【實用】六年級開學(xué)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級開學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級開學(xué)作文 篇1
兩個月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉(zhuǎn)眼，我們開學(xué)了。
開學(xué)后，我步入了六年級。六年級是小學(xué)中最高的年級。既然成為了六年級的學(xué)生，那我們的行為舉止也應(yīng)該再提高一個節(jié)。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的好學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，溫故而知新。
我要在我的小學(xué)生涯中的最后一年，做好充分的準(zhǔn)備，汲取更多的知識，在畢業(yè)的時候，胸有成竹，信心滿滿，堅決不留下任何后悔、遺憾和悔恨，在小學(xué)生活中揮出輝煌的一筆，添上一個完美無缺的句號。在多年以后再次回憶起我的小學(xué)生活時，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實，讓我的夢想從此飛揚��！
步入六年級，我的目標(biāo)有很多，第一個就是行為舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個榜樣。
第二點，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認(rèn)真聽，不放過任何一個細(xì)節(jié)。平時我一直認(rèn)為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講，但步入六年級以后，我發(fā)現(xiàn)不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認(rèn)真聽講。
第三點，在學(xué)習(xí)上專心，首先要態(tài)度端正，以積極的態(tài)度迎接面對學(xué)習(xí)。進(jìn)入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態(tài)度進(jìn)入學(xué)校，面對同學(xué)、老師和學(xué)習(xí)，只有良好的態(tài)度，才可以在學(xué)習(xí)上提高效率。
開學(xué)，我升入了六年級，目標(biāo)也定了，我就要向目標(biāo)努力，讓我的小學(xué)最后一年，多彩充實！
六年級開學(xué)作文 篇2
在二個月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習(xí)慣了雙腳架在桌上，竟一時忘記如何擺放雙腳了；在家中習(xí)慣一個人獨來獨往，竟一時忘記如何與好友寒喧……咱們就像一年級的新生，對任何事都莫名的好奇著。
往教室里一瞧，又出現(xiàn)了一張張熟悉的面孔：嗯！胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦！這兩個怎么沒有印象，不會是走錯教室吧？正當(dāng)我疑惑時，老師幾句話令我的疑慮煙消云散：“這是咱們班新轉(zhuǎn)學(xué)來的二位女同學(xué)，大家要互相幫助哦！”不會吧！咱們班原來就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節(jié)了，難道咱們班個個是精英，人人都才華橫溢、妙語連珠嗎？精英小朋友們，“六一”快樂！哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點般砸來，我的手便開始了繁忙的“任務(wù)”。
寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句：嘿！這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了，不錯不錯！哎喲，這書法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學(xué)期有得練嘍！轉(zhuǎn)眼間，原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了，都說六年級負(fù)擔(dān)重，還真的就是那回事兒！
當(dāng)然，一學(xué)期一次的換位子自然令咱們重視，我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書寫了本人排座史上的新篇章！可是，命運卻沒能好到那去，我四周又布滿了女生，前一個胡祎倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個后腳踢，后一個轉(zhuǎn)體360接雙腳跳，左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風(fēng)火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強版嘛！
不過，原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉(zhuǎn)眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學(xué)的日子像度日如年般難熬，特別是咱們六年級畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。
六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習(xí)嗎？但我心里更希望往后的日子，像開學(xué)的今天一樣，雖然“咱們痛著，但咱們也快樂著！”的生活和學(xué)習(xí)。
六年級開學(xué)作文 篇3
寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起床了，吃過早餐我就去學(xué)校報名，一進(jìn)學(xué)校就看見許多同學(xué)比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子，進(jìn)到教室同學(xué)都排好隊，大家依次到老師那里報名，我把我的寒假作業(yè)從書包里拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學(xué)典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。
最后我看見黑板上有這學(xué)期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學(xué)互相問候著，各自講著假期里的所見所聞。我還主動告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期里我不但學(xué)會放鞭炮，還學(xué)會了煮面，做飯，洗衣服，真的很開心。
我們正說得高興，這時媽媽叫我該回家了，我才給同學(xué)們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學(xué)習(xí)用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，多給老師、同學(xué)交流，爭取做一個三好學(xué)生。
六年級開學(xué)作文 篇4
夜深了。窗外月光如水，點點繁星在幽深蔚藍(lán)的夜空閃爍著，望著這變幻莫測的星空，我陷入了無休止的沉思……
回想起上個學(xué)期的一幕幕，有成功，有失��；有無助，有迷茫；有汗水，也有喜悅……
至今記得在電話里對著親愛的爸爸信誓旦旦地保證道：我會握緊拳頭，咬緊牙根，刻苦學(xué)習(xí)！可最終我食言了！
不是嗎？那白色成績單上鮮艷醒目的大紅叉；那深深刺疼我的雙眼，扎進(jìn)我的骨髓的低分；那一天比一天糟糕，臟亂的作業(yè)；至親好友日漸失望，冷冽的目光……不都是我一天天驕傲，墮落，頹廢的鐵證嗎？
猶記得那段時間，我像茫茫大海中一塊隨波逐流的不起眼的貝殼；像無邊原野中一顆搖搖欲墜的，隨時可能泯滅的枯草；像大千世界遭人百般唾棄的，輕輕一捏便消失世間的一�；覊m……不記得多少次在月光傾瀉的夜晚掉下無數(shù)珍珠般的眼淚！“要就此半途而廢嗎？就這樣輕易放棄了嗎？就這么舍棄一切了嗎……”無數(shù)次的在內(nèi)心拷問自己，得到的答案依舊是“不”！不可能！不可以輕言放棄！
于是，不知道在哪個泛著零星的夜晚，我默默下定了決心！一個輕飄飄的小本子承載著一個女孩最初的夢……我開始重新書寫自己的人生篇章！書山題海我發(fā)瘋似的“啃食”，古詩，文言文難懂，我也像一頭獅子一樣去“攻克”，那些書頁泛黃的歷史書我也沒有放過，兒童文學(xué)，中外名著，散文小說，雜志報刊……對于那些透著淡雅清香的一本本好書，我可以說是“來者不拒！”
當(dāng)我再次拾回自己珍貴的初心時，我坐在了白色的考桌前，坦然自若地面對著散發(fā)著油墨香味的考卷，我如一只羽翼豐滿，朝氣蓬勃的`鳥兒，提筆開始書寫屬于我自己的人生之路！
有努力就會有回報！對此，我深信不疑！試卷上那耀眼的97分就是對這句話的最好認(rèn)證！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了自己人生的一個新的轉(zhuǎn)折點！12歲，如詩，如花的年紀(jì)，我想我不會讓自己的人生落下一點遺憾！步入了小學(xué)最珍貴的學(xué)年——六年級！我再次托腮，靜坐窗邊，窗外是蔚藍(lán)的一片，我又暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，一定要抓緊每分每秒刻苦學(xué)習(xí)！這是我對自己的承諾！因為我深知：小學(xué)學(xué)習(xí)生活就像蓋房子，只有打下了扎實的地基，才能建造出漂亮的樓房，不是嗎？我想我會在這最后的學(xué)年好好努力，細(xì)心完成每一份作業(yè)，踏實做好每一件事，珍惜每每分每秒的時間，認(rèn)真品讀每一本好書……讓自己的每一天都過得如同那旭日一般燦爛！
夜，很靜了。放下筆，我再次凝視窗外，巧！一顆星星在沖我眨眼睛，小精靈，你也相信我可以做到對自己的承諾，對嗎？
六年級開學(xué)作文 篇5
六年級，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個六年級伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時間放在學(xué)習(xí)上，因為每個同學(xué)都想有個更好的成績。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。六年級，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入六年級以來，咱們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競爭，在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來。
開學(xué)見聞只有這些了，這些都是我精心選出來的精華。
六年級開學(xué)作文 篇6
開學(xué)了……隨著一聲聲鐘聲——我踏進(jìn)了久違的東湖小學(xué)……“零零零”上課了，第一節(jié)課是由我們的班主任——傅老師上的課，她可是個跑題大王啊——哦，讓我舉舉例吧，比如她在上《懷念母親》這一課，她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年，什么遺傳基因，什么孔子啊……哎，我們都好無奈啊。每次上語文課，我都要先提神醒腦，不然我就要被“催眠”的（原諒我的直抒吧)熬過了艱難的第一課，我?guī)е膺M(jìn)入到英語旅程，可是這進(jìn)入的不是英語旅程，而是——“你們這班人，盡拖這個班的后腿，看看，這個班有二十幾個尖子，都被你們毀成什么樣了……”接下來要進(jìn)入罵人環(huán)節(jié)咯哇！終于下課了，我哼著小曲，期待數(shù)學(xué)老師來，“聽說數(shù)學(xué)老師換了，好像是洪主任啊”“什么，好啊，換了好，換了好”，“……”幾位八卦者議論著�！袄细撸皇前�？他應(yīng)該去教五年級吧”我?guī)е蓡柸ド险n。真的是他，我噻，今年的數(shù)學(xué)有救了，雖然我不咋滴希望他來教，但是他可是最厲害的呢。我這次帶著煩悶的心情來上課，以前的數(shù)學(xué)老師上課“打打殺殺”，“拿槍拿刀”的，我又好像在看戲似的，多么爽啊（原諒我的幸災(zāi)樂禍）哎，現(xiàn)在，這個老師不打不罵，真是不痛快啊。
這就是我的第一天開學(xué)，相信我以后慢慢會適應(yīng)的吧！在這里祝大家天天開心，學(xué)業(yè)進(jìn)步吧！
六年級開學(xué)作文 篇7
開學(xué)了，也許是因為假期太長了，我在開學(xué)前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹長高了；學(xué)校展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學(xué)校完全不一樣，我大失所望。可一進(jìn)課室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖�；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。課室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)課室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開它。
此時，我想高呼："我愛我的班級體！"
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