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六年級(jí)心愿作文

時(shí)間:2021-11-12 16:38:15 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)心愿作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)心愿作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六年級(jí)心愿作文匯總五篇

六年級(jí)心愿作文 篇1

  每個(gè)人心中都有一個(gè)心愿,有的人的心愿是做一名演員、無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生、護(hù)士等,而我的心愿是做一名發(fā)明家,為國家作出奉獻(xiàn)。

  我也曾竟幻想過我是一名發(fā)明家,這樣我就可以發(fā)明許許多多對(duì)人們有用的東西,比如用先進(jìn)的技術(shù)控制天氣變化,能夠呼風(fēng)喚雨,那里干旱,我就把烏云調(diào)過去,讓他下雨;哪里水適宜,我就把云調(diào)走,以免雨多成災(zāi),這樣世上就不會(huì)發(fā)洪水了?晌抑阑孟刖褪腔孟,,無法實(shí)現(xiàn),同時(shí)我也知道“只要奮斗,就會(huì)成功”。正是因?yàn)檫@句話激勵(lì)了我奮斗的心,所以現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)。

  我的爸爸有時(shí)也帶我去地,體驗(yàn)勞動(dòng),有時(shí)我干的特累的時(shí)候,爸爸就說:“看見了沒?現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),以后就得下地干活。”我說:“爸爸,您就別說我了,我現(xiàn)在一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以后我要做一名發(fā)明家,我還要發(fā)明許多農(nóng)具,這樣農(nóng)民們就可以很輕松了!

  也許你覺得心愿離你有十萬八千里。可是你只要奮斗,就一定會(huì)成功的。

六年級(jí)心愿作文 篇2

  每個(gè)人都有各自的心愿,而我的心愿卻是這樣的還記得1月17日那一天,我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了六年級(jí)上學(xué)期期末考試。

  考完休整了三天,我們回校領(lǐng)取素質(zhì)報(bào)告單并且公布考試成績。等同學(xué)們都到齊之后,田老師便拿著厚厚的成績單走上了講臺(tái),清了清嗓子下面公布期末考試成績。全班突然安靜了下來,連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。李濟(jì)呈聽到分?jǐn)?shù)后,一時(shí)間難過極了,心情跌入了谷底,感到無助。一學(xué)期的努力白費(fèi)了,往年年年三好生,今年無緣三好生了;氐郊液,我沮喪地告訴了爸爸媽媽,爸爸并沒有責(zé)怪我,拍了拍我的肩膀,意味深長道:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只要你持之以恒,什么事都難不倒你。對(duì),保持一顆恒心,我細(xì)細(xì)口味這一句話,深有感觸。我默默許下心愿,要積極向上、努力學(xué)習(xí),做一名合格的三好學(xué)生。

  從那時(shí)起,我就尋找自己的不足,找到自己與別人的差距,不懂的問題刨根問底,在語文方面加強(qiáng)閱讀理解,字詞運(yùn)用,語句流暢。一日之計(jì)在于晨,我就利用早晨的時(shí)光去預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容。數(shù)學(xué)的計(jì)算要過關(guān),爸爸幫我預(yù)約了網(wǎng)課,在線給我輔導(dǎo),給予了我很大的幫助。為了提升我的口語,每天會(huì)安排時(shí)間大聲朗讀,積累更多的詞匯。文、智、體、美、勞全面發(fā)展,體育也不例外,在家里,我天天堅(jiān)持跳繩、做俯臥撐,提高自己的身體素質(zhì)。

  世上無難事,只怕有心人這就是我的一個(gè)小小的心愿,做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生,努力學(xué)習(xí),將來成為祖國的接班人。

六年級(jí)心愿作文 篇3

  心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小,有遠(yuǎn)有近。世界萬物總有它自己的心愿:花兒的心愿是展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài);鳥兒的心愿是唱出更動(dòng)聽的.歌謠;魚兒的心愿是快快樂樂的在水中嬉戲玩耍;孔雀的心愿是開出更為美麗的“屏扇”......而我的心愿有三個(gè),一個(gè)大,一個(gè)小......

  我的第一個(gè)心愿就是能有一支鉛筆,一個(gè)調(diào)色板,一架畫板,擁有一個(gè)屬于自己的畫畫世界。有了這些工具,我便會(huì)畫一片蔚藍(lán)的天空;一朵潔白的云彩;一朵五顏六色的花兒;一條潺潺的溪流;一從綠油油的小草......我希望自己在這畫一般的世界里,好好的,幸福的,快樂的生活。忘記煩惱,忘記憂慮,忘記眼淚,忘記世界,忘記自己。如果真的可以,那該有多好多好......

  我的第二個(gè)心愿是可以有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),任我在上面唱唱跳跳,快樂無比。我愛唱歌,希望有一個(gè)自己唱歌的天堂。我多想到一片森林里去唱,到那時(shí),鳥兒為我伴唱,蝶兒為我伴舞,小溪為我伴奏,萬物都是我的聽眾,我們都是音符,一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)世界這章樂譜里面去,讓世界快樂起來,歡樂起來,世界一起享受快樂,享受幸福。

  我的第三個(gè)心愿是每個(gè)人都有的心愿,就是讓世界和平,如果沒有戰(zhàn)爭的硝煙,沒有對(duì)動(dòng)物的屠殺,只有世界各國人民和和睦睦,快快樂樂地成為朋友,人和動(dòng)物都是知心朋友,相處在一起,高高興興地,該有多好多好......

  我的心愿會(huì)隨著歲月越來越多,不過,我相信只要我去努力,去用心,這些心愿便會(huì)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn),我會(huì)讓它們一個(gè)個(gè)地跑進(jìn)我生活的記錄冊(cè)里,讓它們變得精彩,變得漂亮,讓它們變?yōu)橐粋(gè)我生命當(dāng)中有趣的成長故事,讓它們一個(gè)個(gè)變?yōu)槲业膫髌,我的?jīng)典!

六年級(jí)心愿作文 篇4

  “我的心愿是做一名航天員”,“我的心愿是當(dāng)一名科學(xué)家”“我的心愿是當(dāng)一名工程師”當(dāng)他們的心愿從心底里迸發(fā)出來的時(shí)候,突然之間我覺得他們好偉大。而此時(shí)的我覺得我的心愿微不足道,因?yàn)槲业男脑甘悄苁占嗟淖魑牟牧,成為大名鼎鼎的作家?/p>

  媽媽知道我的心愿后,笑著說:“得了吧,就你做事三分鐘熱度,還想當(dāng)作家?”我反駁說:“為什么這么說呢?起碼我知道了好多關(guān)于寫作的名句!如冰心奶奶說寫作文也要有科學(xué)的態(tài)度,也就是要認(rèn)真誠實(shí),實(shí)事求是,沒有科學(xué)的態(tài)度,一定寫不出真摯感人的文章!蔽揖褪窍氘(dāng)冰心奶奶、楊紅纓阿姨、瑞典的阿斯特麗林格倫那樣的女作家不行嗎?

  聽了媽媽那樣諷刺的話,我暗下決心一定要寫好作文,我在多看、多聽、多想這三方面下了很大功夫。

  多看:以前媽媽纏著我讓我買書,我連看都不看一眼,現(xiàn)在是我纏著媽媽給我買書,買書之后,我總會(huì)在第一時(shí)間看,媽媽讓我寫作業(yè),我偏要先看完再寫,直到爸爸出面發(fā)揮他的“獅子吼”我才肯罷休,然后不情愿地去寫作業(yè)。

  多聽:以前,我纏著媽媽在手機(jī)上下載好聽的音樂給我聽,媽媽偏不,可是現(xiàn)在我要媽媽給我聽一些散文,詩歌,我樂的屁顛屁顛的,媽媽也不亦樂乎?

  多想:以前我時(shí)常想一些電視劇的劇情,想他們的命運(yùn),F(xiàn)在我常;孟胍槐緯慕Y(jié)尾是什么,應(yīng)該有什么樣的結(jié)尾。

  多想、多聽、多看,這三個(gè)方面是寫作文的重要元素,我會(huì)把它們放在心上像醞釀美酒一樣對(duì)對(duì)待的。

  心愿也許在慢慢等待在實(shí)現(xiàn),也放在你不經(jīng)意間突然在你身上綻放。

六年級(jí)心愿作文 篇5

  心愿是人類心靈的寄托,心愿是我們的渴望,心愿讓我們的生活有了奮斗的目標(biāo),更加豐富多彩。我和大家一樣都有一個(gè)小小的心愿,那就是希望爸爸早日回家。

  我的爸爸因?yàn)楣ぷ髟虺T谕獾毓ぷ,所以一個(gè)星期只有星期六日才可以回家。每次在下學(xué)的時(shí)候,夕陽照耀著我,有時(shí),我要等好久才有人來接。當(dāng)我看到別人的爸爸帶著自己的孩子,那么快樂,那么開心,如同大樹為小樹遮風(fēng)擋雨,心里羨慕極了!有一次,天氣大概是剛生完氣吧,也許是放學(xué)早得原因吧,如同蒸籠一般。我的同學(xué)的爸爸提早就為她準(zhǔn)備上了太陽帽,生怕自己的女兒中暑。別人的爸爸也許早以把孩子接回了家,而我一個(gè)人在烈日下站著,影子越來越長。我仿佛聽到了爸爸的聲音:“走,冰冰!”可我回頭一看,原來都是我的錯(cuò)覺而已……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我真的很想說:“爸爸,你快回家吧!趕快把工作干完!”我的心情十分地忐忑,生怕爸爸長年留在外地……

  也許,我這個(gè)小小的愿望,只有爸爸的領(lǐng)導(dǎo)可以實(shí)現(xiàn)。但我還是想說:“爸爸,請(qǐng)你早點(diǎn)回家吧!”

  希望我的愿望可以早點(diǎn)實(shí)現(xiàn),希望我的爸爸可以早一點(diǎn)到學(xué)校接我,讓我的同學(xué)早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)我的爸爸!

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