jiàn)的，也很有用吧！在沒(méi)有了解它之前，千萬(wàn)不能輕視它呀！