有關我的六年級小學作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的六年級小學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級小學作文 篇1
不知從何時起，鋼琴于我有了神奇的吸引力。我向往著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。
媽媽一看我對著鋼琴那癡迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她并沒有說透。日子就這樣在我對鋼琴的癡迷中過去了。一天，媽媽拉著我來到一家琴行，我望著那一架架精美絕倫的鋼琴，輕輕撫摸著潔白的琴鍵，眼里閃出無比興奮，喜悅的光芒。媽媽說……說�。∷谷灰o我買架鋼琴！聽到消息的那一刻，我激動不已，盡管那時還是什么都不懂得年紀，但還是下定決心，以后不論多苦，多累，我都要一直堅持下去！
從此，我便開始了我拜師學琴的“辛酸”歷程！
每天晚上要練兩個小時的琴，在這期間，必須認認真真，眼珠突出來似的盯著那無數(shù)的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，讀譜，確保這個音不會彈錯。隨著日子一天天過去，我也取得了很大進步，彈奏的譜子也越來越難，老師對我的要求也越來越高，漸漸地，我的“小豆芽”之間出現(xiàn)了幾個需要踩踏板的符號，這下我可真的是“手忙腳亂”了！顧了手上的，還要顧手下的！有的時候，根本不知道自己在彈些什么！聽著別人優(yōu)美的旋律，我不禁急出了一頭的汗！
我也曾在這般的練習中想過要放棄，但我終究還是放不下，時間一久，就算是再累，也已經(jīng)習慣，有感情了！更何況現(xiàn)在的我，經(jīng)過努力的我，已經(jīng)大不同以前了！我還是會加倍努力，爭取更大的進步。
我向往著，期待著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺演奏的人是我。
我的六年級小學作文 篇2
他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的小伙伴——金誠。
說起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我說：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應了。于是，我將飛機模型那回了家�？衫咸鞝斊臀易鲗�，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎么辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了。”我以為他會火冒三丈，但他卻說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”于是，我拿出502膠水，我們齊心協(xié)力將它修好了。
金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以后你不是我兒子！”那位同學頓時哭了起來，死拉著他媽媽的手不放。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當初你不把他生出來的，就不用這么累得甩掉他啦！”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內(nèi)疚，便向兒子道歉。
金誠就是這么大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。你瞧，他們又在笑了！
我的六年級小學作文 篇3
理想就像一盞盞閃閃發(fā)光的水晶燈，在迷茫中引導著我走向光明。每個人都有屬于自己的“水晶燈”，那么你的“水晶燈”里裝的是什么理想呢？
我有許許多多不同的理想，最主要的嘛，是想當一位鋼琴老師，一位即興伴奏鋼琴老師。為什么我會有這個理想呢？因為我喜歡彈鋼琴，我喜歡彈即興伴奏，我喜歡聽到悅耳的鋼琴聲。當鋼琴老師工資高，不需要發(fā)脾氣還可以天天練鋼琴。當鋼琴老師只用教十幾個學生，天天帶著他們在音符的世界里跳躍，在美妙的音樂境界里遨游。這是多么快樂的事情��！
在空閑的時間里，我可以陪父母聊天，和家人去旅行，教弟弟寫作業(yè)，約閨蜜出去逛街、看電影。我還可以買些折紙等材料，自己學做紙藝、小掛飾送給學生們。這樣的生活真是豐富多彩，有滋有味啊！
我今后應該好好學習，天天向上。先要學好知識，上知天文下知地理，然后認真學琴，認真練琴，讓學習練琴兩不誤。學琴間，多練點599、849、奏鳴曲、巴赫、貝多芬。。。。讓簡譜五線譜兩門通，還要把指法練好，讓彈琴成為生活中的一部分。
“三百六十行，行行出狀元”。也許我這個理想對你來說很平凡，但在我眼里，這個理想是十分堅定的，十堵墻都沒它硬。在我眼里，這個理想是一盞盞水晶燈中最金碧輝煌的那一盞。我會繼續(xù)努力，實現(xiàn)我那偉大的理想！
我的六年級小學作文 篇4
在我幼小的記憶中，媽媽的身影似乎已經(jīng)淡忘。常常都是我晚上睡了，媽媽才回來；我早晨起來，媽媽已經(jīng)走了。我多想和媽媽多說一會兒話多想和媽媽一起做游戲，但是媽媽總是忙個不停……
我愛我的媽媽，媽媽也愛我�？墒俏业膵寢尶倕s是說沒有時間。
就有這么一回，大概在我9歲那年，在我的生日上，沒有了媽媽的身影。我左等右等，媽媽還是沒有回來。失望的我傷心極了，我給媽媽打電話，她卻怎么也不接。（最后──當然是以失望作為句號了）。過了幾天，我才知道了媽媽沒來給我過生日的原因——因為那天，我的媽媽在參加一個非常重要的會議。但是媽媽房非常記掛我，一散會就趕回了家。
我的媽媽，她非常熱愛自己的事業(yè)。在我2歲那年，也就是十年前他已經(jīng)是“中國人壽保險股份有限公司”里“光榮的一員了”可以說他是山西省，陽泉市里最早的“保險公司”里光榮的人員之一。
十年來，我的媽媽由原來的普通業(yè)務員，變成了一名部門經(jīng)理；由原來的.青春，變成了中年。他把他生命中的一切，都無私地獻給了“中國人壽保險公司�！�
回想起來：從我記事起，到現(xiàn)在�！氨ｋU公司”這個詞對我來說并不陌生，在我的生命中，我聽得最多的是：“成己為人，成人達己�！薄爸袊藟�，一言九鼎�！边@類的詞語或者是這類的句子。
人生中有多少個10年？而我的母親，卻把她的10一無反顧的去做一件事——獻給了“中國人壽”我覺得我的母親非常偉大。
我愛我的母親。
我的六年級小學作文 篇5
時間過得飛快，轉眼間小學畢業(yè)會考的日子在一步一步地向我們走近，我和同學們每天依舊按時上學放學……
早晨，我們走進校園，總是能聽到同學們的朗朗的讀書聲，書香隨著清風，飄溢在校園中，我被這書香給陶醉了……
回到我的教室，我與老師微笑相迎，回到座位上，與同學們一起讀書，學習……
體育課時，我在跑道上狂奔，我用矯健的步伐向你告別；自習課時，我撫摸課桌，我用溫暖的手溫向你告別；玩耍時，我輕輕地踩進沙地，我用輕柔的舞步向你告別；再見了，那些所有的陪伴我們學習生活的“朋友們”！
親愛的老師！栽培我們的園丁，你們辛苦了！你們早早的來到班上，督促同學們學習，同學們有的還很調皮，常常惹是生非，你們總是心平氣和地跟他們講道理，你們辛苦了！在這最后的沖刺時刻，你們廢寢忘食，用盡心思，幫我們鞏固所有課程，為同學們打好基矗老師，您額頭上的皺紋好像是為我而生；您的汗水好像是為我而流；您的白發(fā)好像是為我而長……你們辛苦了！
同學們！我們經(jīng)過了六年之辛苦，終于“萬事俱備，只欠東風”了，讓我們背水一戰(zhàn)，作人生轉折的奮斗吧！我們曾經(jīng)在學習生涯中，失敗了太多，可失敗乃成功之母，我們要做好作戰(zhàn)的準備。我們曾經(jīng)一起玩耍，一起學習，一起分享喜怒哀樂，如今，我們要各奔東西了，十分戀戀不舍！
再見了，教導我的老師們！再見了，和我共同奮斗的同學們！再見了，我的小學生涯！再見了……
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