實(shí)用的六年級(jí)童年作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)童年作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年的心靈是稚嫩的，童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，童年的世界是五彩繽紛的，童年是快樂(lè)無(wú)止境的。童年時(shí)期發(fā)生的許多有趣的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，心中還涌動(dòng)著深深的眷戀之情。
記得我三歲那年的夏天，中午媽媽把我從幼兒園接回了家，一進(jìn)門就看到姐姐手里拿著一個(gè)小木棍，木棍上還有乳黃色長(zhǎng)方形的東西往嘴里吃，看姐姐吃得可爽口了，饞得我直咽口水。我問(wèn)媽媽：“姐姐吃得什么東西？”媽媽說(shuō)：“你姐姐得了一種怪病，喜歡吃木棍”。我接著又問(wèn)：“那木棍上面是什么東西呢”？媽媽說(shuō)：“是藥，專治她的怪病”。我聽(tīng)了沒(méi)再問(wèn)。
又過(guò)了幾天，我午睡起床，看見(jiàn)爸爸、媽媽、還有姐姐每人手中都拿了一根棍在吃。這時(shí)我想明白了，是媽媽在騙我，是好吃的東西，這下我不干了，非要吃不可，媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我吃了一口，就這樣一口吃下去，從嘴里一下子涼到了心里，甜甜的，香香的，涼涼的，哇！太好吃了，難怪媽媽他們都愛(ài)吃。好奇心驅(qū)使我快問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么木棍，這么好吃？”媽媽回答說(shuō)：“這是奶油冰棍�！薄半y怪這么涼，原來(lái)是冰棍啊”！我說(shuō)。
童年雖然幼稚、短暫，但童年的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，現(xiàn)在回想起來(lái)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)是如此令人留戀，這就是我的童年。
六年級(jí)童年作文 篇2
今天，我坐在窗邊，看了林海音寫的《城南舊事》。讀著她的童年，我也不由地想起了我自己的`童年。
小時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮地生活在一個(gè)小村莊里，一年春夏秋冬都過(guò)得很愉快，但我最喜歡的還是夏天。
夏天，很熱。有一次，啦啦姐姐和小伙伴們叫我去小河里捉小魚，如果運(yùn)氣好，還可以捉到蝦米。（在所有人里面我最�。�，我高興壞了，立馬回屋換上了拖鞋，和小伙伴們一起奔向小河。（去的時(shí)候還摔了一跤，被看見(jiàn)的人笑慘了）
到了小河邊，我迫不及待地向小河中走去，不料，我竟然踩在了一個(gè)布滿青苔的大石頭上，一下子就滑了下去，起來(lái)時(shí)，短褲已經(jīng)打濕了。（水很淺，沒(méi)有危險(xiǎn)）我連忙回家換褲子，經(jīng)過(guò)一番折騰，才重新地向小河走去，又到了小河邊�？匆�(jiàn)小伙伴們已經(jīng)在河中行動(dòng)了，我也馬上走進(jìn)了水里。
走進(jìn)水里，水冰冰涼涼的，舒服極了，雖然剛才已經(jīng)進(jìn)了水里，但剛才只顧著從水中爬起來(lái)，沒(méi)有感覺(jué)到。突然，我想起了我來(lái)河里的目的：不是來(lái)享受的，而是來(lái)捉小魚的。于是，我和便小伙伴們一起行動(dòng)了。
我看見(jiàn)水很平靜，就想搗一下亂，于是就拿起小魚網(wǎng)在水里亂晃，把水弄得搖晃起來(lái)，看著水搖晃的樣子，我哈哈大笑起來(lái)。在我高興之余，我看了一眼小伙伴們，她們用憤怒的眼光看著我。起初，我不知怎么回事，便繼續(xù)用小魚網(wǎng)在水里亂晃。這時(shí)啦啦姐姐說(shuō)：“玥兒，你在干什么，你這樣讓水搖晃，我們還怎么捉小魚啊？”這時(shí)我才明白，為什么剛才小伙伴們用憤怒的眼光看著我了。我的臉羞得紅通通的，不好意思的走到一邊。輕輕的用小魚網(wǎng)在水里網(wǎng)魚。
我在一旁靜靜的網(wǎng)魚，可魚一直不進(jìn)網(wǎng)里，于是我把魚網(wǎng)放下去又拿上來(lái)，沒(méi)想到這樣也讓我網(wǎng)到了一條小蝌蚪，啦啦姐姐說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)大后是青蛙，它是益蟲。于是我就把它給放了。過(guò)了一會(huì)兒，我竟然一次網(wǎng)了兩條小魚，小伙伴們看見(jiàn)了，紛紛跑來(lái)向我討要，我大大方方的全部送給了她們。由于還想出風(fēng)頭，便又專心的行動(dòng)起來(lái)�？墒�，魚兒仿佛是在和我作對(duì)，一直不進(jìn)網(wǎng)。就這樣過(guò)了很久，我還是一條魚也沒(méi)有網(wǎng)到，又過(guò)了很久，好不容易才網(wǎng)到了一條小得不能再小的魚兒了。這時(shí)，啦啦姐姐已經(jīng)網(wǎng)了很多小魚了，她看我們這些小不點(diǎn)只網(wǎng)了兩條魚或一條魚，于是，她說(shuō)我們每個(gè)人選兩條走，我們大家便領(lǐng)了她的一片好心，各自拿了兩條，啦啦姐姐最后只有一條了。她沖我們笑笑，說(shuō)：“你們真是大壞蛋，只給我留了一條�！蔽覀兟�(tīng)了連忙向她做鬼臉，繼續(xù)捉小魚。
大家又玩了許久，不知不覺(jué)到了傍晚，大家看天色不早了，便提著裝魚的小口袋回家了……
童年，猶如天上的星星，一顆顆；一片片。看也看不完，數(shù)也數(shù)不清。
六年級(jí)童年作文 篇3
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè)、芳香。
看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎�，任由他們�(nèi)玺~兒般地暢游，歡樂(lè)。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？
不，你聽(tīng)，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！
六年級(jí)童年作文 篇4
在我的記憶里，童年像一座山，一片海洋，充滿了歡樂(lè)和笑聲。今天，我要給大家好好說(shuō)說(shuō)我的童年趣事。
那一天，天氣非常炎熱。在媽媽的學(xué)校里，有幾顆高高大大的桑葚樹(shù)，桑葚顆粒又黑又飽滿，酸甜可口，非常誘人。家長(zhǎng)有課，我們一伙小孩子便去摘桑葚，桑葚樹(shù)非常高，我們就搖晃樹(shù)，等桑葚掉下來(lái)的時(shí)候，便左躲右閃的跑開(kāi)，然后把掉在地上的好桑葚?fù)炱饋?lái)。由于我們?nèi)撕芏�，所以過(guò)了一會(huì)兒就撿了一大袋子，大家正在想怎么處理，我說(shuō)：“別分了，咱們把這個(gè)洗干凈，分了吃吧！”
大家點(diǎn)頭同意，于是我們來(lái)到了洗手間，可我們并沒(méi)有盆，最重要的是我們的袋子上沒(méi)有洞。我們打開(kāi)水龍頭，接了一大袋子水，那水立馬變?yōu)趿�，我們都不知道如何是好。這時(shí)候一個(gè)伙伴突然說(shuō)：“洞！有了洞，黑水就能流出來(lái)了”可洞太大，一大袋子上好的桑葚，全都掉在了水池里，后來(lái)大人們問(wèn)，為什么水池里有一大堆桑葚時(shí)，我們都紅著臉，低著頭，一聲也不吭。
雖然這件事過(guò)去了那么長(zhǎng)時(shí)間了，可我總也忘不了，因?yàn)橥甑奶煺�，是多少年也忘不的�?/p>
六年級(jí)童年作文 篇5
記得三年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家門前看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)，它睡在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像很餓。我把它拿到家里，我給它一些吃的，它吃了之后好像好了許多。我朋友到我家來(lái)玩看見(jiàn)了這只小鳥(niǎo)，他說(shuō)我有一個(gè)鳥(niǎo)籠，可以把它關(guān)在里面。好，我說(shuō)。他不一會(huì)兒就把鳥(niǎo)籠拿來(lái)了，我們?cè)诶锩娣帕擞衩缀退Ｒ恢钡搅讼挛缥以谕饷媛?tīng)見(jiàn)了兩只鳥(niǎo)叫，然后我又聽(tīng)見(jiàn)我捉住的那只鳥(niǎo)也在叫。
我想了一會(huì)兒，哦，我可能明白了些什么。那兩只大鳥(niǎo)可能是這只小鳥(niǎo)的父母。我去找我的朋友，他說(shuō)我們把捉住的這只鳥(niǎo)當(dāng)作誘餌，誘惑那兩只鳥(niǎo)。我們等了很久那兩只鳥(niǎo)才來(lái)。正當(dāng)我要捉這兩只鳥(niǎo)的的時(shí)候不知道是那個(gè)小孩大叫了一聲把鳥(niǎo)嚇走了。這就是父愛(ài)和母愛(ài)啊，不管有什么危險(xiǎn)都要救自己的孩子。最后我把那只鳥(niǎo)放了，他和他的家人團(tuán)聚了。
在我的童年里·這件事使我最難忘。
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