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六年級(jí)螞蟻的作文

時(shí)間:2021-11-20 11:38:35 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)螞蟻的作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)螞蟻的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級(jí)螞蟻的作文四篇

六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

  今天我到樓下散步,看見一群螞蟻連成一片,猶如一條長河,我好奇地蹲下來,仔細(xì)觀察著它們,恍恍惚惚中兩旁的小草變成參天大樹,鮮花在我的頭頂盛開。

  我東看看,西瞧瞧,周圍都是叢林,路窄窄的,只有成人的一只腳那么寬,不小心就會(huì)迷路,我像走進(jìn)了一片無邊無涯的原始森林。爬了許久,我又看見那一堆螞蟻正在搬食物,一看它們那么費(fèi)力,我就馬上去幫忙,可它們二話不說就趕我走,準(zhǔn)是以為我是來搶食物的,我邊走邊想。不知不覺間自己來到了螞蟻窩,有幾個(gè)“哨兵”朝我走來,搖頭晃腦在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的,死活不讓我進(jìn),更可怕的是還擺出一副打仗的架式,嚇得我掉頭就跑,心里疑惑不解,“我不是跟你們長得完全一樣嗎?為什么不讓我進(jìn)?是不是看錯(cuò)了?”我慌忙逃出它們的視野,躲在大樹后面。這時(shí),迎面又來了一只螞蟻,它走到窩旁,那“哨兵”也走到它面前,晃來晃去,沒想到卻讓它進(jìn)去了。它們肯定不是從長相辨認(rèn)的,也許是……我決定試試看。我偷偷地爬到螞蟻窩前,趁它們不注意,仔細(xì)地聞著,搖身一變,變成和它們同樣的味道,壯著膽子,試探著往里走,“哨兵”例行公事地檢查一番,不出所料初中,揮揮觸角讓我進(jìn)去了,F(xiàn)在我才知道原來每只螞蟻都有自己窩的氣味。

  “哇!螞蟻窩里真大呀!”有這么多小房間,之間有通道相連。有的房間專門用來放蟻卵,有的房間里住著剛孵化出來的幼蟲,有的房間貯藏著大量的食物。還有一個(gè)房間是蟻后的'房間。。∵@是多少只螞蟻的心血呀!我仿佛是走進(jìn)了大觀園的劉姥姥,一邊看一邊唏噓不已,在這里我認(rèn)識(shí)了專門負(fù)責(zé)生小螞蟻的雌蟻;和負(fù)責(zé)找食物、筑巢穴的工蟻成了好朋友;還和站崗打仗的兵蟻成了患難與共的好兄弟。這哪里是螞蟻窩,簡直就是一個(gè)螞蟻的王國。

  太陽公公要回家了,我也結(jié)束了一天的螞蟻王國之旅,從草地上站起來,和夕陽一起回家。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

  今天,我放了一塊面包渣,讓螞蟻們“快速”做出反應(yīng),讓我快速把此文章寫好。

  正把細(xì)小的面包渣放好時(shí),就來了一只身體嬌小的螞蟻,在四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了我放的一塊面包渣,它一定是位廚房高明的廚師,出來找料子做菜吃,現(xiàn)在它找到面包渣,它用觸角和手腳去碰了碰,推了推,可那塊面包渣一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒。它搬不動(dòng),它又往回走,不久,他又出來了,而且找了幾個(gè)幫手,他們?yōu)榱怂形浵伒亩亲,他們竭盡全力地把食物給辦了進(jìn)去,讓我感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié),真是感嘆不已!今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到螞蟻的菜飯香!我也想和他們一起分享,但怕打擾他們。

  螞蟻們不僅有自己的團(tuán)結(jié)精神,還有它們即會(huì)找東西做飯,還會(huì)合理的上學(xué)、放學(xué)……等。

  我的目光在幾只小螞蟻身上。小螞蟻們頭仰著,一對觸角正按著葉子和握著竹簽屑正在寫著作業(yè)呢!老師正用兩只觸角在泥巴上筆劃著怎么寫字。而家長們正在外面打工:一個(gè)個(gè)大螞蟻在老巢里走進(jìn)走出,手里提著泥巴和磚頭在大大的老巢里做搬運(yùn)工,當(dāng)螞蟻老板用觸角碰了一下大石頭,那些工人們都用手足觸碰為高興,它們高興地走了。學(xué)生們也看到了螞蟻老師走一圈,表示放學(xué)。它們也“下班”了。這讓我感受到了螞蟻也有它們生活。當(dāng)一只小螞蟻失落的低著頭,一對觸角像缺少光照的苗一樣,“干枯”著。正在預(yù)測著回家被罵的情景。我又停了,繼續(xù)看著,讓我津津有味的觀察著。

  忽然,它的老好朋友經(jīng)過,看到它愁眉苦臉的,就坐過去勸他不要難過,以后再努力。在它好朋友慢慢安慰的勸解下,它眉開眼笑了。此時(shí),頭抬起來了,觸角像重見天日的苗一樣,精神了,煥然一新。

  聽見油炸的聲音,才把我呼喚過來了。此時(shí)已經(jīng)夜晚了。

  我可以牽著你的手,再去螞蟻王國見證一下奇觀。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

  我家樓下有一棵大梧桐樹,枝粗葉茂,每年夏天,奶奶和一些老人經(jīng)常在樹下乘涼聊天。

  一個(gè)星期天下午,我扶著奶奶下樓到樹下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家,她們一邊吃著,一邊聊得哈哈大笑。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來尋食,有的爬在果核上一動(dòng)不動(dòng),有的東奔西走。我拿一根樹枝正準(zhǔn)備驅(qū)趕螞蟻時(shí),奶奶立刻阻止說:“螞蟻是人類的良師益友,你好好觀察它們,可以從中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是個(gè)教師,說出話來總是讓人欽佩,怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。

  老人們不停地在談笑,我聚精會(huì)神地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬動(dòng)一個(gè)比它大好幾倍的面包屑。它搬不動(dòng),走開了,可走了幾步后又返回來繼續(xù)搬,就這樣來回十多次,最后,它使出最大的力氣,慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝,一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力!我心里想,在今后的學(xué)習(xí)生活中,只要像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈,還有什么困難克服不了呢。

  我又把面包碎片捏成一個(gè)比黃豆還大的小團(tuán)團(tuán)扔到地上,我暗暗自喜,這下可搬不動(dòng)了吧?墒牵@奇的一幕出現(xiàn)了。有20多個(gè)螞蟻爬在面包團(tuán)上,沒有一只螞蟻在吃食,它們有的圍爬在面包旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的走來走去,不停地去和別的螞蟻接頭。不一會(huì)兒工夫,一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住,面包團(tuán)十分緩慢地在移動(dòng),在移動(dòng)中,又不斷地有新伙伴加入,最后,面包團(tuán)全被螞蟻群掩蓋住了,而且面包團(tuán)以更快的速度向洞巢移動(dòng)。不一會(huì)兒,面包團(tuán)不見了,一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。

  螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的種種行為,深深地觸動(dòng)了我的心靈。

  記得五年級(jí)時(shí),我被推選為體育委員,在全校舉辦的拔河比賽中,我給班級(jí)的參賽隊(duì)取名為“螞蟻隊(duì)”。通過層層選拔,最后,我們的“螞蟻隊(duì)”與久負(fù)盛名曾獲得二連冠的“大象隊(duì)”進(jìn)入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中,“大象隊(duì)”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心,采取先“頂”后“進(jìn)”步步為營

  的策略,打垮了“大象隊(duì)”求勝心切的心態(tài),駁回了一局。在決定勝負(fù)的第三局中,我們以先發(fā)制人、迅雷不及掩耳之勢,反其道橫掃了“大象隊(duì)”往日的威風(fēng)。

  比賽結(jié)束了,但在好多日子里,全校師生仍在津津有味的談?wù)撝魏颖荣惖那榫埃谡務(wù)撝腥藗兌荚谒伎贾粋(gè)問題:螞蟻為何能戰(zhàn)勝大象?

六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

  今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

  我目光追隨著爬行的小螞蟻,作了一次奇異的游歷。

  空間在我眼前擴(kuò)大了,綠油油的小草組成了茂盛的大森林。一只螞蟻將軍正在召集他的隊(duì)員們開會(huì)。不一會(huì)兒,隊(duì)員們從四面八方趕了過來。會(huì)議開始了,原來熙熙攘攘的隊(duì)員們一下子安靜下來,認(rèn)真地聽著螞蟻將軍講話。會(huì)議一結(jié)束,隊(duì)員們立刻四散而去,而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂得它們的語言。

  我還看見許多小螞蟻,背著書包高高興興地去上學(xué)。我的目光跟著螞蟻們的腳步,來到了學(xué)校。教室里,螞蟻老師在給學(xué)生們上課,學(xué)生們非常認(rèn)真地聽著。但總有那么幾個(gè)不認(rèn)真聽課,愛搗亂的小螞蟻,被老師拉到教室外去罰站了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了。小螞蟻們立刻沖出教室,來到操場上,玩起了游戲?窗,它們有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在賽跑,還有的在玩跳格子……看到它們玩得這么不亦樂乎,我也真想加入。

  忽然,我的目光被一只螞蟻所吸引。這是一只外出尋找食物的螞蟻,看來它已經(jīng)找到食物了。不過這食物體型太大了,它搬不動(dòng)。怎么辦呢?它靈機(jī)一動(dòng),急忙叫來了幾個(gè)同伴,它們幾個(gè)合力把食物搬回家里去了。我不禁感嘆:“真是團(tuán)結(jié)力量大呀!”

  我完全迷惑了,在小螞蟻的腦海中,究竟蘊(yùn)藏著多少智慧?我看見衛(wèi)兵們忙于巡邏,測氣候者忙于觀察氣象……各種不同的工作,都有專門的螞蟻擔(dān)任。

  我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,直至夕陽親吻西山,知了的歌聲才把我的心靈喚回來。我依依不舍地離開了。

  我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的王國里去散散步。

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