精選六年級快樂生活作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級快樂生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級快樂生活作文 篇1
今年暑假，我的收獲挺多的，玩得很開心，學(xué)習(xí)了圍棋、鋼琴過了五級、乒乓球進(jìn)步很快，還看了很多書，可我最高興的是我學(xué)會(huì)了游泳。
前不久，電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認(rèn)為游泳既是一項(xiàng)生存技能，又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達(dá)游泳館學(xué)游泳。
第一天來到游泳池邊，我二話不說，興奮地跳入水中，哇！好冷��！我打了幾個(gè)冷顫，教練告訴我：“要記住一定，要先做熱身運(yùn)動(dòng)才能下水�！钡谝粋�(gè)動(dòng)作是學(xué)憋氣，一開始我只能憋三秒鐘，就透不過氣來，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受��！但我還是沒放棄，后來我能憋十多秒了。
開始學(xué)仰泳了，看著別人在水中悠閑地游著，像水面上睡覺一樣，我真的羨慕無比。可我在游的時(shí)候屁股總是沉下去了，嗆了無數(shù)口水，眼睛都睜不開了，好難受哇！教練告訴我：是我腳的動(dòng)作沒做好。于是，我趴在岸邊單獨(dú)在練腳的動(dòng)作，練得我腳都抽筋了。但過了幾天，我就能浮起來了。
沒學(xué)幾天游泳，耳朵就發(fā)炎了，疼得我直打滾，可我還想著游泳池。過了幾天，等身體恢復(fù)了，我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學(xué)游泳，我還學(xué)會(huì)了蛙泳呢。
學(xué)游泳不僅給我?guī)砜鞓�，而且讓我明白了�?jiān)持就是勝利。
六年級快樂生活作文 篇2
讓每一天都過得快樂，就是讓自己的一生都快樂。
——題記
生活并不需要名氣，有時(shí)，平淡的生活也足以讓人快樂一生。
盛夏，黃昏。殘陽收斂了光芒，為天空抹上了一層憂傷。風(fēng)帶著陽光的馨香，輕輕地?fù)崦骖a�？諝饽塘耍惓３林�。整片世界冷冷清清。
漫步在竹林里，我的內(nèi)心始終焦慮不安，憂心忡忡地思考著接近而來的大賽。煩懣間，看到一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在眼前：在散步的人群中，一對穿著平淡的夫妻手牽著手，臉上滿是幸福。
可走近一看，我心中一震：那對夫妻竟然是盲人。無法想象，一輩子都看不見東西是什么感覺。他們興許是走累了，摸索著坐上了一張長椅。我也不知出于什么目的，就這樣走過去和他們閑聊了起來……
告別那對夫婦，我的心情瞬間明亮了起來。
林間，陽光和藹地?fù)崦泵闹袢~。青竹數(shù)里，綠色洶涌。竹葉又“颯颯颯”地奏響了歡樂的歌。歌聲優(yōu)美，沁人心脾。就在暮色中，我知道參加比賽只是為了出名，而最美好的，是生活。平平淡淡地生活，也會(huì)有屬于自己的快樂。
是啊，我們不要奢望世間所有的陽光都照在自己身上，不妨可以試著放松自己的心情，享受平淡中的寧靜。正如葛利亞所說：“寧可清貧自樂，不可濁富多憂�！�
殘陽依然釋放著嫣紅的光彩，風(fēng)在清脆間颯颯地清唱，仿若一臺(tái)留聲機(jī)，訴說著剛剛盲人叔叔的話語：“當(dāng)你學(xué)會(huì)平淡地生活著，你就會(huì)擁有一個(gè)平靜的心靈。”
六年級快樂生活作文 篇3
我過了一個(gè)快樂的暑假。其中最有趣的事就是去我早已向往的地方——善卷洞。
善卷洞位于螺巖山中，是一個(gè)古老的石灰?guī)r溶洞，游程長約八百米，全洞面積約5千平方米。傳說4000年前，有一位叫善卷的先生隱居在此。于是，“善卷洞”這個(gè)名字就誕生了。
在善卷洞里，許多燈光交織在一起，五顏六色的。我們先去游覽獅象大場，一進(jìn)入獅象大場的大門，我就感到一股冷氣撲面而來。在獅象大場里，只見右面的石壁上凸起的一塊像一只巨大的青獅，只見它昂首挺胸，圓睜雙目，蓬松的毛一條條搭拉著，波浪似的一起一伏，真有百獸之王的樣子哩！旁邊的象王形態(tài)逼真，雪白光滑，伸直了長鼻子，在“小譚”里喝水 ，真有趣。
接著，我們來到了云霧大場。大場里云霧迷漫，使人有一種騰云駕霧的感覺，然后我們登上“天腰”。在天腰上，我感覺那“天腰”會(huì)塌下去一樣，但我勇敢地走了過去。
見過了栩栩如生的獅王和象王，走過了令人膽顫心驚的天腰，最后，我們來到了水洞的入口，我們搭上了小船，欣賞著一路上的綺麗風(fēng)光，到了龍門關(guān)。我記得媽媽曾經(jīng)跟我說過，她說誰只要過龍門關(guān)時(shí)滴到一滴“龍門水”就可以長命百歲了。即使沒滴到，過了龍門關(guān)就可以活到九十九呢！船上的人都沒滴到，突然，我感覺一滴水滴在我的鼻梁上，我興奮地叫道：“我滴到龍門水了。我滴到了！”頓時(shí)，一束刺眼的光芒讓我睜不開眼。喔！原來除了洞口了�。�
游覽完之后，我愛上了這里的一草一木。
六年級快樂生活作文 篇4
對于醫(yī)生來說，快樂就是救死扶傷，讓病人恢復(fù)健康;對于老師來說，快樂就是桃李滿園，讓學(xué)生考出好成績;對于農(nóng)民伯伯來說，快樂就是風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登、人財(cái)兩旺;而對于我來說，快樂就是我文思泉涌時(shí)那會(huì)心的一笑，援筆在手、奮筆疾書是我最大的快樂。
我深深眷戀著寫作。在我已度過的十幾年的里，有六年時(shí)間它一直陪伴在我的身邊，有了它的陪伴我不孤獨(dú)。
一年級，它第一次來到我的身邊，我對它感到十分的好奇。漸漸地，我走近了它，它成了我們家的常客，在書房里常常出現(xiàn)我和它玩耍的畫面。有了它，我的生活變得多姿多彩。
三年級，我們的關(guān)系更加密切，已經(jīng)成為知己。在我的`書桌上總是擺著一本厚厚的日記。在生活中，它成了我傾訴煩惱和分享快樂的對象，我與它之間沒有任何距離，我總是把我的心事毫不保留地全部傾訴于它，它也給了我極大的回報(bào)——語文成績得到提高。
五年級，小學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)習(xí)變得更加緊張，而我還是和往常一樣，天天與它溝通、交談，學(xué)習(xí)上的壓力絲毫沒有影響我與它的和睦相處，反而使我與它變得更加親密。
六年級，時(shí)光飛逝，小學(xué)生活已經(jīng)成為回憶，取而代之的是繁忙而又期盼已久的中學(xué)時(shí)代。在忙碌的生活中，它占據(jù)了我生活的四分之一。不知為何，它的身上仿佛有一種魔力，吸引著我與它靠近，永遠(yuǎn)不感到厭倦。不管多么勞累，我總是愿意與它在一起。
它就是寫作。我愛寫作，我的生活因?qū)懽鞫鞓贰?/p>
六年級快樂生活作文 篇5
我常常想：生命是什么？六、七歲時(shí)我恐怕還不會(huì)思考這些問題。隨著年齡的增長，知識的增多，我漸漸明白了：生命是渺小的，也是偉大的。渺小的生命就像一滴水，被太陽一曬，就變成水蒸氣散發(fā)到天空中；偉大的生命就像一塊兒堅(jiān)硬的石頭，無堅(jiān)不摧。因此，我時(shí)常告訴自己，我要擁有精彩的人生，我要快樂地成長！
說起生命，不得不提起我的媽媽。她是個(gè)非常奇怪的人，每次因?yàn)槲邑潏D玩耍而不小心摔傷時(shí)，媽媽總會(huì)心疼得流下眼淚。我看到媽媽傷心的樣子，就會(huì)向她道歉，并發(fā)誓，今后一定小心，再也不會(huì)讓媽媽擔(dān)心�？墒潞�，我總會(huì)好了傷疤忘了疼，把曾經(jīng)的誓言拋到九霄云外。
一次，我和同學(xué)玩過家家的游戲，一不小心從凳子上栽倒下來，額角被撞出了一個(gè)大包。當(dāng)時(shí)，我的爸爸、媽媽都沒有在家。同學(xué)的家長就把我送到了村衛(wèi)生所，醫(yī)生為我包扎后，輕嘆了一口氣：“孩子，你也太大意了！如果再稍偏一點(diǎn)兒，可能就把眼睛撞傷了，你會(huì)因此而失明的�！�
回到家中，躺在床上，我后悔極了。心中暗想：如果我真的變成了殘疾人，媽媽會(huì)怎么樣呢？想著想著，突然聽到了敲門聲。我急忙下床，打開了屋門。媽媽看著我頭上的紗布，心疼極了，恨不得替我受這些罪。望著媽媽擔(dān)憂的眼神，我慚愧地說聲：“媽媽，對不起！”
通過這件事，我懂得了生命像薄冰一樣脆弱。于是，我下定決心，一定要好好使用它，決不讓它白白流失。從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，那樣，我才會(huì)擁有多姿多彩的人生，才能快樂地成長！
六年級快樂生活作文 篇6
人的一生很短暫，所以我們每天都應(yīng)該開開心心的過。
我的生活，每一天都很開心。
我每天早上起來，自己燒飯。雖然別的孩紙說：“起來了，媽媽幫我燒好了飯那才叫幸福呢！”可我不是這樣覺得，因?yàn)�，自己起來燒飯可以體現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，同時(shí)也可以鍛煉自己的獨(dú)立能力。我的老爸說：“會(huì)做飯的男人，一般腦袋都很聰明。“自己燒飯可以體驗(yàn)老爸老媽平時(shí)的不容易，我認(rèn)為挺快樂的，每天早早的去學(xué)習(xí)，晨讀，在書的世界遨游，聽老師們講課，
我在學(xué)校里也很快樂，下課啦，我們班的男生，會(huì)大呼小叫的，和死黨一起去打球，女生會(huì)三三兩兩的在一起聊八卦，突然，從衛(wèi)生角穿來啪的一聲，原來是幾個(gè)調(diào)皮的男生，把垃圾桶給碰到了，女生在一旁提醒到，快點(diǎn)扶好，待會(huì)衛(wèi)生委員要來了，果然，他們還沒有扶好，衛(wèi)生委員就來了，把他們罵了一頓，我班一下課，就熱鬧的像菜市場一樣，我們在這里快樂的成長，互相幫助，我班的人也都挺樂觀的，所以我們班里現(xiàn)在流行幾句話，第一句話是；一切都已過去，再痛也會(huì)消失。第二句；分離意味著什么，意味著再一次的相聚，第三句；今日不知明日事愁愁煩煩不應(yīng)該，
我們每一個(gè)人，如果都可以懂得怎樣快樂，開心與幸福的話，那么我們將成為最快樂的人。
我就生活在快樂中…
六年級快樂生活作文 篇7
每個(gè)人在生活中，總會(huì)遇到一些令人煩心的事情，也會(huì)經(jīng)歷一些挫折；但不管怎樣，我們都應(yīng)該快樂的生活。
快樂源于我們的心里，你們常說知足者常樂，說的就是知足也是一種快樂！現(xiàn)在的環(huán)境，對于我們每個(gè)學(xué)生來說，都是非常有利的，那我們就更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，未來我們就能夠有美好的快樂生活。
在學(xué)校學(xué)習(xí)也是一種快樂的生活，可以學(xué)到很多不懂的知識，老師教授給我們許多做人的道理，讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。
失敗到成功追逐的過程也是快樂的生活，這讓我想起七年級時(shí)經(jīng)歷的一段往事。我與一同學(xué)，相約在期中考試進(jìn)行一次比賽，制定規(guī)則之后，我非常的努力，心想只要能夠成功，做任何事情我都愿意。試卷發(fā)下來，可是結(jié)果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落，上課也不用心，老師發(fā)現(xiàn)了我的問題之后找我談話說：“失敗乃成功之母，我們不能因?yàn)榇蛸�失敗之后就放棄去努力學(xué)習(xí)，未來的日子，只要不失去信心，持之以恒并堅(jiān)持努力，相信成功會(huì)離你不遠(yuǎn)，老師期待你的每一次進(jìn)步�！�
后來的日子，我每天做到課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真地復(fù)習(xí)。時(shí)間在流逝，期末考試到了，最終我與同學(xué)又迎來了一次比試的機(jī)會(huì)，結(jié)果是令人滿意的。
通過這件事情，我明白了只要付出艱辛，努力，在任何考驗(yàn)面前，不輕言放棄，即便失敗也能從中獲取到快樂，畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。
也許，快樂的生活就是這么簡單！
六年級快樂生活作文 篇8
我的寒假生活就像一串閃閃發(fā)光的珍珠，既快樂、又充實(shí)，這其中最令我快樂的一件事就是——游鄭東新區(qū)。
寒假的一天下午，爸爸媽媽帶著我騎車去鄭東新區(qū)游玩。經(jīng)過“長途跋涉”，我們終于來到了美麗的鄭東新區(qū)�！巴�，好美呀�！蔽仪椴蛔越馗袊@到。只見遠(yuǎn)處的“如意湖”上碧波蕩漾、波光粼粼，湖對面綠草如茵，湖面上時(shí)不時(shí)有游船游過，恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時(shí)，近處的樹梢上突然躍起幾只小鳥，他們唱著歡樂優(yōu)美的歌曲，仿佛是在歡迎我們的到來。一旁的柳樹也“不甘落后”，在微風(fēng)中向我們招手�？粗利惖娘L(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時(shí)，只見站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚食，只見許多五顏六色的魚兒三五成群地向這邊游了過來，爭先恐后地躍起搶食吃。與平時(shí)喧嘩忙碌的鄭州市區(qū)截然不同，鄭東新區(qū)則像一幅美麗的畫卷，優(yōu)美而又寧靜，我陶醉在這美麗的風(fēng)景之中。不知不覺，天黑了。突然只聽見一個(gè)禮花在我身邊炸響，彈出一個(gè)綠色的光點(diǎn)。只見它越升越高，越升越高，最后以“迅雷不及掩耳之勢”在空中發(fā)出一聲震耳欲聾的聲響，綠點(diǎn)一下子被炸得四分五裂，在空中形成一個(gè)巨大的圓球，夜空霎時(shí)間被這個(gè)綠色的“大球”照得明亮起來。這時(shí)，又有一個(gè)禮花發(fā)射升空，只見它像一群小蝌蚪似的，發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，左拐右拐地飛上天去，還有的禮花像牡丹，像黃牛，像數(shù)字，像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會(huì)”結(jié)束，我們才如夢初醒似的感到時(shí)間已經(jīng)晚了。最后，我們依依不舍地向這幅美麗的畫卷告了別。
這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化，見到我們生活的環(huán)境越來越美麗，我感到十分驕傲和自豪。
我的這個(gè)寒假真是過得既快樂，又充實(shí)。
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