實(shí)用的六年級足球作文匯總六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級足球作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級足球作文 篇1

　　星期六中午，我和伙伴們約好了要踢一場

　　“室內(nèi)足球賽”，大家都很守信用，都按時(shí)來到了約定地點(diǎn)，點(diǎn)名之后，大家就開始站在自己的位置，準(zhǔn)備比賽。

　　我們班的人有：我、王昊鵬和楊一航，對方有王虎、張亮和鄭浩。比賽開始了，我立刻向前一腳，就把球“看”住了，我?guī)е蛑睕_對方球門。進(jìn)了！只見我的隊(duì)友大聲喊：“王元琮，真棒！”第一個(gè)球真是小菜一碟，然后，我驕傲了，我認(rèn)為別人不會(huì)贏的，就一直在我方球門前等球過來才大顯身手�？墒�，對方一連進(jìn)了十個(gè)球，只差一個(gè)球就贏了，我著急了，只好認(rèn)真踢了，我沖過去斷下對手已經(jīng)把好的球，可是對手的另一名球員把我到手的球又搶了過去，我正想上火，立即穩(wěn)住了心神，心想：再也不能馬虎了，一定要認(rèn)真！我方球員經(jīng)過剛才的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持踢好每一個(gè)球，守好對方每一次進(jìn)攻。我把球又搶了回來，在對手搶球之前及時(shí)把球傳給了我的伙伴，經(jīng)過連續(xù)倒腳，球又回到了我的腳下，我一個(gè)“凌空飛射”，足球飛進(jìn)了對方網(wǎng)窩上半場我方以2：10落后很多。

　　雙方交換場地后，下半場開始了，我們繼續(xù)貫徹剛剛布置的進(jìn)攻和防守思路，我方球門就像安裝了防盜門一樣，對方再也沒有機(jī)會(huì)把球射進(jìn)，我們卻連連得手，終于在臨全場結(jié)束不到20秒鐘的時(shí)候把比分反超了，最后以11：10贏得了勝利！

　　這場球賽使我明白：無論任何事情，優(yōu)勢時(shí)，沒有取得最終勝利就不能泄氣；劣勢時(shí)，不到比賽結(jié)束就永不言敗，只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得自己滿意的結(jié)果！

六年級足球作文 篇2

　　聽著賽場上隊(duì)員們的歡呼聲或者嘆息聲，看著賽場上隊(duì)員們揮灑下的汗水，還有爆發(fā)出的那種永不服輸?shù)木�，我幼稚的表情，仿佛在一夜之間消失的無影無蹤了。

　　男女隊(duì)員正在二中學(xué)校的訓(xùn)練場上和外校隊(duì)員進(jìn)行“殊死拼搏”。一抹臉，一轉(zhuǎn)身，幼稚被扔在了地上，取而代之的只有成熟。

　　很快，比賽開始了！首先上場的是男生隊(duì)員，兩校隊(duì)員各顯神通，我校一號隊(duì)員憑借身高腿長的優(yōu)勢，當(dāng)隊(duì)友將球傳來時(shí)，他深吸一口氣，用盡全力，將右腳放在足球的右側(cè)，猛向?qū)Ψ角蜷T踢去。怎奈有名身材矮小，動(dòng)作靈活的守門員，竄到球前，右腳向反方向踢了一腳，使其強(qiáng)行改變方向，向我校球門駛?cè)�，守門員一時(shí)大意，讓對方鉆了空子，有機(jī)可乘，球準(zhǔn)確無誤地滾進(jìn)了球門。真可惜啊！現(xiàn)場0比1的成績頓時(shí)讓人感覺壓力山大。

　　這可急壞了我校的球員，小宇宙徹底爆發(fā)了。一個(gè)個(gè)隊(duì)員展現(xiàn)絕招，利用自身優(yōu)勢，高低胖瘦一個(gè)個(gè)激發(fā)身上的能量，出其不意神出鬼沒，一次又一次，一分又一分，很快便將對方甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？晌覀冞b遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)似乎徹底激怒了對方，他們拼盡全力，向我們發(fā)起一次又一次的進(jìn)攻，盡管我方以遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)占據(jù)優(yōu)勢，但對方的瘋狂反撲讓我們一直處于被動(dòng)狀態(tài)。他們就像睡夢中的猛虎，被我們一下子驚醒了。很遺憾，我們最終輸了！

　　但在這次比賽中，我作為一名觀眾，并沒有指責(zé)我們拼盡了全力的隊(duì)員，因?yàn)�，我看到了他們在比賽中的努力奮斗！加油吧！只要擁有信念，光榮就一定會(huì)屬于你們！

六年級足球作文 篇3

　　今天，我們懷著激動(dòng)萬分的心情來到操場上進(jìn)行足球決賽，我們班的對手是實(shí)力雄厚的六（1）班。

　　下午第二節(jié)課，一場激烈的決賽在烈日炎炎下打響了。我班隊(duì)員身穿黑色球衣，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，敵方也不甘示弱，個(gè)個(gè)眼神里都充滿“殺氣”，令人害怕。哨聲一響，我班張永琪一個(gè)大腳，球在天空中劃出了一道完美的弧線，令人可惜的是，球與球門擦肩而過。比賽越來越激烈，雙方隊(duì)員針鋒相對，底下觀眾的吶喊聲也越來越響亮，“六（4），加油！六（4），加油！”有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)吹起小喇叭，“嘟――嘟――嘟嘟！”吶喊聲、喇叭聲此起彼伏�！班�！”張永琪又一個(gè)大腳，可球又與球門失之交臂。哨聲再一次響起，上半場結(jié)束了，雙方0：0打平。

　　休息了一會(huì)兒，下半場開始了。可能是因?yàn)榱?）班上半場一球也沒有進(jìn)，“激怒”了他們。沒過一會(huì)兒，六（1）班團(tuán)結(jié)合作，把球踢進(jìn)了我方球門。我方隊(duì)員沒有氣餒，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員在足球場上奔跑著搶球，汗水流滿了額頭和臉頰。突然，球來到我方球門這邊，我方球員拼命地?fù)屩�，球在球員們的腳下跳起了優(yōu)美的舞蹈。最終，六（1）班將球直射我方球門，我方守門員朱�？]有守住，球踢進(jìn)去了。這時(shí)，我方隊(duì)員張永琪仿佛背后燃起了熊熊烈火，像一頭暴怒的獅子，一腳把球精準(zhǔn)地踢向?qū)Ψ角蜷T，球像一支離弦的箭，直射進(jìn)球門里。我們班的同學(xué)開心地又蹦又跳。可兩方對手實(shí)力懸殊較大，我為我們班球員捏了一把汗。經(jīng)過我們班守門員的一番“阻擋”，最后還是以1：4輸了比賽。

　　這次比賽我們雖然輸了，但讓我知道了：失敗乃是成功之母。這真是一場激烈而又扣人心弦的足球決賽��！

六年級足球作文 篇4

　　四年一屆的世界杯結(jié)束了，又沒能在世界杯看到中國隊(duì)，我感到既無奈又惋惜。中國足球，何時(shí)能出頭？這個(gè)問題引起了我們這些小觀眾的深思。聽大人們說中國足球要從娃娃抓起，于是乎，我們班誕生了一群“足球”小子。

　　他們自發(fā)的組織了“民間”足球隊(duì)。沒有球，他們用礦泉水瓶塞上廢紙來當(dāng)足球；沒有場地，他們就在教學(xué)樓之間的窄小的空隙間踢球；沒有時(shí)間，他們就抓緊下課的時(shí)間活動(dòng)，甚至有的時(shí)候，上課鈴響了，他們也聽不見。

　　這不，他們現(xiàn)在正踢得熱火朝天。一名隊(duì)員接球后，像飛箭一樣直奔球門�！凹佑�！”同學(xué)們使勁地喊著。那名球員靈巧的繞開守門員，一腳高射，球進(jìn)了！同隊(duì)的隊(duì)友們歡呼雀躍著，其他隊(duì)的隊(duì)員也為他們鼓掌喝彩。比賽接著進(jìn)行，一位隊(duì)員接到球，帶著球直奔球門，忽然一腳遠(yuǎn)射。這時(shí)，從對面跑過一位六年級的女同學(xué)，球直沖著她飛了過去。只聽“砰”的一下，女同學(xué)摔倒在地。大家驚慌失措，連忙去找老師。隊(duì)員們停止了比賽，扶著女同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。

　　后來，女同學(xué)的`班主任出于對自己學(xué)生的關(guān)心，批評了“足球”小子們。他們也承認(rèn)了自己的過失。我們的班主任也和他們講明了利害關(guān)系。從此，這個(gè)“民間”組織就曇花一現(xiàn)了。

　　在這里我希望足球能走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。因?yàn)樘咔虿粌H強(qiáng)壯身體，還能幫助我們提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高抗挫能力，有助于我們的身心健康，樹立正確的人生觀。我更希望他們能成為綠茵場上真正的足球小子，在世界杯的賽場上見到他們的身影，看到他們?yōu)閲鵂幑狻?/p>

六年級足球作文 篇5

　　“還有兩分鐘午休結(jié)束。”徐老師說，所有同學(xué)對那操場已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)�！搬斺忊彙毕抡n了。全班都沸騰了起來，像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場上。

　　開始踢足球了，楊瑞瀟“噌”地一聲奪過了球，對方也像發(fā)了瘋的蜂子，一擁而上了。我們也 不甘示弱，上去就搶了起來，那場面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間，周志航“噌”著球就過去了，結(jié)果我一通亂踢是就給勾了過來。我傳給我向?yàn)�，向�(yàn)懭缫活^猛虎一般沖向了球門前，結(jié)果被擋住了，這一球告落了。

　　這一次，楊瑞瀟和我門隊(duì)配合地很好，向?yàn)懺僖淮伟l(fā)了威，他的主動(dòng)氣勢讓對方提心吊膽，但漆星宇并沒有因?yàn)檫@樣懼場，他把球一勾傳給了張國翔，張國翔沖了上來，大家一起把他圍了起來，張國翔一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團(tuán)結(jié)打敗了。在大家踢得正盡興時(shí)“釘鈴鈴”上課了，大家只好依依不舍地離開了球場。

　　這踢足球讓我感受到了快樂，和一種解放自己的娛樂行為。我也知道了，我們在球場上要揮汗如雨，但我們也應(yīng)該在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。

六年級足球作文 篇6

　　今天我們四班，和二班要展開一場，“殊死搏斗”，用足球，一決高低。

　　第二節(jié)課我們兩班人都到大操場上集合，雙方隊(duì)員就到了場中間進(jìn)行握手，上場的有我，王宇軒，羅浩源兒，王光智，欒文杰，張文濤，李學(xué)瑞，劉明陽。

　　雙方和我們友好的握完了手，就開始比賽。比賽開始了裁判的一聲哨響，雙方球員都像一只餓急的老虎一樣死死的盯住足球，我擔(dān)任隊(duì)長，在場上既要負(fù)責(zé)自己腳下的球，還要時(shí)時(shí)刻刻管著場上的隊(duì)友，上半場我們的實(shí)力大不如從前，對方把我們壓得只能在自家場地，我們打得非常被動(dòng)。在上半場快結(jié)束了，裁判莫名其妙的給了我們一個(gè)犯規(guī)，我開始有點(diǎn)懷疑裁判了。

　　下半場裁判的偏心完全暴露出來了，他知道二班怎么踢，并且隨便就給我們一個(gè)犯規(guī)，但是我們還在咬緊牙關(guān)，死守防線，終于在快結(jié)束的時(shí)候打破了，二班在任意球的情況下進(jìn)球，但是我們沒有犯規(guī)，終于在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了，我們輸了。

　　老師說：“沒有關(guān)系，二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩，但是我們盡力了就行，重在參與�！�

　　今天真郁悶。

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