實(shí)用的六年級(jí)記事作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)記事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)記事作文 篇1
“叮零零，叮零零”，七點(diǎn)鐘了，爺爺準(zhǔn)時(shí)來收看新聞聯(lián)播，而我卻要看“晶碼戰(zhàn)士”，所以，我和爺爺時(shí)常會(huì)為看電視“大戰(zhàn)”一場。
“瑛瑛，乖孫女，讓爺爺看一會(huì)兒，好不好？”哼，我就知道爺爺會(huì)來搶電視，我做好了準(zhǔn)備。“不行，我的晶碼戰(zhàn)士要開演了，半個(gè)小時(shí)決不耽誤�！薄岸䴓且灿须娨暵�，去那看吧�！薄安�，那太冷了，小孩子經(jīng)不住哦�！薄澳悄惆芽照{(diào)打開就不冷了�！薄皩�(duì)了，那您為什么不上二樓呢？”爺爺一看斗不過我，就笑著走出了房間。
“喂，找誰呀？小瑛，你等一會(huì)兒……瑛瑛，有一個(gè)同學(xué)找你，叫張什么欽！”我一聽，心里納悶：張棕欽怎么會(huì)知道奶奶家里電話。我接過電話剛說了一聲“喂”，就聽見了爺爺?shù)牧粞浴靶”康�，你上�?dāng)嘍，電視歸我了，哈哈哈。”
哼！跟我玩調(diào)虎離山計(jì)，我也會(huì)�！盃敔�，奶奶叫您”、“爺爺，爸爸找您”、“爺爺，媽媽請(qǐng)您過去一下！”爺爺?shù)侥棠獭职趾蛬寢屇莾�，結(jié)果都沒人找他，他猜到肯定是我搞的鬼，走過來輕輕地拍了拍我的頭，又回去看電視了。
過了一會(huì)兒，奶奶讓我叫爺爺去買鹽，可爺爺這下變聰明了，硬是不去。于是，我便偷偷地到奶奶那兒打小報(bào)告。結(jié)果可想而知，奶奶怒氣沖沖地把爺爺說了一頓。等到爺爺把鹽買回來的時(shí)候，新聞早就完了，而我卻一個(gè)人美滋滋地在享受電視“大餐”。爺爺小聲說：“瑛瑛，你把爺爺害慘了！”
“爺爺，您肯定是斗不過孫女的！”哎，爺爺無可奈何地?fù)u搖了頭，只好睡覺去了。
不用說，這場“戰(zhàn)役”我贏了！
六年級(jí)記事作文 篇2
除夕夜，家家都要吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯的意思不過是表示來年闔家辛福，團(tuán)團(tuán)圓圓。
我老家在山東省臨沂市。雖說明令禁止燃放煙花爆竹，但由于哪兒傳統(tǒng)味兒濃得嗆人，人們還是該放就放，管也管不了。所以，政府“高抬貴手”，反正管不住，那本尊（政府）不管了！所以，我們年年都有放炮仗（煙花爆竹）的。
那是前一年的除夕夜，我們一家吃完團(tuán)圓飯后，坐在一起看春晚。當(dāng)我們看到十點(diǎn)半時(shí)，包括我在內(nèi)的幾個(gè)孩子都困了。這時(shí)，爺爺端上了幾盤冒著白煙的餃子，我們胃口大開。吃完后，我們?cè)谏嘲l(fā)上干坐著。終于耐到了十二點(diǎn)，窗外響起了鞭炮“噼噼啪啪”的聲音，天空中變得姹紫嫣紅，歡快的聲音此起彼伏；除夕的重頭戲在這兒呢——爺爺從房間里拿出早已備好的鞭炮，哇！這一卷鞭炮點(diǎn)起來肯定帶勁——把你手臂圍成圈，它就這么大！我們幾個(gè)孩子興奮得跑下樓，一邊叫道：“放鞭炮嘍，放鞭炮嘍！”喜悅寫滿了我們每個(gè)人的臉上。爺爺掛上了鞭炮，用火機(jī)點(diǎn)燃，說到：“放炮嘍，新年來啦！”爺爺剛說完，就想起了“噼噼啪啪”的聲音。我們捂著耳朵，笑了起來，大笑起來。伴隨著那升騰的白煙，舊的一年與我們告別，新的一年向我們招手。
伴隨著天上一朵朵綻開的“花”，伴隨著鞭炮“噼噼啪啪”的聲音；以及那升騰的白煙，舊的一年在歡笑聲中離去，新的一年正邁著大步向我們走來……
六年級(jí)記事作文 篇3
清晨，煙雨朦朧，雨下了，是春雨。
我使勁地睜開緊鎖著的雙眼，揉了揉那兩只困倦的大眼珠。“這下慘了！天那么亮了，我要遲到了！”我的心如擊鼓一般怦怦的跳動(dòng)著。我不管三七二十一，背起書包，拔腿就跑。
沖到車站，我慌忙地環(huán)視了一周，原來人已經(jīng)寥寥無幾。春雨，依然茫茫地下著，天空彌漫著一層薄紗，真讓人看不透，猜不透。耳邊的時(shí)鐘在“滴答滴答”地叫喊著，我的心也不由得跟隨著鐘聲“滴答滴答”地顫抖著，猶如心在經(jīng)歷一場大地震。頑皮的小雨點(diǎn)變得越來越多，它們也在嘲笑我，非要把我的心砸碎不可，令我倍感迷茫。自己猶如熱鍋上的螞蟻，不停地催促：“怎么車還不來？”
許久，姍姍來遲的車終于奔來了，我飛快地踏上車，覺得還有一絲希望。車在路上的那十多分鐘，讓我感覺到這是一場長征，艱難而又緊迫。到站后，我踐踏著猶如江面般的地面，疾馬奔騰般大步奔去。地面激起一片片飛濺的浪花，猶如令人討厭的絆腳石，阻擋著我的前進(jìn)。當(dāng)我沖到校門口的時(shí)候，我才知道，這一切都遲了！校門密不透風(fēng)，顯得十分莊嚴(yán)，我遲到了！門衛(wèi)轉(zhuǎn)過身來，瞅了我一眼，便毫不留情地叫嚷著：“你遲到了，乖乖地打卡吧！”
我憎恨地瞪了他一眼，使勁抽出顫抖的雙手，艱難地從口袋里取出�？�。我緊緊地把它摟在心里，深情地望了許久，那種眼光，就猶如親人離別一般，不忍它離去。最終，無奈之下，我不甘情愿地把它交給了他……
“滴”，我的遲到被學(xué)校記錄了，“滴”的那一聲，在我心中震耳欲聾，響徹云霄。那一刻，我連累了班集體；那一刻，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望；那一刻，是多么的刻骨銘心；那一刻，我心碎了……我背著沉重的書包，拖著碎了的心失落地走回教室，往常臉上的光輝也變得黯然失色，我不禁低下了頭。而春雨，依然飄灑在空中，我的心正如春雨般朦朧……
那一刻，在我心中劃出了一道疤痕。那一刻，也讓我醒悟，要時(shí)刻背負(fù)著班集體的責(zé)任，時(shí)刻緊記今天的教訓(xùn)，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)自己的那一份期望。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？那一刻雖然心碎，但是激勵(lì)著我勇敢地向前邁出腳步，向那遠(yuǎn)方的彩虹迸發(fā)！
六年級(jí)記事作文 篇4
記得三年前，一個(gè)陽光明媚的早晨，我在家門前看見了一只小鳥，它睡在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像很餓。我把它拿到家里，我給它一些吃的，它吃了之后好像好了許多。我朋友到我家來玩看見了這只小鳥，他說我有一個(gè)鳥籠，可以把它關(guān)在里面。好，我說。他不一會(huì)兒就把鳥籠拿來了，我們?cè)诶锩娣帕擞衩缀退�。一直到了下午我在外面聽見了兩只鳥叫，然后我又聽見我捉住的那只鳥也在叫。
我想了一會(huì)兒，哦，我可能明白了些什么。那兩只大鳥可能是這只小鳥的父母。我去找我的朋友，他說我們把捉住的這只鳥當(dāng)作誘餌，誘惑那兩只鳥。我們等了很久那兩只鳥才來。正當(dāng)我要捉這兩只鳥的的時(shí)候不知道是那個(gè)小孩大叫了一聲把鳥嚇走了。這就是父愛和母愛啊，不管有什么危險(xiǎn)都要救自己的孩子。最后我把那只鳥放了，他和他的家人團(tuán)聚了。
在我的童年里·這件事使我最難忘。
六年級(jí)記事作文 篇5
林肯先生曾經(jīng)說過：“朋友豐富人生�！彼杂颜x如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。
超女之一：戴眼鏡女生吳洋洋
洋洋是我的小組長，平時(shí)很文靜，成績也很好，卻是個(gè)近視眼，左眼200度，右眼250度，鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時(shí)候，熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上，害得她啥也看不清，左摸右摸，真是苦惱！體育課時(shí)，不管做什么運(yùn)動(dòng)，她都得為她的眼鏡“保駕護(hù)航”，否則一不小心就會(huì)落地的。
超女之二：淚漣漣陸佳雯
佳佳是個(gè)愛哭的女孩。一有不順心的事就哭：考試考得不好就哭，被人說幾句就哭，摔跤了就哭……她一哭，我們這些同學(xué)們就沒轍了，只能挑好話說：“你不要哭了好不好？老師知道了也會(huì)說的�！睕]想到這招還真靈，“林黛玉”一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。
超女之三：鞭子打手沈鈴菲
菲菲是個(gè)仗義的女孩。說話間，“嗖”地一下從位子上站了起來，把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會(huì)使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉(zhuǎn)。瞧，聰聰想挑戰(zhàn)一下“辮子王”，便朝她做了個(gè)鬼臉。這下聰聰完蛋了！“看招！”菲菲直向他進(jìn)攻，一下子就跑得沒影了，把同學(xué)們制得服服帖帖的。
超女之四：麻雀叫喳喳滟滟
滟滟是個(gè)很能說的女孩。早上一進(jìn)教室，就能聽見她那響亮的聲音：“這件衣服真漂亮，哪兒買的？”“昨天的作業(yè)難嗎？我覺得很簡單誒！”“你的那本新書借我看看吧，好嗎？”……她這么煩，誰能受得了阿！真希望手上有一塊膠布，能把她那張嘴封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
友誼如一本書，蘊(yùn)藏著許多知識(shí)；友誼如一抹油彩，描繪出美好的景色。
六年級(jí)記事作文 篇6
國慶長假期間，美國氣墊歡樂嘉年華來到南寧舉辦了。于是我和爸爸一起去了。
來到了會(huì)展中心，買門票進(jìn)去了。首先引入眼簾的是一座座大型氣墊，我看的眼花繚亂，迫不及待地跑上一座氣墊開始游玩。當(dāng)我爬到頂后，有一個(gè)斜坡，讓我們滑下去，類似于滑滑梯，只不過太滑了，控制不住速度，害我擦傷了皮膚。不過我玩的很開心。
我又爬上了另一座氣墊，上面軟軟的，很顛簸，有點(diǎn)站不穩(wěn)。前面有一條氣墊長橋，我努力地爬著，終于爬到了頂端，真累。我又坐了“滑滑梯”下去，感覺真爽。后面還有許多障礙物，我小心翼翼地跨過去，終于氣喘吁吁地完成了。我想這座氣墊是類似闖關(guān)的吧。不過確實(shí)挺好玩的。
我又來到了一座封閉式的氣墊，一進(jìn)去就一陣顛簸。因?yàn)槔锩嬗性S多人在蹦跳。也許這座氣墊就是給人跳的吧。我又抬頭一看，上面掛了一些氣球，原來他們是想跳上去摘?dú)馇虬�。不過太高了，摘不到，所以我不會(huì)去向他們這樣浪費(fèi)力氣。我找了一處地方坐下來休息了一會(huì)兒，就走了。
其實(shí)氣墊差不多都是爬上去再滑下來這種，所以我在這里也不多說了。不過我真的玩的很開心，只不過氣墊太少了，我用一個(gè)上午的時(shí)間就玩完了。
六年級(jí)記事作文 篇7
在人生中，總有嘗試，而我的這一次嘗試，是勇敢的嘗試。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我看到我們班上有很多同學(xué)會(huì)滑滑板。這時(shí)，我的腦海中閃過一個(gè)瘋狂的念頭——學(xué)滑板。
回到家之后，我向爸爸提出了這一個(gè)要求，爸爸有些擔(dān)心，害怕我學(xué)滑板時(shí)會(huì)摔倒受傷。不過最后爸爸還是同意了。
滑板一買到手，我就迫不及待地想出去學(xué)。爸爸給我戴上了很多防摔的裝備以防我摔倒。
一開始，我在家里扶著墻壁，先試著保持平衡。當(dāng)我慢慢保持到一定的平衡時(shí)，我就開始滑動(dòng)。剛開始我有些害怕，我的心跳得和兔子一樣。爸爸見我學(xué)得有些起色，就帶我去外邊滑，因?yàn)榧依锟臻g太小了。
來到外邊，我慢慢用腳蹬，爸爸扶著我的時(shí)候，我還能正常前行�？墒前职忠环攀�，沒過幾秒我保持不了平衡，就摔在了地板上。幸好腳上有防護(hù)設(shè)備擋著，并沒有受傷。我的手可就沒那么幸運(yùn)了，左手背上被擦出了一大塊流著血的傷口，右手只擦破了一點(diǎn)皮。
回到家后，爸爸親切地問我：“痛嗎？后不后悔？”我很堅(jiān)定地說：“痛！但我不后悔。明天我再滑滑看，說不定就成功了！”爸爸一臉驚訝地看著我，過了好久才肯定地說：“不錯(cuò)，是一個(gè)勇敢的孩子�！�
天一亮，我就出去練習(xí)滑板了。我竟然滑得很成功，如同一只小蝴蝶在花叢中飛一樣輕快。爸爸看見了，也欣慰地笑了。
在我的人生中，這應(yīng)該算是比較勇敢的一次嘗試吧！至少我摔倒了沒有哭。
六年級(jí)記事作文 篇8
盼了幾個(gè)星期，終于來到了風(fēng)景如畫的鼓浪嶼。
這個(gè)1.8平方千米的小島上，郁郁蔥蔥地幾乎都長滿了樹，到處都可以聽到鳥兒歡快的鳴叫。海風(fēng)徐徐拂過臉頰，令人心曠神怡。這里沒有一輛汽車，空氣是如此清新，天空也格外湛藍(lán)，就像一塊無瑕的藍(lán)寶石。一條條小路曲徑通幽，當(dāng)你覺得前面沒路時(shí)，也許走上一段臺(tái)階，驚訝地發(fā)現(xiàn)又是一條路。一棟棟房屋風(fēng)格迥異，古色古香，但一想到這個(gè)美麗的島曾被許多國家占領(lǐng)過，心里便很難受。
在島上逛著，突然看見了一個(gè)水果攤。上面擺著色澤鮮艷的楊桃，鮮紅飽滿的百香果，香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇，這兒的芒果真大！我選了一個(gè)芒果，放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下，瞟了眼屏幕：“一斤七兩�！笔裁�，就這么一個(gè)芒果，居然有接近一千克？不可能！我把芒果拿到旁邊的店里去稱。“多少斤？”“一斤七兩�！背又髋c老板小聲交談著。秤主看也不看屏幕，大聲地說：“正好一斤七兩�！睙o奈，也覺得沒必要與店主斤斤計(jì)較，只好將錢付了。
店主貪圖一些眼前的利潤，卻使顧客再也不會(huì)到他們這兒來買了，會(huì)導(dǎo)致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣，也不再是對(duì)個(gè)人的損失了，就算鼓浪嶼風(fēng)景再美，人不美，又有什么用？
六年級(jí)記事作文 篇9
我聽一些老人說養(yǎng)花能陶冶人的情操。自從我看見奶奶養(yǎng)的花在寒風(fēng)中開放時(shí)，養(yǎng)花的念頭便在我心底萌發(fā)了。
開學(xué)之初，也是春天到來，好朋友初次見面，就送給我了兩顆花的種子，這是他專門在花店購買的，不知道是什么花。
好朋友的禮物更激起我養(yǎng)花的激情。說干就干，為了提高成功率，我在花店又買了一包同樣的種子。這花叫康乃馨，花朵很小，但花開得很漂亮有紫色和粉色的，我記得老板是這樣給我描述的。
周末，家中無人，我來到陽臺(tái)，這里擺放著奶奶精心照料的十幾盆花。我拿出了前頭在儲(chǔ)藏室中翻出得花盆，然后開始“偷土”，我從菊花、蘆薈文竹等植物的盆中各取了一點(diǎn)泥土，放到我的花盆中，對(duì)花盆中的泥土淋水，施肥，照顧得可仔細(xì)了。
終于可以播種了，我用一把小鏟刀在花盆的正中間和四周挖了幾個(gè)小坑然后將種子撒在坑里輕輕蓋上泥土。我不僅是播撒了花種，還是種下我的.希望。
第一天，土沒有任何動(dòng)靜。
第二天，也沒有任何動(dòng)靜。
第三天，還是沒動(dòng)靜。
第四天，沒動(dòng)靜，迫不及待的我恨不得把種子刨出來，奶奶勸我要有耐心，我才沒動(dòng)。
第五天，土中央終于冒出了一個(gè)小綠芽，在黑色的泥土中顯得格外耀眼。我興奮極了。
在我的精心照料下，在一個(gè)月后，花長出來許多綠色的小花苞。又過了幾天，花終于開了。看這朵小花五片紫色的花瓣舒展，兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶�？粗陲L(fēng)中搖擺的花朵，我的心中充滿了成就感，這種喜悅也許只有我自己才能感受。
秋天到了，我收獲了很多花種，等待來年繼續(xù)播種。
有喜有憂，有花有果，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。
六年級(jí)記事作文 篇10
走近公園，就與美麗的景色撞了個(gè)滿懷。公園里蕩漾著清脆的鳥鳴聲與花朵的芬芳，早晨，好清爽！
公園門口，花朵盛開著，迎風(fēng)搖曳，歡迎著人們的到來，走近大門，兩塊池塘映入眼簾，池塘中，兩只“仙鶴”矗立在水中，一只在水只覓食，一只撲扇著那一雙美麗的翅膀，似乎想直沖云宵。另一邊還有兩條“鯉魚”撲騰著，嘴里吐出一條粗而長的水柱。真活潑！水中時(shí)不時(shí)游過幾條金色的鯉魚，偶爾還有幾條黑色的鯽魚加入游行的隊(duì)列中，它們靜靜地從我身邊游過，似乎早對(duì)周圍的人熟視無睹了。
走近公園深處，我對(duì)這美麗的景色開始留連忘返了。你好，高大的白楊樹，你張開綠色的手臂，迎風(fēng)舞動(dòng)的姿態(tài)是多么美麗��！你好，矮冬青，你唱著夏日的歌謠，柔美的聲音是多么令人心醉；嗨，池塘里的荷花，你們開得這么美，來個(gè)選美大賽吧；你好，可愛的竹林，你在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光；你好，石雕們，天天站在這兒累不累呀，歇會(huì)兒吧……一切都是那么迷人，那么美麗，我的每一位朋友都在這里展示著自己的風(fēng)姿。嘿，噴泉你也忍不住了吧，你就吐出一條條水柱吧，這些水柱經(jīng)過陽光的照射，會(huì)變得可漂亮呢。
因?yàn)橛辛藝娙�，周圍變得涼爽起來，人們開始來公園里游玩，石雕旁、花壇下、噴泉里、草坪上，還有游泳設(shè)施旁，到處充滿了歡聲笑語，孩子們?cè)诠珗@里捉迷藏、放風(fēng)箏、玩游樂設(shè)施，大人們?cè)谕ぷ雍筒萜豪镎勌煺f地，寂靜的公園一下了變得熱鬧起來。
一上午時(shí)間就過去了，我該回家了，我默默在告別，告別這公園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了公園里那美麗迷人的風(fēng)景。
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