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我成功了六年級作文300字

時間:2021-11-16 14:46:47 六年級 我要投稿

關(guān)于我成功了六年級作文300字集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我成功了六年級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于我成功了六年級作文300字集合10篇

我成功了六年級作文300字 篇1

  我有一個小伙伴,他叫朱小林,是我的鄰居,他的學(xué)習(xí)成績很不好,而我的學(xué)習(xí)成績比較好,于是,我決定幫他提高學(xué)習(xí)成績。

  一天,我來到小林家,小林請我進去坐。我進去了剛坐下就對小林說:“小林,你想不想把你的學(xué)習(xí)成績提高?”“想呀!”“那我?guī)湍惆,好不好呀?”小林連忙說:“謝謝你!”他剛說完,就把書拿了出來!拔覀兿葟(fù)習(xí)語文吧!薄昂冒!”說著,小林就拿起了語文書。“我們先復(fù)習(xí)第一課的課文吧!”說完,我就拿起語文書帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了,可我一看小林,見他還是那么地認真,絲毫沒有厭倦的樣子。我受了他的感染,又打起精神,繼續(xù)帶他讀課文。過了幾天后,小林對課文已經(jīng)很熟練了。于是,我又幫他復(fù)習(xí)英語、數(shù)學(xué)……功夫不負有心人,小林的學(xué)習(xí)成績終于提高了,還有幾次考試各科都名列前茅呢。

  我終于成功幫助小林提高了學(xué)習(xí)成績。

我成功了六年級作文300字 篇2

  小時候,我想要一個鐵甲小寶玩具,便纏著爸爸給我買,爸爸忍不住我的軟磨硬泡,終于開腔了,他說:“你想買玩具,必須做對一道智力題!薄靶!一言為定!”

  爸爸問:“三只兔子生兒子,每只生三只,生下的每只又生三只,就這樣生了十代,問共有兔子多少只?”我沉思片刻后,趕忙拿起筆來算,可是一連算了幾十遍,也沒有算出結(jié)果來,這下可糟了,眼看愿望就要泡湯了……

  我正在冥思苦想,突然有了思路。前些日子,電視里不是放了一道“三個人每人生三個兒子,生下的每人又生三個,就這樣生了百代后,共有多少人?”的難題嗎?難道我就不能用畫圖的方法解答爸爸的那道題嗎?于是,我畫出部分圖形,找出規(guī)律,終于攻克了這道難題。

  下午,爸爸從外面回來時,我高興的把結(jié)果告訴他,爸爸大吃一驚:“你是怎么算出來的?”我神秘地說:“我用了一個妙辦法呢!”我得意地把計算方法一五一十地講給爸爸聽,爸爸聽后笑瞇瞇的點頭認輸了。

  我終于靠自己的努力如愿以償?shù)牡玫搅髓F甲小寶中布達的玩具。

我成功了六年級作文300字 篇3

  在我的生活中,有許許多多的成功,也有一些失敗。但是,在我的印象里有一件事是最快樂的——學(xué)騎車。

  一個星期六,我們?nèi)页赃^中午飯,我就建議道:“媽媽,你教我學(xué)習(xí)自行車,好嗎?”媽媽聽了我的話,說:“可以,但是這要看你怕不怕苦噢!”我聽了之后,一幅有點滿不在乎的樣子說:“騎自行車有什么難的,不就是雙知握把,腳放在腳踏處嗎,只要您愿意教我,保證一小時學(xué)會!”媽媽乍到我那么有信心,就向我投來了鼓勵的眼光。

  媽媽先教我學(xué)騎自行車的要領(lǐng),我聽后,就照著媽媽教的去做?墒,我剛想坐上車座,車子就向右倒了過去,嚇的我趕緊停了下來,我看到這種情景,心里就想:我一定要學(xué)會騎自行車,我已經(jīng)說過了,就要在一小時內(nèi)學(xué)會騎自行車。這時,媽媽走到我的跟前,安慰我說:“孩子,俗話說的好失敗是成功之母,只要你愿意學(xué),你就一定會成功的!

  聽到這里,我的自信心又來了。在以后的日子里每天吃過飯或者是做完老師布置的家庭作業(yè)之后,我就去練習(xí)騎自行車。真是功夫不負有心人,一直到學(xué)習(xí)的第三天,我已會在下坡的路上騎車了。

  通過這件事,我知道:人只要有自信心,不論做什么事一定會成功的。

我成功了六年級作文300字 篇4

  在去年暑假時,爸爸和媽媽說要帶我去游泳池教我游泳,我同意了。

  我們到了游泳池的門口,先要給門票,才進得到游泳池。

  媽媽說:“妹,別發(fā)呆,等會兒游泳你就欲哭無淚了。你先看看爸爸怎么樣做!薄芭丁!

  只見爸爸“撲”一聲的跳下水,然后張開雙手和腳,像船掌一樣張開又合上。后來,我得知那叫蛙泳。我看見爸爸游得這么爽,我也隨著跳下了游泳池里了。

  “啊,水真冷!蔽掖舐暤暮埃任沂煜ち怂械臏囟葧r,我就開始游泳了。

  首先,我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的,然后再學(xué)著游。第一次,我整個人不但跌倒在水里,還被水嗆住了,弄得十分難受。但是,我沒有放棄。

  可是我接二連三都失敗了,我簡直都想放棄了。于是,我對爸爸說:“爸爸我們回家吧。”爸爸還沒說,這時候媽媽走過來,嚴肅地對我說:“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎?快點,我來教你!薄鞍!還要學(xué)!

  媽媽讓我仔細地看著她的一舉一動。我看見媽媽先把腿彎曲起來,然后就用力蹬,手要像船掌一樣,在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次,終于學(xué)會了。

  耶,我成功啦!

我成功了六年級作文300字 篇5

  是你,讓我屢屢獲獎;是你,讓我戰(zhàn)勝困難;是你,讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級時,我無端的`認為老師只是個稱號,并沒有多大的榮譽,所以,在那時我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。

  我上三年級時,有一篇題目是()的老師,我竟寫了個溫柔的老師,還寫得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的,我也不知道我為什么會寫這個題目,后來,我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。

  記得那一次晚上,我在宿舍睡不著覺,于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著,可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課,我看到老師的臉有著明顯的消瘦,可能是因為偶然看到老師熬夜吧!

  在我上四年級時,我就可以清晰地知道:我成功的背后是老師那流不盡的汗水,無盡的教導(dǎo),無盡的努力!無論我獲得多小的獎勵,看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說:“淑婧,你真棒!老師以你為傲!”

  現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了,我要好好學(xué)習(xí),要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言:我成功的背后總是您那流不盡的汗水,無盡的教導(dǎo),無盡的努力!

  老師,在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話:老師,謝謝您!

我成功了六年級作文300字 篇6

  我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嘗到成功的喜悅。

  當然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏偅氤晒κ且冻鰟趧拥拇鷥r。

  古人云:“失敗是成功之母!边@句話明確地告訴我們,做任何事情都會有失敗,才能得到成功。

  我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學(xué)苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時,看起來這個字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月,還是沒有完 全達到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思,便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字,有時星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。

  真是“功夫不負有心人”,我努力地練習(xí),字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出,名列前芧。當我站在領(lǐng)獎臺時,臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬分高興。

我成功了六年級作文300字 篇7

  "我成功了,成功了,終于做好了!萬歲!"

  眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的。

  這是老師要我們做的,我看了一下步驟,覺得很簡單,我準備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個三角形的洞口,大約8毫米。笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對好大小斜者劈開,像一個鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平。大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個圈,再在另一端做了一個卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進去,看下一步驟。"喔"要用線扎起,一下子就塞進去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進入耳邊,讓我感到親切與舒服。

  一個漂亮的鳥笛做好了。這個事情表明了,看起來容易,做起來難。

我成功了六年級作文300字 篇8

  “噢耶,我成功了,我成功了!”我握著放大鏡,奪門而出,邊走邊喊,聲音震耳欲聾。

  那是一個周末。無聊,如陰天無處不在的霧露,籠罩在我的心頭。窗臺上架著多年未用的幾把放大鏡!斑,老師說放大鏡可以點燃東西。反正今天沒事,不訪試試看!蔽倚念^萌發(fā)出一個驚人的念頭。

  說干就干,我拿起放大鏡,取了一團棉花。鄭重其事地做起了試驗。“要不算了吧,要是試驗失敗了,可能會誤傷自己的。”心里不由得把擔(dān)憂起來。可一想自己身為男子漢,不能迎難而上,那還算什么男子漢。我又將放大鏡對棉花團舉了起來,太陽光透過放大鏡聚集成一個明亮的光點,正照在棉花團上了。

  一分鐘過去了,沒有著。二分鐘過去了,還是沒有著起來。突然,棉花團中間出現(xiàn)了一個小黑點,接著又冒起了青煙,我被好奇心趨使著低頭去看。忽然一株火苗竄起來了。

  “我成功了,噢耶!”

  科學(xué)實驗真有趣,我們一定要勇于探索!

我成功了六年級作文300字 篇9

  成功給人帶來喜悅,快樂,增強自信心和自豪感,最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”,那一次我永遠也忘不了。

  一天中午,我肚子餓了,我想吃點東西,我突然想自己炒蛋,說干就干,我從冰箱里拿了兩個蛋出來,拿出了一個碗,洗干凈后,就把蛋打碎放在干凈的碗里,然后再拿雙筷子攪拌,攪拌完畢后,看看好不好吃,我拿筷子吃了點生蛋,沒味道,我想:“還要什么來著”?我想啊想,終于想出來了,要放鹽和雞精,我在蛋里面放了一點點鹽和雞精,然后再拌一下,把筷子往上一抬,有絲了,就說明這個蛋很好吃,然后就是炒。我先開煤氣,然后把灶打開有火了,就把鍋洗一下,然后放在炒上面,把鍋底燒紅后,就把油倒進鍋里,然后,開始炒,前面很順利。可后面我一不小心就把蛋給炒糊了,我把蛋放在碗里,拿筷子試了一下,雖然有點糊味,但是是自己親手炒的,所以還是覺得很好吃。

  這次成功后,我終于知道了陽光總在風(fēng)雨后,雖然前面有那么多的步驟,但是自己的努力沒有白費,真是不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹啊!

  我終于成功了!

我成功了六年級作文300字 篇10

  我成功了,我終于成功了。每一個人,都有自己人生的經(jīng)歷。

  在我讀六年級的時候,我們學(xué)校舉行了一次朗誦比賽。事情是這樣的。比賽的前兩個星期,老師跟我們說:“最近學(xué)校說要舉行朗誦比賽,朗誦的好的同學(xué)還有獎品!蔽覀円宦牭竭@話,個個精神飽滿,好像能一口氣把所有的詩都背完似的。可是,老師又說:“雖是朗誦比賽。實際上是背誦比賽!蔽覀円粋個從精神飽滿,變成一個瀉了氣的皮球。

  “對了,這詩有三十幾首,你們一會兒每人準備一個本子,等一下開始抄詩詞。抄完了就背。”班主任不知從哪兒竄出來了。嚇得我們魂飛魄散。

  我在心里想:“只有兩個星期了,我得趕快抄,抄完了再背!辈灰粫䞍海揖统宋迨。我一邊抄,一邊記,終于,在比賽的前兩天,我差不多已經(jīng)全部背得了,只是不很熟,所以在這兩天里,我只要是有時間,就坐在教室里讀呀,背呀,一直讀到比前面熟多了,就是你要我一次性背完,我也背得。

  功夫不負有心人。我在比賽中獲得了三等獎,雖然只是一個三等獎,但在這樣短的時間里,對我來說已經(jīng)非常不錯了。

  其實,只要用心,無論什么事情,你都會成功。

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