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六年級(jí)六一作文

時(shí)間:2021-11-14 11:19:08 六年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】六年級(jí)六一作文匯編十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)六一作文10篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】六年級(jí)六一作文匯編十篇

六年級(jí)六一作文 篇1

  時(shí)間的腳步慢慢走去,我的年齡也跟著無(wú)止息的時(shí)間慢慢增高,于是我的童年就這樣遠(yuǎn)逝了,消失在時(shí)間的腳步里,卻出現(xiàn)在虛幻的夢(mèng)境中,讓我留戀。

  我真想永遠(yuǎn)在夢(mèng)里,也真想回到童年里,但是這一切都不可能了。我知道,我長(zhǎng)大了還要咋偶很多事。也要繼續(xù)跟著時(shí)間長(zhǎng)大,我童年的最后一刻就消失在20xx六月1日。我知道我就要和我的童年永別了,在將來(lái)的日子我回不到我的童年了!

  六一這個(gè)節(jié)日也從此消失,即使以后的每一年都會(huì)有六月一日但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了真實(shí)的意義,僅剩下那甜美的回憶。

  我回憶兒時(shí)的無(wú)鬧,回憶兒時(shí)的伙伴,回憶兒時(shí)那蔚藍(lán)的天空,更回憶那時(shí)想要展翅高飛的自己。那時(shí)我還那么幼稚,不懂得長(zhǎng)大后的痛苦。

  母親常說(shuō)童年的美好一旦過(guò)去就不會(huì)回來(lái)了。是啊,童年隨著時(shí)光走了,雖然我長(zhǎng)大了,但是,我失去了我的童年。

  這最后一個(gè)六一糖是甜的,心是甜的,淚是甜的,時(shí)間也是甜的!

  時(shí)針帶走了我兒時(shí)的快樂(lè),

  分針搶走了我兒時(shí)的美好,

  秒針也無(wú)情的奪走了我的童年。

  看著他們就這樣走遠(yuǎn),

  我也無(wú)能為力,

  望著窗外慢慢飛過(guò)的蝶蛾。

  望著天上緩緩飄走的白云,

  也望著慢慢長(zhǎng)大的我,

  我只能說(shuō)。

  永別了,

  我的童年。

六年級(jí)六一作文 篇2

  贊賞是一縷清風(fēng),讓你的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔無(wú)暇;贊賞是一束陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺(jué)到溫暖如春。許多往事隨著洶涌而去的江水,逐漸在腦海中淡忘,然而那件事卻怎么也去不掉。

  六一節(jié)那天,我連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校,校園里早已是熱鬧非凡,布置一新,個(gè)班都在為下午的慶;顒(dòng)排練節(jié)目。我走到教室門(mén)口,不禁呆住了:班主任老師緊皺著眉,同學(xué)們都焦急的目光望著他,究竟發(fā)生什么事了呢?

  我疾步走到教室,問(wèn)同桌:“究竟發(fā)生什么事了?”“主持人小明因?yàn)樯o(wú)法來(lái)學(xué)校了!蔽乙宦(tīng),猛地一愣:不會(huì)吧,小明可是聯(lián)歡會(huì)的主角呀!當(dāng)初他被定為主持人的時(shí)候,我們班主任老師和同學(xué)都著實(shí)高興了一場(chǎng)呢!哎可如今……教室里又陷入了沉寂,連根針掉在地上的聲音都能得聽(tīng)見(jiàn)。忽然,一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海:我和小明是好朋友,他練習(xí)主持稿時(shí)我還當(dāng)過(guò)他的陪練呢!要不,我來(lái)替他?不行,不行,這可萬(wàn)萬(wàn)不行!你怎么會(huì)有這個(gè)怪想法?難道你忘了自己的弱點(diǎn)了?膽小的你怎么能承擔(dān)如此的重任?我拼命搖頭,好讓自己盡快去掉這個(gè)念頭。說(shuō)也奇怪,任憑我怎樣克制,這個(gè)想法卻越來(lái)越強(qiáng)烈了。決不能眼睜睜地看著集體榮譽(yù)受損!于是,我大步走到老師跟前,向他 說(shuō)明了我的真實(shí)想法。只見(jiàn)老師緊鎖的眉頭散開(kāi)了,贊賞的拍了拍我的肩膀,說(shuō):“不錯(cuò),老師相信你一定能行!”接下來(lái)便是更加緊張的練習(xí)。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,禮堂里一片喧鬧。透過(guò)大幕,看著臺(tái)下這么多老師和同學(xué),我的心不由得蹦蹦亂跳起來(lái)!叭f(wàn)一搞砸了。怎么辦呀!”“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”我不斷的提醒自己,可還是頭發(fā)大,口發(fā)干!皣W!”臺(tái)下一陣熱烈的掌聲。我怯生生地走到臺(tái)前,忽然從那一雙雙期待的眼神中看到了班主任老師,她仿佛在對(duì)我說(shuō)“加油!你是最棒的!”“老師們,同學(xué)們,大家好……”隨后,我越來(lái)越熟練自如,竟然忘記了緊張,沒(méi)有了壓力。當(dāng)大會(huì)宣布我被評(píng)為最佳主持時(shí),老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊賞的目光。

  贊賞,能使人人走向成功的殿堂,贊賞擁有著一股強(qiáng)大的力量,他能輕而易舉地把人與人的心連接在一起。就是因?yàn)橛辛速澷p,我才會(huì)邁出了一步自信的臺(tái)階,我愛(ài)你!贊賞!

六年級(jí)六一作文 篇3

  一秒、一分、一時(shí)、一天,就是像瀑布一樣一寸一寸的流下來(lái)。一句名人名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!卑职謰寢屆恳痪湄(zé)備的話(huà)都是金玉良言,可是自由呢?一張一張的練習(xí)卷都是父母的愛(ài),但是你們知道嗎?學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)把我壓成了肉醬在我頭上打著圈兒,搞得我眼花廖亂。我簡(jiǎn)直就象一個(gè)沒(méi)有理智的機(jī)器人,主人用遙控一按,我就按照主人的指示去做,在學(xué)校里總被人欺負(fù),回家是爸媽的責(zé)罵,瞧!我們的家庭風(fēng)波正在繼續(xù):“還不趕快寫(xiě)作文,你一定知道課文里所講的:人得在自已擁有的時(shí)間里比別人快跑幾步。

  就在這個(gè)復(fù)習(xí)迎考的日子里,雖然在厚厚的復(fù)習(xí)參考資料旁,總是放著一盤(pán)奶油蛋糕,一杯果汁,我已經(jīng)很滿(mǎn)足了,可是爸爸沒(méi)像往日那樣坐在我旁邊催我做題,反而坐在一邊發(fā)愁,一年級(jí)到現(xiàn)在落人家這么多了。還不趕快做完!趕上別人。

  我,在心里吶喊:“我是一個(gè)少年,是一個(gè)愛(ài)玩的少年,一個(gè)人思想、有主見(jiàn)、有辨別是非能力的少年。是的爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有小時(shí)侯聽(tīng)話(huà)了,那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了,你整天把我關(guān)在屋里,讓我埋在書(shū)堆里,也讓我像關(guān)要籠子里的小鳥(niǎo)一樣,無(wú)法在那寬闊的天空中自由飛翔,甚至連我心愛(ài)的鋼琴都不讓我摸一下,這些我都默默地忍受了。

  在復(fù)習(xí)迎考的日子里,我沒(méi)有快樂(lè),更沒(méi)有往日那樣發(fā)自?xún)?nèi)心的愉快、幸福的笑聲。我,要對(duì)全世界高呼:“讓我們這些在復(fù)習(xí)迎考的日子里的同學(xué)們呀!能夠在繁忙的學(xué)習(xí)之余玩一玩、笑一笑吧!”

六年級(jí)六一作文 篇4

  到了孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié),我要和景琦峻和劉怡君一起去唐延路卜蜂蓮花超市后三樓玩樂(lè)高游戲。

  到了樂(lè)高有一位阿姨接待了我,讓我簽了個(gè)字,給我了一張票后我就高高興興進(jìn)了樂(lè)高的大門(mén)。我進(jìn)去以后,那里的老師讓我根據(jù)教室的編號(hào)玩游戲,第一關(guān)是釣魚(yú),唉!我只釣到了一條大魚(yú),兩條小魚(yú)。第二關(guān)是小球回家,是要打一個(gè)管道,讓小球能從籃球架回到家,起初筆直的管道太多了,沒(méi)成功,第二次小球才回到了家。

  第三關(guān)是開(kāi)電動(dòng)拼裝車(chē),起初我開(kāi)的很平穩(wěn),也很順利,但就是在勝利在望的時(shí)候遇上了麻煩——車(chē)被我開(kāi)到了轉(zhuǎn)盤(pán)上,讓車(chē)改變了方向,眼看馬上就要撞上柱子了,但在我的努力調(diào)整下,還是回到了平穩(wěn)狀態(tài),最后成功了。但是下一關(guān)我不想說(shuō)了,咱們看看最后一關(guān)。

  最后一關(guān)是我最喜歡的一關(guān),名字叫射擊。這一關(guān)就是拿老師們拼裝的弩發(fā)射子彈打怪物,發(fā)射有幾個(gè)步驟,第一步:把扳機(jī)拉開(kāi),把彈射器掛到扳機(jī)上,第二步,在彈射器的前面放上子彈,讓后瞄準(zhǔn),最后松開(kāi)扳機(jī),彈射器便會(huì)把子彈發(fā)射出去。射中一個(gè)怪物的一分,我射了三次,全部中了,我的三分輕輕松松的就到手了。每比賽一次,就會(huì)得到一些分,我了這么多分,有什么用?都是來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品的,我是二等獎(jiǎng),換了一輛可愛(ài)的警用巡邏車(chē)。

  今天我很快樂(lè),我很想再玩一會(huì),可是一天只有那么多的時(shí)間,不能光玩呀,還要讀書(shū)……所以我才戀戀不舍的離開(kāi)了樂(lè)高機(jī)器人中心。

六年級(jí)六一作文 篇5

  你想知道我們六一班這個(gè)大家庭發(fā)生了什么嗎,想知道?嘻嘻,那就看下去吧。

  今天,老師告訴我們班里要來(lái)一個(gè)學(xué)霸級(jí)別的人物,六一班一部分人欣喜若狂,非常的期待這位學(xué)霸級(jí)別的人物哇,但是,班里的另一些本來(lái)的學(xué)霸就開(kāi)始慌了,因?yàn)閬?lái)了一個(gè)學(xué)霸,就證明又多了一個(gè)敵人啊!

  等新同學(xué)來(lái)的時(shí)候,有一部分人盼望是一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩子,又有一部分人盼望是一個(gè)風(fēng)流瀟灑氣宇軒昂的男孩子,新同學(xué)來(lái)了,同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分啊,可是,是個(gè)男孩子,名字叫李暢,那些盼望是個(gè)女孩子的可能要失望了,因?yàn)橥饷婀奶?hào)隊(duì)的原因,我只聽(tīng)到新同學(xué)說(shuō),”我叫李暢,愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)打籃球!暗任覀兩险n的時(shí)候,他的一手“好祺”,讓我們班驚嘆不已,在中午,老師看他寫(xiě)的標(biāo)記的時(shí)候,第一次,寫(xiě)的張牙舞爪,老師問(wèn)他,這就是你最好的字了嗎?新同學(xué)說(shuō)不是,他又寫(xiě)了一次,老師又問(wèn)他,這是你最好的字了嗎?他還說(shuō)不是,他又寫(xiě)了一次,老師才讓他過(guò)關(guān),老師還給她三次寫(xiě)的字打了打分,第一次,60分,第二次,80分,第三次,90分。看來(lái),我們班的這個(gè)新同學(xué)可不簡(jiǎn)單!

  嗯,雖然我們對(duì)他還不了解,但是,我們都看好他在學(xué)習(xí)路上一路狂奔。!

六年級(jí)六一作文 篇6

  哈哈,六一兒童節(jié),這個(gè)屬于我們的節(jié)日,終于來(lái)到了!在六一的前一天,我們班舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會(huì)。

  這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì),我們非?鞓(lè),因?yàn)橹鞒秩耸俏覀冏约哼x出來(lái)的,節(jié)目是我們自己定的,而且還可以玩互動(dòng)游戲。

  第一個(gè)節(jié)目時(shí)張新婭和李蕊表演的小品:英語(yǔ)單詞,女兒(張新婭)回到家,告訴媽媽?zhuān)ɡ钊铮┙裉焖齻儗W(xué)了英語(yǔ)單詞,然后李蕊問(wèn):“這個(gè)單詞怎么讀?”“Yes!”“什么?你讓你爺死呢?我打你這個(gè)不孝子!”“哎呀,我先吃塊餅干,嗯?這個(gè)單詞怎么讀?”“Boss!”“什么?我吃塊餅干你讓我飽死?”哈哈!他們的小品真有趣,把我們大家都逗笑了,就連老師也跟著我們笑了好一陣呢!

  第二個(gè)節(jié)目是李嘉璇和張藝楠表演的拉丁舞,她們那優(yōu)美的舞姿,真的讓我們癡迷了,他們的身材,配上這樣的舞蹈,如果在放一個(gè)音樂(lè),她們真的可以開(kāi)演唱會(huì)了。

  第三個(gè)節(jié)目是互動(dòng)游戲:搶凳子,把凳子圍成一圈,人在外邊,并且凳子的數(shù)量比人的數(shù)量少一個(gè)。主持人重復(fù)地喊著“快樂(lè)六一、六一快樂(lè)”,等喊停的時(shí)候,就趕緊挑就近的一個(gè)凳子坐下,誰(shuí)沒(méi)有搶到凳子,就要出局,把自己的凳子拿走。在主持人喊“快樂(lè)六一、六一快樂(lè)”的同時(shí),玩的人總是忍不住往凳子上瞟上幾眼,生怕凳子被人“搶”走。

  第四個(gè)節(jié)目是張雨璇表演的:腦筋急轉(zhuǎn)彎。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是“山路十八彎”,這條路我們繞了半天也沒(méi)繞出來(lái)。

  第五個(gè)節(jié)目也是互動(dòng)游戲:天黑請(qǐng)閉眼,這個(gè)游戲我看了半天也沒(méi)看明白,我想大概是這樣的:裁判說(shuō):“夜晚請(qǐng)眾人閉眼”,然后所有人閉上眼睛,裁判指定兩個(gè)殺手,讓他們鎖定兩個(gè)人,作為殺手殺人的對(duì)象,然后再選出兩個(gè)警察,讓警察猜殺手是誰(shuí),猜對(duì)了裁判就會(huì)告你說(shuō)對(duì)了,相反如果猜錯(cuò)了,裁判就會(huì)告訴你不對(duì),然后又讓警察閉眼,讓所有人都睜眼,然后猜殺手是誰(shuí),猜對(duì)了被殺的人出局,猜錯(cuò)了自己出局。

  這個(gè)兒童節(jié)真是快樂(lè)。》艑W(xué)回家時(shí),王思怡建議我們照一張合影,我們大家都贊同,在操場(chǎng)上,大家都擺了一個(gè)pose,“咔嚓”一聲,留下了這個(gè)兒童節(jié)最美好的回憶。

六年級(jí)六一作文 篇7

  一年一度的六.一國(guó)際兒童節(jié)終于到了,正好爸爸今天休息,我們一家三口便早早起床,乘車(chē)來(lái)到了沈陽(yáng)市棋盤(pán)山風(fēng)景區(qū)內(nèi)的世博園,開(kāi)始了我們一天的六.一世博之行。下車(chē)后首先來(lái)到了非常耀眼的世博園入口——鳳凰廣場(chǎng)。這里因?yàn)橛幸粋(gè)像鳳凰一樣的鋼架造型而得名,“鳳凰”的頭和身都是用堅(jiān)硬的鋼架焊制成的。它的身體傾斜的就像意大利的比薩斜塔非常壯觀(guān)。它兩邊的翅膀是由鋼絲和帶眼兒的鋼板做成的,好像鳳凰正要展翅高飛。鳳凰的尾巴是由五顏六色的鮮花組成的,像孔雀開(kāi)屏一樣美麗,它有一個(gè)美麗的名字——鳳之翼。在它下面吸引了許多游客在此留影。我們進(jìn)入園內(nèi)首先來(lái)到有名的玫瑰園,玫瑰園里種植著世界各地的珍奇玫瑰,只見(jiàn)那些玫瑰有紅的.白的'.黃的.粉的……真是讓人目不暇接。最讓我難忘的是那種藍(lán)色的玫瑰,它那還未盛開(kāi)的花苞上沾滿(mǎn)了小水珠。陽(yáng)光透過(guò)花房的玻璃照在上面,就像藍(lán)色的絨布上滾動(dòng)著一串串七彩的“小珍珠”。充滿(mǎn)了神秘的感覺(jué)真是好看。

  出了玫瑰園我們又隨著人流涌向下一個(gè)景點(diǎn)——百合塔。百合塔是由鋼架和大塊的玻璃做成的,它是世博園里占地面積最大.最高的建筑物。它占地3公頃高125米,人們乘電梯就可以到達(dá)塔頂鳥(niǎo)瞰世博園全景。百合塔從遠(yuǎn)看,它像剛剛展開(kāi)兩片花瓣的淺藍(lán)色百合花,近看它像個(gè)倒立的細(xì)脖花瓶,也像一個(gè)喝紅酒用的高腳杯。你可別小看這個(gè)百合塔雖然它是由玻璃制成的,但是它非常堅(jiān)固。據(jù)說(shuō)用棒子打上去,它都不會(huì)輕易破碎,這也是它最吸引人們的一個(gè)特點(diǎn)。聽(tīng)爸爸說(shuō)百合塔寓意沈陽(yáng)市百業(yè)興盛.和諧發(fā)展。百合塔四周的草地上還有很多形態(tài)各異的恐龍模型,大小.顏色都和真的一模一樣。在這里爸爸為我照了很多的像,我最喜歡的一張是我蹲在一個(gè)恐龍蛋里伸出兩只手張大了嘴,就像一只剛剛破殼的小恐龍。離開(kāi)百合塔,我們來(lái)到了國(guó)際展館景區(qū)。在這里薈萃了來(lái)自23個(gè)國(guó)家的各具特色的園林景觀(guān)。如希臘園.日本園.俄羅斯園.意大利園.荷蘭園.美國(guó)園等……在意大利園我們還看到了維納斯和丘比特的雕像。媽媽和爸爸還在那兒留下了幸福的身影,這張相可是我給他們照的哦。一個(gè)個(gè)園子走過(guò),那感覺(jué)就像到世界各地轉(zhuǎn)了一圈。不知不覺(jué)到了中午,肚子也餓的咕咕叫。爸爸聽(tīng)說(shuō)我餓了他就笑了。因?yàn)樗缇蜑槲覀儨?zhǔn)備好了八寶粥.巧克力.飲料等食品。不遠(yuǎn)處有一賣(mài)羊肉串的攤位,可把我饞壞了,大羊肉串有一尺多長(zhǎng),爸爸趕緊走過(guò)去為我們買(mǎi)了幾大串。我們就在林蔭樹(shù)下的長(zhǎng)木椅上吃了午餐。因?yàn)槭沁^(guò)節(jié)游人很多,多數(shù)人選擇了這種午餐方式。

  吃完飯我的精神頭可足了,因?yàn)樵谑啦﹫@中心湖四周都是各種大型電動(dòng)玩具。我急的拉著爸爸的手跑到了過(guò)山車(chē)售票口,可是因?yàn)槲业纳砀卟坏揭幻孜甯静辉试S我乘坐,我們只得無(wú)奈的離開(kāi)。前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)傾斜的大圓盤(pán),直徑大約有十米周?chē)凶o(hù)欄,正隨著音樂(lè)聲一邊顫動(dòng)一邊旋轉(zhuǎn),就像媽媽說(shuō)過(guò)的桄元宵一樣。爸爸買(mǎi)了票我高興的排隊(duì).脫鞋上了大圓盤(pán)。工作人員檢查安全后音樂(lè)響起圓盤(pán)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),還不時(shí)的上下顫動(dòng)。我的兩只手雖然緊緊的抓住護(hù)欄躺著不動(dòng),可是我的身體還是隨著音樂(lè)不停地上下顫動(dòng),真是刺激極了。下了大圓盤(pán)我們又來(lái)到湖邊乘坐了踩水鵝.卡丁車(chē),最后還參觀(guān)了最令人恐怖的鬼屋驚魂。時(shí)間過(guò)得飛快轉(zhuǎn)眼已是下午四點(diǎn)多鐘,爸爸說(shuō)接我們的車(chē)已經(jīng)在園外等候,我們需要離開(kāi)了。我一邊走一邊向媽媽許了個(gè)愿——如果我今年學(xué)習(xí)成績(jī)好,過(guò)年還要帶我來(lái)這里玩,媽媽也答應(yīng)了我的請(qǐng)求。這個(gè)六.一是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日。

六年級(jí)六一作文 篇8

  盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。在這天里,我們盡情歡唱,盡情舞蹈。在這一天里過(guò)的快快樂(lè)樂(lè),瀟瀟灑灑。剛了出門(mén),呀,好清涼的空氣啊,金色的陽(yáng)光照射著大地。走進(jìn)校門(mén),已經(jīng)七點(diǎn)15我們排著整齊的隊(duì)伍,拿著小墊,來(lái)到了教學(xué)樓前,觀(guān)看學(xué)校組織的慶祝六一大型活動(dòng)——“游園活動(dòng)”。

  我們?cè)趯W(xué)校里玩游戲,一開(kāi)始,我們?nèi)T诓賵?chǎng)上跳集體兔子舞。當(dāng)時(shí)天下著雨,我們高年級(jí)很羞澀。沒(méi)有一個(gè)人在跳,而是在走了2圈。游園活動(dòng)開(kāi)始了,我和金凱達(dá)兩人一起去玩,我們兩個(gè)玩得不亦樂(lè)乎,特別是在我們的配合之下,我們拿下了很多分。我在學(xué)校里,吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。

  在外婆家,我?guī)屯馄抛隽撕芏嗉覄?wù)活,幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個(gè)勤勞的好孩子,我聽(tīng)了心里甜滋滋的。

  在自己家,我就成了小主人,因?yàn)榘职謰寢尪既ド习嗔,我先把家里收拾一下,然后再把剩下的作業(yè)做完,最后再看幾本作文選,在我看入迷的時(shí)候,爸爸媽媽下班回來(lái)了。爸爸夸我是個(gè)能干的好孩子,我聽(tīng)了別說(shuō)心里有多高興啊!

  即使今天我沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的事,但我感到今天是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

六年級(jí)六一作文 篇9

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了六一兒童節(jié),這也是我度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,學(xué)校特地舉辦了一次合唱比賽。

  校園里常常傳來(lái)大家嘹亮的歌聲,雖然離合唱比賽還有一段時(shí)間,但大家都抓緊時(shí)間排練歌曲,雖然辛苦,但都很高興,不亦樂(lè)乎。

  千盼萬(wàn)盼,終于盼來(lái)了六一。體育館前豎起了一個(gè)大牌子,牌子上寫(xiě)著醒目的幾個(gè)大字“童心向黨,紅色經(jīng)典90年”,臺(tái)階上鋪上了紅色的地毯,體育館前的一塊空地則鋪上了綠色的地毯。正對(duì)著體育館、在綠地毯邊上的則是評(píng)委席,綠地毯的一邊是負(fù)責(zé)音樂(lè)的以及后場(chǎng)。

  隨著兩位主持人朗朗的聲音,合唱比賽開(kāi)始了。首先由經(jīng)典誦讀的同學(xué)們表演,他們帶來(lái)了朗誦《春江花月夜》。與此同時(shí),我們班正走向后場(chǎng),下一個(gè)就是我們班。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),“春江潮水連海平,海上明月共潮生……”同學(xué)們朗朗的聲音傳來(lái),再配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,朗誦顯得無(wú)可挑剔,我不禁在心里輕輕贊嘆道:“真是太美了!”

  隨著朗誦,我的心怦怦直跳,下一個(gè)就是我們班了,不算經(jīng)典誦讀的話(huà),我們班就是第一個(gè)上場(chǎng),何況我們班是排練是最少的,根本沒(méi)有下來(lái)彩排一次,我的心不禁有些慌亂,生怕我們班出糗。經(jīng)典誦讀的同學(xué)們輕盈的下臺(tái)了。

  我揣著一顆砰砰亂跳的心上場(chǎng)了,激昂的音樂(lè)響起,我因?yàn)榫o張,歌聲有點(diǎn)跑調(diào),還快了,心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,主持人報(bào)完幕,又響起一個(gè)遲遲的聲音,隨著指揮的手勢(shì),有上來(lái)一個(gè)女生,她就是我們班的才女,今天手持長(zhǎng)笛,為我們班的第二首歌《外婆的澎湖灣》配音的。悠揚(yáng)的笛聲飄然而起,我們唱了起來(lái),排練時(shí)老師曾多次對(duì)說(shuō)我們這第二首總是比第一首歌唱得好,所以我們對(duì)這首歌都很自信。

  之后,我們坐在觀(guān)眾席上高興的欣賞起下面班的表演,快樂(lè)的小聲交流著!凹t星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”瞧這個(gè)班多有創(chuàng)意,每人手擎一小面國(guó)旗,整齊且有力度的揮舞著,為本來(lái)就嘹亮的歌聲又增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。再看看這個(gè)班,最后一排正中間的那位男同學(xué)正奮力揮舞著手中的比較大的國(guó)旗。

  我們過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)結(jié)束了,我會(huì)永遠(yuǎn)把這次活動(dòng)記在心上。

六年級(jí)六一作文 篇10

  六年級(jí)到了,馬上就要離開(kāi)小學(xué)了。

  在小學(xué)里我最舍不得的不僅僅是我認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué),更舍不得的是陪伴我度過(guò)六年小學(xué)生活的六一班。六一班是一個(gè)大家庭,里面不僅僅有了44名同學(xué),還積累著了同學(xué)們六年來(lái)的深厚友誼。

  這六年里同學(xué)們學(xué)會(huì)了一種重要的東西,團(tuán)結(jié)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班表現(xiàn)非常出色。這些功勞不只是參賽的隊(duì)員,而是這個(gè)大家庭里的成員。在同學(xué)跑不動(dòng)的時(shí)候是集體的加油給了他動(dòng)力。在同學(xué)沒(méi)自信的時(shí)候是集體的鼓勵(lì)給理他動(dòng)力。44人的大家庭就是這么團(tuán)結(jié),使每一位成員的融入到這個(gè)大家庭中。

  在這六年里,班級(jí)所有的同學(xué)都接下了深厚的友誼,都成了自己不可分開(kāi)的好朋友。但是,時(shí)間不等人過(guò)去的時(shí)間就像溜出去的水,怎么也收不回來(lái)了。在只剩不到一年的時(shí)間里同學(xué)們都好好把握住了最后的時(shí)間。這份高大而又深厚的友誼,就像強(qiáng)力膠一樣牢牢的凝固在里同學(xué)們的心里,這份友誼是最珍貴,最寶貴的。

  希望在最后一年里同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好這一年。

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