夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
冰冷的月光無(wú)私的在黑暗里照耀，零散的透過(guò)玻璃，偷窺人們的心事。或許，它也像寂寞的人們渴望光明�；蛟S，它只想在黑暗中綻放，找到伯樂(lè)，欣賞自己。
桌上的木質(zhì)音樂(lè)盒，它叮咚的唱著歌，如你我在月下嬉戲，打鬧，譜寫著友情的真諦。你曾對(duì)我說(shuō)；我們長(zhǎng)大后要住在一起哦，要一起上班，一起吃飯，一起旅游，一起唱歌，一起闖天下！看著你幼稚又堅(jiān)定的目光我忍不住的笑場(chǎng)。笑罵你只會(huì)幻想。而現(xiàn)在，我是多么的渴望你再說(shuō)一句。再說(shuō)一句“我們一起闖天下”�。∧隳兀F(xiàn)在你又在哪，還會(huì)想起兒時(shí)的諾言嗎？打開(kāi)手機(jī)，還是控制不了的看著照片發(fā)呆，看著你，吃飯時(shí)的可愛(ài)模樣�？粗悖鷼鈺r(shí)的可愛(ài)模樣。看著你
變幻莫測(cè)的臉。我不自覺(jué)笑了。突然看見(jiàn)一張你我在農(nóng)場(chǎng)里做餅干的照片，照片的你用字母擺出大大dream。夢(mèng)想，那時(shí)我問(wèn)你你的夢(mèng)想是什么。你轉(zhuǎn)著大大眼睛，傻傻地說(shuō)：我想移民到美國(guó)。我噗呲一笑說(shuō)：得了吧，在中國(guó)都混不好還想去美國(guó)。你委屈的嘟著嘴巴指罵我，說(shuō)我沒(méi)義氣，不夠朋友
后來(lái)的一天，你爸媽帶著你請(qǐng)我一家吃飯。我和你自然高興，有的吃有得玩，何樂(lè)不為。等我們吃完飯后，我開(kāi)始后悔了，我天真想，如果不吃飯你是不是不會(huì)離開(kāi)，是不是不會(huì)和你爸爸媽媽一起去美國(guó)。你爸爸說(shuō)這頓飯是用來(lái)辭呈的，說(shuō)你們一家都會(huì)去美國(guó)，在美國(guó)那里不回來(lái)了。我呆呆的聽(tīng)著，愣愣的看著你。你對(duì)我笑笑說(shuō)；看，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)咯。我愣愣的，不知道說(shuō)些什么。腦袋里只想著：我們以后不能一起上班，一起吃飯，一起旅游，一起唱歌，一起闖天下了。
離開(kāi)中國(guó)登向美國(guó)的前一天，你來(lái)找過(guò)我，并送我這個(gè)音樂(lè)盒。說(shuō)讓我也要堅(jiān)持夢(mèng)想哦。我痞笑道：知道啦，你就好好在美國(guó)混吧，混不好我罩著你。你嗯嗯的說(shuō)知道了。
月亮再次漫無(wú)目的的在云層里行走著，不知下一刻會(huì)否唄云層遮住光芒。就像你我，不知何時(shí)相遇。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
作為這茫茫人海中的不起眼的一個(gè)，總覺(jué)得自己太平凡了，太渺小了。站在人來(lái)人往的大街上，總給我一種莫名的自悲與無(wú)助。從小我就沒(méi)有懷疑過(guò)自己與別人的不一樣，我堅(jiān)信我是個(gè)性的，我要不同，我追求著自己的方式，自己的夢(mèng)。
我是一個(gè)不折不扣的愛(ài)做夢(mèng)的人，從小我就有太多太多的夢(mèng)想，但是這一切都猶如一個(gè)個(gè)氣泡，也只局限于那一個(gè)個(gè)看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失，這畫面很美，真的。
看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn)，成長(zhǎng)的體驗(yàn)，因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀荩M管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔，但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀，一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無(wú)盡的天空的翅膀，因?yàn)槲颐靼祝挥幸粚?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn)，才能讓我飛得更好。我以前奢望過(guò)夢(mèng)想能夠在一瞬間實(shí)現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢(mèng)不是一瞬間能夠“做”出來(lái)的，夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。
夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我的。這些年我一向努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
也許，有許多已經(jīng)破滅了，但我堅(jiān)信，只要它以前屬于我，它就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我。我也一向在尋找能夠讓我的夢(mèng)起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的心愿，放飛我的夢(mèng)想。我不明白何時(shí)能夠找到，但無(wú)論今生能否找到，我都會(huì)用我的一生去找，用心去找，因?yàn)槲业膲?mèng)需要一個(gè)起飛的地方……如果找不到，我寧愿深藏我的夢(mèng)想。我期望我能找到，能讓我的夢(mèng)想高飛在藍(lán)色的天空，飛到海和天的交界，看著太陽(yáng)從那里升起，感受太陽(yáng)跳出的那一瞬間的感動(dòng)。我會(huì)一向?qū)ふ遥瑢ふ覊?mèng)能夠起飛的地方……
我的夢(mèng)是孤獨(dú)的，我的夢(mèng)是寂寞的，但我的夢(mèng)是充實(shí)的。然后我在尋找與我同樣有這么多夢(mèng)想的人，與他（她）并肩尋找我們各自的夢(mèng)想，編制我夢(mèng)的夢(mèng)想翱翔在同一片藍(lán)天也許那才是我的夢(mèng)想的歸宿，我在尋找，我在追求，直到我的夢(mèng)起飛的那一天……
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
6月19日下午，我們班的班會(huì)上舉行新班委“走馬上任”儀式。我和許多同學(xué)都感到十分興奮，因?yàn)轳R上就要公布班委人選了。
“第一位是＊＊＊同學(xué)，第二位是＊＊＊同學(xué)，一直到第五位都是老班委人選，所以班上同學(xué)都沒(méi)有特別興奮的�！痹趺催�沒(méi)聽(tīng)到吳昀宸？“坐在我一旁的張庭嘉同學(xué)為我著急起來(lái)。接著，林老師高聲宣布：”第六位票數(shù)為22票的是吳昀宸同學(xué)。“我聽(tīng)了又驚又喜，是不是我耳朵聽(tīng)錯(cuò)了？不知是誰(shuí)帶的頭，全班響起了久久不息的掌聲。我高高興興的地走到講臺(tái)上，黑板上已經(jīng)寫好了許多班干部職務(wù)如：學(xué)習(xí)委、體育委、生活委，還有小隊(duì)委……我久久地思索著，果斷地放棄了中隊(duì)委，在小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)上寫下了自己的姓名，當(dāng)上了第一組的”核心人物“。”哎呀，機(jī)會(huì)在手中，為什么不選中隊(duì)長(zhǎng)？“周喆鵬同學(xué)很婉惜地對(duì)我說(shuō)。但是我并不后悔，因?yàn)閺娜昵熬蛪?mèng)想成為一名小隊(duì)長(zhǎng)，只有從基礎(chǔ)開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能”更上一層樓“！
三年來(lái)，我為了這個(gè)目標(biāo)，千方百計(jì)把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，使語(yǔ)數(shù)外成績(jī)逐步提高到理想的水平，同時(shí)我嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)友誼交往。我還參加社會(huì)活動(dòng)當(dāng)了一名晨報(bào)小記者，到清涼山公園義賣報(bào)紙，把”賺“來(lái)的十元錢親手投入支援四川地震災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)箱里。我經(jīng)過(guò)不懈的努力，得到了老師和同學(xué)們的信任，成為一名小隊(duì)長(zhǎng)，��！我終于夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
啊……迷迷糊糊地打了個(gè)哈欠，我就起床了，這時(shí)發(fā)現(xiàn)，干嘛要起床呀！要知道，現(xiàn)在可是20xx年，早已過(guò)了恐懼上學(xué)遲到的年齡。但我已經(jīng)無(wú)心睡覺(jué)了，因?yàn)樵谶@短暫的時(shí)間里，我已被機(jī)器人洗臉，刷牙，穿好衣服了。
“主人，國(guó)家將你發(fā)明的新型汽車，申請(qǐng)了無(wú)可代替級(jí)別的專利號(hào)�！�
“知道了，知道了”，我說(shuō)著，”你怎么回事呢？”原來(lái)我是從哈佛畢業(yè)的雙碩士雙博士人類的精英呀！這幾天，剛發(fā)明了一輛高級(jí)新型汽車。
只見(jiàn)機(jī)器人把那些垃圾及污水收著，然后隨手扔進(jìn)了高級(jí)車廂內(nèi)。汽車被垃圾誘惑了，一口將垃圾吞了下去。我不以為然，繼續(xù)喝著牛奶，喝完牛奶，車門自動(dòng)打開(kāi)，我悠閑地坐進(jìn)了車?yán)�。說(shuō)了一下“去大海！”，哪車輛便火速去了三亞。
剛一沾到海水，藍(lán)色的汽車便變成了漩渦機(jī)，駛向了大海深處，我欣賞著水中的美景！魚(yú)兒飛過(guò)，還不時(shí)有幾條大藍(lán)鯨在窗口邊游過(guò)，非�？蓯�(ài)。我說(shuō)去太空，車就變成紅色，像火箭一樣，沖出大氣層；我又說(shuō)變形，車就變成了汽車戰(zhàn)士；我又下令道，排出干凈的水源，小雨飄了下來(lái)，地球一片生機(jī)；我嘴一揚(yáng)：收垃圾回家，頓時(shí)，數(shù)億噸垃圾，向我撲面而來(lái)，但是汽車一口氣將他們?nèi)拷鉀Q，補(bǔ)充了動(dòng)力，又吸了一些高太陽(yáng)光做電源，便朝向陸地的方向；我的手稍稍浮在空中，又發(fā)射了光線，給人類提供電源，然后沖回陸地。
車停在門口，我便下了車，進(jìn)門后，又倒頭呼呼大睡了，說(shuō)不定夢(mèng)中又有什么發(fā)明的靈感啟動(dòng)呢！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)樾r(shí)候爸爸就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，把知識(shí)撒播給你們，你們才會(huì)懂得那么多的知識(shí)�！彼詮哪且院螅业男睦锞头N下了當(dāng)老師的種子。
我成為一名老師后，如果學(xué)生犯了錯(cuò)我會(huì)先讓他自己檢討做錯(cuò)的地方然后再教育他，而不是去打?qū)W生，如果這樣的話在孩子們的心里就會(huì)留下用不可磨滅的傷害。在學(xué)習(xí)上我不會(huì)忽略一些性格頑劣的學(xué)生，而是去幫助他們，和他們溝通，讓他們重新走上學(xué)習(xí)的正軌，因?yàn)閷W(xué)生們的前途就掌握老師的手里。我也不會(huì)特殊照顧成績(jī)好的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生們都是平等的，沒(méi)有輕重之分。我會(huì)學(xué)會(huì)去融入到學(xué)生們當(dāng)中，去了解他們，讓他們把我當(dāng)成一個(gè)知心的伙伴。小學(xué)的孩子他們的心靈潔白如紙，老師在他們心中留下的是不可磨滅的痕跡。老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，因?yàn)橛辛死蠋煵庞辛硕R(shí)的人。我覺(jué)得當(dāng)老師是幸福的，因?yàn)榭吹阶约航坛鰜?lái)的學(xué)生一天天快樂(lè)健康茁壯地成長(zhǎng)，所以我覺(jué)得老師是幸福的.。
現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不然光是想象不付出努力，一切都會(huì)化成泡影。所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在的汽車價(jià)格昂貴、功能不全，排放出許多有害的尾氣。我想著想著，便在圖畫本上，畫出了我夢(mèng)想之中的新型汽車。
我的汽車中大到整個(gè)外殼，小到每一個(gè)螺絲全部都是用人們平時(shí)所扔的一些可回收利用垃圾做的，所以每一個(gè)人都可以買得起這輛車。大家不用擔(dān)心，在這些可回收垃圾中的一些有毒物質(zhì)，我已經(jīng)全部用自制的吸毒筒過(guò)濾吸走了。
我的汽車在行駛時(shí)，前方發(fā)生了一起交通事故，您又來(lái)不及金榜題名剎車了，不用擔(dān)心，汽車會(huì)騰空而起自動(dòng)帶您去天空中翱翔；如果您感到疲勞，不想開(kāi)車，您可以在汽車屏幕上輸下您想要去的地方，輸好后再按下自動(dòng)駕車這個(gè)按鈕，然后就萬(wàn)事大吉，什么事都用不著操心了，直接可以躺到車后睡大覺(jué)了。如果全家要出去野營(yíng)，可以按一下變成帳篷按鈕，這樣，不到一分鐘，一間30平方米的小帳篷便出現(xiàn)在您的面前，里面家電、衣物應(yīng)有盡有，根本就一點(diǎn)也不用擔(dān)心有什么東西忘記帶了。汽車還可以聲控，您如果渴了就直接說(shuō)一聲“水”，汽車會(huì)奉上一杯果汁，如果您想放松一下就說(shuō)一聲“音樂(lè)”，余音繞梁的樂(lè)曲就回響在您的耳邊；您如果餓了就說(shuō)一聲“食物”，美味可口的飯菜立刻出現(xiàn)在您的眼前。
我的汽車尾部不會(huì)排放出任何對(duì)自然環(huán)境有害的物質(zhì)，相反它還可以凈化空氣，令生態(tài)美好。
怎么樣？這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，相信你們一定會(huì)喜歡它！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想要飛翔在太空，有人想要當(dāng)偉大的科學(xué)家，有人。追求如大海中行船一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能過(guò)順利的抵達(dá)目的地；若是為海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失航向，不知所蹤，所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標(biāo)而不可盲目。
我呢，在這一個(gè)學(xué)期，爸爸本來(lái)讓我去下邊上學(xué)，但我并不愿意，我硬著頭皮去了那兒，軍訓(xùn)了一個(gè)禮拜，苦得讓我想家，苦的讓我流淚，但我并沒(méi)有在同學(xué)面前嚎啕大哭，我只是晚上睡下了，等同學(xué)們都睡著了，一個(gè)人在那里小聲啜泣著，那種感覺(jué)好難受，我那天晚上哭著想著。為什么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有這么大的權(quán)利，能夠讓學(xué)生一切都聽(tīng)從指揮，這倒讓我很感興趣，于是，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，我想要當(dāng)一名老師，然后逐漸升遷，哈，我最后當(dāng)上了校領(lǐng)導(dǎo)，到了那個(gè)時(shí)候，哈哈，我想干嘛就干嘛，哼，此刻你們指揮我，到時(shí)候，我只會(huì)你們孫子，嘻嘻。
所以，回來(lái)之后，我哭著鬧著求爸爸把我轉(zhuǎn)回來(lái)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最后答應(yīng)了。
從這一學(xué)期開(kāi)始，我必定要努力挽回以前丟失的知識(shí)，鞏固好已學(xué)的知識(shí)，到時(shí)候當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo)，那可就不是難事樓，所以，這就應(yīng)了那句老話知識(shí)就是力量。
等等，我算是有夢(mèng)想了吧，那就是說(shuō)，我能夠有目的的去追求了，去為夢(mèng)想奮斗了，耶，好啊，那就從此刻開(kāi)始了，我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，嘿，我要為我的夢(mèng)想去奮斗了，祝各位同學(xué)們，有自我的夢(mèng)想，并為自我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
當(dāng)早晨邁入教室時(shí)，眼前忽然一亮，一片軍綠色映入眼簾。他們雙眼里滿是喜悅與激動(dòng)，相信他們此時(shí)的心情也與我一樣。期待著教官的到來(lái)。
終于在一聲令下后往操場(chǎng)奔去了，此時(shí)正下著毛毛細(xì)雨。打在臉上，癢絲絲的，有點(diǎn)發(fā)麻。主席臺(tái)上已坐上了幾個(gè)教官，他們一個(gè)個(gè)目光嚴(yán)肅，冷靜的看著下面的我們。在他們慷慨激昂的講話后，我們成群結(jié)隊(duì)，三三兩兩地向羽毛球館狂奔而去，路上邊走邊講軍訓(xùn)的事情，聊得不亦樂(lè)乎，把煩惱拋到了腦后。
“同學(xué)們好！”教官嚴(yán)肅的一站軍姿，啟了唇�！敖坦俸�！”我們懶懶散散地一答，就散開(kāi)了�！凹希 鼻�！他閉上雙眼，用力一喊，那一喊，宛如五雷轟頂，令我們不戰(zhàn)而栗。我們一溜煙的竄了回來(lái)。
“站軍姿，立正！”教官一臉輕松的看著我們：“站十分鐘，誰(shuí)也不準(zhǔn)動(dòng)！”周圍的人一下子發(fā)出了一陣驚呼，無(wú)奈地你看看我，我看看你。我卻十分輕松的想道：我練過(guò)跆拳道，一站就十分鐘，怕什么！說(shuō)站就站，馬上繃緊全身的每一寸肌肉，就連手指甲都用了勁。前面的幾個(gè)人，早已經(jīng)被教官點(diǎn)評(píng)了，他們一個(gè)個(gè)樣子煞是可笑。有幾個(gè)調(diào)皮鬼，還故意轉(zhuǎn)過(guò)臉，沖著教官做鬼臉。我們?cè)谙旅嫱低档貥?lè)。
一會(huì)后，雙腿上好像有不少螞蟻在順著爬麻絲絲的，好難受！只想偷偷抓一下，那也好些……一會(huì)后，教官終于讓我們坐下。
訓(xùn)練的太多太多了：立正、稍息、向左向右向后轉(zhuǎn)、蹲坐、向左右看齊……反正只有一個(gè)字——累。之前的美好幻想泡湯了……
今天，我們“美夢(mèng)成真”，軍訓(xùn)了一天。但可怕的是——明天還要軍訓(xùn)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
老師，這個(gè)職業(yè)是美好的，這個(gè)職業(yè)是能夠幫助他人提高成績(jī)的，這個(gè)職業(yè)更是神圣的。而我長(zhǎng)大后卻有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。
對(duì)，你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我就是想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。原因是一個(gè)星期六的上午，我來(lái)到了學(xué)智教育中心上數(shù)學(xué)課，那時(shí)我在班里算得上是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的差生。一上課，走進(jìn)來(lái)了一個(gè)大胖子，說(shuō)道：大家好，我叫左佑，大家就叫我左老師好了。面對(duì)著左老師的熱情，迎來(lái)了我們一陣陣的掌聲。在課上，左老師更是講得繪聲繪色，總是擺出一副博士風(fēng)范，因此我們都非常喜歡上左老師的課。在學(xué)校里，我有了左老師的幫助，在數(shù)學(xué)方面簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，正坐在辦公室里，一邊吹著空調(diào)，一邊備著上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。在課上，我拿出了我的教案，一邊與同學(xué)互動(dòng)，一邊講著一些典型的數(shù)學(xué)題目。下課了，有同學(xué)來(lái)問(wèn)我時(shí)，我總是細(xì)心地給他講解著，給他畫圖，耐心地告訴他解題思路，并讓他又做了一些類似的題目全對(duì)以后，我才放他回家。
但是，當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴別人時(shí)，迎來(lái)的不是掌聲與鼓勵(lì)，卻是一陣陣的冷嘲熱諷，這讓我很是沮喪。
回到家，我把這件事告訴了媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)：你不能氣餒，要迎難而上。
從此，我想要每天練習(xí)數(shù)學(xué)，把不懂的問(wèn)題弄懂，這才能夠成就我當(dāng)數(shù)學(xué)老師的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文一樣，夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，是偉大的！
我非常喜歡音樂(lè)，非常熱愛(ài)音樂(lè)。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位歌手。我的生活離不開(kāi)音樂(lè)。
就說(shuō)我近幾年的童年生活吧！不論是做作業(yè)，還是干活，音樂(lè)是我不可缺少的“伴侶”。睡覺(jué)前，我也是要重溫一下音樂(lè)的滋味！記得2年前的一次暑假，我做完了所有作業(yè)，還剩兩個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了，我閑著無(wú)聊，就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線插到電視機(jī)那里，配著碟片的音樂(lè)伴奏，我每天都唱。結(jié)果沒(méi)唱幾天，喉嚨就唱啞了······
今年，我又迷上了一個(gè)音樂(lè)頻道的音樂(lè)節(jié)目，每星期六準(zhǔn)時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動(dòng)聽(tīng)，我都如癡如醉了，心想：如果以后我也能站在這么大的舞臺(tái)上唱歌該有多好呢！
這么多年來(lái)，每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手！”也有同學(xué)說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)，支持我，說(shuō)我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)同學(xué)們這樣說(shuō)的時(shí)候，我感覺(jué)又離夢(mèng)想更近一步了！
要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要自己好好去爭(zhēng)取，不放過(guò)每一次有益的機(jī)會(huì)。不過(guò)，在這期間，也少不了伙伴和家長(zhǎng)的支持和加油。因?yàn)檫@些支持，也是幫助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的來(lái)源之一！
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