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六年級樂趣作文

時間:2021-11-19 20:10:33 六年級 我要投稿

實用的六年級樂趣作文錦集7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級樂趣作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的六年級樂趣作文錦集7篇

六年級樂趣作文 篇1

  “阿姨,可以加一個微信嗎?可以送你一個小禮物!蹦泻⑶由卣f:“哦,這是誰的微信?”那位個子有點高的阿姨臉上寫滿了不屑和戒備。男孩便立刻給阿姨解釋:“這是我媽媽的微信,她是……”,在男孩的耐心解釋下,阿姨心動了,男孩一看阿姨想加了,立刻舉起胸前名片,阿姨點了點頭,把手機(jī)舉了起來掃一下“加入了!卑⒁陶f道。男孩檢查了一番之后,讓阿姨選走了一個禮物。沒錯,這就是我和媽媽正在地推。

  媽媽是一位微商,平時基本是在送貨,但在最近,媽媽的業(yè)績不太好,要通過地推這種方式來進(jìn)行銷售產(chǎn)品。早早地,我們就購買了許多小禮物,三分錢一個,有兔子頭氣球、小紙傘、發(fā)夾、筆、本子……等各式各樣的小禮品,在星期六下午六點左右,我和媽媽就出發(fā)了。

  我們怎樣才能吸引住別人的目光呢?當(dāng)然是需要身著奇物,穿著奇特啦!我和媽媽就想到這一點,我是男孩,就容易了。我先被戴上了發(fā)夾,又穿著女式大衣,發(fā)夾上又卡著發(fā)卡,這種“奇怪”的人,能不引人注目嗎?

  到了廣場,已是7點。正是人多的時候,我的交際是最薄弱的地方,但三臺人心好,相信不會故意為難我的!我第一個“客人”成功了,頓時給了我信心,只要總數(shù)達(dá)到五十人,我就可以買一本書。但這也不是一帆風(fēng)順的,一看見陌生人,我的小心臟就“砰砰”地跳個不停,有時還會忘記自己要說的話。我在人群中看到一位非常適合用媽媽產(chǎn)品的阿姨,大概是因為職業(yè)病的原因,我趕緊湊了過去。如果這位阿姨能加媽媽的微信,那我就可以換一本書了!可能是因為阿姨心里有些不太接受,一口拒絕了我。雖然被阿姨拒絕了,可我不傷心,沒有失敗,哪來成功?

  奔波的人們也下班了,廣場上的人也快散盡了,可我還差一個人才夠50人,沒辦法,因為有“不達(dá)目的絕不放棄”的信念,在我無數(shù)次“嘮叨”下,終于完成五十個客人的任務(wù)。

  在書店里我選了一本我最愛的《答案之書》,心里美滋滋的,周圍美得光彩迷人。這,也許就是地推的樂趣吧!

六年級樂趣作文 篇2

  人人都有屬于自己的樂趣,而我最大的樂趣則是滑滑板,滑滑板是一項考驗?zāi)_的靈敏度的一種休閑運動

  平常看哥哥玩滑板什么花樣都能使出來,讓我十分羨慕,有時候我做夢都會夢見我滑著滑板在公路上暢行。于是我想爸爸提出了請求,爸爸答應(yīng)了,但前提是三科考試成績加起來要到310以上,為了我的滑板我答應(yīng)了爸爸的條件。

  期末考試終于結(jié)束了,我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板,抱著心愛的滑板,走在回家的路上,心里別提多開心了。

  好,萬事俱備,只欠東風(fēng)。我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)滑板了。我一邊靠著墻,一邊小心翼翼的踩著滑板慢慢向前移動,我心想:“這不是個辦法呀,平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了,我何必這么膽小呢?對!我要大膽一些。”于是我依依不舍的離開墻面,屁股微微扭動起來。突然,滑板向后一縮,我潔白的牙齒擁抱了大地,我手握著摔掉的牙,在一旁嗚嗚的哭了起來,這時我感覺肩上有些沉重,向后一看,居然是爸爸,原來爸爸一直在樓上觀察著我的一舉一動。

  爸爸說:“重來一遍,這次我們不靠在墻上,記住身體放松,保持平衡,你一定能成功的,加油!”這一句話恰似溫暖的春風(fēng),撫摸了我幼小的心靈。

  于是,我再次站在了滑板上,1、2、3,我又失敗了,接著我又失敗了3次,我氣呼呼地指著滑板,說:“我還把你征服不了!蔽以僖淮握驹诨迳,功夫不負(fù)有心人,我終于成功了。看著我的笑容,爸爸也笑了。

  我滑著滑板在田間小路上穿行,路邊的油菜花在向著我微笑,過不了幾天,我自創(chuàng)了一些招式,什么急轉(zhuǎn)彎、騰空跳都不在話下。

  每次看到我的滑板,我都有一種無比的光榮感!他給予了我很多快樂。并讓我學(xué)會了堅持的道理,滑板,我愛你!

六年級樂趣作文 篇3

  每逢假日,我一寫完作業(yè),腦子里想的第一個問題都是現(xiàn)在干什么?

  上論壇搶沙發(fā)?不成,鐵打的鍵盤都快被我敲爛了;去逛街?大熱天的誰要去受這份罪?看電視?沒趣!

  ……

  正當(dāng)我要大喊上帝的時候,一陣嘰嘰聲傳入我耳邊。不對!老鼠都被小白消滅光了,八成不是。莫非,是雞?

  阿偉,快來看看我給你帶來了什么?

  過去一瞧,只見一群黃色的小雞?礃幼,我猜對了。

  小雞們清一色的深黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似一群小絨球在地上滾動,可愛極了。

  我高興極了,拿來一小碗細(xì)米灑下去,小家伙們你爭我搶。什么大的讓小的,小的敬大的,全拋到九霄云外去了。

  從此以后,一有空,我就來看望它們。小雞們在精米毛蟲的照料下,一個個身強(qiáng)體壯。身體一天一天的橫著長,走起路來搖搖晃晃,傻呆呆的。

  有了小雞的陪伴,心不再孤單。

  養(yǎng)雞也是一種樂趣。

六年級樂趣作文 篇4

  哎!說真的,我很懶,并不喜歡動手去做手工,然而,與我相反的是我弟弟,這家伙,偏偏喜歡搞一些亂七八糟的東西,是個收集垃圾的“垃圾大王”!

  有一次,我竟也被他帶入了這充滿樂趣的世界。那是一個星期天,我完成了作業(yè),正無聊的在一旁看電視。弟弟跑來問我要不要和他一起做手工,我與往常一樣拒絕了,并詢問他在做什么,他撲閃著眼睛告訴我,他在做迷宮。紙盒迷宮?聽起來還不賴嘛!弟弟再一次向我發(fā)出邀請,不過,這次我并沒有拒絕,因為我也想做做看。我答應(yīng)后,弟弟立即跑出去抱了一大堆紙板,各種各樣,真不知道他哪收來的。算了,管他三七二十一,先開始做吧!我們選了一個無蓋的圓柱紙盒,將它放在桌子上。我和弟弟分工合作,我負(fù)責(zé)把這個紙盒裝飾一下,而弟弟拿些長一點的紙片,把他剪下來。

  由于我不放心,便先把那些尺寸一一量好,再給他找只小點的剪刀,做好安全工作。接下來,我便準(zhǔn)備將這個紙盒好好裝飾一番!首先在薄些的紫色卡紙上畫幾只帶著神秘感的貓咪,又拿了一張橙色的紙來畫萬圣節(jié)南瓜,然后再小心翼翼的剪下來。剪好后,我又在圓柱的側(cè)面貼了一層黑色紙片,制造出一種陰森森的感覺,又貼上了貓咪和萬圣節(jié)南瓜,這使得原本令人毛骨悚然的感覺,變得柔和了許多。外面的裝飾完成了,只剩下里面的沒做。突然,弟弟舒了一口氣,興奮地對我說道:“姐!我剪完啦!”真是來得快不如來得巧!弟弟正好剪完了,我連忙接過來一看,嗯,剪得還不錯。我叫弟弟把膠布拿過來,讓我把這些紙片沿著圓柱的內(nèi)圈圍好,并用透明膠粘上,我還在紙盒下面鉆幾個小洞,增加迷宮的難度。終于,一個完整的'小球迷宮就完成啦!

  哎,這么久都沒體會過創(chuàng)造的樂趣了,想想真是開心!

六年級樂趣作文 篇5

  吃過晚飯,天色還早,爸爸捧出籃球說:“豪豪。走,去廣場運動下。”雖然我很想在家看動畫片,但也只能無奈地跟著爸爸往外走。

  臨近廣場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到動感的廣場舞音樂,只見廣場中間,一群老年人排著整齊的隊伍,隨著《佳木斯》操,有節(jié)奏的舞動著手臂。每當(dāng)傍晚來臨,這里就變得熱鬧:人們有的出來散步,有的坐在花壇邊聊天,有的隨著節(jié)奏舞動幾下。而那些小孩子,更是玩得津津有味。瞧,那邊有一些小孩趴在地上玩電動玩具,幾個女孩子在練習(xí)跳繩,還有三四個小男孩在人群中追逐著……

  籃球架下,幾個稍大些的男孩,正在投籃。我們很快加入其中,爸爸往籃板投了幾個球,然后把球遞給我說:“來,你試試看!蔽译p手接過球,胡亂地往籃板扔過去,結(jié)果碰到籃板彈開了。我撿回球,又試了幾下,每次不是打在籃板上,就是碰到籃圈,一個球都沒有進(jìn)。我有些灰心了,對爸爸說:“我投不進(jìn),還是你來吧!”爸爸早已看透了我的心思,笑著說:“你投籃動作不對,應(yīng)該這樣投!卑职帜闷鹎蜻吺痉叮呏v解:投籃時,首先要站穩(wěn),一只手拖住球,另一只手扶著球,看準(zhǔn)籃圈,用力往上推……

  聽了爸爸的話,我又重新開始投籃。第一個,沒進(jìn)。第二個差點兒,還是沒進(jìn)。爸爸遞給我球,笑笑。第三個,球打到籃板,反彈進(jìn)了籃圈。進(jìn)了,進(jìn)了,終于進(jìn)球了。我興奮地一下子跳了起來。我找回了信心,越投越起勁,命中率越來越高。

  一個小男孩走過來,似乎被我的激情所感染。他好不容易撿到了球,也雙手捧著球,往籃板使勁扔。結(jié)果,因為個子矮,力氣小,根本打不到籃圈,只擦著籃板。我有種暗暗地竊喜,原來進(jìn)球的喜悅是如此的美好。

  有了信心才有動力,此后我每次都會嚷著要爸爸陪我去打籃球。我終于領(lǐng)悟到了運動的快樂!

六年級樂趣作文 篇6

  “云氣黑沉千嶂雨,夕陽紅數(shù)州山!

  “請同學(xué)們思考一下,這個空格里應(yīng)該填什么字?我給大家?guī)追昼姇r間考慮一下,可以小組討論。”當(dāng)王老師說完這句話后,同學(xué)們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了!

  終于到分享時刻了。第一個出現(xiàn)的答案便是“浮”了,這位用“浮”這個字的同學(xué)他的理由很簡單:因為“沉”與“浮”是相對的!“映”第二個字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來。“為什么你覺得用‘映’好呢?”王老師問道!耙驗檫@句是要描寫的是快要下雨了,太陽也快要下山了。所以我認(rèn)為,‘映’可以表現(xiàn)出夕陽西下,下雨前的一番美景!

  雖然,隨后還蹦出了好多個不同的答案。比如:遍,下,飄……但是,“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因為我覺得:“浮”能更襯托出運氣黑沉的重以及夕陽紅云的輕飄。“映”也是比較能體現(xiàn)出夕陽西下時朝霞很美的樣子。

  在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后,王老師公布了最后的答案,那就是:云氣黑沉千嶂樹,夕陽紅(漏)數(shù)州山。在老師公布完答案后,我隨即便有了自己的理解:“漏”字表現(xiàn)出了夕陽西下時紅云氤氳在眾山的間隙中,更能讓人有美的感覺!

  今天的語文課讓我懂得了什么是“煉”詩!

六年級樂趣作文 篇7

  “桂林山水甲天下!”,人們常說桂林是風(fēng)景最美的地方。那歡樂谷就是最有樂趣的地方。

  今天,爸爸媽媽帶我去歡樂谷玩,我開心得一跳三尺高。

  一走進(jìn)歡樂谷的大門,首先映入眼簾的是過山車,它在空中飛舞如同一條巨龍。不過,我對跳跳蛙更感興趣,所以就先去玩跳跳蛙了。只見“青蛙”在地上一跳一跳的,一下高、一下低,人們仿佛從天上跳了下來,接著又彈到了天上一樣。

  我跑到跳跳蛙前,準(zhǔn)備坐上這只“青蛙”,感受一下快樂與刺激。坐了上去之后,我突然發(fā)現(xiàn)自己在慢慢上升,我的心懸到了嗓子眼兒,不知道下一秒要發(fā)生什么。很快到了頂點,“青蛙”飛快地向下降,再飛快地向上升。只聽見風(fēng)兒在耳邊“呼呼”地吹著,好像在說:“哈哈,害怕了吧!”我的心仿佛停止了一般。我慢慢睜開眼睛,哇,原來在這兒看風(fēng)景最好了,遠(yuǎn)處有山群,山下有河流,這些風(fēng)景一下子消失了,一下子又出現(xiàn)了,真好玩!看著這美麗的風(fēng)景,我竟不害怕了。

  從“青蛙”上下來,我東倒西歪地走向了爸媽。接著,我們決定去玩蹦極。終于輪到我了,我滿心期待。很快,工作人員已經(jīng)幫我系好了安全帶。我走上前去,往下一看,天哪,這么高,十五米啊,跳下去會死掉吧!在我猶豫之際,爸爸推了我一把,我倒了下去。我緊緊地閉著眼睛,只覺得什么東西在把我往下拉。風(fēng)在我耳邊呼呼地叫:“你死定了,你死定了!币恍┱{(diào)皮的風(fēng)過來撫摸我的臉,把我的臉都摸得生疼?斓降厣狭,我害怕極了,沒想到,我又被彈了上去,哈哈,一點事也沒有,我心中的石頭采放了下來。

  接下來,我又坐上了過山車!斑堰堰堰选避噯恿,慢慢地,慢慢地,車開始往上爬。“切,過山車一點都不恐怖啊!”“唰”的一聲,過山車飛速下滑,我的臉不由得變得蒼白!鞍 敝車募饨新曇呀(jīng)把我淹沒,我緊緊地抓住安全帶,手心里怎么都是汗,抓不住啊!“啊——”這是怎么回事?我怎么感覺天旋地轉(zhuǎn)的,快要被甩出去了,如果掉下去,那是一定會死掉的。我閉緊了雙眼,任憑車和風(fēng)的擺弄。啊,終于到了,下車后,我就趕緊去車上睡覺,因為我被嚇“死”了。

  今天雖然很恐怖、很刺激,但還是覺得歡樂谷很好玩,你也來玩玩吧!

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