【實(shí)用】六年級(jí)照片的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級(jí)照片的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)照片的作文 篇1
那是一張?zhí)厥獾恼掌�，里面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個(gè)人就是我親愛(ài)的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就會(huì)不自覺(jué)地想起小時(shí)候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>
記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專門為我編了幾句口訣：“上車后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的，只有坐好后爺爺才會(huì)出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也使小小的我高興不已。如今想起來(lái)，心里還會(huì)覺(jué)得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會(huì)早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么，只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認(rèn)識(shí)我，只要看見(jiàn)是爺爺送我，車子還未停穩(wěn)，他們就會(huì)遞給我一瓶三塊錢的奶，因?yàn)樗麄冎罓敔斪钐畚乙沧钌岬媒o我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué)，每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭，還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉�！敝灰宦�(tīng)這話，我就會(huì)乖乖的去上學(xué)，現(xiàn)在想到這些我還會(huì)情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對(duì)在天上的爺爺說(shuō)：“爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，您的話我也會(huì)永遠(yuǎn)記在心間！”
六年級(jí)照片的作文 篇2
那是一張九年前一張模模糊糊但又清清楚楚的照片。那時(shí)候我才三歲，旁邊有一位和藹可親的老太太，那就是我最喜歡的姥姥。雖然是一張模模糊糊的背面照，但是它的印記在我心里是清清楚楚的。
我最喜歡跟姥姥玩，姥姥也喜歡陪我玩，不管我長(zhǎng)多大，她有多老，因?yàn)樵谖倚睦砝牙咽亲钅贻p的伙伴。小時(shí)候我總喜歡問(wèn)姥姥一些奇怪又幼稚的問(wèn)題，但姥姥不厭其煩的回答我，不管我問(wèn)多少遍，在哪問(wèn)，問(wèn)什么，不像媽媽一樣說(shuō)我管閑事。吃完飯出去散步姥姥陪著我，一邊說(shuō)話一邊走著，有時(shí)候我會(huì)跑幾步，姥姥也跟著我小跑，不管膝蓋有多痛都陪著我，姥姥對(duì)我說(shuō)話要么是回答我的問(wèn)題要么就是說(shuō)小心點(diǎn)，別摔著了。其實(shí)有時(shí)候我很調(diào)皮的，但姥姥總對(duì)別人說(shuō)我有多么的聽(tīng)話，每次說(shuō)都很驕傲，弄得我每次都不好意思。
現(xiàn)在我長(zhǎng)了。不需要人陪我玩了，但我還是想跟姥姥玩。但現(xiàn)在我問(wèn)姥姥的只有一個(gè)問(wèn)題那就是：姥姥，你今年幾歲了？你那一天出生的……盡管我知道她今年已經(jīng)90歲了，出生在二月十一日，但我還是總是問(wèn)，就連媽媽都總說(shuō)我健忘。其實(shí)我心里一直在想姥姥已經(jīng)那么大歲數(shù)了，突然有一天躺在床上起不來(lái)了。所以我怕姥姥那一天過(guò)世，而我卻不知道她逝世時(shí)幾歲了……寫到這時(shí)我情不自禁的留下了一滴眼淚，但我又立刻收了回去，要不然我這不是在詛咒姥姥嗎。
其實(shí)我覺(jué)得姥姥可能是壽命最長(zhǎng)的人，不！是一定是。誰(shuí)說(shuō)人老了就一定會(huì)彎著腰，手里拿著一根拐杖，耳朵聽(tīng)不清，牙齒全沒(méi)了？我的姥姥與你們說(shuō)的這個(gè)形象完全相反。姥姥還經(jīng)常承包家里所有的家務(wù)事：曬衣服、洗菜、買菜、做飯……我認(rèn)為姥姥會(huì)長(zhǎng)壽不只這幾點(diǎn)，還有一點(diǎn)，那就是：那天姥姥送我去上學(xué)，可是快遲到了，我就對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你先回家吧，我自己去上學(xué)�！闭f(shuō)完我就匆匆忙忙的跑了，我本來(lái)以為姥姥已經(jīng)回家了，誰(shuí)想到她也跟著我一起跑，那年她87歲。
我的姥姥不是萬(wàn)能的，也不是機(jī)器人，她也會(huì)累。所以我想說(shuō)：“姥姥，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，輪到我來(lái)牽你的手了�！�
六年級(jí)照片的作文 篇3
今天，小軍得到了他十歲生日禮物——一部相機(jī)。小軍喜出望外，興沖沖地帶到學(xué)校，準(zhǔn)備好好炫耀一番。沒(méi)想到，小軍卻受到那些嫉妒的同學(xué)一陣?yán)涑盁嶂S�！昂撸徊肯鄼C(jī)而已，炫什么炫！”“是呀！再說(shuō)了你會(huì)拍照嗎？”小軍暗下決心，要讓那些看扁自己的同學(xué)后悔！
星期天，小軍早早起床，帶上自己心愛(ài)的寶貝相機(jī)，踏著晨曦出發(fā)尋找素材。一路上，小軍看見(jiàn)無(wú)數(shù)風(fēng)景，有溫馨，有歡樂(lè)，有優(yōu)美，有詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光，有一家人出去郊游的幸福生活，也有踩到西瓜皮摔倒的小孩，還有……但這些小軍并不滿意，他要拍一張更好的照片，讓同學(xué)心服口服。
一眨眼已經(jīng)10點(diǎn)多了。小軍十分焦急，加快了腳步，來(lái)到了河邊。突然，看見(jiàn)一位中年人正準(zhǔn)備釣魚。他靈機(jī)一動(dòng)，決定拍下中年人甩魚竿的英姿。小軍目不轉(zhuǎn)睛地盯著相機(jī)，食指輕輕抵住快門，聚精會(huì)神地等待著中年人甩竿的一刻。只見(jiàn)中年人手緊握魚竿，身體往前傾斜，手臂向后一彎，正在蓄力�？删驮谶@時(shí)，調(diào)皮的小魚鉤不小心“咬”住了中年人的衣服。中年人手臂使勁一甩……與此同時(shí)，小軍按下了快門。緊接著“撲通”一聲，站在附近的小軍被濺了一臉?biāo)�。原�?lái)，中年人甩竿時(shí)慣性似的連自己也甩了出去，來(lái)了個(gè)“空中飛人”。而小軍正好拍下了中年人手忙腳亂，一臉驚慌，騰空飛起的搞笑模樣。小軍樂(lè)得一蹦三千尺，連忙回家把照片打印出來(lái)……。
星期一，小軍第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，自豪地拿給同學(xué)們看，他們一個(gè)笑得東倒西歪，合不攏嘴！
六年級(jí)照片的作文 篇4
有一次我收拾屋子時(shí)，無(wú)意間翻到了一個(gè)影集，封面上寫著“家人的照片”。
上面已經(jīng)沾滿了灰塵。我情不自禁地打開(kāi)它，看見(jiàn)了一張我兒時(shí)的照片，那個(gè)我笑得多么燦爛啊，嘴里還吃著東西……咦，這張?jiān)趺催@么臟啊，上面還沾滿了像油一樣的東西，散發(fā)著難聞的氣味，還被老鼠咬了個(gè)洞。
我不肖一顧地把這張照片扔向垃圾桶，但它又從垃圾桶里飄了出來(lái)。我重新拾起他，仔細(xì)一看，這是我五歲時(shí)和長(zhǎng)輩們的合影，爺爺抱著我坐在中間，旁邊還有我爸我媽、我的三娘、三大爺、薛楠姐、老姑……很明顯，這是當(dāng)時(shí)我們薛氏家族的全家福，應(yīng)該是每家一張的。當(dāng)時(shí)的我是全家最小的小孩，爺爺便抱著我，我在爺爺?shù)膽牙镂⑿χ?/p>
看過(guò)這張照片，我情不自禁地?zé)釡I盈眶，啊，我的好爺爺。想起了我7歲時(shí)的一個(gè)下午發(fā)生了一件突如其來(lái)的事情。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，風(fēng)含情水含笑，陽(yáng)光下的花草樹(shù)木都洋溢著笑容。我開(kāi)心地在小區(qū)院子里跳皮筋。突然爸爸叫我回家，我還扭扭捏捏地不愿回去，爸爸生氣地說(shuō)：“快走吧，你都玩了一上午了！”我好像未取得要哭了一樣，傷心地回了家。一進(jìn)屋就看見(jiàn)媽媽和爸爸都在收拾行李，說(shuō)要領(lǐng)我回青岡（青岡黑龍江的一個(gè)縣城，是我的故鄉(xiāng)）。我問(wèn)他們?yōu)槭裁�？他們說(shuō)我奶奶要過(guò)六十大壽，聽(tīng)了這話我高興得又蹦又跳。
到了青岡，我還以為要帶去奶奶家里，可是爸爸卻二話不說(shuō)帶我去醫(yī)院，我不解地看著爸爸，問(wèn)爸爸為什么？爸爸生氣地說(shuō)：“你是十萬(wàn)個(gè)為什么呀，就知道為什么！”我被嚇哭了。
媽媽生氣地說(shuō)爸爸：“沖孩子發(fā)什么火呀！孩子招你惹你了？！”我看見(jiàn)爸爸媽媽都生氣了，嚇得不敢再哭。
我們來(lái)到醫(yī)院，進(jìn)了一個(gè)病房，看見(jiàn)人都圍著一個(gè)床哭，床上躺著我的爺爺。爸爸看沒(méi)法瞞住我了，便對(duì)我說(shuō)：“爺爺出車禍了，生死未卜�！�
我大聲哭喊：“爺爺，你快起來(lái)呀！你快起來(lái)呀！我是你的你寶寶樂(lè)樂(lè)呀！樂(lè)樂(lè)要騎大馬！”看著爺爺一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，我哭了一下午，誰(shuí)勸也不好使，連飯也不吃……一直到第二天爺爺醒了，我才開(kāi)始吃飯。但是爺爺卻高位截癱了。
現(xiàn)在，我的爺爺每天都大把大把地吃藥，并且一到刮風(fēng)下雨腿就痛。每天我三娘都必須給他揉一揉……誰(shuí)能還我一個(gè)健康的爺爺啊！我那和爺爺一起去北京的夢(mèng)想都破滅了，爺爺現(xiàn)在連家門都出不去了，天天在屋里坐著……
想到這里，我越發(fā)覺(jué)得這張全家福照片十分珍貴，就把這張老照片踹在了兜里。我要把它精心地收藏在心底，愿爺爺早日康復(fù)。
六年級(jí)照片的作文 篇5
今天，我在做作業(yè)。打開(kāi)抽屜發(fā)現(xiàn)角落里有一本小冊(cè)子，上面有許多的灰塵，我把它擦干凈一看，原來(lái)是一本相冊(cè)。
打開(kāi)來(lái)一看，里面夾著一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片。照片上有一個(gè)小姑娘，她的眼睛大大的，水靈靈的，看上去好明亮�。∷哪樕下冻鱿矏�，柳眉高高揚(yáng)起，嘴角也翹了起來(lái)。我想，一定是她手里的大蘋果讓她高興成這樣的吧？我端詳著這個(gè)小姑娘，怎么看就怎么覺(jué)得她像我的媽媽，只是比媽媽瘦一點(diǎn)。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她走到我身邊，指著照片，驚喜地說(shuō)：“這不是我嗎！你怎么找到的，說(shuō)起這張照片，還有一個(gè)小故事哩！”一聽(tīng)有故事，我就非纏著媽媽講給我聽(tīng)不可。
媽媽說(shuō)她小時(shí)侯家里窮得揭不開(kāi)鍋，沒(méi)有什么吃的，更別說(shuō)零食了。一天，她們家來(lái)了個(gè)客人。這個(gè)客人家里條件不錯(cuò)，給了媽媽一只大蘋果，媽媽高興得不得了，蹦啊跳的。要知道，蘋果這種東西當(dāng)時(shí)可是很少有機(jī)會(huì)吃得到的。媽媽看著紅通通的蘋果，都舍不得吃呢，最后還是抵擋不住蘋果的誘惑，吃了。媽媽剛把蘋果送到嘴邊，就被客人帶來(lái)的.照相機(jī)拍了下來(lái)。幾天后初中，照片印了出來(lái)，媽媽看了卻哭了，原來(lái)媽媽看見(jiàn)蘋果又想吃蘋果了。
“哎！現(xiàn)在的條件這么好，你們這些在蜜罐中長(zhǎng)大的孩子怎么感受得到我當(dāng)時(shí)得到蘋果的樂(lè)趣呢！”媽媽說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的故事，我知道了原來(lái)媽媽也貪吃，明白了現(xiàn)在的幸福生活。
六年級(jí)照片的作文 篇6
栽下一棵樹(shù)苗，能收獲一片綠蔭；放飛一只小鳥(niǎo)，能收獲一縷生機(jī)；排少一池污水，能收獲一方潔凈；保護(hù)一次環(huán)境，能收獲一個(gè)家園。
我又一次站在了家鄉(xiāng)的小橋上，拿著一張照片在沉思。照片上是我的故鄉(xiāng)，幾條河道在群山間流淌。我不禁浮想聯(lián)翩。一段回憶跳進(jìn)我腦海中。
那年夏天，還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時(shí)的家鄉(xiāng)，群山環(huán)抱，幾條河道座落在村子周圍，到處可見(jiàn)大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊，當(dāng)踏上橋時(shí)，我呆住了。橋下的河水，是白色的！我心里可興奮了，像有幾只小鹿在心中亂跳。那可是重大發(fā)現(xiàn)呀，說(shuō)不定我能拿個(gè)什么獎(jiǎng)呢！我心想。我急忙捏了一下臉，“喲！真痛！”我一邊捂著臉，一邊自言自語(yǔ)。我沒(méi)做夢(mèng)！仔細(xì)一看，幾條死魚正浮在河面上，心想：這么漂亮的“牛奶河”中怎么會(huì)有死魚呢？于是，我懷著一顆好奇心，走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子，在河邊嗅了嗅，真臭！我捂住鼻子，連忙向家里跑去。
我一沖進(jìn)家門，就給媽媽報(bào)告了這個(gè)大消息：“媽媽！跟你說(shuō)，在山的那頭有條白色的河，河面上浮著幾條死魚，還很臭！”媽媽聽(tīng)后，露出驚訝的表情，卻不是興奮，而是透露出一種擔(dān)憂。我把媽媽帶到白河邊，媽媽一看，面如死灰，眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻后，她望向了遠(yuǎn)處的工廠。看著一臉憂傷的媽媽，我不禁也皺起了眉頭，問(wèn)：“媽媽，你怎么啦？”媽媽嘆了一口氣，慢慢蹲下，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，這條河就是那些不法分子的‘杰作’。他們太過(guò)貪婪，太過(guò)自私，他們破壞地球，卻沒(méi)想到他們置身于地球，你長(zhǎng)大后不能再讓他們逍遙法外！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。
那條白色的河，其實(shí)就是充滿漂白劑的污水。這條河，一直沖擊著我幼小的心靈。置身于備受污染森林的我們何曾想過(guò)，此后的世界？
從一片掉落的樹(shù)林中，能看出美麗的秋天；從一張亂丟的紙巾中，能看出人的品質(zhì)；從一條污染的河中，能看出環(huán)境的污染。人在沉痛后，應(yīng)該學(xué)會(huì)反省及改變。
六年級(jí)照片的作文 篇7
兒子說(shuō)：“父愛(ài)如同空氣，就在身邊，從不曾走遠(yuǎn)。”
兒子說(shuō)：“父親不茍言笑，經(jīng)常把嚴(yán)肅的表情掛在臉上，但也掩蓋不住父親對(duì)我深深的愛(ài)�！�
兒子說(shuō)：“父親的愛(ài)，如寬闊的大海，比母愛(ài)壯闊；如猛烈的火焰，比母愛(ài)粗獷；如牽�；�，比母愛(ài)更隱藏�！�
孩子爸的性格比較內(nèi)斂，不太善于表達(dá)感情，而且平時(shí)孩子的學(xué)習(xí)、讀書、生活中的吃喝拉撒基本上都是我管。我也經(jīng)常和孩子爸說(shuō)，爸爸就是兒子的玩伴，你要多和兒子交流，因?yàn)槭莾鹤�，不是女兒。孩子爸就試著去親近兒子，和兒子一起做實(shí)驗(yàn)，一起練字，一起聊天，一起探討問(wèn)題，一起出行游玩，看著他們父子在一起的溫馨畫面，想用文字記錄那溫暖的時(shí)刻。
這張照片的故事發(fā)生在去年五一，我們一家三口來(lái)到綠色莊園。感受春意盎然的美好，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)的美妙，欣賞花香的精彩。不知不覺(jué)來(lái)到人工湖，人很多，帶著孩子劃船的在排隊(duì)等候。
或許是走的有點(diǎn)累了，父子倆都坐在了人工湖的岸邊，欣賞著小湖里船兒的游蕩。兒子忽然發(fā)現(xiàn)許多能水面行走如飛的昆蟲(chóng)，他不解地問(wèn)爸爸，“這是什么昆蟲(chóng)，為什么能在水面上行走自如，而不陷進(jìn)水里去呢？”。孩子爸的老家在黃河邊上，從小就熟悉這種叫“水黽”的昆蟲(chóng)，這張照片是孩子爸給孩子介紹水黽這種昆蟲(chóng)的情景，看，他們一邊在觀察，一邊在交流，煞是認(rèn)真的樣子著實(shí)可愛(ài)。
水黽是利用其腿部特殊的微納米結(jié)構(gòu)，將空氣有效地吸附在這些同一取向的微米剛毛和螺旋狀納米溝槽的縫隙內(nèi)，在其表面形成一層穩(wěn)定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤(rùn)，宏觀上表現(xiàn)出水黽腿的超疏水特性。正是這種超強(qiáng)的負(fù)載能力使得水黽在水面上行動(dòng)自如，即使在狂風(fēng)暴雨和急速流動(dòng)的水流中水黽也不會(huì)沉沒(méi)。而且，它還利用了水的表面張力，并利用水的表面張力在水上彈射前進(jìn)，時(shí)速高達(dá)960公里。
爸爸講述的認(rèn)真，兒子聽(tīng)的盡興，真的不愿打攪他們。我拿著相機(jī)，卻找不到合適的鏡頭，因?yàn)檎驹谌斯ず陌哆�，無(wú)法照見(jiàn)他們專注的臉龐，只有側(cè)身，但依然在快門中記錄了那最真實(shí)的父子情！
這張照片是20xx年那場(chǎng)遲來(lái)的雪之后，我們?cè)谄莩枪珗@玩滑雪是留下的紀(jì)念�？凑掌懈缸觽z的神態(tài)，您一定感覺(jué)到了在他們的笑容背后一定有什么快樂(lè)的事情。
是的，他們這種快樂(lè)來(lái)自于他們對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不服輸，誰(shuí)都認(rèn)為自己的正確。此時(shí)的我，從不參與他們的爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲也幌氤蔀閱?wèn)題解決的關(guān)鍵，因?yàn)槲蚁矚g看他們父子為自己的觀點(diǎn)而進(jìn)行的辯論。
在下雪的日子里，大雪紛飛的時(shí)候，并沒(méi)有感覺(jué)到天氣有多冷，但為什么化雪時(shí)，覺(jué)得凍手凍腳，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題是兒子提出來(lái)的。還真難住了大學(xué)物理專業(yè)畢業(yè)的爸爸，說(shuō)：“這還真有點(diǎn)難說(shuō)�！眱鹤勇�(tīng)后哈哈大笑，這問(wèn)題就難住了呀，我給出答案吧，那就是：“下雪不冷的原因是下雪仿佛給大地蓋上了一層被子，化雪冷的原因是融化吸熱呀�！�
爸爸思考了一會(huì)兒，覺(jué)得不是沒(méi)有道理，但還是表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，說(shuō)是不是還與降雪形成的原因有關(guān)呀。冬季里，下雪前或下雪的時(shí)候，一般是暖濕空氣活躍，高空吹西南風(fēng)，而水汽凝華為雪花也要釋放出一定的熱量，這就使得下雪前或下雪時(shí)天氣并不很冷。而降雪結(jié)束，天氣轉(zhuǎn)晴，一般都伴隨著冷空氣南下，高空轉(zhuǎn)為偏北風(fēng)，地面受冷氣團(tuán)控制，氣溫顯然要下降。
在討論中，一家人獲得了知識(shí)，獲得了親情，真好！
這張照片是上個(gè)星期在家里拍照的。下午放學(xué)回來(lái)，兒子很是興奮，沒(méi)有等著丟下書包，就大喊：“老爸，快給我看看我的物理試卷，我覺(jué)得這次月考物理能考滿分�！痹挍](méi)說(shuō)完，就急著打開(kāi)書包，掏出了物理試卷。
此刻，我也很開(kāi)心，就忙招呼著爸爸趕快幫孩子看看，做晚飯的任務(wù)我全包了。父子倆邊看邊爭(zhēng)論著什么，不時(shí)的聽(tīng)到父子倆哈哈~的笑聲。一會(huì)兒聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“兒子，你真了不得，這道題做對(duì)了，這可是一個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，你班同學(xué)肯定有好多同學(xué)錯(cuò)�！薄澳鞘且欢ǖ�，我是誰(shuí)呀，我是物理天才�！币幌�?qū)ξ锢砘瘜W(xué)就很癡迷的兒子似乎太自信了哈。
聽(tīng)到他們的笑聲，我還是禁不住從廚房來(lái)到了客廳，看到父子倆溫馨的場(chǎng)面，拿起手機(jī)，記錄瞬間美好。
可是，還是有一個(gè)問(wèn)題被爸爸提出了疑問(wèn)，最后經(jīng)爸爸的分析講解，兒子的確意識(shí)到是自己出了點(diǎn)問(wèn)題，滿分沒(méi)有了，兒子似乎有點(diǎn)失落，但是爸爸說(shuō)，這套試題不算簡(jiǎn)單，盡管不是滿分，也一定會(huì)是你們班級(jí)最高分，兒子的笑臉與自信又回來(lái)了。
照片背后的故事，父子間最真的愛(ài)的表達(dá)。父親是孩子成長(zhǎng)中不可缺少的角色，父親在孩子眼里代表著無(wú)窮的力量與強(qiáng)大的依靠。兒子的成長(zhǎng)中，有父親的陪伴，真好！
父愛(ài)就像空氣，永遠(yuǎn)都在身邊，從不曾走遠(yuǎn)！
六年級(jí)照片的作文 篇8
每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，就會(huì)看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起當(dāng)時(shí)去北京參加比賽的情景。
記得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我去啟明星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課，只見(jiàn)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)暑假我們要去參加一場(chǎng)比賽，地點(diǎn)在北京的魅力校園�！�
“耶！太好啦！”全班同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)。
“不要高興的太早了，我們班有32個(gè)同學(xué)，這次只能15人參加比賽”。老師的話就像一盆冷水澆在了我們的頭上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在默默地期盼著自己能成為15人當(dāng)中的一個(gè)。
經(jīng)過(guò)幾次選拔，我被幸運(yùn)地選進(jìn)參加比賽的隊(duì)伍。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的時(shí)間。我們懷著緊張又興奮的心情坐上飛機(jī)，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于到達(dá)了賽場(chǎng)。一走進(jìn)賽場(chǎng)，哇！真熱鬧，有來(lái)自全國(guó)各地的小朋友，她們個(gè)個(gè)精神抖擻，正準(zhǔn)備比賽呢。我的心怦怦地跳，非常緊張，這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影----月亮姐姐，我興奮得大叫起來(lái)：“看，是月亮姐姐，月亮姐姐！”小朋友們也高呼著月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹，她微笑著走了過(guò)來(lái)，拍了拍我們的肩膀說(shuō)：“加油！我期待你們的好成績(jī)，”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名，月亮姐姐瀟灑地在本子上簽下了她的大名，還和我們一起合了幾張影。
月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多，那天我們順利地完成了比賽，還獲得了金獎(jiǎng)。
每當(dāng)我一看到這張最珍貴的照片，就會(huì)勾起那美好的回憶。
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