有趣的一堂課六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-11-17 17:11:02 六年級(jí) 我要投稿

【精華】有趣的一堂課六年級(jí)作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣的一堂課六年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】有趣的一堂課六年級(jí)作文三篇

有趣的一堂課六年級(jí)作文篇1

　　“叮當(dāng)、叮當(dāng)”上課的鈴聲響了，老師邁著輕盈的腳步來(lái)到教室。接著又來(lái)了幾位教師坐在我班教室后邊。我一看就知道今天是來(lái)聽我們的作文課的。

　　老師神秘地說(shuō)：“我來(lái)出一道數(shù)學(xué)題，看看誰(shuí)能解答出來(lái)?”我心里想：老師葫蘆里賣的什么藥哇!明明是作文課怎么給我們出數(shù)學(xué)題呢?只見，老師拿出一個(gè)水杯，右手從口袋里掏出三個(gè)石子，依次放入水杯。老師笑哈哈地對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)能把這三個(gè)石子分給三個(gè)人，每人一個(gè)……”我想這多好分呀!我自信地舉起了手。誰(shuí)知，老師不緊不慢地說(shuō)道：“而且水杯里必須還剩一個(gè)�！蔽蚁耄哼@不是難為我們嗎?于是，高高抬起的手又放下了。

　　爍超同學(xué)勇敢地舉起了手，他興高采烈地向講臺(tái)走去，頑皮地把三個(gè)石子分給了三位同學(xué)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“爍超辦事情真利落，分倒是分完了，但杯子里還得剩一個(gè)呀!”說(shuō)著，晃了晃杯子，同學(xué)們都笑了，爍超遺憾地走下了講臺(tái)。這時(shí)，只見林洋同學(xué)自信地舉起手，說(shuō)：“我一定能分好，沒有差錯(cuò)�！崩蠋熥屗麃�(lái)分，林洋胸有成竹地走上講臺(tái)。他把兩個(gè)石子平均分給兩個(gè)人，然后把水杯連同石子一起給了第三位同學(xué)。正好每人一個(gè)，杯子里還剩一個(gè)，同學(xué)們挑不出差錯(cuò)。老師接著說(shuō)：“這就是今天的作文課，請(qǐng)同學(xué)們自擬題目寫篇作文，把這節(jié)課的經(jīng)過(guò)和感受寫下來(lái)。”

　　這節(jié)課真有意思。通過(guò)這件事，我還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要?jiǎng)幽X筋。

有趣的'一堂課六年級(jí)作文篇2

　　聽，又是一陣熱烈的掌聲，教室里不知多少次被這樣的掌聲淹沒了，每個(gè)同學(xué)身邊，都縈繞著歡樂的氣息――原來(lái)呀，陳老師正在和同學(xué)們進(jìn)行“猜字謎”活動(dòng)。

　　看，陳老師又要出題了，我們目不轉(zhuǎn)睛盯著老師，老師在黑板上寫著：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，若你猜不出，站著想一想。只見我同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，站了起來(lái)，吞吞吐吐說(shuō)出了“立”字，并解釋給大家聽：“一點(diǎn)加上一橫是‘亠’，兩點(diǎn)加一橫是‘ ’而后面的只是沒有用的話�！鄙聞e人聽不懂，還邊說(shuō)邊用手比劃著。我們聽了禁不住又鼓起掌來(lái)。老師拍拍手，接著又出了下一題，“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好。”我不甘示弱，認(rèn)真思考起來(lái)，我在紙上寫下了千和木，還有日字，合并在一起好像是香字，我立即舉起了手，生怕別人捷足先登，用響亮的聲音說(shuō)“是香字�！迸赃呥€在苦思冥想的同學(xué)們議論紛紛，最終我獲得了贊許，我得意洋洋地笑了。老師又開始出題了：只因放任不管，兩人降級(jí)一半。這個(gè)謎語(yǔ)可把我們難住了。有的同學(xué)在紙寫寫畫畫，有的和同桌低聲議論，有的抓耳撓腮，就連班上最聰明的幾個(gè)同學(xué)也都是百思不解，也有的同學(xué)嘗試“從”字等，可還是“戰(zhàn)敗而歸”，我們思索了很多，可始終沒有想出答案，只好低頭認(rèn)輸。老師給出的答案是“縱”字時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，用手拍自己的腦袋，怪自己剛才沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。之后，我們還猜了很多很多謎語(yǔ)。

　　這個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，在這節(jié)有趣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)課中，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又讓我們嘗試到了思考的樂趣。我們的收獲可真不少。

有趣的一堂課六年級(jí)作文篇3

　　“上課了，上課了”，楊老師喊道，同學(xué)們按部就班的回到了自己的座位上，正在這個(gè)時(shí)候，楊老師拿出了一個(gè)袋子：神秘的問(wèn)我們里面裝了什么？大家突然熱鬧起來(lái)，疑惑不解，里面裝的是什么呢？同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)是乒乓球、又有的說(shuō)是本子，還有的說(shuō)是定時(shí)炸彈，我這時(shí)真不知道楊老師“口袋”里賣的是什么藥？親愛的楊老師，麻煩您快告訴我們吧！這時(shí)候，楊老師請(qǐng)了一位同學(xué)上講臺(tái)去，摸口袋里有什么，正當(dāng)陳鵬宇神不知、鬼不覺的把手伸進(jìn)口袋時(shí),大家尖叫起來(lái),我以為是袋子里發(fā)出的聲音, 陳鵬宇一下講臺(tái)回到自己座位上,他說(shuō)：“里面是紙”，他剛把話說(shuō)完，同學(xué)們大吃一驚，而我卻哈哈大笑想我猜對(duì)了。楊老師從口袋里拿出八張紙來(lái)說(shuō)：“紙里面我還藏了一個(gè)東西”，又是什么呢？大家又你一言我一語(yǔ)的聊起來(lái)，我猜想里面一定寫的是字，這時(shí)楊老師拿著粉筆在黑板上寫著“官兵捉賊”四個(gè)字，我們想“官兵捉賊”什么意思呢？代表什么呢？又怎么玩呢？我們討論起來(lái)，楊老師笑著說(shuō)：“哈，你們被我蒙住了吧！”他把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍，如果是拿到“捉”字的人就要想盡辦法捉賊才能加分，但如果抓成了“官”或者是“兵”就是減分，所以一定不要被蒙了。游戲開始了，我拿到的是“捉”，只見三位同學(xué)都說(shuō)：“我是賊，我是賊”，我選到羅翔，他說(shuō)：“敢捉包青天，找死！”我追了一陣子，才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)拿的是“官”啊！真掃興�。【尤贿x錯(cuò)了，第二回我又去取，深深嘆了口氣，怎么還是 “捉”字�。∪煌瑢W(xué)又說(shuō)：“我是“賊”，看來(lái)我非的使出看家的本領(lǐng)來(lái)了，我又選羅翔，這回果然猜對(duì)了，我抓住了他，爭(zhēng)回了一次成功機(jī)會(huì)，我們玩得太開心，今天真是有趣的一堂課。有趣的一堂課作文（2） “叮鈴鈴，叮鈴鈴......”一陣清脆的鈴聲響起，班主任姚老師走進(jìn)教室，手特意背在后面顯得十分神秘。

　　姚老師說(shuō)：““請(qǐng)同學(xué)閉上眼睛再請(qǐng)上午發(fā)言的同學(xué)張開嘴巴！最后再猜出它是什么�！币蠋熀J里賣的是什么藥我們疑惑不解但都照著做了。

　　姚老師走到王嘯天面前塞給他一個(gè)某某也許是好奇心發(fā)做吧許多小調(diào)皮偷偷摸摸地把眼睛瞇成一條縫，“不許看老師大聲說(shuō)這突擊而來(lái)的聲音讓那些小調(diào)皮們下了一跳，馬上閉上眼睛。突然，張翼翔快速跑到座位上張開嘴巴“葡萄！”張翼翔毫不猶豫地說(shuō)。

　　很快獎(jiǎng)勵(lì)完了，王嘯天不想讓我們得逞，“這東西又紫又青又甜又酸又有點(diǎn)澀......”王嘯天繪聲繪色得失說(shuō)著。

　　“這......”我們被難住了藍(lán)望晨見我們這么為難就做了個(gè)新疆的動(dòng)作。

　　“是那個(gè)！”許多同學(xué)的腦子都開竅了。

　　“是提子！”我興奮的說(shuō)。

　　老師把這個(gè)答案公布了是提子。

　　我們默契的相互一看，一陣笑聲從六班的教室沖出沖得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

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