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六年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-11-23 13:39:20 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)想象作文匯編十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級(jí)想象作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級(jí)想象作文匯編十篇

六年級(jí)想象作文 篇1

  現(xiàn)在的鋼筆除了寫字,沒(méi)有其他功能,滿足不了我們學(xué)生的要求。那未來(lái)的鋼筆會(huì)是什么樣的呢?還是讓我來(lái)告訴你吧!

  未來(lái)的鋼筆樣子上和現(xiàn)在的鋼筆沒(méi)有什么兩樣,但功能可齊全啦!

  未來(lái)的鋼筆不再喝墨水,只喝自來(lái)水。當(dāng)自來(lái)水進(jìn)入鋼筆特制的筆管里,你可以通過(guò)筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色:當(dāng)你想要畫小草時(shí),按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成綠色;當(dāng)你想要批改作業(yè)時(shí),按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成紅色……真可謂“呼之則來(lái)?yè)]之則去”!

  未來(lái)的鋼筆還是多功能字典呢!碰到不理解的詞語(yǔ),你只要一寫下來(lái),按一下功能鍵,筆帽上的手寫屏幕就會(huì)瞬間變大,上面顯示出這個(gè)詞的所有信息。

  未來(lái)的鋼筆還有錯(cuò)誤識(shí)別裝置。當(dāng)你寫錯(cuò)字或出現(xiàn)病句時(shí),它就會(huì)發(fā)出警告,提醒你改正。只要你按一下刪除鍵,錯(cuò)誤的地方就會(huì)在你面前自動(dòng)消失。

  怎么樣,未來(lái)的鋼筆夠神奇吧!

六年級(jí)想象作文 篇2

  飛機(jī)在白云間穿梭,只見(jiàn)一朵朵白云往后飄過(guò)……

  想著要回到闊別了十幾年的家鄉(xiāng),我心潮澎湃。從飛機(jī)的窗口往下看,一座座大山蜿蜒曲折;一條條河流彎彎曲曲;一片片森林郁郁蔥蔥……

  一下飛機(jī),我就乘車趕往住處。一路上,只見(jiàn)寬闊的馬路上一塵不染,公路兩旁高大的樹(shù)木、綠綠的草地,讓人心曠神怡。咦,馬路上的垃圾呢?原來(lái)每隔一段路都有一個(gè)高科技的機(jī)器,道路上的一切污染物都已經(jīng)無(wú)處藏身了,連空氣中的有害物體也被吸收掉了。城市里的空氣特別清新,再也聞不到十幾年前的汽車尾氣了。原來(lái)馬路上的小轎車全部都改成用電的了,不僅節(jié)約了石油資源,還處理了汽車尾氣造成的大氣污染。這用電的車既可以在陸地上開(kāi),又可以在天空中飛,還可以在水中潛水。真是水、陸、空皆備!那馬路上的自行車呢?怎么都了?經(jīng)一旁的朋友介紹,原來(lái)這些自行車已經(jīng)基本上沒(méi)了蹤跡,只有在健身房才可以看到。

  一轉(zhuǎn)眼,市中心到了。啊!這真是一個(gè)綠色的城市!只見(jiàn)姹紫嫣紅的花環(huán)繞全市,人們仿佛生活在花;蛏种小B飞先撕芏,但卻沒(méi)有了過(guò)去的喧鬧,取而代之的是安靜,路上播放著優(yōu)美的歌曲,人們都匆匆地走過(guò)。走進(jìn)住宅區(qū),只見(jiàn)一幢幢高大的別墅、樓房拔地而起,家家戶戶都有一塊綠化地。走進(jìn)別墅,有一種智能化的電器,一按遙控,這些電器都可以任你“擺布”。

  瞧!那兒有個(gè)大型的商業(yè)購(gòu)物中心。商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,顧客嘖嘖稱贊。我突然看到一種很神奇、很環(huán)保的筆。以前用的筆都是木頭做的,多浪費(fèi)木材!現(xiàn)在,問(wèn)題都解決了,因?yàn)槿缃裼玫墓P都是智能鉛筆。這些筆都是用回收消毒后的白色垃圾和廢品做成的,這樣不僅解決了白色垃圾對(duì)于環(huán)境的污染,也節(jié)省了木材。更有趣的是,這支筆上有一個(gè)“紅綠燈”,紅色的、黃色的、綠色的按鈕排成一排。紅色的是監(jiān)督按鈕,如果你做作業(yè)時(shí)不專心,這個(gè)按鈕就會(huì)發(fā)出警告的聲音;黃色的是提示按鈕,如果你遇到了什么難題,可以求助,但是它不會(huì)告訴你正確答案,而是告訴你解題過(guò)程;綠色的是應(yīng)急按鈕,如果你有什么急事,它會(huì)妥善地幫你解決。這筆很神奇吧?

  在這里生活了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)如今的人們?cè)絹?lái)越注重快樂(lè)、健康的生活,而不是都為了自己而自私自利。助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼等好品質(zhì)蔚然成風(fēng),完全做到了一個(gè)“禮儀之邦”該有的風(fēng)貌。

  十幾年前,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)城市會(huì)變得如此美妙;十幾年后的今天,我才發(fā)現(xiàn),未來(lái)應(yīng)該會(huì)更加美妙!

六年級(jí)想象作文 篇3

  我是一棵樹(shù),一棵參天大樹(shù),我在這世界上已經(jīng)生活了一百多年了。

  我可是一棵好樹(shù),能吸收有毒的二氧化碳。春天,我長(zhǎng)出了嫩葉,葉子嫩綠嫩綠的,像閃動(dòng)的綠寶石一般,也像剛出生的小孩,眨著她美麗動(dòng)人的大眼睛;夏天,我的葉子密密麻麻的,已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,就像仙女的衣裳瑕接的天衣無(wú)縫。許多小鳥(niǎo)都在我的身上做窩,每天唧唧喳喳的唱歌,好聽(tīng)極了;秋天,我的葉子黃了,就像秋天弟弟給我染上了黃頭發(fā)。小鳥(niǎo)都回南方準(zhǔn)備過(guò)冬了。秋天,是一個(gè)美好的季節(jié);冬天,我的頭發(fā)掉光了,冬姑娘給我披上了雪白的大毯子,軟和極了。我的一年四季就這樣過(guò)著,直到有一天早晨,一陣隆隆聲打破了我寧?kù)o的生活……

  一個(gè)卡車司機(jī)開(kāi)了一輛卡車過(guò)來(lái),下來(lái)了一個(gè)小伙子,他穿著嶄新的工作服,頭戴一頂鴨舌帽,瞪著銅錢般的大眼睛,仔細(xì)的盯著我的伙伴,我知道要有不幸的事情發(fā)生了,只見(jiàn)那個(gè)小伙子摸摸口袋,抽出一根香煙,悠閑的抽了起來(lái),他又從工具包中拿出一把斧子,像模像樣的試刀鋒,刷刷的砍起我身邊的同伴,我的同伴開(kāi)始痛苦的呻吟,通,的一聲倒了下去。

  突然,他的目光向我投來(lái),我閉上眼睛,心想:啊,人類,你們?yōu)楹稳绱撕菪,我們?shù)幫助你們抵擋山洪,他們來(lái)時(shí),是我們用自己的身軀抵擋他們,山洪來(lái)時(shí),你們一個(gè)個(gè)亂得像猴兒似的,只有我們?cè)賵?jiān)強(qiáng)的挺立著啊,再說(shuō)了,我們能吸收有毒的`二氧化碳,幫你們綠化空氣,你們這樣是為了什么?自私的人類啊!可否給我一個(gè)答案……

  我想著,自己就倒了下去。啊,人類,你們要珍惜自己所擁有的大自然呀,不要再破壞他了,她再也禁受不住你們的破壞了,要不然你們會(huì)后悔的!

  啊!人類,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓我們伸出雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空吧!

六年級(jí)想象作文 篇4

  20xx年的我,早已是一個(gè)赫赫有名的房屋設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)的房子不僅美觀,而且實(shí)用,它集高科技于一體。

  我設(shè)計(jì)的房屋當(dāng)然是別具一格了,有的像一個(gè)變形金剛,有的像一個(gè)圓圓的大蛋糕,還有的像一個(gè)美國(guó)著名的自由女神雕像……假如你在一個(gè)地方呆久了,想去另一個(gè)地方,你就不會(huì)為巨額的搬家費(fèi)用所擔(dān)心,由于,這種房子可以放氣、折疊,再把它帶到一個(gè)你向往的地方,把房子充上氣就可以居住了。假如你們家開(kāi)聚會(huì),房子空間不夠了,這種房子還會(huì)擴(kuò)大許多倍,讓你們有足夠的空間開(kāi)聚會(huì),當(dāng)人們?nèi)忌⑷ズ螅謺?huì)恢復(fù)原樣。

  走進(jìn)房子里面,首先看到的是一個(gè)智能門,你別看它和別的門沒(méi)什么兩樣,可它的功能可多著呢!假如是你或者是你的親朋好友來(lái)了,門會(huì)自動(dòng)打開(kāi);假如是小偷來(lái)了,智能門會(huì)用一秒鐘的時(shí)間識(shí)別他的身份,但不予理睬,等小偷撬門的一瞬間,放出高壓電把小偷電暈,爾后報(bào)警,等待著警察把小偷帶走。

  未來(lái)的客廳棒極了!墻壁能隨著溫度不斷變色,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣清香。墻壁不僅能變色,還能變成大銀幕看電影呢!你只要按下遙控器上的黃色按鈕,全世界的電影任你選;

  未來(lái)的廚房可不簡(jiǎn)單呢!假如由于工作回來(lái)晚了不想做飯的時(shí)候,你可以按一下桌子上的紅色按鈕。這時(shí),機(jī)器人保姆立刻會(huì)端著熱乎乎的飯菜放到桌子上,這些飯菜,比五星級(jí)大酒店主廚做的菜還要好吃上千倍。等你大快朵頤之后,再按一下紅色按鈕,機(jī)器人保姆會(huì)很快收拾好餐桌,并立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  未來(lái)的臥室可厲害了!床,像白云一樣漂浮在臥室的半空,床頭上有三個(gè)功能鍵,一個(gè)是健康夢(mèng)按鈕,一個(gè)是努力按鈕,一個(gè)是美容按鈕。假如是疲勞的爸爸回來(lái)了,按一下健康夢(mèng)按鈕,爸爸第二天會(huì)精神百倍;假如是放學(xué)的兒子回來(lái)了,按一下努力按鈕,第二天上學(xué)會(huì)更加勤奮;假如是愛(ài)美的媽媽回來(lái)了,按一下美容按鈕,第二天就會(huì)容光煥發(fā)地去上班。

  雖然這些在現(xiàn)在看來(lái)只是想象,可我相信,隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步,只要努力學(xué)習(xí),這些想象就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

六年級(jí)想象作文 篇5

  搞不明白,為什么新學(xué)期開(kāi)始都要換老師呢?我走在上學(xué)的路上,心里想象著新老師的模樣,我想要那種布置作業(yè)少、講課不那么枯燥乏味的老師,上課允許可以看課外書(shū),還會(huì)給我們變魔術(shù),如果能經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“孩子們,我們?nèi)?shí)地考察!”還會(huì)帶著我們偷偷溜出學(xué)校,去原始森林里拜訪猛獸,去埃及拜訪法老,去無(wú)人島拜訪那里的土著……那是最棒的!

  想著想著,我又覺(jué)得不太可能,現(xiàn)實(shí)世界的老師不會(huì)像幻想故事里的老師那樣,有不同尋常的腦子。停止了想象,我感覺(jué)自己的書(shū)包輕了,往地下一看,呀!這么長(zhǎng)時(shí)間,我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在白云上走路,這怎么可能呢?

  我不可思議地回頭一看,一個(gè)梳著兩條小辮,穿著吊帶褲、暴走鞋的怪人正朝我笑著:“嗨,你是五年級(jí)一班的吧?我就是你的老師哦,以后叫我棒棒老師就行了!”“棒……棒棒老師?段立欣筆下的棒棒老師嗎?”那可是我的偶像老師呀!“棒棒老師,您不是在綠叮當(dāng)小學(xué)任教嗎?怎么當(dāng)起了我們的老師?您真的會(huì)魔法嗎?您的口袋真是無(wú)底洞嗎?您真是女巫嗎?您……”“這些問(wèn)題待會(huì)兒再回答你,你叫什么名字?平常步行上學(xué)是嗎?”棒棒老師好不容易從一連串的問(wèn)題中爬出來(lái),也許是不想把她的秘密告訴我,有意岔開(kāi)話題吧?

  “上學(xué)不走路怎么辦呢?難道讓家長(zhǎng)開(kāi)車送?”為了不讓棒棒老師失望,我隨口回答了一句!澳憧矗F(xiàn)在你雖然是走路,但是你可是走在天上呀,天上不會(huì)堵車,也不會(huì)有空氣污染,而且低頭就能看到不少好風(fēng)景,云朵本身就是空調(diào),所以走在上面還感到清清涼涼的,不會(huì)感到太陽(yáng)的炎熱。”棒棒老師滿意地望望四周說(shuō)。對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?這樣上學(xué),就不會(huì)乏味了。

  “還有更好玩的呢!”棒棒老師對(duì)我說(shuō),“看!”我剛轉(zhuǎn)眼看她,她已經(jīng)輕輕松松從一朵云跳到了離這朵云四五米遠(yuǎn)的另一片云上,我的天,如果棒棒老師去參加奧運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn),金牌拿定了!“發(fā)什么楞?快跳呀!再不跳,前面的云跑遠(yuǎn)了!跳?我看了看,我所在這片云距離前面的云還隔著五六米遠(yuǎn),怎么跳的過(guò)去?這時(shí),我想起了書(shū)中寫到的,有棒棒老師的地方,就沒(méi)有不可能的事!于是,我試著跳了一次,云朵就像超強(qiáng)的吹風(fēng)機(jī),把我吹起來(lái),由于用力過(guò)大,我一下子跳出了七、八米遠(yuǎn),降落地點(diǎn)正好在兩朵云的中間,一腳踏空,落了下去……忽然,我感覺(jué)自己被拉上了云朵,原來(lái)是棒棒老師用一條云繩子把我拉上了云朵,后來(lái),我們一路蹦蹦跳跳,來(lái)到了學(xué)校上空,棒棒老師只用了幾秒鐘就捏出了云電梯,我們坐著云電梯來(lái)到了教室。后來(lái)我才知道,原來(lái)棒棒老師會(huì)根據(jù)需要把云變成各種各樣的東西……

  和棒棒老師一起來(lái)到教室,全班同學(xué)就開(kāi)始大聲訴苦:“我屁股都麻了!”“我的腿都酸了!”“我都把新學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)讀了好多遍了……”“我們想活動(dòng)活動(dòng)!贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)。

  “那么,你們可以和我一起去云朵上讀書(shū)、學(xué)習(xí)、課間可以在云朵上玩蹦極!”我和棒棒老師異口同聲地說(shuō)……

  怎么樣?有一個(gè)會(huì)魔法的老師很酷吧!我想要一個(gè)會(huì)魔法的老師。

六年級(jí)想象作文 篇6

  變色龍是一種變化莫測(cè)的動(dòng)物,以可以根據(jù)當(dāng)時(shí)情況改變?nèi)眍伾Q名。我十分佩服它有這樣神奇的能力,有時(shí)我真想像變色龍那樣——變色。

  假如我會(huì)變色,在與朋友玩耍的時(shí)候,我想讓他們找不到我,便會(huì)靠著墻上,使自身變成墻的灰色,那時(shí)的我看見(jiàn)他們找不到我,奇怪的表情,真的會(huì)偷偷地樂(lè),然后突然跑出來(lái)嚇?biāo)麄円淮筇菚r(shí)的我心中充滿了得意!

  假如我會(huì)變色,在遇見(jiàn)小偷、劫匪時(shí),想要幫助警察叔叔們辦案,便會(huì)偽裝自己,讓身體變成地面的顏色,悄悄的匍匐前進(jìn),尾隨他們,然后再絆倒他們,出其不意的制勝,聽(tīng)到別人的夸贊和爸爸媽媽的驕傲聲!那時(shí)的我多么開(kāi)心!

  假如我會(huì)變色,在考試沒(méi)考好的時(shí)候,回到家把自己藏起來(lái),讓爸爸媽媽找不到我,不會(huì)再說(shuō)我、罵我。等他們的氣消了,我再出來(lái),自己承認(rèn)錯(cuò)誤,下次繼續(xù)努力。一家人又快快樂(lè)樂(lè)的,多高興啊!

  假如我會(huì)變色,我一定會(huì)去孤兒院,用變色的能力,使出全身的力氣,幫助那些可憐的小孩,逗他們笑,讓他們不再孤單,不在傷心。盡我所能撫平那些受傷的心靈,他們的笑是那么好看。

  會(huì)變色的我,一定會(huì)幫助有需要的人讓他們開(kāi)開(kāi)心心的,他們快樂(lè)我也很快樂(lè)。唉,可惜,我不會(huì)變色,我是多么希望我能變色!

六年級(jí)想象作文 篇7

  在非洲的一個(gè)山洞里,獅子大王靜靜的躺在里面。非洲天氣炎熱,熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了,就把動(dòng)物們都召集起來(lái),商量怎樣消暑的方法。

  猴子撓撓頭,說(shuō):“我們干脆造個(gè)大地窖,地窖里涼爽!”大象連忙搖搖頭,說(shuō):“不行不行,像我們這樣的龐然大物,地窖里怎能裝下呢?”狐貍想了想,說(shuō):“在地球的另一邊,有個(gè)地方叫南極,那地方全是冰,我們干脆寫封信給企鵝,叫他寄塊冰來(lái),不就可以了嗎?”獅子大王非常贊同狐貍的方法,于是就叫狐貍馬上寫信,寄往南極。

  企鵝收到了獅子大王的來(lái)信,馬上挑了一塊方方正正的冰塊,裝到了盒子里,又馬上寄去非洲。結(jié)果冰塊在離開(kāi)南極后化成水了。

  獅子大王興致勃勃的打開(kāi)盒子,里面卻是一灘水。他很生氣,連忙給企鵝寫了一封信:“企鵝先生,你好。前些日子我寫了一封信,希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了,怎么會(huì)寄灘水給我呢?我希望你能將真正的冰塊寄給我,謝謝!”獅子大王把盒子和信一起寄了回去,但在去南極的途中,水又變成一塊方方正正的冰了。

  企鵝看了獅子大王的信,又看了盒子里的冰塊,一臉疑惑的問(wèn):“這怎么不是冰呢?”

六年級(jí)想象作文 篇8

  我喜愛(ài)白云,喜愛(ài)它潔白的身影,喜愛(ài)它飄在天空的模樣,但我更喜愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)神!

  我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己是一朵悠悠的白云,我悠閑地飄在天空上,俯視沙漠上的人們,俯視飛機(jī)上的乘客,俯視海洋上的漁民,俯視草原上的牧民,俯視山上的獵人,俯視田野上的農(nóng)民,俯視……

  夢(mèng)里,我正在天上散步。突然,我被撞倒了。我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是風(fēng)爺爺。我問(wèn):“風(fēng)爺爺,您這么著急是去干什么呀?”風(fēng)爺爺說(shuō):“我要去給快中暑的人們吹吹!憋L(fēng)爺爺說(shuō)完便走了。我追上去說(shuō):“風(fēng)爺爺,我能去嗎?"風(fēng)爺爺說(shuō):”不行,那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了!闭f(shuō)完就沒(méi)了影。我告別了風(fēng)爺爺,來(lái)到了霧姐姐的家。霧姐姐熱心地邀請(qǐng)我去她的家玩,我正好沒(méi)事干,就答應(yīng)了。我走進(jìn)霧姐姐的家。

  霧姐姐的家簡(jiǎn)直就是一個(gè)大城堡,里面大得不可思議,如天堂一般美。里面的閃閃發(fā)光的家具使我眼花繚亂,最讓我驚訝的是那飄在天空的太陽(yáng),霧姐姐告訴我那是用來(lái)照明的。我又去參觀了霧姐姐的果園,在經(jīng)過(guò)霧姐姐的同意之后,我摘了一個(gè)蘋果吃。那蘋果又大又甜,令人吃了感覺(jué)就像在天堂一般美!

  就在我和霧姐姐準(zhǔn)備吃蛋糕時(shí),霧姐姐卻接到命令。要去給干旱的小島濕潤(rùn)的空氣,霧姐姐叫我去找雨婆婆。我雖然找到了雨婆婆,可雨婆婆卻生病了,降下的雨是有毒的。我只好自己想辦法。

  我回到霧姐姐的身邊,看著那些因干渴而死的人們,我想起了白云無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是,我化成了一滴滴水滴從天空降下……

  我驚醒之后,心想:白云,我學(xué)會(huì)了你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?

六年級(jí)想象作文 篇9

  我是老虎族群的王者,我們每天捕獵食物,是萬(wàn)獸之王。

  有一天,我很早起來(lái),并叫我的士兵們起來(lái),我家住在一個(gè)森林的洞穴里,里面可寬敞了,我的族群都覺(jué)得很舒適。我們起來(lái)后,便出去尋找食物。因?yàn)槲覀兝匣⒉幌矚g一起捕獵,而是喜歡獨(dú)自殺獵,因?yàn)橐黄鸩东C,我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致的習(xí)性。所導(dǎo)致,獵物跑掉且族員受傷。

  我們分頭行動(dòng),沒(méi)一會(huì)兒我盯上了一只小羊羔,剛好也被一頭獅子盯上了,他看見(jiàn)了我。為了不讓小羊羔發(fā)現(xiàn)我們而跑掉,我們只好去離他50米的地方。獅子擺出不友好的聲音,我使出千分貝的聲音大吼了一聲,我來(lái)診斷一下他的力量等:1獅子。2我們老虎的前掌比他大,牙齒的力度就不用說(shuō)了,一下,便可置于死地。而他的力量等都不超過(guò)我,更何況我的尾巴跟鐵錘一樣重,也可攻擊。分析完畢,他說(shuō):“小老虎,準(zhǔn)備好了嗎?”我說(shuō):“能不準(zhǔn)備好嗎?就怕你膽小,那只小羊羔是我的!

  我要一招把他搞定!我爬到一棵樹(shù)健步如飛似得,幾步就爬上去了,可獅子不會(huì)爬。指的在那抓樹(shù)皮,似乎能把樹(shù)抓倒似得!昂稹蔽野l(fā)一聲吼叫從樹(shù)上跳了下來(lái),抓住了他的后背,好一會(huì)兒他才反應(yīng)過(guò)來(lái),可那時(shí)已經(jīng)晚了,我張開(kāi)血盆大口,想他的呼吸管咬,一下子,他就斃命了。那血流了好多出來(lái),獅子不是我們的對(duì)手,我獲勝了。“嗷嗷!”的大喊了幾聲。人類還老說(shuō)獅子比我們厲害,哼!誰(shuí)說(shuō)的?我們才是萬(wàn)獸之王!我已百米沖刺的速度跑到小羊羔的地方,小心翼翼的殺了他,哈,這可以做午餐了,我向家走去,心想:那幾個(gè)母老虎也餓壞了吧!快回家,要不然小老虎們就沒(méi)營(yíng)養(yǎng)了!

  到了家,士兵們都只捕到了小兔子,開(kāi)飯嘍!去吃飯時(shí),我想起來(lái)一些事,以前的世界人類是多么殘忍把我們的皮扒下來(lái),去做衣服,不過(guò)現(xiàn)在我們卻成為了人類的保護(hù)動(dòng)物,但是現(xiàn)在這個(gè)世界仍存在著危險(xiǎn),還是有人類捕殺我們,想了一會(huì),我又狼吞虎咽,囫圇吞棗的吃了起來(lái)。

  現(xiàn)在知道為什么我是萬(wàn)獸之王了吧?我們生活在血腥的世界中!而我們是這個(gè)世界的主宰!

六年級(jí)想象作文 篇10

  自然界中,雨是一抹奇麗的色彩有蒙蒙的細(xì)雨,有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……

  而我,是涼爽的秋雨。

  不知不覺(jué),我來(lái)到了,我最喜觀的田野。一想到我走之后,就會(huì)有無(wú)數(shù)的農(nóng)民們開(kāi)懷的大笑。我便打起了12分的精神,一絲不茍的淋著稻谷。

  啊,我看見(jiàn)了一片金黃,一人高的玉米。就像老人捊著胡子;紅彤彤的蘋果展開(kāi)了笑臉;黃澄澄的雪梨,露出了潔白的牙齒;粉嫩嫩的水蜜桃,搖著自己嬌小的身軀,迎著雨水舞蹈著,似乎也在炫耀著自己天生麗質(zhì)的臉蛋;櫻桃看不下去了,大聲說(shuō)道:“喂,水蜜桃,別炫耀了,看你跳舞跳的多難看。 闭f(shuō)著自己也跳了起來(lái)。水蜜桃也跟櫻桃較勁,越跳越快。“哈哈哈”西瓜小弟看著她倆,捧著自己的大肚子,笑了起來(lái)!靶κ裁葱,哦我知道了,你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧!”她們異口同聲的說(shuō)道。西瓜小弟聽(tīng)了有一種不祥的預(yù)感,果然,沒(méi)過(guò)多久,她倆就打起來(lái)了……

  我繼續(xù)往前走著。

  來(lái)到了人們居住的城市。人們都撐著傘,就像是鋼琴的琴鍵,小雨滴就像是靈活的手指,滴答滴答的落在傘上。彈出一首優(yōu)美的曲子,每個(gè)音符都帶著無(wú)限的遐想……

  雨漸漸停了,人們收起了傘,農(nóng)夫們露出了開(kāi)心的笑臉,孩子們也開(kāi)心在水坑里蹦蹦跳跳。

  我看著這一切,情不自禁的笑了,我仿佛看到了我存在的價(jià)值。

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