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六年級開學作文

時間:2021-11-17 15:34:44 六年級 我要投稿

實用的六年級開學作文錦集8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級開學作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級開學作文錦集8篇

六年級開學作文 篇1

  “開學啦!“隨著一聲叫聲,我們走向學校。剛跨入教室的大門,我就發(fā)現老師的講臺上有一疊疊新書。這時候,我的心是多么激支。同學們一走進教室,就開始做自己的事情。有的談天說地,有的看漫畫,有的上廁所,還有的去裝水……”這時候我也不甘示弱,拿起我最愛的《伊索寓言》,津津有味地看了起來,沉迷于書的世界里?赐辍兑了髟⒀浴罚矣X得我長高了。因為新學年,學習要更一層樓嗎!

  今天也發(fā)生了一件驚奇的事:我們班有一位男生轉學了,又有一位女生進了我們的教室,可是還沒有我的一個頭高呢!我又高興又發(fā)愁。高興的是:我們班又進來了一位學生;發(fā)愁的是怕轉學的同學會不會適應新的學校呢?

  開學的第一天,一切都是新的。它充滿著歡歌笑語,也充滿著家長、老師的期望,在新的學年里,我更要努力學習,留心觀察。希望一學年有一個好的開始。

六年級開學作文 篇2

  今天下午,我們在學校看了開學第一課這個節(jié)目,今年的主題是“美,在你身邊!狈▏袼芗見W古斯特.羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!泵,是什么樣的呢,讓我們看看吧!

  神舟九號航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發(fā)現美。劉阿姨講述了她在神舟九號,在太空上的經歷,與我們在地球上完全不同,太空上沒有引力,所有的東西都是飄起來的。我想,在那里觀察研究肯定很艱難吧!可是,劉阿姨卻說太空和我們地球的不同之處,太空也有太空的美,讓我們知道了,每種東西,都有自己獨特的美,只要用心觀察,我們就會發(fā)現萬物的美。

  第二個可是今年倫敦奧運會的蝶泳冠軍,焦劉洋阿姨和葉詩文阿姨,兩位阿姨可是很厲害的喲!她們給我們講述的是——傳遞美,先講述了游泳的艱苦訓練,每天最多一萬米啊,我一天拼盡全力才游800多米,多么驚人的數字!真的是很佩服她們的堅持和毅力。∪缓筻圎惏⒁坛鰣隽,她是鄉(xiāng)村最美的教師,她和孩子們的小小事跡深深感動了我,在那么偏遠的山區(qū)……可是鄧阿姨三年期限到了,那些和我一樣的孩子們知道這個消息以后,在鄧老師的生日上,唱下了他們自己寫的最美最感人的歌“你別走”雖然音調不準,但那是孩子們的心聲啊,鄧阿姨已經深深烙進了他們的心里,已經忘不掉了,最終,鄧老師留了下來。說實話,看到這時,我已經哭了。

六年級開學作文 篇3

  “隨歲月的流逝,上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方,使他上學時又害怕又畏縮,這種心情一直繞他走過了這段路。不過,放學后,作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走,自己的自由與生活樂趣依然如舊……

  而我呢,在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移,日月如梭,日子把我送進了中學的大門。那一天,我懷一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師,我感到十分興奮,也許你會感到十分矛盾,而我卻不這么認為,多一個新老師,就能多學會一種學習的本領,何樂而不為?我還以為上了中學,同學之間,不認識會十分難相處,可沒想到第一天上學,我就交了許多朋友,這可是大喜事呀;這樣我就容易與這個班融在一起,也會多了許多“老師”正如:三人同行,必有我?guī)熝陕铮 ?/p>

  在開學的第一天,我們必須以平常心去認識大家,在學習中,也不會失去自己的自由與歡樂。

六年級開學作文 篇4

  時間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過,一個剛邁進學校的一年級小朋友,一眨眼,就成了一個六年級的學生了。

  這時,我感覺已走到了小學的'畢業(yè)盡頭,開學的第一天,我背著輕輕的書包邁進我的校園,只見一顆顆大樹向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來,此時,我的心里不時冒出了一絲興奮,走進教室,啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛惜它們。

  六年級是最關鍵的一年,既然愉快的暑假已過去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識的海洋,投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中,勤奮學習;想要一個優(yōu)異的成績,刻苦努力。是的,決心加恒心等于成功!新學期的到來就是我努力的起點。

  努力吧!繼續(xù)向前走,不要放棄,在這六年級的生活里,我要刻苦學習,為自己定下學習的目標,決不辜負父母對我的期望!!刻苦!努力!刻苦!努力……

六年級開學作文 篇5

  “度娘”:本文指的是百度搜索,有事請問“度娘”,代指百度公司的幕后工作者。這一稱呼有把百度人性化的意義,表達了網友對百度的一種形象的印象,同時也很好地推廣了百度公司品牌形象。

  陳伊諾

  本刊駐浙江寧波市小記者陳伊諾垂頭喪氣地報道:眼看暑假就要結束了,我忽然想起自己還有一份手抄報沒有完成。我心急如焚,想了又想,眼前一亮。

  “對了,有事找‘度娘’呀!”

  我迅速打開媽媽的筆記本電腦,在“百度”上一搜,一幅幅漂亮的手抄報樣板展現在我的眼前。我挑中了一張精致的手抄報樣板,仔仔細細地臨摹了一通。完成了,從遠處一看,哦,太漂亮了!我暗自得意,“度娘”真是好,既快捷又準確!

  開學那天,我自信滿滿地交上了自己的手抄報,想:這手抄報構圖好,字也寫得好,準能拿個“優(yōu)”。嘿嘿,我越想越開心,越想越得意!在課間,有兩個“美術小專家”在給我們上交的手抄報分“優(yōu)”“良”和“及格”等級。我擠入人群,一眼就看到我的手抄報被分入“優(yōu)”那組里,哈哈,我都快笑出聲了……

  一放學,我就歡天喜地地向媽媽報喜,正當我夸大其詞地說自己如何絞盡腦汁構圖的時候,媽媽打斷了我的話:“陳伊諾,你的手抄報得的明明是‘良’!”“這不可能,怎么回事?”我正納悶呢。第二天到學校一看才知道,在后面的手抄報評選中也有四五個同學的作品跟我的雷同,唉,不用想,都是“度娘”惹的禍!我感到有些難為情,只能嘆道:“‘度娘’有時也不靠譜!”

  一波未平,一波又起,我們班的“撞衫”風波仍在繼續(xù),這回可和班會課競選班干部撞上了。

  只見張鑫亮自信滿滿地走上講臺,興致勃勃地進行班干競選發(fā)言,那嘹亮的聲音是那么鏗鏘有力,抑揚頓挫。我心想:他講得實在太好了!看看站在一旁的候選選手,卻一個個心驚膽戰(zhàn),大汗淋漓。張鑫亮演講完畢,臺下響起了熱烈的掌聲。對張鑫亮的演講,吳老師給予了高度評價。接下來演講的是倪琳,只見她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺,不自在地鞠了一躬,開始了她的競選發(fā)言?伤陌l(fā)言是越聽越耳熟,大家都面面相覷。吳老師的臉色也越來越難看!巴!”吳老師終于忍不住了,“你和張鑫亮的競選演講內容相似度100%,你們怎么搞的……”唉,不用說,都是“度娘”惹的禍!

  現在網絡發(fā)達了,我們可以從中學到許多知識,收集許多有用的信息,但是,在我們利用這些信息的同時不能照搬照抄,而應該加入自己的想法才行呀!

六年級開學作文 篇6

  隨著主題曲《第一課》的音樂奏起,我們一起走入了年的開學第一課。

  看著主持人緩緩地打開《開學第一課》的畫卷,我也身臨其境的感覺自己到達了舞臺的現場。我看到年奧運會游泳比賽時站在最高的領獎臺上,脖子上掛著沉甸甸的金燦燦的獎牌的女子焦劉洋和葉詩文,當撒老師問道:“你們經常每天游多少米?”這時我想:我一天游幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚,焦劉洋竟然每天游一萬米,而葉詩文則游七八千米!我想:這就是她們?yōu)槭裁茨艿霉谲姷脑蛄税桑∥覀冋H耸菆猿植幌聛淼,她們說起她們也有傷心的時候、也有想放棄的時刻,那時,她們常常都會躲在游泳池里去,一個人偷偷地哭泣,因為她們不想有人看見她們在哭,看到她們的軟弱,但是最后,她們還是堅持下來,就像她們自己說的一樣,堅持就是勝利,她們堅持了下來,所以就取得了成功,當她們站在了游泳的最高領獎臺上,是多么的自豪、多么的驕傲。《覀儗W習的目的是要考上理想的大學,學習的過程同樣是艱苦的、同樣會遇到困難,但是我們不能放棄,只要我們堅持,同樣會獲得成功。

  在《開學第一課》的舞臺上,我還看見了許多感人的事跡。我看見了鄧麗老師的視頻,她幾年如一日扎根在貧困山區(qū),為那里的孩子們,傳播著知識,看著看著我的眼淚順著我的兩頰不由自主流淌了下來,多么真摯的感情、多么感人肺腑的事跡啊!這位鄧老師展現給我們的不是外在美而濃濃的內在美,她用她樸實的雙手創(chuàng)造了美,也給山村孩子們帶來了快樂和希望。我還看見了吳斌感人事跡,他只是一名普通的司機,為什么這一個小司機為什么人人都知道?那是因為他在開車的時候,有一個鐵塊砸穿了擋風玻璃,重擊他的腹部,在這種情況下,他還能保持冷靜停下車,保護了32名乘客的人生安全,而奉獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚,讓整座城都為他送行,這是一種傳遞美,這種美隨時閃耀在我們的身邊,告訴我們只要心中有光明,世界就不會有黑暗。

  開學第一課,讓我感受到:美,是讓我們去創(chuàng)造;美,是靠我們傳遞的;美,是一種和諧的因素,讓我們在新的學期里為美而行動吧!

六年級開學作文 篇7

  如果有人問,什么是美呢?我想,我肯定會說:“美是美麗的風景、漂亮的人。”可是,看來《開學第一課》之后,我發(fā)現我錯了,錯得很離譜。

  最近,網絡上都評出了“最美人物”,有最美司機、最美護士、最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士……剛開始呢,我還以為是他們的樣貌好,才被冠上“最美”封號。但后來,我才知道,他們相貌平平,屬于大街上一抓一大把的那一種,但是,他們做的事,可就不是人人都能做出來的。比如說最美司機吳斌,他在腹部受重傷后,還能在48秒內做出一系列正確的停車動作。他犧牲了自己,卻救了全車的人。他雖然與世長辭了,但是他的那種犧牲小我、成就大我的精神,永遠留在人們心中。

  《開學第一課》請的第一位是“神舟”九號的女宇航員——劉洋。她給我們講了許多她在太空中的所見所聞和感受。她讓我知道了太空中雖然很奇特、很有趣,但是,它也是一種對人類心理和勝利一種殘酷的考驗。劉洋老師說了一句話,我很認同。劉洋老師說:“在離開地球的時候,我才知道我對地球的依賴性。”是啊,現在的人經常因為壓力大而產生了輕生的念頭,這就是不知足的表現,現在的生活多好啊,有家人、朋友的陪伴,有老師的指導,如果死了的話,哪里還能得到家人朋友家的關心?結束鍵了生命,才會明白生命的可貴。

  美的,不僅僅是人類,還有動物。動物也是有靈性的,但是,由于人類的種種行為,許多動物都瀕臨滅絕了。既然動物能和人類和平相處,那人類為什么就不能和動物和平相處呢?有人說,他不喜歡一些動物,都是因為蛇。其實,蛇并不是你想象中的那么討厭,韓美林老師說過,只要你不招惹它,它也不會招惹你。

  探索美。保持一顆好奇和求知的心,帶上一雙發(fā)現美的眼睛,放下手中沉重的課本,走到戶外,探索大自然的千姿百態(tài),發(fā)現動物的生機勃勃,擁抱世界的美麗。

  人們都認為冠軍是風光的,但是,你不知道的事情還有很多,光鮮亮麗的光環(huán)下,有著多少委屈和淚水?倫敦奧運的游泳冠軍焦劉洋每次都會有一萬米。而葉詩文呢?她有時會在游泳池里哭,當然這都是大家看不到的。成功的背后,都隱藏著許多艱辛的努力、汗水和淚水。

  還有同學們最喜歡的80后老師鄧麗,她剛畢業(yè)就到山村小學教學,交了3年了,同學們都變得開朗、活潑、愛學習了。但是,鄧老師也該離開了,當然,同學們都不舍得,因為只有在鄧老師面前,他們才知道什么是歌曲,什么是舞蹈,在鄧老師這里,他們在開心、快樂的同時,也學會了以前從來不知道的只是。同學們極力挽留鄧老師,雖然他們知道鄧老師留下來的幾率很小。最終,鄧老師留了下來,她放棄了在大城市美好生活,她找到了喜愛她的學生們。

  發(fā)明,在我們的世界中離不開創(chuàng)新。張大成,一個喜歡創(chuàng)新的人,在他最下,沒有吹不成的曲子,因為,他相信沒有不可能。他能用水管吹、梳子吹、藥瓶吹、針管吹。。。。。。只要肯創(chuàng)新,就沒有什么不可能。

  創(chuàng)造美。聽從自己內心的召喚,跟隨自己的興趣,做最喜歡的事,面對困難勇敢說不,心懷夢想堅持到底,世界會因你更美。

  于丹老師說:“生活就像一鍋滾開滾開的水,你要是往里面投不同的東西,由于東西的質地不同,煮出來的東西也不同。比如面前有三鍋滾燙的開水,在第一鍋中放雞蛋,第二鍋中放胡蘿卜,第三鍋中放茶葉。十幾分鐘后,雞蛋會被煮得硬梆梆的,胡蘿卜被煮得軟軟的,而茶葉呢?會變得香濃而甜美。其實,生活就像一鍋水,有的人會以自我為中心,變得硬硬的;有的人會被煮的失去了自我;有的人會融入到了生活的大圈子中,和大家一起把每一件事情做好。”一個人,必須在保留小我的同時也要融入到大家庭中,才能成為一鍋茶。從小事開始,幫助別人。

  傳遞美。心中有光明,世界就不會有黑暗,在別人需要幫助的時候,生出你的手,把愛傳播出去,用光照亮別人,讓美在接力中傳遞。

  沒有一個人的完美,只要一個完美的團隊。奧運冠軍陳一冰、鄒凱等人的隊,剛開始沒有人會相信他們會得冠軍,因為他們一直輸。但是,他們相信自己,相信隊友,不管隊友有沒有做好,都給他最大的鼓勵。

  和諧美。沒有一個人的完美卻有完美的團隊。一個人的力量是有限的,只有融入班級、融入集體,學會團結合作,才能克服自我的不足,創(chuàng)造集體的和諧美。

  美,就在我們的身邊。也許是老師的一個鼓勵的眼神,父母的一個溫暖的擁抱,同學的一個甜甜笑容。。。。。。讓我們一起去發(fā)現美吧。

六年級開學作文 篇8

  也沒什么特別的,平平淡淡,寥寥幾筆,簡單而又樸素。這既是一本生活語錄,也是一篇篇生活的真是寫照。如同那香濃的咖啡,純純的韻味,讓你久久不能忘懷。

  對于一個剛入學的初中生來說,肯定還會有點對學校感到不了解,現在學校探秘一番,看看學校有什么新鮮的事物,讓自己去熟悉這所學校。的確,我也是這樣的,不過我還有點陌生,整天用好奇的目光打量這一切。

  開始進入學校,我被“嚇呆”了。有很多陌生的新面孔,到處都是我不了解的地方,于是我一直找一直找,環(huán)視著。即要走進一間又一間的教室。揣著一顆砰砰直跳的心,心里有說不出的緊張與激動,尋找著屬于我的那間教室,像一個迷路的人,眼前一片空白,。〗K于找到了我的教室,我似拿到了一根“救命稻草”,拼命往前沖,一間明亮寬大的房間里,安放著兩臺空調。有些許同學已經“入場”,我找了一個后排座位,坐了下來,聽著老師的要求,望著四周,心里有些許興奮之感,馬上要融入這個班級了,不知現在要做什么,我只能認認真真地聽從老師的安排,仔細地記錄好要點。時間過得飛快,好像導彈一般,“嗖”的一聲穿過時間隧道。轉眼間,已經接近12點了,老師全部通知完后,我們放學了,我快步邁出校門,看著那太陽,一閃一閃的。

  在以后我會用更加飽滿的熱情,迎接學校的挑戰(zhàn)。加油!

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