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走進(jìn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-08 09:07:17 六年級(jí) 我要投稿

【精華】走進(jìn)六年級(jí)作文集合5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的走進(jìn)六年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】走進(jìn)六年級(jí)作文集合5篇

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

  脫去厚重的棉衣,換上輕便的旅游鞋,踏出小屋,越過(guò)心的驛站,信步走進(jìn)春天。

  無(wú)須冰鎬的敲擊,積雪和寒冷已被溫暖的春風(fēng)拾去了。溫暖的陽(yáng)光下,鮮活的生命正一瓣一瓣的張開,林間一群小鳥,把封閉一冬的心愿撥進(jìn)了蘇醒過(guò)去的河塘。

  草地的裙裾被染綠了,含苞的花蕾吐蕊了,緊斂的翅膀打開了,羞澀的歌喉圓潤(rùn)了。

  春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛了貯滿了希望。

  天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)的天。

  鳥語(yǔ)是稠密的,那是一串的喜悅彌漫于自然的聲音。

  風(fēng)是細(xì)細(xì)碎碎的,娓娓道來(lái)的故事也是細(xì)細(xì)碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根貯滿了力量。

  在春天里拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里成長(zhǎng)的不只是小花,也有我們的感悟。

  最初映入春天眼簾的不只是踏青郊游的人群,而是更多重重疊疊忙碌勞作的身影。

  翻曬貧困和荒涼,堆積智慧和夢(mèng)想,這是一種充滿歌聲的期待。

  播種汗水浸潤(rùn)的信念,收獲果實(shí)累累是希望,春天注定屬于每個(gè)人。

  等待意味著揮霍,投入在是最好的創(chuàng)造。走進(jìn)春天吧,手捧坦誠(chéng)而忠實(shí)的泥土,以山野為背景,肩負(fù)太陽(yáng),你勞作的身影是藍(lán)天下最生動(dòng)最美的一幅剪影。

  春天坦然寬厚的笑容會(huì)結(jié)實(shí)所有的老繭和血泡。解釋所有的期待和向往,解釋所有的歷史和輝煌。

  走進(jìn)春天,你體會(huì)到了喜悅;

  走進(jìn)春天,你體會(huì)到了新奇;

  走進(jìn)春天,你體會(huì)到了勤奮;

  一切因春天而美好,一切因你而燦爛。

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

  又是一個(gè)晴朗的下午,我在公園里玩耍。這時(shí),我看到一口井里發(fā)出了微光,我好奇地跑過(guò)去,不料靠近它時(shí),一股強(qiáng)大的吸力把我吸進(jìn)洞中,頓時(shí)令我感到天旋地轉(zhuǎn)。

  過(guò)了好久,我著陸了。在我眼前,是一大片森林,散發(fā)出淡淡的清香。我繼續(xù)向前走,看到了一個(gè)木制的牌子,上面刻著“歡迎來(lái)到動(dòng)物王國(guó)”。動(dòng)物王國(guó)?我想,那會(huì)是個(gè)什么樣的地方呢?我在牌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的按鈕,一按,我縱身變成了一種極樂鳥。我不禁感嘆,真是太神奇了!

  我一扇翅膀便飛起來(lái)了,哇,鳥的視野真是太遼闊了!可以看到大樹像小草一樣,河流像彎曲的長(zhǎng)蛇,高速公路像飄帶,汽車像玩具……正當(dāng)我看得入迷時(shí),鷹姐姐飛了過(guò)來(lái),她看到我滿臉恐懼時(shí),連忙解釋:“不要害怕,我是鳥類中和女王,絕不會(huì)傷害任何人的。”我舒了一口氣,她繼續(xù)說(shuō):“不過(guò),森林里危險(xiǎn)重重,你可要緊跟我約!”

  我們一前一后地來(lái)到一個(gè)比賽場(chǎng)地,鷹姐姐問(wèn):“你要參加這次飛行比賽嗎?親愛的!薄昂冒!”

  在貓頭鷹裁判的一聲令下,我、麻雀、百靈、禿鷹一齊沖了出去。沒想到我一不留神,其它隊(duì)員一一超過(guò)了我。我鼓足勇氣,奮力向前沖去,并不想與第一名就這樣擦肩而過(guò)?斓浇K點(diǎn)了,我加速前進(jìn),突然,一只隼向我沖來(lái)。隼可是一種很可怕的動(dòng)物呢!我下意識(shí)地躲閃,但它緊追不舍,眼看就要追上我了,在著關(guān)鍵時(shí)刻,一位女士向隼猛沖過(guò)去,隼眼見不妙,沖天長(zhǎng)鳴一聲,便溜走了。我仔細(xì)一看,那不正是威信很高的鷹姐姐嗎?我連忙和她握手,表示感謝。時(shí)間不早了,我要回去了,鷹姐姐連忙背起我,把我送回了家……

  到家后,我又變回了原形。我多么想再次游覽動(dòng)物王國(guó)呀!通過(guò)這次旅行,我覺得大家應(yīng)該善待動(dòng)物,與動(dòng)物和平相處,互幫互助。

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

  一個(gè)暑假過(guò)得可真快,幾十天就那么不經(jīng)意的在我的指尖劃過(guò),。轉(zhuǎn)眼間,告別了夏日的蝶飛花紅,告別了暑熱。我用手緩緩的翻開新學(xué)期的日歷,開學(xué)已有幾天了,又見到了那一張張熟悉的面孔,又聽到了老師那一聲聲親切的呼喚,真的很開心!開心的同時(shí),又有些擔(dān)心,有些緊張。

  六年級(jí),意味著什么?意味著告別,意味著離開母校的日子越來(lái)越近了,心中不免有點(diǎn)悲傷——我們六十多名同學(xué),還有愛我和我愛的老師就要分開了。

  走進(jìn)新學(xué)期,我會(huì)更加珍惜與老師、同學(xué)共同度過(guò)的快樂時(shí)光,會(huì)更加熱愛我們六年二班這個(gè)和諧的大家庭。雖然一年后的今天,我們會(huì)各奔東西,但我們六年二班集體的全家福卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成碎影,因?yàn)樗俏覀兞甓鄮熒鎿辞檎x的見證,那一張張燦爛的笑臉就像深谷幽蘭一樣在我的記憶里散發(fā)著淡淡的`幽香。

  走進(jìn)新學(xué)期,我面臨的是一個(gè)新的挑戰(zhàn)______升初中。在學(xué)習(xí)生活第一個(gè)驛站的最后階段里,我好緊張,好擔(dān)心哦!但我會(huì)用百倍的努力,完成最后一年的學(xué)習(xí)任務(wù),為邁進(jìn)初中的學(xué)校大門打好基礎(chǔ)。

  我長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)小孩子了,新學(xué)期里,我不可以再讓老師操心,不可以再讓年邁的爺爺奶奶生氣,我要用行動(dòng)告訴老師、告訴爺爺奶奶——請(qǐng)相信我:

  新學(xué)期里,我會(huì)把我的希望寄托在時(shí)光的翅膀上,不浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門功課,我會(huì)認(rèn)真在學(xué)習(xí)中查缺補(bǔ)差,系統(tǒng)地做好畢業(yè)總復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。我相信只要努力就有回報(bào),一分耕耘一分收獲。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,一起加油!迎接美好的新學(xué)期,迎接新的挑戰(zhàn)!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

  國(guó)學(xué)是傳統(tǒng)文化之一,更是幾千年人文精神的沉淀。今天就跟隨著我們太報(bào)的小記者們來(lái)童學(xué)館,體驗(yàn)感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力吧!

  剛走進(jìn)童學(xué)館,一幅巨大的孔子畫像便印入我們的眼簾,他似乎期盼著我們的到來(lái)。在老師的幫助下,我們身著精致的漢服,”穿越”時(shí)空,變成了一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的小書童。9:30體驗(yàn)活動(dòng)正式開始,在教室里老師教我們學(xué)習(xí)茶道,教我們?nèi)绾闻莶,敬茶,品茶;教我們學(xué)習(xí)弟子規(guī)……。

  開蒙禮開始了,在老師的帶領(lǐng)下,我們這些小書童閃亮登場(chǎng)。第一環(huán)節(jié)師正衣冠,老師為我們整理衣服,以示尊重;第二環(huán)節(jié)我們認(rèn)真地雙手重疊,拇指相扣,頂住額頭,連鞠三個(gè)躬,莊重地集體行拜孔禮,以示對(duì)孔子的尊敬;第三環(huán)節(jié)我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,小小弟子規(guī),句句大道理;第四環(huán)節(jié)擊鼓明志,每個(gè)小記者們舉起雙捶,在鼓上用力敲打三下,并大聲地說(shuō)出自己的理想。輪到我時(shí),我緊張地咽咽口水,使勁地在鼓上敲了三下,并大聲地說(shuō)出了自己的理想:”長(zhǎng)大后,我要當(dāng)作家!”第五環(huán)節(jié)開筆寫字,我們拿起毛筆,在紙上先寫了一個(gè)人字,接著在旁邊又寫了一個(gè)人字,意味著從小要學(xué)會(huì)做人,又在從字上方寫了一個(gè)人字,意味著要團(tuán)結(jié)友愛,雖然我寫得不是很好,但我會(huì)朝著這個(gè)方向去努力的。

  第六環(huán)節(jié)終于輪到我與其他四位小記者,在老師的帶領(lǐng)下一起展示茶道二十四式。我們井然有序,有模有樣地跟著老師開始了:葉嘉酬賓,孟臣凈心,高山流水,烏龍入宮,芳草回春?粗蠋熈鲿车乇硌,真可謂臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。從小學(xué)習(xí)練習(xí)茶道可以修心養(yǎng)性,可以培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣。同時(shí)讓孩子們?cè)谘U裊茶香里感受古人尊重父母,孝順父母,“父母呼,應(yīng)勿緩“的道德理念。第七環(huán)節(jié)美德善行,我和幾位小記者一起表演了兩個(gè)話劇《手表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》,在表演中我明白了在還未清楚事情的真相之前不能妄下定論,把懷疑當(dāng)成真相;對(duì)待長(zhǎng)輩,不能在長(zhǎng)輩面前顯擺自己的才能,藐視長(zhǎng)輩。最后第七環(huán)節(jié)我們向家長(zhǎng)們展示了手語(yǔ)舞《跪羊圖》,懂得了百善孝為先,要尊敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩……

  在走進(jìn)童學(xué)館,學(xué)國(guó)學(xué)的小記者活動(dòng)中,讓我們受益韭淺:穿漢服,拜孔子,習(xí)禮儀,學(xué)茶道,誦讀弟子規(guī),希望更多的人熱愛國(guó)學(xué),學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

  愛國(guó)主義教育基地——沙家浜,我已經(jīng)游覽過(guò)好幾次了,可每次去都有新的收獲。星期六上午,我又走進(jìn)了沙家浜。

  進(jìn)入蘆葦塘風(fēng)景風(fēng),仿佛走進(jìn)了一幅水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。清澈平靜的湖水宛如一幅美麗的綢緞。走近一看,一群魚兒在水草叢中竄來(lái)竄去,不時(shí),漂出一個(gè)個(gè)水泡泡。一隊(duì)小鴨子在水面上嬉戲追逐。遠(yuǎn)處,幾葉滿載游客的小舟從蘆葦叢中慢悠悠地飄出來(lái)。突然,一艘快艇從湖面掠過(guò),濺起一朵朵潔白的浪花,仿佛在一匹翠綠的絲綢上繡上了一圈雪白的的蓮花。密密麻麻的蘆葦有兩米多高,秋風(fēng)吹過(guò),挺拔的蘆葦發(fā)出嘩啦啦的笑聲。金黃的葦桿、狹長(zhǎng)的葉片、雪白的蘆花跳起了歡樂的舞蹈。遠(yuǎn)處,竹橋、小屋、涼亭、籬笆、柳林、時(shí)隱時(shí)現(xiàn);茶館、酒樓、戲臺(tái),佇立塘邊。

  沙家浜蘆葦塘位于陽(yáng)澄湖與昆澄湖之間,水產(chǎn)資源豐富。中午,我剛踏進(jìn)水上餐廳,主人立即把生津清火的糯米鮮藕、細(xì)膩爽口的鯽魚燉蛋、營(yíng)養(yǎng)豐富的紅燒鱔魚、回味無(wú)窮的蟲草燉鱉,擺上了餐桌。我一邊暢飲甘甜清爽的蘆根茶,一邊品嘗著天下聞名的陽(yáng)澄湖大閘蟹。

  到了沙家浜一定要去春來(lái)茶館。我在七星灶旁手端茶碗,觀賞對(duì)面戲臺(tái)正在表演的京劇《沙家浜》片段。當(dāng)?shù)氐睦蠣敔敻嬖V我,沙家浜蘆葦塘里到處流傳著抗日軍民同仇敵愾、并肩作戰(zhàn)的傳奇故事。阿慶嫂是當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)從事地下抗日聯(lián)絡(luò)工作同志的縮影,她們?yōu)榱搜谧o(hù)新四軍、搶救傷員、傳送情報(bào),巧妙地與敵人周旋,是常熟人民的驕傲!爺爺滔滔不絕地講起了英雄故事,把我?guī)нM(jìn)了抗日烽火中的沙家浜……

  晚霞映紅了蘆葦塘,今日的沙家浜一是幅畫,是一首歌,是一個(gè)壯麗的舞臺(tái)。沙家浜人民每天都在這里上演著威武雄壯的話劇。

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