【必備】六年級(jí)記事作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)記事作文 篇1
尊敬的校長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是祖國(guó)在我心中。我國(guó)有著悠久的歷史文話。因?yàn)樵谝话俣嗄昵拔覈?guó)被帝國(guó)主義國(guó)家，侵略、霸占，人民被殺害，房屋被占領(lǐng)，所以我們不能忘記我們國(guó)家的恥辱，更不能忘記祖國(guó)承受的千災(zāi)百難！
1935年，日本侵略軍正式向我國(guó)發(fā)起進(jìn)功，人民、軍人被殺害。當(dāng)時(shí)是清代末期，因清政府腐敗無(wú)能。導(dǎo)致我們土地被占，人民被殺害，其實(shí)按照當(dāng)時(shí)的情況，日本人不一定能贏。因當(dāng)時(shí)的清政府，膽小、懦弱，只好送錢(qián)割地，如果沒(méi)有清政府的腐敗無(wú)能我們也就不會(huì)被帝國(guó)主義國(guó)家侵略，我們要好好讀書(shū)天天向上。如果我們每個(gè)人都能像周總理那樣，為中華之崛起而讀書(shū)，那么中華騰飛于世界之日，就不會(huì)遠(yuǎn)了！
愛(ài)國(guó)不是一句空談，而是一種精神，他需要我們用知識(shí)、用勇氣去實(shí)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)奮力拼搏，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們報(bào)效祖國(guó)的心愿吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)記事作文 篇2
每天母親接我回家，我都要幫她往樓上拿一些東西，雖然累，但是只要母親不累就行，母親身體不好，拿不動(dòng)太重的東西�？善也恍⌒陌涯_扭傷了，真晦氣。
晚上，母親又買(mǎi)了一些菜和日用品，滿滿兩大方便袋，因?yàn)槲易呗芬蝗骋蝗车�，母親不讓我拎東西，自己硬撐著拎著東西上樓，剛上兩層樓就累得喘著粗氣，雙手護(hù)著腰，站在緩臺(tái)上休息。我走上來(lái)，拎起東西，可母親說(shuō)：“你腳扭了，別拿了，我歇一會(huì)，能拿動(dòng)。”為了安慰母親，我撒謊說(shuō)：“我沒(méi)事兒，腳一點(diǎn)兒也不疼�！闭f(shuō)實(shí)話，腳很疼，我都想用一條腿走路。我拎著東西忍著疼往樓上走，每走一步腳都疼得鉆心，仿佛這是一條走不完的樓梯。突然，我的腳有點(diǎn)兒不聽(tīng)話，一會(huì)兒往左邊使勁，一會(huì)兒往右邊使勁，像個(gè)喝醉酒的人，好不容易控制住了方向，腳又卡在了扶手下面，怎么也拔不出來(lái)，只好把腳從鞋中抽出，使勁把鞋往外一拔，就聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，鞋卻掉到了一樓，母親要去給我撿鞋，我心疼母親，裝著若無(wú)其事的樣子說(shuō)，我自己能撿，一點(diǎn)都不疼，我忍著疼撿回了鞋，繼續(xù)幫母親把東西拎進(jìn)家門(mén)。
其實(shí)母親總是教育我，不可以撒謊，可是我也是沒(méi)辦法啊，母親白天干活就很累了，還要拿很重的東西上樓，哪個(gè)做兒子的能忍心看著。雖然，我腳疼，但我仍舊想為母親分擔(dān)一些辛苦。后來(lái)母親知道了實(shí)情，心疼的把我說(shuō)了一頓，可我卻沒(méi)有被批評(píng)的感覺(jué)，我知道母親并沒(méi)有真的怪我。
生活中，有一種謊言是善意的，即使說(shuō)謊，也會(huì)得到原諒。
六年級(jí)記事作文 篇3
上午8：00，大掃除正式開(kāi)始，我們一家人便開(kāi)始分工，我來(lái)擦桌子、門(mén)鏡子……好多好多東西；爸爸負(fù)責(zé)刷紗窗、澆花；至于勤勞能干的媽媽，任務(wù)較重，洗衣服，掃地，拖地。家中活干完后，全家一起去打掃小區(qū)衛(wèi)生。
我們的行動(dòng)在媽媽的帶頭下開(kāi)始了！
大家千萬(wàn)不要小瞧這些家務(wù)活，別看我的活小，那擦的東西可是多，光窗戶就有35扇，門(mén)有14扇，鏡子3個(gè)，窗臺(tái)13個(gè)，共91件。這么多數(shù)量，我這小活一下子成了大活了，爸爸刷紗窗比我更累，一共20個(gè)，別看數(shù)量比我少，紗窗上面滿是灰塵，還要用水沖，用刷子刷，用抹布擦，可以說(shuō)是很不好弄，再加上澆那些花，好花一不留神，就會(huì)弄壞，100元就泡湯了，真是難上加難呀！我和爸爸還在訴苦時(shí)，勤勞的老媽已經(jīng)把一層二層的地全掃完，我和爸爸不得不豎起大拇指，夸媽媽“神速”。隨 后，我和爸爸也開(kāi)始勤奮工作了。
9：30了我已經(jīng)辛辛苦苦把35扇窗戶、14扇門(mén)和3面鏡子擦完了，爸爸埋頭苦干刷了8個(gè)紗窗，澆了花�！吧袼佟眿寢屢呀�(jīng)掃完了地，拖完了地，正準(zhǔn)備洗衣服了。“大家收獲不小哇，努力，加油，繼續(xù)干！”這是不知疲倦的媽媽在發(fā)言。 “老媽，不能歇會(huì)兒？”“NO�！卑职植暹^(guò)來(lái)，指指媽媽和他自已，自豪地說(shuō)：“榜樣，在這里，請(qǐng)不要灰心，請(qǐng)不要泄氣，請(qǐng)不在氣餒喲！”“老爸，有您這位榜樣，我一定要干下去！”我堅(jiān)定而又開(kāi)心地說(shuō)。“那好，繼續(xù)干！”有了爸爸和媽媽的鼓勵(lì)，我干著更勁了，不到一小時(shí)全家任務(wù)都完成了。10分鐘后，我們穿好了鞋，拿好工具，便開(kāi)始為小區(qū)打掃衛(wèi)生的工作，我先找來(lái)幾個(gè)小伙伴，告訴他們打掃衛(wèi)生對(duì)雙城創(chuàng)建的好處，爸爸媽媽找來(lái)鄰居們，讓他們也為小區(qū)做貢獻(xiàn)，我和小伙伴，撿撿垃圾，向路人宣傳雙城創(chuàng)建，讓每個(gè)人都為雙城創(chuàng)建做貢獻(xiàn)。中午11：45，大掃除結(jié)束。
這真是一個(gè)有意義的上午，我提議：從自己做起，讓大家協(xié)起手來(lái)，消除衛(wèi)生死角，不破壞公共設(shè)施，不折花草樹(shù)木，為雙城創(chuàng)建，貢獻(xiàn)自已寶貴的力量，讓我們這個(gè)縣城更文明，更美好！
六年級(jí)記事作文 篇4
媽媽在彈簧廠上班。今天，我要陪媽媽一起去上班。
到了車(chē)間，媽媽首先告訴我工作的大體流程：第一步：先在彈簧上套膠套，這一步?jīng)]有技術(shù)含量，一學(xué)就會(huì)，不多會(huì)兒我就套了許多，可是不長(zhǎng)時(shí)間一種單調(diào)乏味的滋味便涌上心頭，那感覺(jué)，真不爽！第二步：用鐵板往彈簧兩頭上擰塑料頭，兩頭的塑料頭是不一樣的，這一步看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)就不那么容易了，絲不能擰過(guò)頭，也不能擰到底，這些都是要檢查的，兩頭更不能擰成一樣的，擰成一樣的我們就叫它“雙胞胎”，這樣的收拾起來(lái)很麻煩。不一會(huì)兒，我的手就開(kāi)始疼痛起來(lái)，想想媽媽和阿姨們整天都這么干，真令人吃驚！有好幾個(gè)阿姨大拇指整天疼，早晨還去打“封閉”呢！但她們還是強(qiáng)忍著疼痛堅(jiān)持干。第三步：在膠套上扎繩，扎完繩剪齊，因?yàn)檫@一步技術(shù)含量更大，所以媽媽沒(méi)讓我干。于是我靜靜地站在一邊看著，車(chē)間里悶熱的很，汗水不時(shí)從她們臉頰上滴下來(lái)，可她們顧不得擦汗，一味地低頭干著。
我看了好心酸，叔叔說(shuō)擰一個(gè)彈簧只有3分錢(qián)，天！我驚呆了，媽媽一天要檸幾千個(gè)呢！我仿佛看到了那一張張紙幣上浸透著媽媽無(wú)盡的汗水。我才知道錢(qián)是如此的來(lái)之不易，平時(shí)花錢(qián)如流水的我又是如此的不孝！
有人說(shuō)我們這些孩子是喝狼奶長(zhǎng)大的，不懂得感恩，可是自當(dāng)我跟媽媽去工廠上班后，讓我徹底改變了許多。
六年級(jí)記事作文 篇5
我家小區(qū)里種著五六棵火焰樹(shù)。它們高大茂盛，郁郁蔥蔥。成對(duì)成對(duì)橢圓形的葉子密密麻麻地長(zhǎng)在枝干上，就連炎炎夏日的陽(yáng)光都穿不透這么多的葉子。它們給小區(qū)帶來(lái)了一片涼爽。
火焰樹(shù)的花最漂亮了，它的花苞很有特點(diǎn)，像向日葵的種子一樣，一大朵聚攏在一起，然后一層一層從里到外慢慢開(kāi)放。它的花瓣不是像尋常的花一樣一片一片的，而是一朵朵像喇叭花的形狀，顏色是鮮艷的大紅色，等花苞全部盛開(kāi)后，整朵花就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰一樣。每年春天的時(shí)候，我們都能在小區(qū)里欣賞到這樣美麗的火焰花。
但是有一天，災(zāi)難突然降臨。廈門(mén)來(lái)了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)，把所有的火焰樹(shù)全都刮倒在地上。我看見(jiàn)火焰樹(shù)橫七豎八地躺在地上，好像在祈求人們快點(diǎn)去救它們。它們?cè)缫咽チ送盏娘L(fēng)采。第二天，施救人員終于來(lái)了，但他們并沒(méi)有把整棵火焰樹(shù)種回去，而是把樹(shù)鋸成一根光溜溜的柱子后才重新種了回去。我看著這些已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)的樣子的火焰樹(shù)，不禁擔(dān)心地想：樹(shù)都變成柱子了，它們還能活下來(lái)嗎？
過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)火焰樹(shù)的時(shí)候，我不經(jīng)意地抬頭一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，在“柱子”的頂端真的長(zhǎng)出了新的葉子。那葉子嫩綠嫩綠的，青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地長(zhǎng)在一起，像是給樹(shù)桿撐起了一把綠色的小傘，充滿了生機(jī)。被臺(tái)風(fēng)重創(chuàng)后的火焰樹(shù)又活過(guò)來(lái)了，它們的生命力真的好頑強(qiáng)。
我想：在不久的將來(lái)，火焰樹(shù)們又會(huì)長(zhǎng)成一棵棵茂盛的.參天大樹(shù)，我們又可以在它們的枝頭上看到那一朵朵紅似火焰的火焰花。
六年級(jí)記事作文 篇6
走近公園，就與美麗的景色撞了個(gè)滿懷。公園里蕩漾著清脆的鳥(niǎo)鳴聲與花朵的芬芳，早晨，好清爽！
公園門(mén)口，花朵盛開(kāi)著，迎風(fēng)搖曳，歡迎著人們的到來(lái)，走近大門(mén)，兩塊池塘映入眼簾，池塘中，兩只“仙鶴”矗立在水中，一只在水只覓食，一只撲扇著那一雙美麗的翅膀，似乎想直沖云宵。另一邊還有兩條“鯉魚(yú)”撲騰著，嘴里吐出一條粗而長(zhǎng)的水柱。真活潑！水中時(shí)不時(shí)游過(guò)幾條金色的鯉魚(yú)，偶爾還有幾條黑色的鯽魚(yú)加入游行的隊(duì)列中，它們靜靜地從我身邊游過(guò)，似乎早對(duì)周?chē)娜耸煲暉o(wú)睹了。
走近公園深處，我對(duì)這美麗的景色開(kāi)始留連忘返了。你好，高大的白楊樹(shù)，你張開(kāi)綠色的手臂，迎風(fēng)舞動(dòng)的姿態(tài)是多么美麗��！你好，矮冬青，你唱著夏日的歌謠，柔美的聲音是多么令人心醉；嗨，池塘里的荷花，你們開(kāi)得這么美，來(lái)個(gè)選美大賽吧；你好，可愛(ài)的竹林，你在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光；你好，石雕們，天天站在這兒累不累呀，歇會(huì)兒吧……一切都是那么迷人，那么美麗，我的每一位朋友都在這里展示著自己的風(fēng)姿。嘿，噴泉你也忍不住了吧，你就吐出一條條水柱吧，這些水柱經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，會(huì)變得可漂亮呢。
因?yàn)橛辛藝娙�，周�(chē)兊脹鏊饋?lái)，人們開(kāi)始來(lái)公園里游玩，石雕旁、花壇下、噴泉里、草坪上，還有游泳設(shè)施旁，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)诠珗@里捉迷藏、放風(fēng)箏、玩游樂(lè)設(shè)施，大人們?cè)谕ぷ雍筒萜豪镎勌煺f(shuō)地，寂靜的公園一下了變得熱鬧起來(lái)。
一上午時(shí)間就過(guò)去了，我該回家了，我默默在告別，告別這公園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了公園里那美麗迷人的風(fēng)景。
六年級(jí)記事作文 篇7
“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂(lè)的氣氛縈繞在我們的身旁，原來(lái)我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三，木頭人”。
首先登場(chǎng)的是項(xiàng)子越，用筆敲了黑板三下，這個(gè)動(dòng)作做的是一本正經(jīng)，不過(guò)帥不過(guò)三秒，畫(huà)風(fēng)突變，項(xiàng)子越一扭頭，便說(shuō)：“我是一朵美麗的小花，你們快笑吧!”他的這句話似乎沒(méi)用，我們依然無(wú)動(dòng)于衷。可是我們班的笑星張子寧卻憋不住了，“噗嗤”一聲笑了，接著他又逗笑了曹心澎，最后以兩個(gè)的好成績(jī)，完美收官。
第二個(gè)登場(chǎng)的是鮑科宇,他并不像項(xiàng)子越那樣用語(yǔ)言，而是目轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人，這種辦法還挺奏效，就這樣輕而易舉的把曹心彭，曹心浩逗笑了，他接著去逗我們班的實(shí)力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術(shù) 對(duì)吳奇不管用，無(wú)論如何也沒(méi)有把吳奇逗笑，吳奇真不愧是班里的干將。
最后一位登場(chǎng)的是實(shí)力逗將鮑柯安，一上場(chǎng)就自己自己笑，可謂是鬼哭狼嚎，群魔亂舞，我實(shí)在沒(méi)忍住，與其他兩位同學(xué)一同笑了起來(lái)，可是老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，只發(fā)現(xiàn)了另外兩位同學(xué)，我逃過(guò)了一劫，“實(shí)力逗將”又去對(duì)陣“實(shí)力干將”一會(huì)兒朝他臉上吹氣，一會(huì)兒朝他耳朵里吹氣，一會(huì)兒又用起自己笑的方式，可是實(shí)力干將還是無(wú)動(dòng)于衷，我真佩服吳奇呀，同學(xué)們千方百計(jì)的想辦法逗笑你，你怎么就不笑呢?厲害厲害!
我想逗的人還要加一些笑話，要不一直靜著不好逗，沒(méi)有笑點(diǎn)。
這真是一堂開(kāi)心的課，我們?cè)谶@節(jié)課上收獲了許多快樂(lè)，希望這樣的課堂再多一些。
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