我的同桌六年級作文300字

時間：2021-11-11 11:02:24 六年級我要投稿

關于我的同桌六年級作文300字集合八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的同桌六年級作文300字8篇，歡迎大家分享。

關于我的同桌六年級作文300字集合八篇

我的同桌六年級作文300字篇1

　　圓圓的腦袋加上一雙黑葡萄般的眼睛，一個寸頭越顯現(xiàn)出了他的平凡。他上課不說話，下課也不說話，就跟個木偶似的，呆愣愣的。但就是這種“安靜、乖巧”的學生，讓老師犯起了頭疼。

　　他就是我的同桌——曹永康。

　　記得有次，我讓曹永康背書給我聽：“曹永康，快點過來背書！”我發(fā)出了我的武林絕學——“獅吼功”。他揉了揉耳朵：“大小姐呀，你的聲音太吵了！”“別貧嘴，背書！”我態(tài)度生硬。剛背了一句，前排的鄭宇涵就回過頭來和曹永康說話，我直接用眼神“秒殺”了他，鄭宇涵灰溜溜地轉(zhuǎn)了回去。“背！”我有點生氣了，曹永康一看我這樣，嚇得連背哪都忘了�！澳莻€，我剛剛背哪了？”他小心翼翼地問了一句。我無奈扶額：“太公，您沒事吧？要不要喝點‘腦白金’？”曹永康干巴巴地笑了笑：“不勞您大駕了，呵呵……”

　　上課的他讓老師恨鐵不成鋼。“明天把你媽媽叫來�！庇⒄Z老師說。曹永康點了點頭。一天、兩天……一周過去了，家長沒來，自己卻若無其事地站在英語老師面前，也不知是真忘了，還是“逃亡中”呢！

　　體育課的他仿佛變了一個人，一直和男生們盡情地玩耍，開朗地大笑。

　　開朗？呆愣？到底哪個才是真的他呢？

我的同桌六年級作文300字篇2

　　我的同桌凡靜太“傻”了，我真不敢相信世界上有這么“傻”的人。

　　就說那天早上吧，我和凡靜起床都很晚，當然上課遲到了。不用說，準得吃一頓“訓面”。我們倆幾乎同時來到教室門口，面對神色嚴厲的老師，我假咳了一聲，說∶“我……病了，本不能來……怕缺課，就……”老師臉上陰云散了。還表揚我?guī)Р∩险n精神可貴，就讓我進了教室。凡靜卻說：“老師，我睡過了頭，醒來天已大亮，這才來遲了�！崩蠋煷舐暫浅猓骸澳阒恢浪瘧杏X，回座位上去寫檢討！”

　　放學路上，我對凡靜說：“你真傻！就不會編個理由？挨批評活該！”凡靜放慢腳步對我說：“事實是那樣的，為什么要說謊呢？欺騙別人就是欺騙自己！”

　　我反復想著凡靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”，心里變得不安起來……

我的同桌六年級作文300字篇3

　　哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。

　　同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒有一天好過的日子。而且我的成績差，都被老師責磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。

　　我的可惡同桌一（例子）在我那天上數(shù)學課的時候，我也是最怕上她的課，在今天沒有帶書來，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問拉好幾十句，說：“你自己沒有帶書來，活該�！甭犂氯�，真想把他T走。不過也好，坐在第1行，還好老師沒有發(fā)現(xiàn)。

　　我的可惡同桌二（例子）我的學習上有些不會，問問他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說，他說：你學習差，無論怎么問人，叫人教你，看你都系無法可救，我懷疑你是讀C（屎）書�！拔衣犂螅业哪樇t通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一個同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）你們看拉這2個例子，也可以知道他是一個非�？蓯旱娜�，不過現(xiàn)在他也改變拉，他也肯樂于助人的來幫我，我有不會問他，他也會很善于給我解釋。哇~~！真好�。�

　　如果有一天能給我自己選位置的話，我一定好好的學習，來報答老師的，不過也沒有可能拉，也是自己的幻想而以。

我的同桌六年級作文300字篇4

　　新學期已過去一半了，我的同桌卻已換了好幾個，但我印象最深的是和心雨、劉哥坐。

　　大概是緣分吧，我和心雨原本是不怎么交流的，可坐在一起了，溝通就多了，變成了一對好朋友，我和她性格都是瘋瘋癲癲的，專門“欺負”劉哥，不過劉哥也不是好惹的'。有一次，我們倆鬼鬼祟祟的拿著一把剪刀站在劉哥身后，準備幫他“理發(fā)”，可他動來動去，剪不到，忽然，我們抖了一下，剪刀一滑，幫劉哥在后腦上剪了一大塊頭發(fā)，那塊頭發(fā)都剪禿了，但他還沒發(fā)覺，我們幸災樂禍的坐回原位了。吃中飯時，我們跟在他后面瞧，他看見別人都笑他，他撓了撓后腦勺不知道怎么回事，正好撓到了被我們剪禿了的那塊頭發(fā)，他跑上樓去照鏡子，我們緊跟了上去。他照了照，忍不住說：“我真帥。”我們?nèi)滩蛔∽鞒霭l(fā)嘔的動作，他發(fā)現(xiàn)了我們，還照到了那塊頭發(fā)，說：“是你們干的吧？”“不、不是�！蔽覀冋f，但快被識破了，跑了起來，他大叫：“你們給我站�。　�

　　哈哈，他被我們戲弄了，哈哈～

我的同桌六年級作文300字篇5

　　我的同桌是一個調(diào)皮可愛的男生，叫糜子恒。雖然我們只做了二個月的同桌，但是友誼卻很深。他個子比我矮；剃著一個“刺猬頭”；一對變變的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛；鼻子十分高挺；一張河馬大嘴能說會道。

　　我和我的同桌經(jīng)常有說有笑，成了形影不離的好朋友。有一次他突然問我：“在什么情況下，2比5大？”“額……這個嘛”我的喉嚨就像被魚刺卡住了一樣，語無倫次。他得意地笑著說：“這都不會呀，當然是在石頭剪刀布的情況下嘍！”我又一次被他“打敗”了�？�，這就是我那伶牙俐齒的同桌。

　　我的同桌雖然很調(diào)皮，但是也十分樂于助人。有一次做課前準備時，突然發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直想：又要挨鄭老師一頓批了，又要挨鄭老師一頓批了……，這時我同桌的火眼金金看出了我的異常說：“我借你，用完了去打電話叫家長送過來�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝！”老師話音剛落，只見同桌起身離開座位向305班借語文書。

　　怎么樣？這就是我調(diào)皮可愛的同桌，你們喜歡他嗎？

我的同桌六年級作文300字篇6

　　我的同桌宋一凡是一個細心的男孩子。他長著一張瓜子臉，兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上，不高不低的鼻子上，架著一副300度黑紅相間的眼鏡，一張小小的嘴巴，很好看，典型的帥哥，看上去就像一個小博士生呢！

　　他性格內(nèi)向，也許是他的性格使他擁有了細心的好習慣。生活中，他總會發(fā)現(xiàn)許多的東西；學習上，他總是一絲不茍，沒有半點馬虎；工作上，他總是認真細致，不掉也不添······有一次，我正在寫作業(yè)，他突然對我說：“哎，這是4呀，你怎么寫成7了�！蔽姨ь^一看，對呀，我怎么寫成7了，我連忙改了過來，“多謝，多謝�！彼褪沁@樣，會為你找出一些小小的錯誤，讓你改正過來。

　　還有一次，我正在專心致志的寫作文，他碰了碰我胳膊說：“一副眼鏡的“副”，不是衣服的“服”，而是副班長的“副”！”“哦，謝謝你的提醒，我下一次一定會注意的�！彼终f：“你說的，要是再犯，我一定對你不客氣�！笨粗槐菊�(jīng)的樣子，我想：他可真細心呀！

　　漸漸地，漸漸地，在他的感染下我也變得細心起來，一些錯誤再也沒有犯過，而是越來越細心了，原來細心是這么的好呀！

　　我的同桌宋一凡，是一個細心的男孩子，讓我贊嘆不已。

我的同桌六年級作文300字篇7

　　我的同桌，他有一個娃娃臉，十分紅潤，圓圓的臉龐上，嵌著一對圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，顯得十分聰明，他的頭發(fā)烏黑油亮，還長圓圓的耳朵，他的個子不高，反應非常靈敏，辦事的效率很高。

　　我們兩個做同桌的時間不長，但是我很喜歡他，他學習十分上進，頭腦非常聰明，聽講十分專注，所以他的學習成績很好，輕輕松松就能取得好成績，他平時一直在練習毛筆字，所以他的毛筆字也寫的很好。而且他能說會道，嘴上功夫特別厲害，我跟他斗嘴每一次都是我輸。

　　文俞果的優(yōu)點非常多，比如說她的辦事效率很高，這一點我就很佩服他，有一次，老師讓語文組長收作業(yè)，于是，他立刻把組員們的作業(yè)拿過來，放在桌子上，開始整理起來，他先把同一種作業(yè)放一堆，然后開始數(shù)每一種作業(yè)的數(shù)量，然后看哪一種作業(yè)不夠，就向沒交的組員們一一要作業(yè)，最后交給語文課代表。他用這樣的方式幾分鐘就收齊了所有作業(yè)，連老師都表揚他的辦事效率很高。

　　他就是我的同桌——文俞果，我非常喜歡跟他做