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六年級(jí)看圖作文

時(shí)間:2021-11-13 15:24:09 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)看圖作文匯編七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)看圖作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級(jí)看圖作文匯編七篇

六年級(jí)看圖作文 篇1

  今天的天氣可真好呀!熱情的太陽(yáng)公公笑紅了臉,小猴約著她的好朋友小豬去公園玩跳繩。公園的景色真是太美了,遠(yuǎn)處綠樹成蔭,還有一座漂亮的小房子。綠綠的草地上開著五顏六色的小花,草地上還長(zhǎng)著紅色、黃色、藍(lán)色、粉色的蘑菇。旁邊還有一條清澈見底的小河。

  小豬和小猴準(zhǔn)備玩跳大繩,可是只有兩個(gè)人怎么辦呢?聰明的小猴想出了一個(gè)好辦法,就是把繩子的一頭系在樹上,兩個(gè)人就可以輪著玩了。正玩得高興時(shí),河的對(duì)岸來了她們的好朋友小兔。小兔說:“我也想跳大繩�!毙『镒雍托∝i說:“好啊!歡迎你參加,正好少一個(gè)�!笨墒切⊥米硬桓疫^河,這可怎么辦呢?

  聰明的小猴撓了撓腦袋想出了一個(gè)好般法。就是在河的中間搭一塊木板,這樣小兔就可以過來了。小猴子和小豬找到了木板搭在了河的中間,小兔高高興興的走到了河對(duì)岸。

  小兔、小猴、小豬用石頭、剪刀、布的方法決定輸?shù)囊葥u繩,讓贏的先跳。就這樣她們?nèi)齻€(gè)玩的很高興、很開心。

  這幅圖中我最喜歡小猴和小豬。因?yàn)樗麄冇幸活w友好和熱情的心,還有喜歡幫助有困難的人。

六年級(jí)看圖作文 篇2

  這個(gè)星期里,我們六年級(jí)進(jìn)行了體檢,可這一體檢就查出了我難以接受的“問題”。

  剛剛從外面回來,我就拿著體檢單,狂奔到乒乓球室——體檢的地方,里面的醫(yī)生和同學(xué)還未走光,我趕緊接受醫(yī)生們一個(gè)又一個(gè)檢查。經(jīng)過測(cè)視力這個(gè)地方時(shí),我不禁全身一涼,慘,還要測(cè)視力呢!我那差得不能再差的視力豈不是要被揭曉了么。我趕緊溜過那里,打算把視力留在最后一個(gè)測(cè)。

  當(dāng)其它項(xiàng)目已測(cè)試完畢,而我望著手中唯獨(dú)“視力”一欄空白的體檢單,不得不硬著頭皮,慢騰騰地向測(cè)視力的地方走去。隊(duì)伍不長(zhǎng),很容易就輪到我了,我把體檢單交給醫(yī)生后,狠狠揉了下雙眼,心里祈禱:臭眼睛,別在測(cè)視力時(shí)給我丟臉!我忐忑不安地拿起遮眼睛的筆筒,罩在右眼上。醫(yī)生便用一小木條在發(fā)光的視力表上點(diǎn)了起來。醫(yī)生第一次竟點(diǎn)在了第四行一個(gè)小得猶如芝麻一般的黑點(diǎn)上。我皺起了眉頭,那……那是什么?很明顯,是我的.近視眼在作怪,小“E”濃縮成了一黑團(tuán),根本看不清。我搖了搖頭,示意看不清楚。醫(yī)生又將小木棒往上挪了一層,又指在了一個(gè)不知名的小黑點(diǎn)上。哎喲,這個(gè)小“E”雖然比前一個(gè)芝麻大的黑點(diǎn)大一點(diǎn),但仍是糊成一團(tuán),看不清楚。我趕緊瞇起眼睛來,希望能把小黑點(diǎn)看清楚點(diǎn),但它仍舊是一團(tuán)黑。

  我又狠狠眨了兩下眼,弄出了點(diǎn)眼淚水。曾經(jīng)在上課時(shí),這招很管用,通過眼淚水能把東西看得很清楚。但在這時(shí),這招卻不靈了,望出去,一切成了重影。我趕緊換方法,但一切都是徒勞,照樣模糊一片。用盡了各種方法都不靈,我只好認(rèn)命,不情愿地吐出四個(gè)字:“……看不清楚”。醫(yī)生看了看視力表,無奈地?fù)u搖頭,又將小木棒上移了一層……隨著上移的層數(shù),我的心也隨之慢慢繃緊,頭上也開始冒汗。終于在上移3層之后,我總算看清了。我瞪大了眼睛,好不容易把四條黏在一塊的線給區(qū)分開來,是“下E”,我做出了手勢(shì),醫(yī)生又把小木棒往旁邊推了兩格。我費(fèi)了好大勁才看出來:“左E”。打完手勢(shì)后,醫(yī)生終于停下了一直挪動(dòng)的小木棒。我呼了一口氣,卻看到了我單子上觸目驚心的數(shù)字:呃!4.7!近視了!而接下來右眼的視力更是慘不忍睹:4.4!

  唉,我真的近視了,這一定是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛惹得禍!同學(xué)們,如果你們不想戴上難看的眼鏡、做四眼學(xué)生,那就要注意平時(shí)用眼習(xí)慣啦!

六年級(jí)看圖作文 篇3

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正峻的環(huán)境危機(jī)�!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  “嘟嘟嘟!”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的落緩緩馳去。

  剛到村口,便碰到了一個(gè)不速之客――光頭李。光頭李在整個(gè)小山村里“名氣十足討為生,受人唾棄已久了。此時(shí),他正準(zhǔn)備向車上的人乞討呢!聽到說話聲,車“吱”來,司機(jī)探出頭打量著光頭李,問:“小伙子,請(qǐng)你幫個(gè)忙,到時(shí)候報(bào)酬可不會(huì)少”一聽到錢字,光頭李整個(gè)人都軟了,轉(zhuǎn)眼就爬上了副駕的位置。

  到達(dá)目的地后,光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服,頭戴著一頂鴨舌帽,瞪的大眼睛,仔細(xì)盯著樹木。摸了摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽了起來�?ㄜ囁緳C(jī)那一50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮,算起來的確很誘人。他邊想邊從身后的工具包里抽出了一像模像樣地試了試刀鋒,“唰唰”地砍了起來,動(dòng)作是如此熟練,有力,瀟灑。斧子在下了條條刻痕,發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音,光頭李的笑容越來越突然,一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧?kù)o,一只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄了光頭李頭上的不毛之地,發(fā)出了一聲低沉的呼喚:“這段木頭里一定有蟲” 這是一幅漫畫中的故事情節(jié)�?赐炅诉@幅漫畫,我卻久久不能平靜�!斑@段木頭里蟲”的話語(yǔ)引起了我的深思。人的腦袋里難道真會(huì)有蟲?不,這個(gè)蟲只是一種思想是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲金錢創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)知;對(duì)財(cái)富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們,如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,我們對(duì)大一點(diǎn)傷害,終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí),生活中我們也不難

  漫畫中的光頭李類似的人我們常常會(huì)見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦滿了“小蟲”,其中最常見的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲莫屬。

  在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有甚至沒有寫過一個(gè)字,卻被人丟棄,被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了。 路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海洋·死書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面想到一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開口,自小同學(xué)們就一哄而散了。

  這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球,關(guān)愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄色環(huán)保大堤。

六年級(jí)看圖作文 篇4

  陽(yáng)春三月,柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng);粉紅的桃花也開了,張著一張張粉嫩嫩的臉龐。這是,小燕子也從南方飛回來了,到屋檐下建窩。不知什么時(shí)候,小芳家的屋檐下也增添了幾只小雛燕。

  這天,燕媽媽一大早就出去找吃的了,小雛燕想看看媽媽回沒回來,結(jié)果,腳一滑摔了下來。小雛燕慌忙拍打著翅膀想飛起來,可它還小,怎么會(huì)飛呢?小雛燕只好焦急的叫著,呼喚媽媽回來。

  可這叫聲卻正好驚動(dòng)了樹上的大花貓,他憑著自己靈敏的嗅覺,找打了小雛燕。它看到小雛燕,高興極了。它弓起腰,尾巴翹起來,背上的毛豎立起來,他舔著嘴,一步一步向小雛燕逼近。

  小雛燕看著眼前的“龐然大物”,嚇得瑟瑟發(fā)抖,它拍打著翅膀,亂叫著,好像在說:“救救我,救救我!”而這一幕,正好被放學(xué)的小芳看見了。

  他趕緊拿起樹枝,一個(gè)箭步?jīng)_向大花貓,重重的打在地上,對(duì)大花貓喝道:“你這小饞貓,快走!”大花貓一愣,向后退了幾步�?伤趺茨芊胚^到嘴的美餐呢?它假裝要走了,又突然撲來回來,幸好小芳早有準(zhǔn)備,把樹枝打在大花貓的身上。大花貓嚇得魂飛魄散,一溜煙跑了。

  大花貓走后,小芳也松了一口氣,俯下身子,捧起小雛燕,輕輕地?fù)崦侨彳浖?xì)嫩的毛,又搬來一個(gè)小板凳,小心翼翼地把小雛燕送回溫暖舒適的家。

  這是,燕媽媽回來了,它在小芳身邊轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,好像在說:“謝謝你,謝謝你!”小芳見了,也欣慰的笑了!

六年級(jí)看圖作文 篇5

  我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上�;疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸�(shí)情景:一個(gè)可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來,他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了。

  那天,那位母親帶著孩子,來火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上�;疖囌镜目谷沼螕絷�(duì)員,隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來了,“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!他們這次準(zhǔn)備炸毀這里!所以,這次行動(dòng)只許成功,不許失��!大家一定要努力!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時(shí)的孩子,還什么都不懂,還開心地在媽媽身邊玩石頭!過了會(huì)兒,從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲,“忽”,一顆炸彈,從遠(yuǎn)處飛來,母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺地哭著,喊著:“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站,他只能哭。

  他被一位大媽收留了,漸漸成長(zhǎng),成了一位小八路,為他的父母報(bào)仇。

  他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有歡樂,只有和平!

六年級(jí)看圖作文 篇6

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……

  一陣嬌嫩、凄慘的鳥叫聲,使我立即睜開了雙眼。幾米遠(yuǎn)的地方有一只小家燕孤零零地躺在那兒,身邊還散落著幾根羽毛,一小攤鮮血是那么刺眼,它的頭無力地低垂著……這時(shí)突然又飛來一只家燕,我猜想它們可能是父子,父親可能還不知道事情的嚴(yán)重性,用翅膀拍了拍它的孩子,好像在說:“孩子快醒醒啊!你為什么在馬路上睡覺呢?我們回家吧!”可是它的孩子依然一動(dòng)不動(dòng),它馬上意識(shí)到出事了。

  這時(shí)原本淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點(diǎn),父親立刻張開翅膀?yàn)楹⒆诱陲L(fēng)擋雨,盡管雨珠讓它堅(jiān)持不住,但它仍然咬緊牙,一邊堅(jiān)持一邊用小嘴啄著它的孩子,想讓它快點(diǎn)醒來。雨下得更大了,不知道這是不是老天爺?shù)臏I水?看著一動(dòng)不動(dòng)的孩子,父親似乎還不死心,不停地用嘴啄它、又用翅膀拍它、還用爪子撥它,千方百計(jì)地想把它帶回去,可是在大雨中它又怎么做得到呢?父親終于絕望了,依依不舍地離開了孩子。淚眼模糊中,行人們也不覺地放慢了腳步,汽車也慢慢繞道而行。我仿佛看見了它流下的淚水,我知道那是父親傷心絕望的淚�。�

六年級(jí)看圖作文 篇7

  一天,動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫罕恐氐拇笙�,憨態(tài)可掬的小熊,聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然,只聽“撲通”一聲,小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑。

  小鴨子高聲喊道:“救命,救命啊!”正在空中飛翔的小鳥聽見了求助聲,急忙召集大家齊心協(xié)力地來救小鴨子。

  小猴從樹上折下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝,“呲溜”一聲躥了下來,試探著樹枝往里伸。由于小猴的手臂太短,所以這個(gè)方法最先“淘汰”。

  小熊氣喘吁吁地跑來了,只見它拿來了一個(gè)大桶,來到小河邊,把木桶里灌滿水,往坑里倒去�?墒牵@坑太深,要倒到猴年馬月呀?

  正當(dāng)大家愁眉苦臉,幾乎絕望的時(shí)候,小猴笑瞇瞇地對(duì)大家說:“失敗是成功之母!我們?cè)傧胂?”這時(shí),大象遲緩地走來了,他看了看大家,又看了看坑里的小鴨子,猜出了大家的心思,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)大家說:“可以讓小猴抓住我的鼻子,把樹枝伸下去,讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽見了辦法,他轉(zhuǎn)悲為喜,眼睛里露出喜悅的目光。

  只見小猴一手拿著樹枝,一手抓住象鼻子……就這樣,小鴨子得救了。

  “小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

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六年級(jí)看圖作文 篇1

  今天的天氣可真好呀!熱情的太陽(yáng)公公笑紅了臉,小猴約著她的好朋友小豬去公園玩跳繩。公園的景色真是太美了,遠(yuǎn)處綠樹成蔭,還有一座漂亮的小房子。綠綠的草地上開著五顏六色的小花,草地上還長(zhǎng)著紅色、黃色、藍(lán)色、粉色的蘑菇。旁邊還有一條清澈見底的小河。

  小豬和小猴準(zhǔn)備玩跳大繩,可是只有兩個(gè)人怎么辦呢?聰明的小猴想出了一個(gè)好辦法,就是把繩子的一頭系在樹上,兩個(gè)人就可以輪著玩了。正玩得高興時(shí),河的對(duì)岸來了她們的好朋友小兔。小兔說:“我也想跳大繩�!毙『镒雍托∝i說:“好啊!歡迎你參加,正好少一個(gè)�!笨墒切⊥米硬桓疫^河,這可怎么辦呢?

  聰明的小猴撓了撓腦袋想出了一個(gè)好般法。就是在河的中間搭一塊木板,這樣小兔就可以過來了。小猴子和小豬找到了木板搭在了河的中間,小兔高高興興的走到了河對(duì)岸。

  小兔、小猴、小豬用石頭、剪刀、布的方法決定輸?shù)囊葥u繩,讓贏的先跳。就這樣她們?nèi)齻€(gè)玩的很高興、很開心。

  這幅圖中我最喜歡小猴和小豬。因?yàn)樗麄冇幸活w友好和熱情的心,還有喜歡幫助有困難的人。

六年級(jí)看圖作文 篇2

  這個(gè)星期里,我們六年級(jí)進(jìn)行了體檢,可這一體檢就查出了我難以接受的“問題”。

  剛剛從外面回來,我就拿著體檢單,狂奔到乒乓球室——體檢的地方,里面的醫(yī)生和同學(xué)還未走光,我趕緊接受醫(yī)生們一個(gè)又一個(gè)檢查。經(jīng)過測(cè)視力這個(gè)地方時(shí),我不禁全身一涼,慘,還要測(cè)視力呢!我那差得不能再差的視力豈不是要被揭曉了么。我趕緊溜過那里,打算把視力留在最后一個(gè)測(cè)。

  當(dāng)其它項(xiàng)目已測(cè)試完畢,而我望著手中唯獨(dú)“視力”一欄空白的體檢單,不得不硬著頭皮,慢騰騰地向測(cè)視力的地方走去。隊(duì)伍不長(zhǎng),很容易就輪到我了,我把體檢單交給醫(yī)生后,狠狠揉了下雙眼,心里祈禱:臭眼睛,別在測(cè)視力時(shí)給我丟臉!我忐忑不安地拿起遮眼睛的筆筒,罩在右眼上。醫(yī)生便用一小木條在發(fā)光的視力表上點(diǎn)了起來。醫(yī)生第一次竟點(diǎn)在了第四行一個(gè)小得猶如芝麻一般的黑點(diǎn)上。我皺起了眉頭,那……那是什么?很明顯,是我的.近視眼在作怪,小“E”濃縮成了一黑團(tuán),根本看不清。我搖了搖頭,示意看不清楚。醫(yī)生又將小木棒往上挪了一層,又指在了一個(gè)不知名的小黑點(diǎn)上。哎喲,這個(gè)小“E”雖然比前一個(gè)芝麻大的黑點(diǎn)大一點(diǎn),但仍是糊成一團(tuán),看不清楚。我趕緊瞇起眼睛來,希望能把小黑點(diǎn)看清楚點(diǎn),但它仍舊是一團(tuán)黑。

  我又狠狠眨了兩下眼,弄出了點(diǎn)眼淚水。曾經(jīng)在上課時(shí),這招很管用,通過眼淚水能把東西看得很清楚。但在這時(shí),這招卻不靈了,望出去,一切成了重影。我趕緊換方法,但一切都是徒勞,照樣模糊一片。用盡了各種方法都不靈,我只好認(rèn)命,不情愿地吐出四個(gè)字:“……看不清楚”。醫(yī)生看了看視力表,無奈地?fù)u搖頭,又將小木棒上移了一層……隨著上移的層數(shù),我的心也隨之慢慢繃緊,頭上也開始冒汗。終于在上移3層之后,我總算看清了。我瞪大了眼睛,好不容易把四條黏在一塊的線給區(qū)分開來,是“下E”,我做出了手勢(shì),醫(yī)生又把小木棒往旁邊推了兩格。我費(fèi)了好大勁才看出來:“左E”。打完手勢(shì)后,醫(yī)生終于停下了一直挪動(dòng)的小木棒。我呼了一口氣,卻看到了我單子上觸目驚心的數(shù)字:呃!4.7!近視了!而接下來右眼的視力更是慘不忍睹:4.4!

  唉,我真的近視了,這一定是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛惹得禍!同學(xué)們,如果你們不想戴上難看的眼鏡、做四眼學(xué)生,那就要注意平時(shí)用眼習(xí)慣啦!

六年級(jí)看圖作文 篇3

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正峻的環(huán)境危機(jī)�!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  “嘟嘟嘟!”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的落緩緩馳去。

  剛到村口,便碰到了一個(gè)不速之客――光頭李。光頭李在整個(gè)小山村里“名氣十足討為生,受人唾棄已久了。此時(shí),他正準(zhǔn)備向車上的人乞討呢!聽到說話聲,車“吱”來,司機(jī)探出頭打量著光頭李,問:“小伙子,請(qǐng)你幫個(gè)忙,到時(shí)候報(bào)酬可不會(huì)少”一聽到錢字,光頭李整個(gè)人都軟了,轉(zhuǎn)眼就爬上了副駕的位置。

  到達(dá)目的地后,光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服,頭戴著一頂鴨舌帽,瞪的大眼睛,仔細(xì)盯著樹木。摸了摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽了起來�?ㄜ囁緳C(jī)那一50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮,算起來的確很誘人。他邊想邊從身后的工具包里抽出了一像模像樣地試了試刀鋒,“唰唰”地砍了起來,動(dòng)作是如此熟練,有力,瀟灑。斧子在下了條條刻痕,發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音,光頭李的笑容越來越突然,一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧?kù)o,一只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄了光頭李頭上的不毛之地,發(fā)出了一聲低沉的呼喚:“這段木頭里一定有蟲” 這是一幅漫畫中的故事情節(jié)�?赐炅诉@幅漫畫,我卻久久不能平靜�!斑@段木頭里蟲”的話語(yǔ)引起了我的深思。人的腦袋里難道真會(huì)有蟲?不,這個(gè)蟲只是一種思想是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲金錢創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)知;對(duì)財(cái)富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們,如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,我們對(duì)大一點(diǎn)傷害,終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí),生活中我們也不難

  漫畫中的光頭李類似的人我們常常會(huì)見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦滿了“小蟲”,其中最常見的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲莫屬。

  在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有甚至沒有寫過一個(gè)字,卻被人丟棄,被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了。 路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海洋·死書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面想到一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開口,自小同學(xué)們就一哄而散了。

  這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球,關(guān)愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄色環(huán)保大堤。

六年級(jí)看圖作文 篇4

  陽(yáng)春三月,柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng);粉紅的桃花也開了,張著一張張粉嫩嫩的臉龐。這是,小燕子也從南方飛回來了,到屋檐下建窩。不知什么時(shí)候,小芳家的屋檐下也增添了幾只小雛燕。

  這天,燕媽媽一大早就出去找吃的了,小雛燕想看看媽媽回沒回來,結(jié)果,腳一滑摔了下來。小雛燕慌忙拍打著翅膀想飛起來,可它還小,怎么會(huì)飛呢?小雛燕只好焦急的叫著,呼喚媽媽回來。

  可這叫聲卻正好驚動(dòng)了樹上的大花貓,他憑著自己靈敏的嗅覺,找打了小雛燕。它看到小雛燕,高興極了。它弓起腰,尾巴翹起來,背上的毛豎立起來,他舔著嘴,一步一步向小雛燕逼近。

  小雛燕看著眼前的“龐然大物”,嚇得瑟瑟發(fā)抖,它拍打著翅膀,亂叫著,好像在說:“救救我,救救我!”而這一幕,正好被放學(xué)的小芳看見了。

  他趕緊拿起樹枝,一個(gè)箭步?jīng)_向大花貓,重重的打在地上,對(duì)大花貓喝道:“你這小饞貓,快走!”大花貓一愣,向后退了幾步�?伤趺茨芊胚^到嘴的美餐呢?它假裝要走了,又突然撲來回來,幸好小芳早有準(zhǔn)備,把樹枝打在大花貓的身上。大花貓嚇得魂飛魄散,一溜煙跑了。

  大花貓走后,小芳也松了一口氣,俯下身子,捧起小雛燕,輕輕地?fù)崦侨彳浖?xì)嫩的毛,又搬來一個(gè)小板凳,小心翼翼地把小雛燕送回溫暖舒適的家。

  這是,燕媽媽回來了,它在小芳身邊轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,好像在說:“謝謝你,謝謝你!”小芳見了,也欣慰的笑了!

六年級(jí)看圖作文 篇5

  我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上�;疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸�(shí)情景:一個(gè)可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來,他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了。

  那天,那位母親帶著孩子,來火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上�;疖囌镜目谷沼螕絷�(duì)員,隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來了,“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!他們這次準(zhǔn)備炸毀這里!所以,這次行動(dòng)只許成功,不許失��!大家一定要努力!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時(shí)的孩子,還什么都不懂,還開心地在媽媽身邊玩石頭!過了會(huì)兒,從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲,“忽”,一顆炸彈,從遠(yuǎn)處飛來,母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺地哭著,喊著:“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站,他只能哭。

  他被一位大媽收留了,漸漸成長(zhǎng),成了一位小八路,為他的父母報(bào)仇。

  他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有歡樂,只有和平!

六年級(jí)看圖作文 篇6

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……

  一陣嬌嫩、凄慘的鳥叫聲,使我立即睜開了雙眼。幾米遠(yuǎn)的地方有一只小家燕孤零零地躺在那兒,身邊還散落著幾根羽毛,一小攤鮮血是那么刺眼,它的頭無力地低垂著……這時(shí)突然又飛來一只家燕,我猜想它們可能是父子,父親可能還不知道事情的嚴(yán)重性,用翅膀拍了拍它的孩子,好像在說:“孩子快醒醒啊!你為什么在馬路上睡覺呢?我們回家吧!”可是它的孩子依然一動(dòng)不動(dòng),它馬上意識(shí)到出事了。

  這時(shí)原本淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點(diǎn),父親立刻張開翅膀?yàn)楹⒆诱陲L(fēng)擋雨,盡管雨珠讓它堅(jiān)持不住,但它仍然咬緊牙,一邊堅(jiān)持一邊用小嘴啄著它的孩子,想讓它快點(diǎn)醒來。雨下得更大了,不知道這是不是老天爺?shù)臏I水?看著一動(dòng)不動(dòng)的孩子,父親似乎還不死心,不停地用嘴啄它、又用翅膀拍它、還用爪子撥它,千方百計(jì)地想把它帶回去,可是在大雨中它又怎么做得到呢?父親終于絕望了,依依不舍地離開了孩子。淚眼模糊中,行人們也不覺地放慢了腳步,汽車也慢慢繞道而行。我仿佛看見了它流下的淚水,我知道那是父親傷心絕望的淚�。�

六年級(jí)看圖作文 篇7

  一天,動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫罕恐氐拇笙�,憨態(tài)可掬的小熊,聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然,只聽“撲通”一聲,小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑。

  小鴨子高聲喊道:“救命,救命啊!”正在空中飛翔的小鳥聽見了求助聲,急忙召集大家齊心協(xié)力地來救小鴨子。

  小猴從樹上折下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝,“呲溜”一聲躥了下來,試探著樹枝往里伸。由于小猴的手臂太短,所以這個(gè)方法最先“淘汰”。

  小熊氣喘吁吁地跑來了,只見它拿來了一個(gè)大桶,來到小河邊,把木桶里灌滿水,往坑里倒去�?墒牵@坑太深,要倒到猴年馬月呀?

  正當(dāng)大家愁眉苦臉,幾乎絕望的時(shí)候,小猴笑瞇瞇地對(duì)大家說:“失敗是成功之母!我們?cè)傧胂?”這時(shí),大象遲緩地走來了,他看了看大家,又看了看坑里的小鴨子,猜出了大家的心思,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)大家說:“可以讓小猴抓住我的鼻子,把樹枝伸下去,讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽見了辦法,他轉(zhuǎn)悲為喜,眼睛里露出喜悅的目光。

  只見小猴一手拿著樹枝,一手抓住象鼻子……就這樣,小鴨子得救了。

  “小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

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