【推薦】六年級(jí)見(jiàn)聞作文58篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)見(jiàn)聞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 1
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是盼望已久的節(jié)日。平時(shí)我們學(xué)習(xí)比較忙，現(xiàn)在我們終于可以放松緊張的氣氛，好好放松一下。
雖然短短三天時(shí)間，但卻十分快樂(lè)。星期一，我和媽媽去新城游玩，一路我們欣賞著美景，感受著濃濃的春意。柳樹(shù)舒展著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā) ，隨風(fēng)舞動(dòng)，真有點(diǎn)”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳“ 的味道；花兒也綻開(kāi)了笑臉；可愛(ài)的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的歌唱，有時(shí)幾只蝴蝶在叢中飛來(lái)飛去，真是 ”留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼“。天空是那么的藍(lán)，是那么的美。微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，使人 感到十分愜意。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們 ，像嬰兒的手撫摸著我們的臉頰，使人格外舒服。漫步在惠豐湖岸邊，感受它的清涼，感受它的優(yōu)美。涼爽的清風(fēng)蕩漾在岸邊，在岸上穿梭，吹到我的身上，帶走 了身上的炎熱，真是舒服極了！看著那清澈的湖水，心中總會(huì)有一種莫名的`激動(dòng)，（可能是我們南方缺少水的緣故吧）。那景象，像一幅美麗的畫卷。這不正是大自然最完美的杰作嗎？真正熱鬧的還是五 月一日，各家商場(chǎng)都有活動(dòng)，又是敲鑼打鼓，又是擺攤促銷，好不熱鬧！我和媽媽便去榮大商場(chǎng)采購(gòu)，剛進(jìn)大廳，便被街舞所吸引。哇！真是太帥了！那才有動(dòng)感，那才給力那！隨著有節(jié)奏的音樂(lè)，舞 者開(kāi)始狂舞起來(lái)，那節(jié)奏感真是太強(qiáng)了，令人贊嘆不已，觀眾不時(shí)響起熱烈的掌聲。
在一年的三百六十五天，勞動(dòng)節(jié)僅占這一天，讓我們用勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái)，讓我們快樂(lè)每一天。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 2
今天，我與媽媽坐我姨夫的車回老家，在高速公路上我看到了許多在城市里所看不到的事物，那就是我在路上看到的山和水，還有云初中，真是令我大飽眼福��！
山是奇怪的。當(dāng)我們的車開(kāi)過(guò)那些山時(shí)，大小不一的山就一個(gè)個(gè)映入我的眼簾，有的像一只大拇指似的立在群山中，有的像一個(gè)巨人似的挺立在哪兒，還有的像又長(zhǎng)又彎的香蕉似的，長(zhǎng)得特別高，幾乎要碰到云層似的，我像那座山的頂上一定是人間仙境了。在那各式各樣的山中，還有一座更耀眼的山，我把它稱為“五指山”。那山上有許多漂亮好看的花，有紅的、藍(lán)的、白的、紫的.、黃的，五顏六色，美麗極了。
誰(shuí)是廣闊的。當(dāng)我們開(kāi)到杭州這一帶的時(shí)候，我們就碰到了錢塘江的美麗景色，茫茫的大江中沒(méi)有一條船，從江的東邊望不到西邊，我可以想像的出大海是怎樣的場(chǎng)面了。
云是奇特的。在我們一路開(kāi)來(lái)，滿天都是云，但云的樣子是不一樣的，有的像一條龍似的，張著大嘴和雙手，好像橫憤怒的樣子，一定要把嘴前的火球給吃了，有的還像一尊石獅，面對(duì)著我們，好像對(duì)我們表示歡迎，還有的像一只溫順的小熊貓，津津有味的吃著嘴里的竹子。藍(lán)天上還有許多許多你所像不到的東西，都等著你去觀賞。
這個(gè)雙休日讓我大飽眼福，有機(jī)會(huì)你也能在高速公路上看到奇異的風(fēng)景。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 3
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興得一蹦三尺高，巴不得時(shí)間走快一點(diǎn)，再走快一點(diǎn)。
盼閱讀，盼寫字，終于盼到了去圖書(shū)館的時(shí)候。我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)圖書(shū)館，心里不禁地吶喊著：“啊，圖書(shū)館！啊，圖書(shū)們！我來(lái)了！”
領(lǐng)到了號(hào)碼牌，同學(xué)們都向漫畫區(qū)跑去。當(dāng)我走過(guò)漫畫區(qū)時(shí)，號(hào)碼牌都橫七豎八地插在書(shū)籍中間，挺受歡迎的漫畫被一搶而空，剩下的漫畫則站在架子上，好像氣哼哼地瞪著那些選好了漫畫的同學(xué)，生氣地說(shuō)：“你怎么不選我？”
我可不愿在漫畫區(qū)多待，因?yàn)槲业哪康?地可不是漫畫區(qū)，而是也挺受歡迎的小說(shuō)區(qū)。
我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)籍中急切地尋找。�。∥艺业侥繕�(biāo)了。是陽(yáng)光姐姐伍美珍的《糖果燈的秘密》，這本書(shū)的書(shū)名挺誘人，行，就要這本吧！我把書(shū)抽出來(lái)，把號(hào)碼牌插進(jìn)去，抱著書(shū)，美滋滋地往座位上走。
誰(shuí)知沒(méi)走幾步，我又遇見(jiàn)了陽(yáng)光姐姐的另一本小說(shuō)《我們都是漫畫迷》。這本書(shū)好像含著神秘對(duì)我說(shuō)：“成昱霖，我的肚子里有非常好看的小說(shuō)故事喲，你手上那本書(shū)一點(diǎn)也不好看，快，快，放下那本書(shū)，里面的故事非常精彩！”
我好像受了催眠一樣，把《糖果燈的秘密》放下，拿出號(hào)碼牌，插在《我們都是漫畫迷》左右書(shū)籍的中間�？墒怯肿吡藥撞�，秦文君的《賈里賈梅》又讓我心動(dòng)了；拿起《賈里賈梅》，又覺(jué)得《球球老老鼠》特別好看……就這樣，重復(fù)了好幾遍，我有些抓狂：“天哪，這兒的書(shū)為什么一本比一本好看？這讓我如何下手？”
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 4
今年的寒假過(guò)得很好，不過(guò)有一件事情卻令我不得不談。
記得上星期去書(shū)店借書(shū)，書(shū)店離家很遠(yuǎn)，需要乘公車，向來(lái)對(duì)于車輛反感得我還未上車便開(kāi)始覺(jué)得頭痛難忍，所以，里所當(dāng)然得，我坐到座位上之后便閉上了眼睛，耳朵里插上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，企圖讓自己忘掉這難受的感覺(jué)。
車經(jīng)過(guò)了一次又一次的停站，出發(fā)，直至到那一站——原本狹窄的車道布滿了擁擠的人群，我睜開(kāi)雙眼，望一望周邊的人群，卻赫然發(fā)現(xiàn)，離我不遠(yuǎn)處站著一個(gè)老爺爺。我不知道他是不是剛剛上來(lái)，或是已經(jīng)站了許久，我的心里正做著激烈的掙扎，究竟是讓還是不讓？
說(shuō)起來(lái)也挺可笑的，一個(gè)已經(jīng)上了初二的中學(xué)生還不懂得這點(diǎn)基本的道德嗎？想必有點(diǎn)功德心的人都會(huì)說(shuō)：“讓�！钡俏也皇悄敲春玫囊粋�(gè)小孩，況且頭還這么痛。自己轉(zhuǎn)念一想：“不是說(shuō)是老幼病殘?jiān)锌梢宰鴨�，我暈車算不算？”想到這里，我不由得想敲自己一下，好白癡得想法。
此時(shí)，車?yán)锏美扔窒肓似饋?lái)，請(qǐng)為老人讓座的聲音又傳了過(guò)來(lái)，盡管隔著歡快的音樂(lè)還是如此的清晰……
哎，到那時(shí)，自己還真想讓座了，但當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)口請(qǐng)那位老人過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，老人早已座下了，自己剛剛的思想斗爭(zhēng)已經(jīng)耗廢了太多時(shí)間，老人早已經(jīng)座下。我再次將目光投向老人那邊，才發(fā)現(xiàn)站在老人身旁的年輕人臉上洋溢著喜悅，周圍的.人們也對(duì)他投已贊嘆的目光，看到這，我的心似乎停頓了一下。
也許，按照常理來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該會(huì)臉紅吧，可是，不知為何，我卻沒(méi)有感到羞愧，反倒有一絲自豪，好像是因?yàn)椋形疫@樣不向上的人，也會(huì)有品德高尚的人來(lái)鎮(zhèn)壓而感到辛慰吧。
不過(guò)，我不喜歡這種自豪，因?yàn)�，我是驕傲的人，我希望別人已我為自豪，所以，我明白了，下次的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
車到站了……
而此時(shí)我卻明白了一個(gè)道理，似乎是比其他人晚了許久，但是，我感到滿足，為自己的長(zhǎng)大而感到滿足。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 5
今天是八月十五中秋節(jié)，我和媽媽一起去廣場(chǎng)玩，在天快黑下來(lái)的時(shí)候，在媽媽身上發(fā)生了一件事。
在我和媽媽逛完超市，準(zhǔn)備回家，卻在門口遇見(jiàn)了一個(gè)板栗攤，攤上有剛炒好的板栗。我就給媽媽說(shuō)：“媽媽我想吃板栗�！蔽揖秃蛬寢寔�(lái)到板栗攤前，問(wèn)板栗多少錢一斤，一個(gè)阿姨回答說(shuō)：“十五元一斤�！眿寢屚锟戳丝礇](méi)有零錢，就拿出了五十元
給了賣板栗的阿姨，阿姨找了媽媽四十五元錢，媽媽數(shù)了數(shù)總覺(jué)得不對(duì)，一直在搖頭，我感覺(jué)媽媽怪怪的.，就問(wèn)媽媽要過(guò)找回的四十五元，算了算，在耳邊告訴媽媽，多找了十元錢，媽媽連忙從手中拿出十元給了那個(gè)阿姨，阿姨不停的說(shuō)謝謝。
我和媽媽買了板栗就開(kāi)車回家了，在車?yán)镂揖鸵恢眴?wèn)媽媽：“為什么要還回去呢？十元錢自己留著又不吃虧�！眿寢屨f(shuō)：“因?yàn)槿硕疾荒茇澬模獙⑿谋刃�，我們家也是做生意的，如果別人像我們這樣占便宜，我們家還能干下去么？”
我聽(tīng)了媽媽的一番話真是給我了不少的好處，媽媽做的這件事我十分敬佩，媽媽我會(huì)記住你所說(shuō)的話和你的行為。
今年的中秋節(jié)，真是給了我很大的收獲。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 6
今天我和爸爸媽媽去馬嵬驛玩了。媽媽告訴我那里是埋葬楊貴妃的地方，楊貴妃是唐朝的一個(gè)漂亮的妃子。我們到了之后，走了一段距離，看到了一個(gè)戲臺(tái)子，上面有孫悟空的表演和變臉的表演。孫悟空說(shuō)可以跟他合照，但是我們沒(méi)去，因?yàn)榕碌⒄`的時(shí)間太長(zhǎng)了�？赐瓯硌菸覀兙腿フ页缘牧�。我們首先吃了貴婦糕，我說(shuō)是紅豆味的，媽媽說(shuō)是綠豆味的，吃起來(lái)甜甜的、黏黏的，還挺好吃的。接下來(lái)我們又吃了攪團(tuán)，攪團(tuán)感覺(jué)滑滑的、辣辣的、皮還厚厚的，也有一些黏黏的。
我看見(jiàn)其他人的攪團(tuán)都是用碗裝的.，我們的是用盒子裝的，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)不知道。吃完攪團(tuán)我們又去吃了菠菜面，我覺(jué)得菠菜面厚厚的、綠綠的，顏色像樹(shù)葉。吃完面條，爸爸媽媽又去吃了蒜泥羊血，我嫌太辣，沒(méi)吃。吃飽喝足后，我們又向里走了一點(diǎn)，看到了鴕鳥(niǎo)、鵝和火雞。我們繼續(xù)往里走，找到了一個(gè)湖，湖邊有個(gè)小亭子。我還在路邊撿了一些小石子。我還看到對(duì)面有一個(gè)“茅子”，茅子就是廁所。我進(jìn)去洗了手。然后爸爸就說(shuō)回家吧。我們就一起慢慢向停車場(chǎng)走去。路上有很多三輪車?yán)慰�，很擋路也很危險(xiǎn)。我希望這些三輪車不要再出現(xiàn)了，立刻消失。
今天心情指數(shù)70。 有十分是因?yàn)槿嗆�，還有二十是因?yàn)閶寢屨f(shuō)我寫得像流水賬。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 7
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，他獨(dú)自一個(gè)漫步在空蕩蕩的大街在。
路旁佇立著一排排的閃著黃色的路燈，一眼望去，只見(jiàn)烏黑的一片，仿佛沒(méi)有盡頭。旁邊的房子已看不到燈光，四周漆黑的`一片，只剩下路燈所散發(fā)出來(lái)的一絲微弱的燈光。他滿臉通紅，自言自語(yǔ)著，聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，邊說(shuō)邊喝著酒，突然這時(shí)，天空打起霜來(lái)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣悠長(zhǎng)的自行車的鈴聲，他回來(lái)一望，并沒(méi)有看到什么，他繼續(xù)走著走著，這時(shí)又傳來(lái)一陣鈴聲，他沒(méi)有在意，忽然，一只冰涼的手搭在他的肩上，他愣住了，傳來(lái)一個(gè)女子的聲音，“請(qǐng)問(wèn)，醫(yī)院怎么走。”他回答道：“一直……向……前走……右拐”�！爸x了”。那女子騎著自行車從他前面走去。
隨之又傳來(lái)來(lái)了悠長(zhǎng)的鈴聲。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 8
盼著盼著，春節(jié)最后讓我盼到了。我和幾個(gè)朋友幾天前就已經(jīng)計(jì)劃好去哪玩了，這是我第一次單獨(dú)和朋友一起出去玩。我懷著快樂(lè)的情緒出發(fā)了。我們是早上10點(diǎn)半出發(fā)的`，到人齊時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了。
我們因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯，所以就先到附近的麥當(dāng)勞吃飯，我們打算搭公車去，但是因?yàn)橐呀?jīng)午后了，所以只好叫的士去。
到了三號(hào)路，因?yàn)槭堑谝淮稳�，所以不認(rèn)識(shí)路，費(fèi)了好大周折最后找到了那家游戲城，可讓我十分意外，這與我想象中的游戲城不一樣，里面都是一些電子游戲，看得我眼花繚亂。
我們買了游戲幣就去玩游戲了，雖然與我想象中的不一樣，但是很刺激。我們找了一個(gè)游戲就玩起來(lái)了，可我們第一次來(lái)什么都不會(huì)，只好請(qǐng)教身旁的小弟弟，學(xué)會(huì)后就沉迷在其中了。我們學(xué)會(huì)玩這個(gè)又玩那個(gè)，好奇心無(wú)法滿足，但我最喜歡的是其中的一個(gè)網(wǎng)魚(yú)游戲，是我控制發(fā)出魚(yú)網(wǎng)去捕魚(yú)，我能夠在這個(gè)游戲中贏得游戲幣，所以我很喜歡這個(gè)游戲。
這次我玩得很高興，我們還商量下次什么時(shí)候再來(lái)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 9
中國(guó)人口眾多、交通擁擠是人人皆知，北京的道路更甚……
今年暑假，媽媽接我來(lái)到北京玩。一天下午，我和媽媽去北京書(shū)店買書(shū)，走上朝陽(yáng)路口的天橋，只看見(jiàn)馬路中間大小車輛排成長(zhǎng)隊(duì)，馬路兩旁人頭攢動(dòng)，黑壓壓的一大片，數(shù)也數(shù)不清。
從天橋下來(lái)，我們被卷入人流，摩肩接踵，誰(shuí)要想停留一下，找個(gè)占腳處也難。沒(méi)奈何，我們只好隨人流慢行。一路上，我們被擠著、壓著，短短200多米路，足足走了十幾分鐘，背心沁出了陣陣熱汗。
買完書(shū)，已經(jīng)五點(diǎn)了，我們朝東站走去。呀!成群的剛下班的人們正伸長(zhǎng)脖子望著車來(lái)的方向，焦急地等待著……看樣子，車脫班已有些時(shí)候了。過(guò)了好一會(huì)兒，才來(lái)了一輛満載乘客的車，車上的人們背貼著車門，車門都難打開(kāi)了。盡管這樣，等車上的人下來(lái)，候車的人還是蜂擁而上，把車門圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可怎么擠得上��？過(guò)了十分鐘，車好不容易才拖著疲憊的.身子緩慢爬行了。要是一直這樣，我們今天何時(shí)能回家？我不禁萬(wàn)分焦急，又過(guò)了20分鐘，來(lái)了好幾輛車，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠上了最末一輛。回頭看看，還有些年老體弱的擠不上。我望著他們，心里有種說(shuō)不出的苦澀，真不知他們還要等多久……
回到家，我已經(jīng)累得精疲力盡，北京的街道上那不計(jì)其數(shù)的人群和車站上擠車的鏡頭又浮現(xiàn)在我眼前。哎！城市的人口實(shí)在太多了，中國(guó)的人口的確太多了。因?yàn)檫@，城市房屋緊缺，供應(yīng)不足；因?yàn)檫@，至今仍然有許多青年待業(yè)；因?yàn)檫@，國(guó)家至今仍不富裕。我想大聲呼吁：一定要提倡計(jì)劃生育，讓全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，使人口的增長(zhǎng)得到控制！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 10
開(kāi)學(xué)，這個(gè)讓人熟悉的詞意味著新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)這兩天我收獲的可不少，不僅看得多，聽(tīng)得多，而且想到得也多。
開(kāi)學(xué)的第一天下午，老師和我們一起統(tǒng)計(jì)了六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，僅僅只有65天！這個(gè)數(shù)字讓我震撼，65天只是兩個(gè)多月的時(shí)間，而且我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重，不但要學(xué)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)的書(shū)本，還要復(fù)習(xí)1——6年級(jí)的舊知識(shí)。時(shí)間緊迫，任務(wù)又繁重，這些任務(wù)把我驚住了。我心想：這么多任務(wù)怎么又快又好地完成呢？我皺緊眉頭，深思了一會(huì)兒，心中暗想：雖然任務(wù)那么多，但是只要付出努力，就一定能完成。
開(kāi)學(xué)的第二天早晨，正陽(yáng)一小舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮主要是表彰年級(jí)前十名，我們班占了一半，看到他們神采奕奕，容光煥發(fā)的樣子，我的.心中涌起對(duì)他們的羨慕。我這時(shí)候鼻子一酸，想到了自己的成績(jī)，自己的成績(jī)考得很不理想。頓時(shí)我在心中默默地問(wèn)自己：自己為什么不能成為前十名呢？自己有那個(gè)能力為什么不努力發(fā)揮呢？自己為什么和別人差距那么大呢？當(dāng)主持人念起前十名同學(xué)的名字時(shí)，他們的臉上浮起微微的笑容，臉上帶著甜甜的酒窩，他們的走路姿態(tài)是那么自信。我的臉被紅暈染紅了，我悄悄地低下了頭。
在這兩天中，我感悟到了自己是多么的渺小，自己曾經(jīng)是多么的飄飄然，自己還沒(méi)有了不起就翹起了尾巴。我知道六年級(jí)下學(xué)期是我小學(xué)階段最后的舞臺(tái)，如果想考上一個(gè)自己理想的中學(xué)，必須靠自己的努力，只有辛勤付出，才會(huì)有收獲。這是我最后的機(jī)會(huì)，我要珍惜它的寶貴，一定在本學(xué)期里做到腳踏實(shí)地，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致！
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要好好地選擇人生，好好學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的目標(biāo)，向前十名沖刺。努力吧！我要把精力投入到學(xué)習(xí)之中，讓學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 11
小時(shí)候，我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無(wú)聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評(píng)我，我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度，認(rèn)為作文沒(méi)有任何用處。
漸漸地，我長(zhǎng)大些了，在老師的幫助下，我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的.作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的自信又重新升了起來(lái)，將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來(lái)我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開(kāi)始認(rèn)真積累書(shū)中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書(shū)，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開(kāi)始用心觀察生活、享受生活、享受快樂(lè)，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無(wú)比的自豪與快樂(lè)，也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
我真應(yīng)該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對(duì)生活的熱愛(ài)；是它讓我學(xué)到了許多的道理；是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂(lè)；是它讓我的童年更加精彩！
我愛(ài)作文，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開(kāi)它。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 12
秋天，伴隨著忙的腳步來(lái)了，帶來(lái)了秋天的涼爽，也帶來(lái)了豐收的忙碌。
一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)被扔進(jìn)筐里，緊接著被一筐筐地運(yùn)走，不知是不是習(xí)慣了，人們的.工作速度很快�！澳莾旱娜嗽诩涌禳c(diǎn)速度，一定要在三天內(nèi)把果子全部摘完。”李大叔不停地催促著，自己也登記著果子的筐數(shù)，忙得不亦樂(lè)乎。人們也加快了速度�？矗拥娜丝捎屑记闪四�，用剪刀那么咔嚓一下，在反手扔進(jìn)竹筐里，一分鐘的時(shí)間就可以把一棵果樹(shù)的果子摘完。一筐又一筐，搬竹筐的人們已經(jīng)滿頭大汗，汗水浸濕了衣服，但他們絲毫不在意。果園里人來(lái)人往，沒(méi)有一個(gè)人是閑著的。
仔細(xì)一看，咦？在果樹(shù)的枝頭上，竟然還有幾只小鳥(niǎo)在摘人們留下來(lái)的果子！哦，原來(lái)小鳥(niǎo)們也在忙啊。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的作成一團(tuán)，搬著一個(gè)又一個(gè)的果汁。那森林里還有其他動(dòng)物在忙嗎？當(dāng)然有！小松鼠在林間東竄西竄，尋找著樹(shù)上的松果用來(lái)過(guò)冬的。狐貍媽媽帶著小狐貍們?cè)诹珠g狩獵，嗅嗅這兒又嗅嗅那兒，尋找著獵物的氣息，生怕放過(guò)一個(gè)獵物。鼴鼠們尋找著自己心愛(ài)的蘿卜，在地底下鉆來(lái)鉆去，尋找著食物。
啊，秋天可真是個(gè)忙碌的季節(jié)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 13
一件微不足道的事，往往能讓一個(gè)人一生難忘，是��！我最難忘的還是那次給媽媽洗腳。
那一次，我洗完腳，突然想起小時(shí)候媽媽為我洗腳的事。這時(shí)，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么我不能給媽媽洗腳呢？我連忙站走向來(lái)，又重新給打了一盆水，端到媽媽的腳邊，”咦，詩(shī)詩(shī)，你這是……媽媽不解地問(wèn)，“我來(lái)給你洗腳”我大聲說(shuō)道，隨即就把媽媽按在椅子上，讓媽媽把腳伸進(jìn)盆里。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我剛才已經(jīng)洗過(guò)了，行啦！”別鬧了。我愣了，有點(diǎn)不好意思：“是嗎？”我又靈機(jī)一動(dòng)，剛才是為了干凈，現(xiàn)在是為了解乏。行啊，那就解乏，媽媽被我逗樂(lè)了，把兩腳伸進(jìn)盆中。
我蹲下身，開(kāi)始給媽媽洗腳。我用手輕輕揉搓著媽媽的.腳，我一邊洗一邊說(shuō)：“媽媽，小時(shí)候您給我洗腳時(shí)……”“是啊，我給你洗腳時(shí)，你總是不老實(shí)。”媽媽打斷了我的話，腳亂踢亂蹬，水濺得到處都是，最后，總是讓我拖地，我臉紅了，抬起頭偷偷地看了看媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑著，笑得很甜，眼神里充滿幸�！�
媽媽！以后我還要給你洗腳。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 14
目光可以給人力量;目光可以人希望;目光可以讓人自信。
小時(shí)候，我體弱多病，總是要去醫(yī)院，有時(shí)，一個(gè)星期才去一次學(xué)校。我也習(xí)慣了�？墒俏易詈ε鲁运幜�，我寧愿打針也不愿意吃藥。媽媽總是想盡各種辦法讓我吃藥，但屢試屢敗。一天，我又發(fā)高燒了，媽媽急得沒(méi)有辦法，只好把藥搗成粉，沖水給我吃，那次之后我就更害怕吃藥了。
放假時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，在醫(yī)院里吊瓶，到了吃藥的時(shí)間了，護(hù)士拿著藥進(jìn)來(lái)了。她長(zhǎng)得很美，身穿一件白色的袍子，戴著白色的護(hù)士帽。一雙又大又黑的`眼睛正在看著我，想著。她放下藥，倒出兩顆藥片遞給我，我呆呆的伸出手接，她又倒了杯水，輕輕的和我說(shuō)：“小朋友，快把藥吞下去，病就會(huì)好了吞�！彼⑽⒁恍Γ盟蟠蟮难劬粗�。我好像中了魔法，一口就把藥吃了，好像全身都充滿了正能量，變得勇敢了。護(hù)士姐姐從口袋里掏出一顆糖，對(duì)我說(shuō)：你真是我見(jiàn)過(guò)最棒的小孩了。說(shuō)著把糖放在我手上，就走了。才走了幾步就回頭對(duì)我說(shuō)：要乖一點(diǎn)哦。說(shuō)完用堅(jiān)定的眼神看了我一眼。我心里想天使應(yīng)該就長(zhǎng)這樣的吧，此后我再也忘不了那天使的目光。
一個(gè)目光讓我從不會(huì)到會(huì);一個(gè)目光讓我從不敢到敢;一個(gè)目光，讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 15
五彩繽紛的春天悄悄地走了，驕陽(yáng)似火的夏天大模大樣地來(lái)了。天上紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，無(wú)情地?zé)肟局蟮亍?/p>
每一天天還沒(méi)亮，樹(shù)上的`知了就不約而同地唱起歌來(lái)，那聲音然而多么整齊，多么嘹亮。路上的流浪狗吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，耷著腦袋，喘著粗氣。行人盡管撐著遮陽(yáng)傘，拿著扇子不停地扇風(fēng)，可身上還然而流下豆子般的汗珠，嘴里還不時(shí)喃喃自語(yǔ)：這天怎樣這么熱啊？
然而啊！這么熱的天，還有交警叔叔在馬路上指揮交通，讓來(lái)來(lái)往往的車輛行駛的井然有序；這么熱的天，還有建筑工人在修橋鋪路，在建造高樓房屋；這么熱的天，還有環(huán)衛(wèi)工人在清掃馬路，美化我們的城市……他們?nèi)欢嗝葱量喟�！所以，我厭惡夏天，厭惡天上那個(gè)紅紅的火球。
天熱了，我放暑假了，能夠去小溪邊捉魚(yú)，玩水，丟石頭，還能夠看爺爺養(yǎng)的鴨子；天熱了，我能夠打開(kāi)冰箱，拿出一支棒冰，爽爽地咬上一口，全身頓時(shí)涼了下來(lái)；天熱了，我能夠打開(kāi)空調(diào)，躲在空調(diào)房里，涼涼地看書(shū)，看電視。所以，我又喜愛(ài)夏天，喜愛(ài)這個(gè)開(kāi)心的夏天。
唉！夏天，真然而讓我歡喜讓我憂！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 16
夏，悄悄地來(lái)臨， 悄悄地來(lái)臨，它是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，它愛(ài)搞惡作劇，當(dāng)世間萬(wàn)物熱得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，它就會(huì)躲在一旁“咯咯咯”地笑。
夏，就這么悄悄地來(lái)了。它是神秘的，沒(méi)有預(yù)兆的，只有我們的身體能告訴我們，夏已經(jīng)來(lái)了。當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍去做操時(shí)，那熾烈的陽(yáng)光烘烤著大地，小胳膊小腿還沒(méi)伸展多久，額頭上就滿是汗水。“熱死了，熱死了�！毕牡膩�(lái)臨總是伴隨著這樣的抱怨。
可是，我是喜歡夏的.。暑假、空調(diào)、冷飲、涼鞋、游泳池……童年的記憶總與夏相伴。而女孩子，當(dāng)然更喜歡夏了。各式各樣的花裙子、冰淇淋……女孩的夏天除了炙熱以外，還有滿滿的甜蜜和快樂(lè)。
夏的來(lái)臨是悄悄的，可是夏天可不是靜悄悄的。伴隨夏天而來(lái)的，是時(shí)不時(shí)就來(lái)一陣的雷陣雨。雷聲滾滾、雨點(diǎn)砸落，就像一場(chǎng)搖滾演唱會(huì)。這正是夏的聲響，是自然的聲響。雷雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，碧藍(lán)的天邊掛著兩道艷麗的彩虹，還有那傍晚時(shí)分的火燒云，那種浪漫，那種勃勃的生機(jī)，只有大自然這樣偉大的畫家才能為我們展現(xiàn)。
夏天，轉(zhuǎn)眼間來(lái)了，你感覺(jué)到了嗎？你準(zhǔn)備好了嗎？
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 17
通知，通知，請(qǐng)五六年級(jí)的班主任，聽(tīng)到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合，再說(shuō)一遍：請(qǐng)五六年級(jí)的班主任，聽(tīng)到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合。隨著這突如其來(lái)的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學(xué)整隊(duì)集合。
我們站著整齊的隊(duì)伍來(lái)到一樓大廳，這時(shí)黃主任已經(jīng)站在那里等候了。
是五年一班嗎？
是！我們齊聲答道。
你們帶著工具去擔(dān)當(dāng)區(qū)掃雪，是我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下跑到了擔(dān)當(dāng)區(qū)，開(kāi)始清理這些入侵者——雪。
大約一節(jié)課時(shí)間過(guò)去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請(qǐng)巨無(wú)霸和它的搭擋鐵鍬來(lái)幫忙了。力大無(wú)比的婁旭勇、王赫等同學(xué)使足全身牛勁敲擊、鏟除著，大家團(tuán)結(jié)合作，干勁地足，大約五分鐘過(guò)去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當(dāng)中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。
老師又帶著我們來(lái)到了另一個(gè)被頑固分子霸占的地方——籃球場(chǎng)。你瞧！這里的頑固分子進(jìn)化了，原來(lái)只是雪，而現(xiàn)在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著。同學(xué)們掃的'掃，鏟的鏟，運(yùn)的運(yùn)，誰(shuí)也不說(shuō)冷，誰(shuí)也不說(shuō)累，個(gè)個(gè)滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。
雪！清理完了。操場(chǎng)又恢復(fù)了它的本來(lái)面目，我們也高興地回到教室里。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 18
未來(lái)的學(xué)校環(huán)境和現(xiàn)在一樣很優(yōu)美，不像以前的學(xué)校只有操場(chǎng)，它里邊還有溜冰場(chǎng)，游泳池，生物園，音樂(lè)廳…等等！讓我們充分往各方面發(fā)展，我喜歡的還是音樂(lè)廳，每天放了學(xué)還可以和同學(xué)去唱歌放松一下，還可以舉辦音樂(lè)會(huì)。
那未來(lái)教室的桌子就更高級(jí)了，這些桌子不是用木頭做的，而是用玻璃做的，有的人會(huì)擔(dān)心玻璃一不小心摔碎了怎么辦？其實(shí)你不用擔(dān)心，這種玻璃很結(jié)實(shí)，并且還有個(gè)功能：它能根據(jù)每個(gè)同學(xué)的身高而升降。教室里的白板也很先進(jìn)，老師只需要把課程表輸入進(jìn)去，用手機(jī)傳送課件，設(shè)置好時(shí)間，自動(dòng)就會(huì)彈出相應(yīng)內(nèi)容。下一節(jié)上課時(shí)就不用再插U盤找課件，這會(huì)節(jié)省很多的時(shí)間。
未來(lái)的教學(xué)方式也很特別，我們不像以前一樣，一排排的做，而是圍成一個(gè)大圓圈，老師在中間，我們每個(gè)人都會(huì)有一臺(tái)筆記本電腦在操作，遇到困難時(shí)可以請(qǐng)教老師每天的作業(yè)就在當(dāng)堂完成。剩余的時(shí)間，可以自由安排，這樣就可以做自己想做的'事情。
我們還可以在學(xué)校的花園里種一顆自己喜歡的花或植物，并定期澆水，后開(kāi)展一個(gè)“自己種植成果展示大賽”選出名次頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
我想我們的學(xué)校在不久的將來(lái)也變成這樣，該多好啊！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 19
教室里，許多人排著隊(duì)在上講臺(tái)，這是在干什么呢？噢，原來(lái)是在交錢。這錢今天新華書(shū)店可是要來(lái)拿的。
我拿著錢，也上去了，交了以后，就回到座位上去讀書(shū)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)話，我以為老師要上課，停止了讀書(shū)，抬頭一看，原來(lái)老師只是在跟小楊說(shuō)話：“小楊，不應(yīng)該哦，全班只有二人沒(méi)帶，你卻是一個(gè)，而且你還是班長(zhǎng)。這錢我先替你交上吧，讓別人再來(lái)拿一次不好�！闭Z(yǔ)氣雖不重，但意思很明白，我和小陳聽(tīng)了，趕緊湊足了三十元，給小楊應(yīng)急。然后，我看見(jiàn)小楊眼睛紅了，里面閃著淚花，她哭了。也許是因?yàn)楦械讲缓靡馑�，也許她以前沒(méi)被這樣說(shuō)過(guò)，不管是什么原因，一個(gè)不大愛(ài)哭的人哭了。
是啊，如果你去參加一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，說(shuō)好八點(diǎn)要出發(fā)的，而你卻遲了半小時(shí)，是要?jiǎng)e人等你嗎？還是把你拉下他們先走呢？
老師曾說(shuō)過(guò)：不要因?yàn)槟阋粋�(gè)人，而去連累一群人。在做任何事情的.時(shí)候，要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個(gè)人，每個(gè)人也不是生下來(lái)都這樣的，不過(guò)，我會(huì)盡力去做這樣的人，小楊也會(huì)是這樣一個(gè)人的，因?yàn)樗蘖恕?/p>
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 20
我的家鄉(xiāng)是焦作，位于河南省北部、黃河之濱，那里一年四季景色宜人。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草也從沉睡中蘇醒，探出了嫩芽?jī)�。各種各樣的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，把整個(gè)城市點(diǎn)綴得五顏六色，到處充滿了生機(jī)。
夏天，池塘里大大的荷葉上趴著一只蛙，悠閑地呱呱叫著。蜻蜓在潔白的荷花間歡快地舞蹈著。到了晚上，人們?cè)趶V場(chǎng)上、山腳下、馬路邊散步、乘涼，絢麗的燈光把夜空都照亮了。
秋天，當(dāng)你來(lái)到著名的風(fēng)景區(qū)云臺(tái)山、神農(nóng)山時(shí)，你會(huì)看到滿山的紅葉像火焰一般在山間跳動(dòng)，蒼翠的松柏在秋風(fēng)中顯得更加挺拔。或者當(dāng)你漫步在田間，看著勤勞的人們?cè)诿β档厥崭畛墒斓腵莊稼時(shí)，你也會(huì)和他們一樣享受著豐收的喜悅。
到了冬天，雪花帶著清涼的氣息飄灑在大地上。我們?cè)谘┑乩锘�、打雪仗、堆雪人，盡情地享受著玩耍的快樂(lè)，盼望著來(lái)年的美好。
另外，四大懷藥揚(yáng)名海外，武陟油茶回味無(wú)窮，神秘的太極拳威震四�！�
這一切讓我更加熱愛(ài)這片美麗的土地。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 21
一場(chǎng)如煙似霧，籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了，它如絲如縷飄落在大地上，織起了一張透明的大網(wǎng)，將大地籠罩了起來(lái)。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一串串大珠簾，晶瑩透亮，美麗極了！小燕子快樂(lè)地在雨簾中穿梭，好像想穿透這層美麗的'雨簾。
雨滴兒像一顆顆晶瑩圓潤(rùn)的珍珠，灑滿河面。平靜的水面上激起了一個(gè)又一個(gè)的小圓圈，慢慢擴(kuò)散。調(diào)皮的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要品嘗一下那天上的甘露。小雨珠飄在桃花那如胭脂般的花朵上，調(diào)皮地滾動(dòng)著，仿佛花朵上出現(xiàn)了千萬(wàn)顆閃亮的珍珠。
春雨綿綿，灑在樹(shù)的枝葉上，“沙沙沙——”，像少女撫著古琴，又像蠶寶寶在吞食著可口的桑葉……
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，落在了泥土里，小苗兒伸展著枝葉，像玉石一樣綠得發(fā)亮。小草、小花也在這場(chǎng)春雨中蘇醒，它們展了展身子，奮力地鉆出地面，迎接它們美好的未來(lái)。
啊，春雨！是你喚醒大地，讓它變得更美好，生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的清香，使人神清氣爽，沁人心脾，看到美好的生機(jī)。
我愛(ài)你，春雨！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 22
暑假來(lái)的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終于來(lái)了！我在那邊太興奮了。轉(zhuǎn)眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開(kāi)始了我的“電腦生涯”！
日復(fù)一日，時(shí)間慢慢流逝。我看著電腦，看著作業(yè)，心里在做一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后還是走了就輸了。時(shí)間過(guò)得很慢，玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業(yè)。直到有一天，我突然想出了一個(gè)新奇的點(diǎn)子——用雞蛋做炒飯！
我開(kāi)始準(zhǔn)備材料——必要的'材料有：兩個(gè)雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時(shí)，加入生米。等它們差不多熟了，撒點(diǎn)鹽，來(lái)回翻炒幾下。哈哈，你完了！
但是，我真的又一次體會(huì)到了“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”是什么意思，我想：把雞蛋放到碗里太容易了！我先拿起一個(gè)雞蛋，打在碗里。然而事情并沒(méi)有我想象的那么順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪費(fèi)了五個(gè)雞蛋，終于成功了�？粗鴣y糟糟的地下，我開(kāi)始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終于成功做好了蛋。
現(xiàn)在，想想吧。心里還是酸酸甜甜的！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 23
記得有一次，媽媽說(shuō)：“我有事先出去了，要很遲才回來(lái)，等我回來(lái)，你作業(yè)要完成一半��！”我滿口答應(yīng)。媽媽走后，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，卻鬼迷心竅地拿出繪本閱讀起來(lái)，不知不覺(jué)就沉浸在故事當(dāng)中。
不知過(guò)了多久，媽媽打開(kāi)門一回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我只字未寫，頭上頓時(shí)冒出一頂“火山”，“轟轟”的冒著煙，眉毛擰成了一團(tuán)麻花，眼冷得像一座冰山。如果眼神能殺人的話，我可能已經(jīng)死了幾百次了。她的鼻子里噴著粗氣，像剛在跑道上跑了十幾圈。嘴巴也閉得緊緊的，一只蚊子也飛不進(jìn)去，好像他一張嘴，一股怒火就會(huì)噴涌而出。
我意識(shí)到自己“不務(wù)正業(yè)”了，心中十分愧疚，眼淚撲簌撲簌地流下。老媽咬牙切齒，雙拳握得緊緊的`，腳把地板跺得咚咚響，仿佛要把大地跺出幾個(gè)洞似的。她怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“你太令我失望了，準(zhǔn)備受罰吧！”
說(shuō)著，媽媽拿出衣架，像老鷹抓老雞一樣，一把把我拎起，扔在床上，關(guān)上門，拉上窗簾。老媽憤怒的眼神在黑暗里像兩道閃電，手起衣架落。我痛得一聲聲嗷叫，眼角再次涌出淚水，涌出無(wú)盡的悔恨和自責(zé)。
哎，如果我乖乖認(rèn)真做作業(yè)，也不會(huì)有悔恨的淚水了。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 24
今年暑假，爸媽給我報(bào)了巨人作文班，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后寫作文就不怕了，進(jìn)了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個(gè)“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒(méi)想到走進(jìn)教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來(lái)。咦？都到上課時(shí)間了，老師怎么還沒(méi)來(lái)？“對(duì)不起，同學(xué)們，我遲到了�！币晃黄恋母邆�(gè)子女老師笑著走進(jìn)教室。聽(tīng)到那和藹的語(yǔ)氣，我的.害怕頓時(shí)被拋到了九霄云外。
開(kāi)始上課了，老師讓我們把自己“畫”在紙上。過(guò)了幾分鐘，老師把同學(xué)們的“肖像”收起來(lái)，打亂，又發(fā)到同學(xué)們手中�！按蠹铱烊フ遗笥寻桑 蔽覀兿駧字焕鲜笏频脑谖堇飦y竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點(diǎn)評(píng)，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了作文，增長(zhǎng)了知識(shí)。
用這種方式寫作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認(rèn)真地“玩”，認(rèn)真地學(xué)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 25
今天早晨，我象往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，剛一走到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校和往常不一樣，校門口站著一個(gè)亮晶晶、帥氣的機(jī)器人，機(jī)器人看到我站在校門口發(fā)呆，就轉(zhuǎn)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你是4.7班的艾瑞克吧，跟我走，我把你送到班里�！蔽铱粗情W閃發(fā)光的外殼，只好跟它走了。
進(jìn)了教學(xué)樓，我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣，有專門的`清潔機(jī)器人在值日，地板干凈的可以照出人的影子。
剛到4.7班門口，門就自動(dòng)打開(kāi)了，教室里溫暖如春，班里擺著類似沙發(fā)的東西，沙發(fā)前還有一個(gè)屏幕，機(jī)器人把我領(lǐng)到我的沙發(fā)跟前，我只好躺了上去，又軟又舒服，這時(shí)機(jī)器人又給我戴上了一個(gè)連著電線的金屬帽，此時(shí)屏幕上開(kāi)始顯示今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可是椅子太舒服了，我一會(huì)就睡著了，可是當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)下課了，可是學(xué)的知識(shí)都通過(guò)金屬帽子傳入了我的腦中，學(xué)生不僅不用寫作業(yè)，而且每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，竟是我們以前一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“艾瑞克起床了�！蔽冶犙垡豢�，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
在上學(xué)的路上，我在想這要是真的該多好呀！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 26
家后一座山，山上全就是松。
在冬天，綠就是常有的。個(gè)性就是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺(jué)得，可就是冬天，你會(huì)覺(jué)得它們很有生命力，十分的可愛(ài)。
雪姑娘來(lái)了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來(lái)。雪花輕輕地落在松上。好像也不讓它凍著，給它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛(ài)的綠給遮住了。
冬天，降過(guò)一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的`樹(shù)木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀的銀輝�？伤赡兀恳廊磺啻渫α�，好像挺橫的一小伙子。與大雪說(shuō)；“來(lái)呀！我就不怕你！”松啊，還真硬朗。雪越大，他越不怕。越綠，越亮。要較量到底似的。
可它到底就是較可就是寒風(fēng)的。一刮起寒風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把它們刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷�？删褪�，寒風(fēng)一過(guò)，松兒們又挺立起來(lái)，又更翠了。它們就是沒(méi)有失敗的，再說(shuō)了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹�！彼�，正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)如此綠，如此堅(jiān)強(qiáng)，又如此可愛(ài)。
古代畫家愛(ài)畫松、蘭、竹、梅，因?yàn)樗鼈兌加幸还烧x之氣在身，從不忘記自我擔(dān)負(fù)的職責(zé)：任憑風(fēng)吹雨打，就就是不倒的精神。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 27
友誼是生病時(shí)，朋友扶著你去看��；友誼是傷心時(shí)，朋友的一句安慰；友誼是無(wú)助時(shí)，朋友的雪中送炭。
我最好的朋友是譚美佳。那年秋天，一天晚上放學(xué)，我們沒(méi)趕上一路車，天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么大的雨怎么回去��？”這時(shí)，美佳走過(guò)來(lái)：“燦，過(guò)來(lái)一起躲吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”就這樣，我們走了許久，到了分路口，左邊是她家，我家在右邊。我看了看岔路口，心想：“這可怎么辦？雨還是這么大，我還是要淋雨�！泵兰严袷俏叶抢锏幕紫x(chóng)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家快到了。你拿著傘回家吧，明天還我就OK了。”我急忙說(shuō)：“這怎么行呢？你穿這么少，淋雨會(huì)感冒的。”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我不知道躲在別人屋檐下走嗎？”話音剛落，她就轉(zhuǎn)身走了。我目送她遠(yuǎn)去，看見(jiàn)他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓(xùn)斥的時(shí)候，我心里一個(gè)勁地說(shuō)：“對(duì)不起！”望著她遠(yuǎn)去的背影和她濕漉漉的`頭發(fā)和衣裳，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。
我回到家，看見(jiàn)掛在墻上的傘，花花綠綠的，五顏六色的，好看極了。但我覺(jué)得最漂亮的是我手中的這把，因?yàn)樗俏液妥T美佳的友誼之花。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 28
從小到大，書(shū)里淡淡而獨(dú)特的香味一直伴隨著我成長(zhǎng)。它給了我豐富有趣的知識(shí)，給我的生活增添了一筆華麗的白紙。
剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，喜歡上了一本書(shū)，《365夜問(wèn)題故事》，解決了我很多疑惑，比如：飯?jiān)趺磥?lái)了？人是怎么出生的'？人為什么會(huì)說(shuō)話？諸如此類。它的內(nèi)容有趣易懂，不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多單詞，也讓我明白了很多道理。這讓我從小就為閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上小學(xué)后，我喜歡上了童話般的書(shū)。我總是纏著媽媽給我買這個(gè)買那個(gè)，但是我買的書(shū)總是被吞掉�？赐昃腿拥揭贿呝I了，但是吃不飽。到了高三，我拿起這些書(shū)，才知道這些童話真的受益匪淺。《賣火柴的小姑娘》中主人公可憐的人生經(jīng)歷令人同情；《海的女兒》讓我知道愿意為別人的幸福而犧牲意味著什么；
書(shū)是我的知己，是我的精神食糧，是我前進(jìn)的階梯。沒(méi)有書(shū)，我現(xiàn)在也不會(huì)取得好成績(jī)。書(shū)中的人物一直陪伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我成長(zhǎng)，看著我進(jìn)步�，F(xiàn)在，書(shū)是我的私人物品，我不能沒(méi)有書(shū)。書(shū)永遠(yuǎn)是我沉默的好朋友！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 29
家鄉(xiāng)是一個(gè)不起眼的小村莊，卻有著一份可以獨(dú)享的快樂(lè)與甜蜜；在我的心里，她比任何一個(gè)城市都好：雖然這里沒(méi)有繁華的大街，只有幽靜的小路、清新的風(fēng)景和勤勞的人們。
春姑娘來(lái)了，在這個(gè)村莊里，你能看到小草破土的動(dòng)靜，聽(tīng)到春水化冰的脆響，聞到花兒開(kāi)放的香氣，嘗到春風(fēng)沉醉的味道，而最多的是鄉(xiāng)親們勞作時(shí)那歡快的影子。那么夏天呢，荷花亭亭玉立，魚(yú)兒水下嬉戲，蜻蜓環(huán)繞起舞，這些都是為了那些播種的鄉(xiāng)親們而伴奏的；特別是那些蟬鳴和蛙鼓，它們可是村子里不知疲倦的藝術(shù)家。秋天，金黃的稻谷匯成了汪洋之海，豐收的喜悅是鄉(xiāng)村景色里最為動(dòng)人的樂(lè)章。冬天到了，大人們談?wù)撟疃嗟氖墙衲甑氖粘�、明年�?打算，還有的是社會(huì)主義新農(nóng)村的美好藍(lán)圖。任窗外雪花飄飄、銀裝素裹，家鄉(xiāng)這雪屋童話里，彈奏的是一支關(guān)于“山水詩(shī)鄉(xiāng)”的多彩歌謠。
春天又來(lái)了，這是一年的輪回。走到哪里，都有樹(shù)木，這是最近距離地接近大自然，因?yàn)樗旧砭徒又貧狻?/p>
這就是我的美麗家鄉(xiāng)——岔沖，她的美麗，純屬自然。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 30
霧氣縈繞屋頂，乳白色的霧氣環(huán)繞著高高的屋頂，仿佛是牛奶的世界，白色的，讓人感覺(jué)不真實(shí)。
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有晶瑩的雪花，更沒(méi)有雪白的雪山。但是，它有一股濃霧，讓我為之傾倒。
晨霧像一件乳白色的婚紗，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)幻想，一首詩(shī)，一幅畫。它揮不開(kāi)，拉不開(kāi)，不停地甩開(kāi)，擋住我的視線，讓人覺(jué)得想乘云而歸。
霧氣緩緩地、輕柔地、和諧地飄動(dòng)著，讓人置身仙境。它飄飄欲仙，柔軟而溫柔，輕輕拂過(guò)城市、樹(shù)木、房屋、汽車、人和草。與云、鳥(niǎo)、河、山、海相連，像迷宮和天堂一樣四處飄蕩。
霧氣漸漸退去，聚集在明亮的綠葉上，晶瑩剔透；聚集在鮮紅的`花朵上，閃閃發(fā)光；聚集在大樹(shù)上，眼睛里閃爍著光芒。樹(shù)葉花草樹(shù)木被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，幾顆小露珠調(diào)皮的藏在草叢里。
告別迷霧，向前飛去，傳遞——年的冬韻，讓更多的人覺(jué)得——年的冬天并沒(méi)有想象中那么無(wú)情，她也有她溫柔、深情、迷人的一面。
冬韻不需要用眼睛看，要用心看。感受這個(gè)冬天的美好——柔軟，深情，迷人。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 31
今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個(gè)題目覺(jué)得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會(huì)兒，就問(wèn)媽媽，媽媽要我自己把它讀完了再說(shuō)，我就開(kāi)始讀了起來(lái)。
讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來(lái)，這篇文章講的是一個(gè)名叫李愛(ài)民的小朋友的故事。那時(shí)候，在他家附近的一個(gè)地方有好多壞日本人，住在他們村的八路軍為了把這個(gè)消息告訴別的地方的八路軍，就要李愛(ài)民去送信。李愛(ài)民真是個(gè)又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的'樣子，牽著小毛驢，提著小竹筐，就出發(fā)了。在路上他看見(jiàn)敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點(diǎn)也不嫌臟呢！后來(lái)敵人把他打倒在地，還用槍對(duì)著他的腦袋嚇唬他，他一點(diǎn)也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒(méi)辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來(lái)，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！
我覺(jué)得李愛(ài)民真是個(gè)好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有敵人了，但我們還是應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，努力想辦法解決，媽媽說(shuō)我們?cè)接赂�，困難就越少，越動(dòng)腦筋想辦法，就越變得聰明。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 32
20后的今天，那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車制造廠工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師。那時(shí)的汽車大部分是我制造的，而且不止是單一功能，有能在水上航行的、在天上飛行的，甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢！那時(shí)侯用發(fā)動(dòng)機(jī)太落后了，已經(jīng)改成了太陽(yáng)能板。巴掌大的一塊太陽(yáng)能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒(méi)有關(guān)系，車內(nèi)有一個(gè)小小的發(fā)電機(jī)，所有的能量都存在那里，保證你在半路上不會(huì)走不動(dòng)。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度，那沒(méi)關(guān)系，車內(nèi)有一個(gè)保暖系統(tǒng)，啟動(dòng)之后車內(nèi)只有二十多度，非常舒適，外加安全氣囊，保證了駕駛員的.安全。
有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板請(qǐng)了兩天假。之后，我開(kāi)著自己制造的汽車去火星，汽車起飛時(shí)不需要跑道，就一直向上飛：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，溫度也隨之降低，當(dāng)?shù)陀诹阆?5度的時(shí)候，我打開(kāi)了保暖系統(tǒng)，到了零下100度打開(kāi)了安全氣囊。當(dāng)汽車的飛行高度突破大氣層100米，汽車才正式“起飛”。
醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我想，只要肯努力，夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 33
”子軒”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳朵里，”孩子……”媽媽正想說(shuō)什么。哼，我沖著媽媽大聲嚷道：”你為什么這么晚才來(lái)接我？”我氣沖沖地望闐雨中的媽媽。只見(jiàn)她右手舉著傘，左手拿著我熟悉地綠雨衣，臉色蒼白，沒(méi)有血色，衣服緊緊地裹在身上，看到這個(gè)情景，我的氣全消了。
媽媽跑過(guò)來(lái)，邊給我穿雨衣，邊溫和的對(duì)我說(shuō)：”孩子，都是媽媽不好，來(lái)晚了，讓你等急了�！眿寢尠盐冶宪囎樱侄谖易昧�，媽媽一手舉著傘，一手騎著車子……看到媽媽吃力的樣子，淚水模糊了我的眼睛。
可到家了，推開(kāi)門，我愣住了，只見(jiàn)桌子中間擺著一個(gè)大蛋糕，上面插著12只蠟燭，蛋糕周圍擺滿了我愛(ài)吃的'紅燒茄子……”今天是我的生日？我不由得喊起來(lái)，”傻孩子，今天是你12歲的生日。為了給你買蛋糕，媽媽冒雨走了好幾家商店，終于買到了�！眿寢岦c(diǎn)上蠟燭，笑著唱著歌：”祝你生日快樂(lè)……”
火紅的燭光，映著媽媽燦爛的笑容，深情的目光，我從中看到了媽媽的艱辛，感到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大……
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 34
黑漆漆的小巷子里，泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。
“起沒(méi)？”媽媽親切而又嚴(yán)厲的'話穿過(guò)兩道嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的墻隱隱約約地傳到我還未醒來(lái)的耳朵。我不耐煩地坐起，隔著墻朝媽媽厲聲喊去：“起了！”
來(lái)到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營(yíng)養(yǎng)均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒(méi)有一絲葷色。
一年前，媽媽做了手術(shù)，是結(jié)石。手術(shù)后，醫(yī)生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎么行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？
不會(huì)吧！要是這等事發(fā)生在我身上，我以后不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒(méi)想到媽媽居然可以堅(jiān)持得住，從那時(shí)到現(xiàn)在幾乎沒(méi)碰過(guò)葷。每當(dāng)炒菜的時(shí)候，她會(huì)炒兩個(gè)，一個(gè)有肉，一個(gè)沒(méi)肉；包餃子的時(shí)候，她先包韭菜和雞蛋餡的，再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動(dòng)了幾下，雞蛋震落到盤子里……
一股暖流撞擊著我的心扉。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 35
昨晚下了一場(chǎng)雪。今天早上，我剛從被窩爬起來(lái)，往窗外一看，哇，一片白茫茫，好美��！好像給大地蓋上了一層雪白的鴨絨被。洗漱的時(shí)候，小伙伴們敲響了我家的.門，我趕緊穿上鞋子和他們下樓打雪仗。
我們分成了兩組，我和林豆豆、小歪歪一組，王遠(yuǎn)哲和邵奕夫一組。我先讓小歪歪掩護(hù)，小歪歪然而小弟弟，邵奕夫他們不會(huì)用雪球砸他。就在我和林豆豆剛剛裝好雪的一瞬間，邵奕夫突然對(duì)我大喊：“殷雨婷，你可不許�；ㄕ��！蔽艺f(shuō)：“知道了�！比缓笊坜确蚰闷鹨粋�(gè)雪球我，打中了我的腿，我也拿起一個(gè)雪球，開(kāi)始反擊，打中了他的嘴巴。哈哈！他的樣子可真像個(gè)白胡子老人。然后，我們之間就發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。
王遠(yuǎn)哲然而個(gè)小胖子，力氣很大，打出去的雪球太猛了，我們根本抵擋不住，只好躲進(jìn)樓梯口里，將門緊緊關(guān)上。我們打得中他們，而他們打不中我們，把王遠(yuǎn)哲氣得嗷嗷直叫，邵奕夫的鼻孔張得老大，像牛的鼻子一樣。我們?cè)诶锩婵┛┛┑匦λ１亲�。我們還沒(méi)玩夠呢，馬大哈媽媽已經(jīng)喊我上樓吃飯了，我只好很不情愿地跟我的好朋友說(shuō)：“拜拜！”
��！今天我們玩得真開(kāi)心�。�
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 36
今年暑假，廈門新聞學(xué)院的老師組織我們的青年記者參加了北京青年記者夏令營(yíng)。
我們參觀了天壇、景山、世界公園和北海公園。采訪親密姐妹和圣甲蟲(chóng)；參觀了清華、北大、紀(jì)念堂；我還去了天安門廣場(chǎng)觀看了升旗儀式。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難忘的事情之一是看著國(guó)旗在天安門廣場(chǎng)升起。
那天，天還是黑的。起床后，我們直接去天安門廣場(chǎng)看國(guó)旗升起。當(dāng)我來(lái)到天安門廣場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多人，包括年輕人、老人和兒童；有各行各業(yè)的人；還有穿著各種民族服飾的少數(shù)民族和各種膚色的外國(guó)朋友也來(lái)觀看。
突然，廣場(chǎng)周圍的燈滅了，樂(lè)隊(duì)奏起了壯麗的國(guó)歌�？炜矗〔贿h(yuǎn)處，國(guó)旗手的'叔叔們組成了一個(gè)方陣，從天安門門出來(lái)，穿過(guò)長(zhǎng)安街來(lái)到天安門廣場(chǎng)。衛(wèi)兵叔叔把國(guó)旗綁好，扔向空中。明亮的五星紅旗隨著在冉冉演奏的國(guó)歌升起。這時(shí)，天空出現(xiàn)了第一縷陽(yáng)光。
鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中。我好像聽(tīng)到55年前向全世界人民宣布“成立了，從此中國(guó)人民站起來(lái)了！”；我仿佛看到中國(guó)奧運(yùn)健兒捧著鮮花，激動(dòng)地看著國(guó)旗在奧林匹克館一次又一次升起！
那天是我第一次在天安門廣場(chǎng)見(jiàn)證升國(guó)旗的過(guò)程，心里很激動(dòng)。作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比自豪！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 37
今天是正月十五，是個(gè)熱鬧的日子。
中午，我和媽媽吃完飯，就來(lái)到了石化俱樂(lè)部的這條街上。每年的這個(gè)時(shí)候，這里都非常熱鬧，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。一會(huì)兒工夫，這里擠滿了好多人，只見(jiàn)文化宮門口的秧歌隊(duì)喜氣洋洋地扭著秧歌，周圍圍滿了一圈又一圈的人，有的小孩也跟著手舞足蹈起來(lái)。我們隨著人流來(lái)到了十字路口，那里正在舞龍舞獅，瞧！那四只大獅子真威武呀！正在看著我們呢，好像再說(shuō):誰(shuí)敢過(guò)來(lái)我就吃了誰(shuí)。然后，它們又做了許多搞笑的動(dòng)作，比如咬屁股、搖頭晃腦等等。這時(shí)候來(lái)了幾只機(jī)靈可愛(ài)的小猴子，左右搖擺好像在跳舞，它們互相打鬧著嬉戲著，還有一只獅子趴在地上，另一只獅子從它的背上跳過(guò)去，迎來(lái)了觀眾們的陣陣掌聲。然后做了幾個(gè)漂亮的打車輪和一個(gè)結(jié)束的動(dòng)作。接下來(lái)，我們又去看了舞龍，十幾個(gè)人舉著一條龍?jiān)谂軄?lái)跑去，只見(jiàn)一個(gè)人舉著龍頭，其他的人往龍頭底下鉆，真的像一條真的`巨龍?jiān)谀抢镂鑴?dòng)。后來(lái)，有人拿來(lái)了兩個(gè)云梯，一個(gè)人迅速的爬上去吹了兩下口哨，所有的龍都圍了過(guò)去高傲的仰起了頭，節(jié)目結(jié)束了，可是天也快黑了，我依依不舍的離開(kāi)了那里。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 38
看到“眺望”兩字，我看向了窗外：藍(lán)天、白云、村莊，沒(méi)錯(cuò)我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家小妮。剛出生，便注定了我的前半輩子必須住在農(nóng)村。這里沒(méi)有繁華的街道，沒(méi)有高聳入云的高樓，更沒(méi)有可以載我去遠(yuǎn)方的車輛�？晌覅s在一直眺望著遠(yuǎn)方，我不滿足于現(xiàn)在的生活，我不想就這樣一輩子埋沒(méi)在這里，我要向遠(yuǎn)方眺望，我要奔赴遠(yuǎn)方……
我從小就喜歡眺望。每當(dāng)我爬上陡峭高聳的山峰，眼前的風(fēng)景都會(huì)使我豁然開(kāi)朗。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這美妙的感覺(jué)使我擁有更加堅(jiān)定的信念，成為鞭策我不斷向前的動(dòng)力，當(dāng)自己到達(dá)所眺望的地方，這終點(diǎn)會(huì)促使自己眺望更美的遠(yuǎn)方。
不斷眺望，源于我對(duì)自己所處的高度依舊不滿意，我明白，天外有天，人外有人。我不想讓自己局限在這狹小的天地，我要讓自己擁有更加廣闊的視野，去看更美麗的風(fēng)景。視野的廣闊是永無(wú)止境的，更美的風(fēng)景也是沒(méi)有局限的，我所能眺望到的地方，更是沒(méi)有限度，我要盡可能的`讓自己到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在眺望著自己的遠(yuǎn)方與未來(lái)，我一定要用百倍的勤奮與努力改變自己的未來(lái)，我要改變自己的命運(yùn)！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 39
文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的'動(dòng)作……
其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪�，上車的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實(shí)，文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)�。任意闖紅燈，這樣是很危險(xiǎn)的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
文明就是這樣，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 40
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了蘇州游樂(lè)園，一個(gè)孩子們都喜歡的地方。玩了很多項(xiàng)目后，我們來(lái)到了驚險(xiǎn)的過(guò)山車�？粗呗柕倪^(guò)山車，我不敢坐在上面。爸爸拉著我說(shuō)：“走，爸爸帶你上去。”“算了，別坐了�！蔽要q豫著說(shuō)�！鞍�，就坐著試一次吧！”爸爸講完給我買了一張票。嗯，看來(lái)我得咬緊牙關(guān)了。
我忐忑不安地坐在過(guò)山車上，只聽(tīng)到警報(bào)聲響起，過(guò)山車啟動(dòng)了。隨著速度的加速，我的心越懸越高。突然過(guò)山車開(kāi)始翻轉(zhuǎn)，我嚇了一跳，好像五臟六腑都要掉出來(lái)一樣。然后，又來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。我睜開(kāi)眼睛往下看。我當(dāng)時(shí)離地幾十英尺，像飛一樣！這時(shí)，過(guò)山車的速度慢了下來(lái)。我以為要進(jìn)站了，懸著的心慢慢放下。但是，過(guò)山車很快又開(kāi)始了。我驚呆了，我面對(duì)的是一個(gè)180度的'大下坡。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，過(guò)山車已經(jīng)像一頭憤怒的公牛一樣沖了下來(lái)，好像拼命想把我們?nèi)映鋈�。走下斜坡，這一次我準(zhǔn)備迎接下一個(gè)坡道，但我只感覺(jué)到一聲“滴答”。原來(lái)過(guò)山車已經(jīng)結(jié)束了，我終于松了一口氣。
過(guò)山車真的很刺激。這驚心動(dòng)魄的嘗試真的讓我回味無(wú)窮。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 41
常常聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)，他們一見(jiàn)寫作文就頭痛，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時(shí)盡管能夠勉強(qiáng)成篇，但總寫得不生動(dòng)，寫不具體，浮光掠影。
但當(dāng)我讀多了作文書(shū)后，漸漸，我不再畏懼寫作文。
中國(guó)有句老話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫湃说慕�(jīng)驗(yàn)在說(shuō)明讀書(shū)對(duì)寫作有著很大影響。
讀書(shū)也是要注意的。世界上的書(shū)，多如煙海。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有些書(shū)雖好，但未必能讀懂；有些書(shū)讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書(shū)。
可是如果像我從前那樣看書(shū)，那可就是大大的不對(duì)了。
以前我每次讀書(shū)，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的.寫作手法。這樣看書(shū)，看了也等于白看，對(duì)于讀書(shū)并沒(méi)有任何效果�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的讀書(shū)方式了：每次先看一看書(shū)里寫的大概內(nèi)容，然后做一些筆記，提問(wèn)題，反復(fù)的看，再解答；接著按照文章所表達(dá)的內(nèi)容分段，寫段意，最后寫中心思想。
精讀多了書(shū)，寫作文時(shí)自然就會(huì)下筆如有神了。
同學(xué)們，這就是我看書(shū)與寫作文之間的經(jīng)驗(yàn)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 42
外婆家旁邊有一塊地，種了一些翠竹。我叫它竹園。
竹園不大，但是我很喜歡。每當(dāng)我放假，我都會(huì)去奶奶家玩。我去姥姥家，一定會(huì)去竹園看看，玩一玩。
夏天，竹園是一個(gè)涼爽安靜的地方。如果竹子長(zhǎng)得更多、更粗、更高，那就更好了。因?yàn)樯钤诶锩婵梢哉f(shuō)是一種享受，在這里人們可以看書(shū)，學(xué)習(xí)，玩耍.
奶奶非常喜歡小竹園。她用樹(shù)枝把它圍起來(lái)，用籬笆把它分成兩半，一半建了個(gè)豬圈。后來(lái)豬不養(yǎng)了，奶奶就在那里種了一些蔬菜，成了農(nóng)場(chǎng)。奶奶在那里養(yǎng)雞鴨。雞鴨在那里快樂(lè)地生活著，給竹園增添了許多生機(jī)。另一半是真正的竹園。奶奶還在那里種了兩棵柿子樹(shù)和一棵枇杷樹(shù)。他們都結(jié)了很多好吃的果子，讓我經(jīng)常流口水。
春天，竹園將展現(xiàn)生機(jī)。竹子吸收著春天的雨露，舒展著枝葉，艱難的成長(zhǎng)……好綠好滴。竹筍的小頭露在地上。枇杷樹(shù)也醒了，靜靜地生長(zhǎng)。柿子樹(shù)光著頭，只關(guān)心長(zhǎng)出新枝新芽。在好的時(shí)候，藤蔓爬得很高。地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，他們興奮地看著祖國(guó)美麗的'河山。風(fēng)一吹，竹園唱著宋立科的鐘聲，仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。它似乎感謝太陽(yáng)，感謝風(fēng).
奶奶的竹園好美，我愛(ài)奶奶的竹園！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 43
雖然已不復(fù)青春可媽媽依然有著年輕時(shí)姣好的面容，笑了笑望著滿天的繁星邊點(diǎn)頭邊回答到：“是啊，去世了的人會(huì)永遠(yuǎn)帶著親人、朋友的思念飛向天空，將滿滿的祝愿化作天上最明亮的一顆星!因此，在某種意義上綠色是和生命相聯(lián)結(jié)的。三只小鴨子走啊走，走出小路，走到一片草地上，草地上盛開(kāi)著美麗的小野花，還有翩翩起舞的蝴蝶，一只小鴨子被蝴蝶吸引住了，就去追蝴蝶。如果沒(méi)有您這一片大海般廣闊的心胸，就不會(huì)有我們這些活蹦亂跳的'小魚(yú)！他們無(wú)法尋找到融入進(jìn)自己世界的一個(gè)切入點(diǎn)，只是于外界的物質(zhì)生活中尋熱鬧，求慰藉。
�。c(diǎn)火柴是我們的必修課，因?yàn)槲覀兒苄【蛯W(xué)會(huì)燒火煮飯�！睆埳f(shuō)完這些，口都干了，趕緊抓起旁邊的水杯，也不管是不是張開(kāi)望的水杯，仰頭就給喝了下去!我想前往這里進(jìn)行研究，剛靠近他們就被一個(gè)藍(lán)色的精靈阻擋了。
不一會(huì)樓下的人越來(lái)越多，人群里，出現(xiàn)了爸爸的身影，原來(lái)爸爸下班回來(lái)了。美麗的九寨九寨溝是被譽(yù)為童話世界的旅游勝地;
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 44
其實(shí)現(xiàn)在我越來(lái)越服氣了。很多人知道很多原因。他們說(shuō)話很清楚。他們說(shuō)的特別有道理。他們都覺(jué)得自己說(shuō)的是對(duì)的。
但同時(shí)，他們也知道不能用這些原則。他們只能告訴別人，讓別人做這些事情。
但是幾乎所有人都這么想，那個(gè)人覺(jué)得自己不行，所有人都不行，所以這個(gè)道理大家最后都知道了，但是有多少人能用這些道理和這些正確的東西呢？
他們只知道這些道理，但世界上有誰(shuí)不知道這么多道理呢？幾乎所有人都知道，但能利用真理做一些大事的人卻少之又少。
但他們從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己做的是錯(cuò)的，相反，他們覺(jué)得自己做的是合理的。他們只是活在自己的.真理里，不去聽(tīng)別人說(shuō)的每一個(gè)與自己相反的真理。他們從不認(rèn)為他們的原則有什么問(wèn)題。
我們都知道一些道理，但是有多少人能做到呢？他們都知道原理在那里，但他們不去做。他們只是說(shuō)別人按照那個(gè)原則做錯(cuò)了。他們不是按照那個(gè)原則去做的，而是在反思自己?jiǎn)幔克J(rèn)為她做到了嗎？如果連自己都做不到，為什么還要說(shuō)別人？
也許我們從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)以前、現(xiàn)在甚至將來(lái)的環(huán)境，我們一直在改變。但是總有一些事情他們永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 45
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
說(shuō)的時(shí)候不要笑。小時(shí)候膽小如鼠，什么事都要父母陪著。直到7歲，我嘗試買東西，做飯，掃地，拖地。有一次，父母上班，突然說(shuō)我有事不能回家，讓我自己做飯。我想：我不會(huì)做太難的菜，炒個(gè)雞蛋就好了！當(dāng)你打開(kāi)冰箱時(shí)，你可以吃所有的雞蛋。去買吧！我趕緊抓起一把零錢，蹦蹦跳跳地走出了家門。
我來(lái)到菜市場(chǎng)。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)緊張。我的心就像從999層掉下來(lái)的.乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一個(gè)人買東西要勇敢。賣水果的，賣魚(yú)的，賣肉的，琳瑯滿目。終于找到賣雞蛋的地方了。我鼓起勇氣，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，買一磅雞蛋�！闭f(shuō)，拿出錢給阿姨。大媽看到了，稱了一斤雞蛋，表示贊同。
回來(lái)的路上，我覺(jué)得很輕快。啊！第一次買東西，嘗到了做主人的滋味。啊！我成功了！
這種嘗試讓我知道，只有我敢于嘗試，才會(huì)有勝利果實(shí)綻放的那一天；只有你敢于嘗試，你才會(huì)讓自己的生活更加光明；只有你敢嘗試，才能通過(guò)上一段樓梯！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 46
在我家附近有個(gè)公園，公園的中央是一片清澈的湖泊，四周綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，如同仙境一般，這就是美麗的聚龍湖公園！
春天，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。漫步在聚龍湖邊，只見(jiàn)那香氣撲鼻的桃花隨風(fēng)擺動(dòng)，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，仿佛進(jìn)入了桃花源。
夏天，嬌美的荷花開(kāi)放了。原本沒(méi)有顏色的湖面一下子被增添了許多光彩，好像一幅濃墨重彩的水墨畫。碧綠的荷葉足夠魚(yú)兒們玩捉迷藏的了，在荷葉的間隙，不時(shí)還能看到魚(yú)兒們快活地游來(lái)游去。
秋天，菊花在秋風(fēng)中怒放。菊花的模樣千姿百態(tài)，有的如同一個(gè)個(gè)花仙子，在秋風(fēng)中翩翩起舞；有的好像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘，不好意思地低垂著頭；還有的仿佛一個(gè)個(gè)士兵，抬頭挺胸的守衛(wèi)著公園的安全。
冬天，善解人意的梅花在寒風(fēng)中綻放。冬天，寒冷的天氣讓許多花兒早早凋謝，唯有梅花，迎風(fēng)綻放。梅花雖不如玫瑰高貴，不如百合嬌艷，但它是最令人敬佩的花兒。古代詩(shī)人說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兌家獙W(xué)習(xí)梅花不畏艱難，永往直前的品格。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的聚龍湖公園！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 47
六一，是一個(gè)屬于我們兒童自己的節(jié)日；六一，是一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的日子！這六一已經(jīng)陪伴了我十三個(gè)春秋了.轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)星期我就要步入初中的大門了，我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學(xué)生涯的每一個(gè)六一都好像發(fā)生在了昨天，可是我記得最深刻的卻是今年的六一兒童節(jié)！
今年六一節(jié)的前一天，我們學(xué)校在晚上舉行了一場(chǎng)精彩的文藝表演。晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，表演就開(kāi)始了，首先是我們小學(xué)的銅管樂(lè)隊(duì)表演，大概演奏了十幾分鐘后，就開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目！
看，第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校的啦啦操，她們跳的非常好，每一個(gè)動(dòng)作都跳的很優(yōu)美！第二個(gè)節(jié)目是一（2）班小朋友跳的《愛(ài)你就抱抱我》，一開(kāi)始，一群人圍著一個(gè)小女孩，我想那個(gè)人應(yīng)該就是主角了，她們跳的也非常好，而且還是一年級(jí)的'小朋友，真是敬佩她們�。∥矣挚戳说谒膫�(gè)節(jié)目《童心是小鳥(niǎo)》，這一首歌是兩個(gè)老師的女兒唱的，其中有一個(gè)人因?yàn)槌臅r(shí)候嗓子都已經(jīng)破音了，所以唱的不怎么樣，還是另一個(gè)小朋友唱得好。我看了大概一個(gè)小時(shí)左右就回家了，再也沒(méi)看了！
第二天，我才知道昨天我沒(méi)有看完是后悔的，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有六一了，但是，六一的種子已被我放飛。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 48
我的家，有兩個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽，有一個(gè)脾氣雙面的哥哥，還有一個(gè)可愛(ài)的'小雞娃娃。
在我家，是一個(gè)以普普通通的家，一個(gè)70來(lái)平米的房子，三張床，一張沙發(fā)，一臺(tái)電腦和電視，廚房，衛(wèi)生間，生活中的一些用品，湊成了我這個(gè)家。我的爸爸媽媽努力工作，我和哥哥也要努力學(xué)習(xí)。一家人各有所事，每天，都是這樣。
在家里，我，無(wú)疑是最小的，哥哥讓著我，爸爸媽媽也護(hù)著我。可我呢？只能為他們制造麻煩。我也想改正，可就是改不了。我是一個(gè)不為別人著想的女孩，只想著自己。哥哥總會(huì)把最好的東西留給我一份兒，我只會(huì)將它解決。可爸爸媽媽總會(huì)寬恕我，這讓我感到了家的愛(ài)與欣慰。
爸爸媽媽老是說(shuō)我的性格與哥哥相反，因?yàn)槲倚愿窈荛_(kāi)朗，膽子很大，哥哥卻恰恰相反。在媽媽眼里，他是膽小、不敢與陌生人交談的人，而且叫他買菜還要叫我跟買菜的叔叔阿姨講，對(duì)外界有點(diǎn)內(nèi)向。給他講點(diǎn)關(guān)于防小偷的事也會(huì)讓他發(fā)抖。
爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們；哥哥想要與我換性格，我——不會(huì)換——
這是我的家，那你呢？
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 49
“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年沒(méi)有了……”唱著風(fēng)靡全國(guó)的周華健歌曲《朋友》，我不禁在腦海里看到了一個(gè)嬌小可愛(ài)的身影。
我們兩個(gè)是很好的朋友。本來(lái)她性格內(nèi)向，不愛(ài)和人交流。但是現(xiàn)在，在我的“熏陶”下，呵呵——變得和我一樣“瘋狂”。
她從來(lái)不在我面前吹噓自己，但是她總是在我有困難的時(shí)候幫助我，在我開(kāi)心的時(shí)候陪著我開(kāi)心……我們成了無(wú)話不談的好朋友。
那一次，慶祝我的.生日，我們幾個(gè)好朋友同意陪我過(guò)生日。然而，在我生日的前一天，很多朋友告訴我，他們不能去。我很難過(guò)，也很生氣。
這時(shí)，昕薇對(duì)我說(shuō)：“他們不能去，你生日我陪你！”
我既高興又不解：可是你不是說(shuō)要陪媽媽嗎？"
她說(shuō)：“我不去，我陪你，誰(shuí)叫你是我閨蜜呢？”
“哈哈哈哈”我們相視一笑。和她在一起，我快樂(lè)的度過(guò)了十二歲生日。
友誼是一個(gè)多么美好的詞��！友情如酒，濃而甜；友情像一朵花，清新淡雅；友情就像一首歌，悠揚(yáng)久久。
昕薇，你知道嗎？事實(shí)上，從這件事開(kāi)始，我一直把你當(dāng)成我的好朋友和好姐妹.
感謝你，我的朋友，讓我們都像珍惜美酒、鮮花和歌曲一樣珍惜這份友誼，我們將永遠(yuǎn)唱自己的友誼之歌！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 50
很多人都會(huì)愁，愁是有困難得不到幫助而愁，是生氣而愁，是思念幾位故人，一塊土地，是……每當(dāng)回想起以前的愁，梅花就落滿了南山。
有時(shí)被人欺負(fù)，沒(méi)打得過(guò)，我無(wú)助的求助，而我的一些朋友只會(huì)站在一旁勸說(shuō)，卻不會(huì)上前幫助阻止，打完以后便上來(lái)安慰：“沒(méi)事的，下次一定幫你�！边@些虛假的友誼，那什么才叫真正友情呢？痛苦變成了愁
有時(shí)遇到一些不順心的事。比如遇到不會(huì)的題：”怎么辦？哎-好難！”想著想著很生氣：“我為什么要寫這題？”比如無(wú)緣無(wú)故被冤枉，卻無(wú)力辯解：”他為什么要這樣！我真討厭他�！庇袝r(shí)我不能發(fā)泄出來(lái)，都一直悶在自己心里，慢慢地成了愁。
有時(shí)思念遠(yuǎn)在外地的'好朋友，看著以前玩耍的照片，回念以前快樂(lè)的時(shí)光不經(jīng)意間眼眶濕：”哎-我們什么時(shí)候能再見(jiàn)一面呢？”我常常會(huì)這樣想，想著想著就成了愁。
有時(shí)愁得兩眼起了蒙，模模糊糊像隔了一層層霧，做什么事都做不好。這些事，這些愁，誰(shuí)知道只不過(guò)是那千千萬(wàn)萬(wàn)朵梅花中的一小部分而已呢？
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 51
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，吃盡了生活的苦，再次，咀嚼生活時(shí)，才會(huì)體會(huì)到生活的中的甜。
老師的關(guān)心是甜的。有一次我發(fā)燒，因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵�，我只好帶病上學(xué)。老師對(duì)我很是關(guān)心，幾乎每一個(gè)課間，都會(huì)來(lái)看我一次。第三節(jié)課快要下課時(shí)，我感到一陣的頭痛，趴在桌子上，一手捂著肚子。這時(shí)下課了，老師路過(guò)教室時(shí)看到我趴在桌子上，一路小跑來(lái)到我面前，輕聲地問(wèn)：“你沒(méi)有事吧？你的身體怎么樣？是不是不舒服？”我無(wú)力地回答道：”不~不~舒服�！崩蠋熋业念~頭，見(jiàn)我有點(diǎn)燙，就去辦公室拿體溫計(jì)給我?jiàn)A好，走拿了什么東西就跑了出去，不一會(huì)又一路小跑回來(lái)，在我的面前對(duì)我說(shuō)道：“這是我剛給你打的熱水，你快喝了。”我有氣無(wú)力地坐了起來(lái)，喝了水，頓時(shí)覺(jué)得好多了，被關(guān)愛(ài)的甜絲絲的感覺(jué)洋溢在心頭。
父母的.笑是甜的。在爸爸下班時(shí)，我會(huì)給爸爸拿拖鞋；在媽媽收拾完碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙拿菜碟；在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿晾衣架，每當(dāng)看到他們臉上洋溢的笑容時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
每當(dāng)我想到那些愛(ài)我的家人、老師，就會(huì)有甜絲絲的感覺(jué)涌上心頭，生活中的甜有時(shí)侯藏在老師的關(guān)心里；有時(shí)候藏在父母的微笑里……
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 52
回想起放暑假時(shí)和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書(shū)經(jīng)歷是充滿了擔(dān)憂和快樂(lè)的滋味的！
那是暑假的一個(gè)早上，堂妹到我家里來(lái)玩。我們做好當(dāng)天的作業(yè)，堂妹拿出一本書(shū)，小聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我最進(jìn)看了一本十分有趣的課外書(shū)，你要看嗎？""一聽(tīng)這個(gè)，我的.精神一下子提高了許多，我最愛(ài)閱讀了，急忙答應(yīng)了。我又提議今晚在被窩里“竊讀"’，堂妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心地笑了。
晚上八點(diǎn)半，“竊讀”開(kāi)始了。我們把準(zhǔn)備好的手電筒和書(shū)拿了出來(lái)，小心翼翼地關(guān)掉燈，裝模作樣地睡了起來(lái)，大人來(lái)查看，見(jiàn)我們熟睡的樣子，就離開(kāi)了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住頭，打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)，我們這竊讀的滋味可不是這么好受的，還得時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)，看看有沒(méi)有人來(lái)。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，壞了，肯定是父母來(lái)了。我們迅速把書(shū)藏好，關(guān)掉電筒，裝睡！啊，好險(xiǎn)，終于躲過(guò)這一關(guān)了。快，加油。還有最后一點(diǎn)就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書(shū)看完了。我們會(huì)心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來(lái)。這次的竊讀真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
習(xí)作雖短，但很有童趣。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 53
這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來(lái)，為什么獨(dú)臂乞丐成功了?這是因?yàn)樽饑?yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見(jiàn)，尊嚴(yán)多么寶貴啊!
正如屠格涅夫說(shuō)的：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源�！边@句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛(ài)多么重要!“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”這句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的!
在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒(méi)有尊嚴(yán)的人是可恥的!我們不能喪失自尊，即使你沒(méi)錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒(méi)尊嚴(yán)!
大街上，經(jīng)�？吹狡蜇ぴ谄蛴�，千萬(wàn)別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的.尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過(guò)日子，要靠自己的雙手，勞動(dòng)、打工，過(guò)一個(gè)靠自己的生活!
我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過(guò)來(lái)，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道!
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 54
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。
你瞧，湛藍(lán)的天空被雨姐姐洗得更藍(lán)了，調(diào)皮的云朵們?cè)谕妗拔易�，我變，我變變！”的游戲：一�?huì)兒變成一只可愛(ài)的小貓，一會(huì)兒變成一匹飛馳的駿馬，一會(huì)兒變成一根根棉花糖，一會(huì)兒變成……小鳥(niǎo)們?cè)谔炜诊w翔，給湛藍(lán)的天空添了一絲生機(jī)。
你瞧，大地媽媽也被雨姐姐洗得更綠了，小草、種子都探出了小腦袋，垂柳披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如霧如煙。樹(shù)木們穿上了大地媽媽編織的`綠外套，變得更威武。冬眠的動(dòng)物不知被認(rèn)誰(shuí)給吵醒了。小朋友們趕緊放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏和天空、白云說(shuō)悄悄話。大人們也開(kāi)始忙碌地生活。
你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐澆得更大了，小魚(yú)兒們?nèi)宄扇旱卦诤＠镒鲇螒颍瑫r(shí)不時(shí)還會(huì)躍出海面，欣賞著這良辰美景。海面上，漁船開(kāi)始了工作。黃昏時(shí)分，漁夫們開(kāi)著漁船，載著滿船活蹦亂跳的魚(yú)兒，帶著舒心地笑臉，回家了。
��！我喜歡春天，喜歡春天的生機(jī)勃勃。因?yàn)樗c(diǎn)綴了天空，因?yàn)樗鼏拘蚜舜蟮�，因�(yàn)樗屓藗冇钟辛诵碌纳�，因�(yàn)樗粋�(gè)小小的季節(jié)，帶給萬(wàn)物這么大的幫助，真是太令人震撼與驚嘆呀！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 55
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊，同時(shí)也帶來(lái)了她的孩子——春天的雨。初到這兒，頑皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起來(lái)，他們東瞧瞧，西跑跑，把沉睡了一冬的大地沾得濕濕的，變得和以前一樣溫柔、松軟，散發(fā)出陣陣泥土的芳香。
瞧！春天的雨落在草地上，被禁錮了一冬的小草探出那圓圓的腦袋，扭了扭那纖細(xì)的腰肢，睜開(kāi)它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里，那些庸倦無(wú)力+的'花兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水。剎那間，它們立即變得精神充沛，慢慢地綻開(kāi)了笑臉。春雨落在竹園里，小春筍從泥土里冒出來(lái)，沐浴著春雨，個(gè)個(gè)神清氣爽，挺直了腰桿，像勇敢的士兵在保家衛(wèi)國(guó)。
春天的雨娃娃聞著春的香氣，欣賞著大自然的勃勃生機(jī)，使出渾身解數(shù)裝點(diǎn)著大地母親。春雨走到哪里，哪里就變得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。粉色的桃花、嫩綠的小草、金黃的菜花……“哇，母親多美呀！”春春天的雨們看著這一切變化，高興地又蹦又跳，歡快地唱起了歌兒“叮�！诉恕�
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天那貴如油的春天的雨。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 56
我愛(ài)梅花的高潔和堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)梅花的傲骨和堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)梅花的堅(jiān)強(qiáng)與自信，但我更愛(ài)梅花的無(wú)私和堅(jiān)強(qiáng)!
梅花，在我心中就是頑強(qiáng)，它不與百花爭(zhēng)寵，只有在嚴(yán)冬才敢怒放，梅花不怕寒風(fēng)冷雪，不懼風(fēng)吹霜打，它不像玫瑰那樣艷麗，也不像菊花那樣傲霜，但它在百花凋謝之時(shí)，卻傲然地開(kāi)放在寒風(fēng)中，它雖沒(méi)有菊花那樣的傲雪凌霜，也沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，但它卻有著自己獨(dú)特的.風(fēng)韻，不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，那堅(jiān)硬的枝干，就像一個(gè)戰(zhàn)士，保衛(wèi)著祖國(guó)。
我愛(ài)那在風(fēng)雨中屹立不倒的梅花，它在嚴(yán)冬中，卻依然傲立枝頭，在冰天雪地中，傲然挺立著，它的堅(jiān)強(qiáng)，是那么的不畏艱險(xiǎn)，是在那么惡劣的環(huán)境中，在那么艱難的環(huán)境下，也不向命運(yùn)低頭，在那么多的艱難的環(huán)境中，在那么多的困難之后，仍是在那么的不屈不撓、在那么多的困難之后，它依然傲立在風(fēng)雪之中，那么的不屈不撓!
我愛(ài)那在嚴(yán)冬中傲然挺立的梅花，它不但沒(méi)有玫瑰的嬌艷，也沒(méi)有月季的芬芳，但是它卻有著自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)韻，不屈不撓的精神，它的品質(zhì)，是那么的令人敬佩!
我愛(ài)梅花!我愛(ài)你!我愛(ài)你!我愛(ài)你!我愛(ài)的是你那傲骨，堅(jiān)強(qiáng)!
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 57
每當(dāng)我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時(shí)，我便不禁贊嘆不已。
在我的語(yǔ)文書(shū)上，就有著四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動(dòng)物都惟妙惟肖�；蚺c動(dòng)物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫忙，或津津有味的讀書(shū)，一副其樂(lè)融融的樣貌。
其中，我最喜愛(ài)的.是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無(wú)邊無(wú)際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來(lái)到了想象的王國(guó)。
從前，有一位心地善良，富有愛(ài)心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書(shū)五經(jīng)，她十分愛(ài)學(xué)習(xí)。瑪日娜還是一個(gè)十分熱情好客的人。她總是喜愛(ài)將天南海北的客人請(qǐng)到自家家里，為他們唱歌，請(qǐng)他們?cè)谧约页燥垼尶腿藗冇肋h(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。
回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我不禁在一次對(duì)這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。
這就是我國(guó)著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)，和諧的氣息。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 58
最近我家有個(gè)亭亭玉立的姑娘——金魚(yú)“靜姐”，很可愛(ài)，很討喜！
它眼睛很大，像個(gè)爆包，經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著我；有一個(gè)大肚子，像幾個(gè)小餃子，圓圓的；還有楓葉尾巴！金魚(yú)那么胖，為什么那么靈活？因?yàn)樗菐捰斡镜�，所以尾巴看起�?lái)很小，但是不可小覷。如果金魚(yú)的尾巴沒(méi)了，它會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。所以金魚(yú)的尾巴是不可缺少的！
有一次，我去喂我的“平靜姐姐”，發(fā)現(xiàn)我的.“平靜姐姐”正在悠閑地散步！它有時(shí)走路像個(gè)老人，有時(shí)跳舞像個(gè)優(yōu)雅的女孩！我把食物放進(jìn)去了，但是“平靜姐姐”很平靜，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有食物。過(guò)了一會(huì)兒，它終于找到了食物，吃了起來(lái)。它的吃法很獨(dú)特:先倒立，再狼吞虎咽！吃完后發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，好像在說(shuō):“師父，請(qǐng)讓我回到大自然，我會(huì)很感激你的！”
我想:既然它在我家這么久，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，這就是我對(duì)它的感激。我來(lái)到小池塘，讓它去吧！剛開(kāi)始有點(diǎn)舍不得，現(xiàn)在，看到它游的那么開(kāi)心，還時(shí)不時(shí)回頭看我一眼，心里就開(kāi)心了！
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