關(guān)于六年級(jí)愿望的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)愿望的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)愿望的作文 篇1
我是一棵小草，園丁們精心地給我澆水、施肥。我和我的兄弟姐妹連成一片綠茵茵的草地。我為我們能貢獻(xiàn)給人類美好的環(huán)境，帶來(lái)美的享受而感到無(wú)比的驕傲和自豪。
春天來(lái)了，我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，換上翠綠的衣裳。風(fēng)兒暖了，人們紛紛來(lái)踏青。我和我的兄弟姐妹興奮無(wú)比，精神抖擻地迎接大家。可是許多人對(duì)我們很殘暴。他們?cè)谖覀兩砩喜葋?lái)踩去，踩出一條狹窄的小路；他們把我的兄弟姐妹拔去，做成花環(huán)裝扮自己；他們?cè)谖覀兩砩湘覒蛲嫠�，壓得我們直不起腰、透不過(guò)氣，園丁們?cè)谠谖覀兩磉吜⒘伺谱�，上面�?xiě)著：小草青青，踏之何忍。然而，有人就是視而不見(jiàn)，仍舊踐踏我們。昨天，竟有人在我們身上練拳，把我們毀得坑坑洼洼的，我很傷心，只好晚上偷偷地哭。
我們多么希望能和人類做好朋友，互相愛(ài)護(hù)，和平共處。你們可以在我們的身旁種上綠樹(shù)和鮮花。春天，可以欣賞五彩斑斕的鮮花；夏天，可以在樹(shù)下乘涼；秋天，可以看到掛滿枝頭的豐碩果實(shí)；冬天，可以在我們的身上堆雪人。我希望有一天人類會(huì)精心呵護(hù)我們――能夠?yàn)槟銈儙?lái)清新空氣、舒適環(huán)境的每一棵小草。
六年級(jí)愿望的作文 篇2
告別了舊年，告別了精彩20xx年。我們跨入了新的一年。睜開(kāi)了尋找20xx的眼睛，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
輕輕翻開(kāi)20xx的新日歷，回想著當(dāng)年自己許下的愿望，有實(shí)現(xiàn)的，有未實(shí)現(xiàn)的，有不近人意的。再眺望20xx，心中便油生希望和對(duì)20xx地憧憬。于是我便許下了幾個(gè)愿望：
首先，要祝福我的父親再新的一年里不再那么辛苦。他一人在為全家操勞著，早出晚歸。這個(gè)愿望不算奢侈，但是我最大的愿望，希望能夠?qū)崿F(xiàn)。
其次，就是希望能讓我的`成績(jī)蒸蒸日上。讓粗心大意，狂妄自大與我有緣無(wú)分。
最后，我還要祝福奄奄一息的“母親”——地球在新的一年中向我們展示她最健康的姿態(tài)和美麗。
當(dāng)然，有時(shí)愿望的實(shí)現(xiàn)也是需要汗水的。我相信一定能實(shí)現(xiàn)的，對(duì)此我信心滿滿。
六年級(jí)愿望的作文 篇3
今年，是20xx年，“雞”年�？雌饋�(lái)只不過(guò)是20xx+1罷了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)的話，卻是十分特別的一年。
為什么？因?yàn)槲蚁氩怀鼋衲暝撛S什么新年愿望了��！這難道不是世界上最悲劇的事情之一了嗎？
往年的新年愿望都已經(jīng)是過(guò)了保質(zhì)期的愿意啦！比如什么“在新的一年里心想事，萬(wàn)事如意”和什么“在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上”的，已經(jīng)許過(guò)N次嘍！
所以今年嘛，得許一個(gè)特別一點(diǎn)的愿望，以表達(dá)我對(duì)老一代新年愿意的尊重。所以，我要十分十分非常謹(jǐn)慎！
于是為了解答這一個(gè)世界性難題，我思考了很久很久。終于，我在春節(jié)前幾天的早上解決了這一個(gè)世界難題。
那一天，我平躺在我的床上，雙手緊緊地抱住頭，閉著雙眼進(jìn)入了沉思。
“今年的新年愿望該許什么好呢？是在新的一年里吃好、睡好、玩好和學(xué)好嗎？不對(duì)，離題了。難道是在今年的每一次考試中都考得順心順意、如魚(yú)得水嗎？好像也不是哎�！�
我繼續(xù)著我的“解決世界難題進(jìn)行時(shí)”行動(dòng)�！澳蔷烤故且S個(gè)馬愿望啊啊�。〔�！頭要炸啦！大家都快讓開(kāi)！此威力不弱于原子彈爆炸......怎么回事？這跑題也太嚴(yán)重了點(diǎn)吧？！”此時(shí)此刻，我的內(nèi)心受到了一百滴沉重的內(nèi)心傷害。
“這不科學(xué)�。∵@只是一個(gè)新年問(wèn)題而已嘛！我都想了那么那么久了，而且腦細(xì)胞都死了十幾萬(wàn)個(gè)了，怎么就是解決不了這個(gè)問(wèn)題？！”我忍不住要怒吼了！
但理智的內(nèi)心讓我冷靜了下來(lái)。我只得在床上翻滾著、呻吟著，“555......”
“嘎吱——”這時(shí)，我房間的門(mén)打開(kāi)了，我那手感十分Q的小堂弟從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。他一進(jìn)來(lái)，便問(wèn)我：“堂哥，大家都在一樓包餃子，你怎么不去�。俊笨纯次业奶玫芤荒槾裘鹊谋砬椋业膬�(nèi)心得到了極大的安慰。
于是，我向他擺了一下手，笑著對(duì)他說(shuō)：“堂弟過(guò)來(lái)，來(lái)堂哥床上坐一會(huì)兒，堂哥陪你談一會(huì)心�！薄芭�！好的！我來(lái)陪堂哥談心嘍！”堂弟鼓著腮幫子，嘟著嘴，十分興奮地跳到了我的床上 （注：沒(méi)脫臭襪子）。
“你的新年愿望是什么�。俊蔽覇�(wèn)堂弟。“新評(píng)愿望嘛，”堂弟搖了一下腦袋，又使勁地用手抓了一下頭發(fā)，天真地說(shuō)，“我希望每天都有許吃的和喝的，這真是夢(mèng)一般的生活��！”
堂弟說(shuō)的時(shí)候，還一臉陶醉的表情。“你......也太樂(lè)觀了點(diǎn)吧？！我了個(gè)去！”我無(wú)奈地?fù)u了一下頭，“我可沒(méi)你那么樂(lè)觀！我已經(jīng)想不出新年愿望了！ ”
“真的？”“真的！”我狠狠地點(diǎn)了一下頭。
“唉！你也夠可憐了！一個(gè)可憐的人��！”我正準(zhǔn)備發(fā)怒抽堂弟的小PP時(shí)，堂弟急忙跳下了床，不停地往后退。
而且他還不停地對(duì)我說(shuō)：“皇上息怒，皇上息怒��！臣只是開(kāi)一個(gè)玩笑，開(kāi)玩笑！”“哼！玩笑開(kāi)大了吧！”
“不不不，我只是想告訴皇上您一句話而已，合適為上！”“神馬意思？”“不知道�！薄班涣藗�(gè)嗷......”
不過(guò)忽然間，我好像明白了什么。我知道我的新年愿望是什么了。我的新年愿望就是許下一個(gè)合適的新年愿望！
六年級(jí)愿望的作文 篇4
在我家房前，有一塊空地，那里長(zhǎng)著許多花草和小樹(shù)。
每天早晨，朝陽(yáng)初升，紫紅色的朝暉，像一朵朵綻開(kāi)的紅玫瑰。我站在窗前，欣賞著眼前的一切，聆聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲，享受著大自然賦予我們的美麗景色。
有一天，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲。原來(lái)，有一個(gè)捕鳥(niǎo)人，他頭戴草帽，藏在大樹(shù)后拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)，正在捕捉小鳥(niǎo)。我眼睜睜地看著這一只只小鳥(niǎo)失去自由，但又無(wú)法幫助它們而感到痛惜，也為捕鳥(niǎo)人的行為而感到痛恨。這時(shí)，警察叔叔出現(xiàn)了，他們給失去自由的小鳥(niǎo)帶來(lái)了生的希望，并讓一只只小鳥(niǎo)重新獲得自由，飛向藍(lán)天。我心中感到無(wú)限欣慰，我為警察叔叔的行動(dòng)而喝彩，為小鳥(niǎo)的重獲自由而高興，也為捕鳥(niǎo)人所受到的應(yīng)有懲罰而拍手稱快。
太陽(yáng)依舊照耀著這寧?kù)o的小樹(shù)林，我還像往常一樣，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡歌，看著它們跳躍。風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲為它們伴舞，為它們喝彩。我珍惜這一切，希望我們周圍多一片這樣寧?kù)o的天空。
六年級(jí)愿望的作文 篇5
明年，是新的一年。也是我成為初中生的第一年，一定要有個(gè)大改變，愿望也一定要與眾不同！
因?yàn)樽罱覀儼嗯d起了一個(gè)活動(dòng)——捐款，兒童幫兒童。這是我從來(lái)連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)慈善活動(dòng)。但老師給我們看完宣傳短片后，我對(duì)這活動(dòng)感觸卻最為深。
一位生下來(lái)就有缺陷，遭到死亡之神如影隨形的罕見(jiàn)疾病兒童，前途一片渺茫，生命是灰暗的，但為什么新聞上有那么多罕見(jiàn)疾病學(xué)習(xí)許多才藝，在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大呢？原因很簡(jiǎn)單，他們用過(guò)人的毅力想再他自己可能隨時(shí)逝去的短暫生命中，留下一些璀璨！
新年新希望，我期許自己——新一年的我，會(huì)像罕見(jiàn)疾病兒童一般，懂得運(yùn)用毅力，渡過(guò)每個(gè)難關(guān)；也愿他們能擺脫病痛，成功戰(zhàn)勝病魔，擁有一個(gè)美好的人生！
六年級(jí)愿望的作文 篇6
看著空中飛翔的小鳥(niǎo)，背著沉重的書(shū)包，在人行道上走著，我多么想像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在藍(lán)天上飛翔呀!
望著學(xué)校的體育器材，我多么的生氣呀。因?yàn)橹挥心泻⒆拥耐嫠?chǎng)所，而女孩子連一點(diǎn)空間都容不下。我多么想成為校長(zhǎng)，也給小女孩建造一個(gè)玩耍場(chǎng)所!
看著我的芭比仙子的動(dòng)畫(huà)片，彩虹中的仙子們?cè)谧约旱幕▋悍块g里，快活的和自己的小寵物們玩耍，我也多么想住進(jìn)她們的房間，養(yǎng)一只屬于自己的小寵物，和它玩耍。天天在動(dòng)畫(huà)片里，到了晚上我再回來(lái)!
啊!我是多么的希望自己可以長(zhǎng)出翅膀，在天空中快樂(lè)的飛翔!多么的希望學(xué)�？梢越ㄔ煲恍┡⑼娴臇|西啊!
六年級(jí)愿望的作文 篇7
我真希望我能變成一只毛茸茸的小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，在春天里一展歌喉，在樹(shù)上筑巢，充分展示我的才能。我還要幫助農(nóng)民伯伯把莊稼上的卷葉蟲(chóng)給吃掉，讓農(nóng)民伯伯的莊稼能得到大豐收。
我真希望有一個(gè)不是我背、而且是它背我的書(shū)包。每天，我不用背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，而是輕輕松松的去，輕輕松松地回家。
我真希望能有一雙永不迷路鞋子。穿上這雙鞋子，你可以周游世界。無(wú)論你是在英國(guó)、日本還是在美國(guó)，你都可以平安無(wú)事地回家。如果你在什么大城市和爸爸媽媽走丟了，你可以打開(kāi)探索器，就能在三秒至五秒內(nèi)找到爸爸媽媽。
我還希望我有一件多功能的衣服。它會(huì)調(diào)節(jié)溫度：比如冬天冷了，它會(huì)在里面加熱；夏天熱了，它會(huì)散發(fā)冷氣，讓你永遠(yuǎn)都不會(huì)中暑發(fā)熱，反而還會(huì)讓你感到?jīng)鏊�。秋天和春天不冷不熱，它還會(huì)發(fā)出對(duì)身體無(wú)害的化學(xué)物質(zhì)，讓你在春秋季節(jié)不會(huì)生任何病。
這就是我的愿望，你們也有愿望吧？
六年級(jí)愿望的作文 篇8
喜聞涼州被評(píng)為全國(guó)文明提名城市，家鄉(xiāng)人都為之歡欣雀躍。隨之，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，身邊正在悄然地發(fā)生著一些細(xì)微的變化。
三月，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊，馬路兩邊修剪齊整的榆樹(shù)，若有若無(wú)，隱隱地閃出了嶄新的綠色。石縫里，小草也頂出了針尖般的嫩芽，在和煦的陽(yáng)光下，歡欣地舒展著它們的嬌小身姿。灑水車從早到晚，勤快地為大街小巷按時(shí)灑水，路面經(jīng)常濕漉漉的，像剛剛下了一場(chǎng)清新的春雨。綠化帶的松柏也漸漸由黃變綠……春姑娘來(lái)了，所有的樹(shù)木都欣欣然張開(kāi)了眼，在悄悄地?fù)Q著最美麗的新裝。
我們學(xué)校的變化，也更是令人驚詫不已。樓道兩邊，井然有序地?cái)[放著兩排綠蘿，一眼望過(guò)去，仿佛是綠色的小精靈站在兩邊，向我們揮手呢！
教室里的窗臺(tái)上，各式花盆形態(tài)各異，生機(jī)勃勃，那是同學(xué)們踴躍奉獻(xiàn)的成果：有青翠欲滴的文竹，浪漫多姿的吊蘭，可愛(ài)小巧的碰碰香……還有一些叫不出名字的花草。在花草的妝扮下，整個(gè)教室洋溢在一片綠色之中，芬芳美麗，令人心曠神怡！
周圍，不僅綠色增多了，連白色垃圾也少了許多。馬路上，行人不再隨手亂扔垃圾，白色塑料袋也不再像以前一樣，漫天飛舞了。大家隨地吐痰的不文明習(xí)慣也減少了。黃色的共享單車整齊地停放在規(guī)定的位置，隨時(shí)恭候，為大家的出行提供便捷。
涼州城越來(lái)越干凈了，春天來(lái)了，樹(shù)綠了，花也快要綻放了。天空的臉色也不再那么“蒼白”了，天空藍(lán)得清澈，幾朵悠悠白云漫步舒卷。小鳥(niǎo)在空中盡情地放飛著自己靈巧的身姿。曾經(jīng)冒著黑煙的煙囪也早已不見(jiàn)，空氣變得清新甜潤(rùn)起來(lái)，大自然的芳香到處彌漫。
自然母親看著這一切變化，欣慰地說(shuō)：“人類自覺(jué)的創(chuàng)造綠色，有意識(shí)的減少環(huán)境污染，善于用科技改善生活，我看到了那微小卻明亮的一抹綠色希望。我相信，人類的彌補(bǔ)不算晚，總有一天，綠色的種子會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)，這顆生命之樹(shù)，由人類和動(dòng)物來(lái)共同守護(hù)！”
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