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六年級成長作文

時(shí)間:2021-11-07 15:13:49 六年級 我要投稿

精選六年級成長作文錦集七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級成長作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選六年級成長作文錦集七篇

六年級成長作文 篇1

  “最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……”周華健的這首《最近有點(diǎn)煩》真是唱到了我的心坎里。誰說小小少年沒有煩惱?其實(shí),只是大人不懂孩子的心而已。自從上了六年級,我的煩惱又增加了。

  “看什么電視?快去給我做‘樹人’、‘梅嶺’的試卷去!”不用看臉,一聽聲音就知道是老爸的“張式吼”。

  我悻悻地回到房間,看著桌上那層層疊疊的試卷,心里很是不愿意做。前幾天,才把十幾份試卷做完,瞧!今天又“搬”回來幾十份,什么時(shí)候才是盡頭?唉!父命難違,不愿意做也得做啊!我從一堆試卷中找到英語,便飛速地做了起來。二十分鐘,一份試卷終于完成了!

  我拿到老爸的房間里交差。誰知老爸卻說:“你怎么總是做英語啊?做做你的短處——數(shù)學(xué)卷,不行嗎?”

  我一聽,來氣了,說:“我做試卷已經(jīng)很給你面子了,你還挑三揀四?你以為我是誰呀!我是鄭思嘉,還是劉梓杰?我的學(xué)習(xí)是班里的佼佼者嗎?你所說的‘樹人’、‘梅嶺’我考上的機(jī)率有多大,告訴你百分之0.000000001都不到。還有‘樹人’、‘梅嶺’它們考過的題目還會再考嗎?名校不會笨到這種程度的�!蔽乙豢跉庹f了這么多,嘴都渴了。

  老爸愣了一下,語重心長地說:“你不是佼佼者,不能努力成為佼佼者嗎?去超過鄭思嘉,劉梓杰呀!“樹人”、“梅嶺”這些好學(xué)校的題,題型是差不多的,只看你對這類的題目是否真正的了解,能不能靈活地套用上去�!�

  “超過劉梓杰,鄭思嘉談何容易,在這短短的時(shí)間內(nèi)是根本不可能的�!蹦切╊}對我來說真的太難了,我心里很煩躁。

  “那是你之前沒有努力,我不相信人家鄭思嘉,劉梓杰一生下來學(xué)習(xí)成績就好,人家肯定努力的�!�

  我被老爸說得啞口無言,自己回到房間了寫起早已等著我的數(shù)學(xué)試卷,我望著這幾十份卷子,看著心里都有些害怕。

  最近真的很煩,不僅是因?yàn)橛袔资菰嚲淼戎�,還因?yàn)槔习诌@種望女成鳳的思想。

六年級成長作文 篇2

  我從小就在爸爸媽媽身邊,從來沒有離開過他。我一直在他們的呵護(hù)下成長著,我也在變得獨(dú)立起來。但是這一次我離開了家去學(xué)校住校,那是我第一次離開家到外面住,我不想在那里住校,可我也沒有辦法我很傷心不知道該怎么辦。

  我以前在家里從來沒有干過活,回家后總是去玩,一點(diǎn)活也不干還,總是跟媽媽頂嘴。但是我這一次住校讓我變得很勤奮,每次回家后就幫媽媽干家務(wù),幫媽媽洗衣服,刷刷碗我也覺得很高興。我知道媽媽很辛苦,以后我會好好聽你的話的。我有一次去我姨家住幾天,那是我第一次住別人家里那時(shí)我媽媽也沒在那,我很不想住那,我在那住的很不自在也很不舒服,在那時(shí)我覺得家里是最好的,我到了晚上睡不著,我心想我一定要學(xué)會獨(dú)立,不能在這樣了�?墒俏乙幌氲轿覌寢尣辉谏磉呂揖秃軅�,總有幾顆冰冷的淚珠從我臉上掉下來。

  我是多么一點(diǎn)想念我的媽媽呀!如果我想讓自己變得更加獨(dú)立,以后有什么事我不讓媽媽來幫忙,我要自己解決。而且媽媽以后不在我的身邊我也要照顧好自己,我的時(shí)間還很多但是媽媽的時(shí)間不多了,我以后上學(xué)住校就不能陪在她身邊了。

  以后的路還很長,我要學(xué)會照顧自己,我不能半途而廢我要做個(gè)永敢的人。我一定要加油,每一次成長都讓我學(xué)會了很多也讓我變得獨(dú)立,我想成為一個(gè)讓人愛的小孩,我不想成為愛哭鬼也不想讓別人嘲笑我瞧不起我。以后的路我一定會堅(jiān)持下去,我也一定會成長很多的我也會讓媽媽覺得我是一個(gè)好孩子。

六年級成長作文 篇3

  不知從何時(shí),聽到那電子琴聲,我不由自主的沉醉在那悠揚(yáng)的歌聲里,如婉約,如粗獷,如小橋流水,如旭日東升,我不禁回想起那在特色班練習(xí)的日子,在特色班的苦與甜……

  那是一個(gè)陽光明媚的夏天,學(xué)校要報(bào)特色班了,我一開始準(zhǔn)備上的是舞蹈特色班,但媽媽知道后,認(rèn)為我心太浮躁,學(xué)舞蹈只會讓我更加心神不定起來,就讓我練練電子琴,說可以陶冶情操,我稀里糊涂的答應(yīng)了,也稀里糊涂的進(jìn)了電子琴特色班。

  初到特色班時(shí),看著眼花繚亂的音符,聞著煩悶的空氣,還有亂七八糟的音樂,我不禁有些頭疼,看著電子琴上的黑鍵白鍵,各種各樣的音色,節(jié)奏,我頭暈眼花,有些后悔了,之后,老師講的什么二分音符,全音符,第一線是幾等等,我都不記得,導(dǎo)致很長時(shí)間連認(rèn)譜都不會,看著此情此景,對自己極有信心的我,不禁頹廢了。

  由于基本功沒有扎實(shí)好,對這門藝術(shù)又沒有興趣,每天按部就班,或者偷會兒懶,一年的特色班生活就這樣渾渾噩噩的過了下來。

  有一次,學(xué)了一首譜子,這張譜子我非常喜歡,所以就刻苦練習(xí),得到了老師的表揚(yáng),最重要的是,誰把這首曲子彈好了,誰就又希望參加今年的元旦晚會,就這樣,我就陰差陽錯(cuò)的得到了這個(gè)名額,另一個(gè)人徐蕾也選上了,我們兩個(gè)人競爭這個(gè)位置。

  我和徐蕾比,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她,甚至都有想過放棄,但是想到自己在特色班混了這么多年,如果不混出個(gè)名堂來,豈不辜負(fù)了大好光陰,想到這里,我開始加緊練習(xí),幾次練習(xí)的時(shí)候,手指磨得生疼,紅彤彤的,有一次都擦破了皮,滲出一點(diǎn)血來,好幾次,我都犧牲了睡眠,來到特色班練琴,手指在琴上敲敲碰碰,疼得不得了。我雖然基本功在徐蕾之下,但是,我的天賦比她好,也比她努力,最后,自然是我奪得了名額。

  電子琴的優(yōu)美琴聲把我從記憶中拉出來,即使我現(xiàn)在不再上特色班了但我也會好好珍惜這門藝術(shù),珍惜這美好的記憶。

六年級成長作文 篇4

  記得那一天,是我的生日。媽媽特意托人在外地買了一支水筆作為我的生日禮物。我開心極了!這支水筆不僅漂亮,而且也很好用!于是我打算帶去補(bǔ)習(xí)班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補(bǔ)習(xí)班,在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時(shí)候我在補(bǔ)習(xí)班最好的朋友---小紅兩眼發(fā)光地看著我的水筆,走過來羨慕的說:“驪琳,你這支水筆是在哪買的?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看著水筆,不得不點(diǎn)了點(diǎn)頭。補(bǔ)習(xí)結(jié)束后,我走出外面等媽媽來接我�?上旃蛔髅溃焐舷缕鹆藘A盆大雨。我走回座位,習(xí)慣性地回頭望了望小紅,只見她也在望著我,這時(shí)我才想起我的水筆。于是我走了過去,伸手向她水筆。沒想到她竟然冷不丁說:“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮!” “喂!說誰厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說,我會給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉,甩了甩辮子跑了出去,順便還踢了她一腳。下次上補(bǔ)習(xí)班時(shí),我已經(jīng)看不到她了,但在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信、一個(gè)小禮物和那支水筆。我打開那封信,熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來小紅把水筆還給我后,水筆被風(fēng)一吹,掉在地上。在我回家后,小紅在我的位置下發(fā)現(xiàn)了。然而,小紅的爸爸要出差,就帶著小紅和她媽媽一起出差去了。為了不讓我生她的氣,她就送了一個(gè)小禮物給我。

六年級成長作文 篇5

  那一天是我最快樂的一天,也是我永遠(yuǎn)都不會忘記的一天。

  那天是春節(jié),爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有哥哥和我,都起來的很早。爺爺焚香,點(diǎn)蠟燭,燒紙,他說:“燒紙是為了讓過世的先人回來與咱們一起過年,祖宗還可以在天上為我們賜福。”他讓我們給祖宗磕頭,說祖宗可以保佑我們平平安安。

  大年的鐘聲敲響了,家家都在放鞭炮,煮餃子,濃郁的炮藥味與餃子的肉香味混在一起,散發(fā)著年味的芬芳。餃子里藏的有硬幣,還有的是一整個(gè)辣椒,誰要吃到了,今年準(zhǔn)會發(fā)財(cái),日子過得紅火。這一天,大人們要么去蚓塚燒香求佛,要么去給人家拜年。而我們高興的則是可以得到壓歲錢,買一些自己期待許久的好玩意。奶奶告訴我說,要想得到壓歲錢,必須先磕頭。我二話不說,趕緊跪在地上磕了三個(gè)響頭,奶奶笑著趕快把錢給了我。其他親人也一樣,只要磕頭就有錢,我忙的真是不亦樂乎。得到錢后,不說二話,趕緊撤。當(dāng)然了,難忘這一天最主要的還不是這,而是出外打工一年的親人終于可以團(tuán)聚了,這溫馨的氣息是最讓人向往的和難以忘記的。

  想到這里,我又想起了我的爸爸媽媽和哥哥,他們還在外地打工,他們是多么的辛苦��!我好想你們��!你們肯定也在想我吧!老師說:最幸福的事是當(dāng)你想著誰時(shí),那個(gè)人也恰恰正在想著你。有你們的關(guān)心,我感到好好幸福��!春節(jié)啊春節(jié),你咋還不來呢?我好想你啊!

六年級成長作文 篇6

  我是一名小學(xué)生,生活在一個(gè)幸福、民主的家庭里,從小在慈父嚴(yán)母的關(guān)愛下長大。其實(shí)父母都并不是真正的文化人,但他們知道書本對我的重要性,所以在我很小的時(shí)候就開始我接觸書籍,讓我知道“書中自有黃金屋”的妙趣。

  剛開始,由于我認(rèn)字不多,所以媽媽總是陪我一起讀,哪怕是拼音字母,總是不厭其煩地教我拼教我認(rèn)。到后來可以試著去讀一些有趣味的童話故事,當(dāng)我對里面的故事一知半解時(shí),媽媽總能給我闡述得清楚明白。漸漸的,這些故事深深地吸引了我,我也開始對書籍產(chǎn)生的濃厚的興趣。之前是媽媽幫我買書,到后來是我主動(dòng)要求買書。因此,隨著年齡的增長,我看的書越來越多,我的小書柜也被堆的滿滿的,從《安徒生童話》到的《四大名著》,從《論語》到《姥姥語錄》,當(dāng)然還有小學(xué)生必讀的世界名著等。有著名作家楊紅櫻的,有美國作家馬克.土溫的……可以說自從我識字以來,這些書便伴我左右,書中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,每樣都使我如癡如醉,陶醉其中,這些書都是陪伴著我成長的美好見證!

  肚子是可以填飽的,而知識卻是吃不盡的,無論大人小孩都一樣。最近我迷上了一本叫《姥姥語錄》的書,這本書是媽媽買來自己看的,可是當(dāng)她看完覺得受益非淺,于是就推薦我也讀一下。這是一本來自著名主持人倪萍寫的書,里面都是一則則姥姥與外孫女之間愛的故事。媽媽說里面的話語句句樸實(shí)卻又真摯感人,那些智慧的大白話直指人心。是的,我也是這樣認(rèn)為的.。例如:“有一碗米給人家吃,自己餓肚子,這叫幫人;一鍋米你吃不了,給人家盛一碗,那叫人家?guī)湍恪�,“一個(gè)人一個(gè)腦子,不好把自己的腦子往人家腦子上套”……話里透著智慧,善良和大度。真不愧為一本好書!

  在讀書這件事情上,我和媽媽總能達(dá)成共識,同讀書,共成長!

六年級成長作文 篇7

  “嘰嘰”、“嘰嘰”,幾聲鳥叫把我從睡夢中驚醒過來,“哎呀”八點(diǎn)了,今天是開學(xué)的第一天,我可不能遲到呀!我迅速穿好衣服,跑步來到學(xué)校,投入到新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活中。

  開學(xué)第一天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,但我卻對一種新鮮的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣——那就是豎笛,回想起音樂課上,老師演奏的那段豎笛真是余音繞梁、回味無窮啊。從那堂課起,我就決定要學(xué)習(xí)豎笛。

  嘴里說起來容易,做起來可就難呀!

  受老師的感染,還有豎笛課上老師給我的鼓勵(lì),讓我在內(nèi)心深處樹立起學(xué)好豎笛的信心。我經(jīng)常把我心愛的豎笛帶在身邊,不管在什么地方,只要有時(shí)間,我都會拿出豎笛在那里練習(xí)一會。功夫不負(fù)有心人,隨著時(shí)間的流逝,我的笛聲在音樂課上得到了老師的認(rèn)可,老師經(jīng)常表揚(yáng)、夸獎(jiǎng)我。為此,我對豎笛產(chǎn)生了更加濃厚的興趣了。

  可惜好境不長,隨著學(xué)習(xí)的深入,豎笛學(xué)習(xí)也越來越難了,讓我感覺十分吃力。那一個(gè)個(gè)音符在我眼前蹦來蹦去,但我卻不能把它們串聯(lián)起來,變成一段段美妙的旋律。我始終無法像老師那樣,讓美妙的音樂在十指間緩緩流淌。于是,我慢慢地對學(xué)習(xí)豎笛產(chǎn)生了厭惡,也失去了學(xué)好豎笛的信心,不再擠時(shí)間去練習(xí),漸漸開始遠(yuǎn)離豎笛。音樂課堂上,我的笛聲得到老師表揚(yáng)的次數(shù)越來越少了,到了后來,幾乎一次也沒有了。老師從我在課堂上的表現(xiàn),感覺到我對學(xué)習(xí)豎笛失去了信心。于是,她便在課間的十分鐘找到了我,仔細(xì)詢問了我這段時(shí)間以來學(xué)習(xí)豎笛的感受,知道我內(nèi)心的想法后,語重心長地對我說:“我們做任何事情都不能半途而廢,要持之以恒,不要遇到一點(diǎn)困難就退縮,要學(xué)會迎難而上。通過自己的努力去克服困難,這樣才會取得成功。老師相信你一定能成功的。”聽了老師的話,我回家想:“對呀!做什么事都貴在堅(jiān)持。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香�!庇谑牵抑匦率捌鹁眠`的豎笛,繼續(xù)我未完的學(xué)習(xí)之路。

  在接下來的日子里,我牢記老師的話,用自己不斷的努力,去克服學(xué)習(xí)過程中的重重困難;用自己不斷的堅(jiān)持,去克服練習(xí)過程中的枯燥無味。我終和那些調(diào)皮的音符成好朋友了,讓它們在我的指間自由的跳躍,匯成一段段動(dòng)人的旋律�,F(xiàn)在,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我總會拿起我心愛的豎笛,吹奏一首首美妙的樂曲。

  回想起學(xué)習(xí)豎笛的這段日子,我終于明白,做任何事都要有毅力、有信心,要堅(jiān)持不懈,持之以恒,不斷努力,才能成功!

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精選六年級成長作文錦集七篇

六年級成長作文 篇1

  “最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……”周華健的這首《最近有點(diǎn)煩》真是唱到了我的心坎里。誰說小小少年沒有煩惱?其實(shí),只是大人不懂孩子的心而已。自從上了六年級,我的煩惱又增加了。

  “看什么電視?快去給我做‘樹人’、‘梅嶺’的試卷去!”不用看臉,一聽聲音就知道是老爸的“張式吼”。

  我悻悻地回到房間,看著桌上那層層疊疊的試卷,心里很是不愿意做。前幾天,才把十幾份試卷做完,瞧!今天又“搬”回來幾十份,什么時(shí)候才是盡頭?唉!父命難違,不愿意做也得做啊!我從一堆試卷中找到英語,便飛速地做了起來。二十分鐘,一份試卷終于完成了!

  我拿到老爸的房間里交差。誰知老爸卻說:“你怎么總是做英語啊?做做你的短處——數(shù)學(xué)卷,不行嗎?”

  我一聽,來氣了,說:“我做試卷已經(jīng)很給你面子了,你還挑三揀四?你以為我是誰呀!我是鄭思嘉,還是劉梓杰?我的學(xué)習(xí)是班里的佼佼者嗎?你所說的‘樹人’、‘梅嶺’我考上的機(jī)率有多大,告訴你百分之0.000000001都不到。還有‘樹人’、‘梅嶺’它們考過的題目還會再考嗎?名校不會笨到這種程度的�!蔽乙豢跉庹f了這么多,嘴都渴了。

  老爸愣了一下,語重心長地說:“你不是佼佼者,不能努力成為佼佼者嗎?去超過鄭思嘉,劉梓杰呀!“樹人”、“梅嶺”這些好學(xué)校的題,題型是差不多的,只看你對這類的題目是否真正的了解,能不能靈活地套用上去�!�

  “超過劉梓杰,鄭思嘉談何容易,在這短短的時(shí)間內(nèi)是根本不可能的�!蹦切╊}對我來說真的太難了,我心里很煩躁。

  “那是你之前沒有努力,我不相信人家鄭思嘉,劉梓杰一生下來學(xué)習(xí)成績就好,人家肯定努力的�!�

  我被老爸說得啞口無言,自己回到房間了寫起早已等著我的數(shù)學(xué)試卷,我望著這幾十份卷子,看著心里都有些害怕。

  最近真的很煩,不僅是因?yàn)橛袔资菰嚲淼戎�,還因?yàn)槔习诌@種望女成鳳的思想。

六年級成長作文 篇2

  我從小就在爸爸媽媽身邊,從來沒有離開過他。我一直在他們的呵護(hù)下成長著,我也在變得獨(dú)立起來。但是這一次我離開了家去學(xué)校住校,那是我第一次離開家到外面住,我不想在那里住校,可我也沒有辦法我很傷心不知道該怎么辦。

  我以前在家里從來沒有干過活,回家后總是去玩,一點(diǎn)活也不干還,總是跟媽媽頂嘴。但是我這一次住校讓我變得很勤奮,每次回家后就幫媽媽干家務(wù),幫媽媽洗衣服,刷刷碗我也覺得很高興。我知道媽媽很辛苦,以后我會好好聽你的話的。我有一次去我姨家住幾天,那是我第一次住別人家里那時(shí)我媽媽也沒在那,我很不想住那,我在那住的很不自在也很不舒服,在那時(shí)我覺得家里是最好的,我到了晚上睡不著,我心想我一定要學(xué)會獨(dú)立,不能在這樣了�?墒俏乙幌氲轿覌寢尣辉谏磉呂揖秃軅�,總有幾顆冰冷的淚珠從我臉上掉下來。

  我是多么一點(diǎn)想念我的媽媽呀!如果我想讓自己變得更加獨(dú)立,以后有什么事我不讓媽媽來幫忙,我要自己解決。而且媽媽以后不在我的身邊我也要照顧好自己,我的時(shí)間還很多但是媽媽的時(shí)間不多了,我以后上學(xué)住校就不能陪在她身邊了。

  以后的路還很長,我要學(xué)會照顧自己,我不能半途而廢我要做個(gè)永敢的人。我一定要加油,每一次成長都讓我學(xué)會了很多也讓我變得獨(dú)立,我想成為一個(gè)讓人愛的小孩,我不想成為愛哭鬼也不想讓別人嘲笑我瞧不起我。以后的路我一定會堅(jiān)持下去,我也一定會成長很多的我也會讓媽媽覺得我是一個(gè)好孩子。

六年級成長作文 篇3

  不知從何時(shí),聽到那電子琴聲,我不由自主的沉醉在那悠揚(yáng)的歌聲里,如婉約,如粗獷,如小橋流水,如旭日東升,我不禁回想起那在特色班練習(xí)的日子,在特色班的苦與甜……

  那是一個(gè)陽光明媚的夏天,學(xué)校要報(bào)特色班了,我一開始準(zhǔn)備上的是舞蹈特色班,但媽媽知道后,認(rèn)為我心太浮躁,學(xué)舞蹈只會讓我更加心神不定起來,就讓我練練電子琴,說可以陶冶情操,我稀里糊涂的答應(yīng)了,也稀里糊涂的進(jìn)了電子琴特色班。

  初到特色班時(shí),看著眼花繚亂的音符,聞著煩悶的空氣,還有亂七八糟的音樂,我不禁有些頭疼,看著電子琴上的黑鍵白鍵,各種各樣的音色,節(jié)奏,我頭暈眼花,有些后悔了,之后,老師講的什么二分音符,全音符,第一線是幾等等,我都不記得,導(dǎo)致很長時(shí)間連認(rèn)譜都不會,看著此情此景,對自己極有信心的我,不禁頹廢了。

  由于基本功沒有扎實(shí)好,對這門藝術(shù)又沒有興趣,每天按部就班,或者偷會兒懶,一年的特色班生活就這樣渾渾噩噩的過了下來。

  有一次,學(xué)了一首譜子,這張譜子我非常喜歡,所以就刻苦練習(xí),得到了老師的表揚(yáng),最重要的是,誰把這首曲子彈好了,誰就又希望參加今年的元旦晚會,就這樣,我就陰差陽錯(cuò)的得到了這個(gè)名額,另一個(gè)人徐蕾也選上了,我們兩個(gè)人競爭這個(gè)位置。

  我和徐蕾比,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她,甚至都有想過放棄,但是想到自己在特色班混了這么多年,如果不混出個(gè)名堂來,豈不辜負(fù)了大好光陰,想到這里,我開始加緊練習(xí),幾次練習(xí)的時(shí)候,手指磨得生疼,紅彤彤的,有一次都擦破了皮,滲出一點(diǎn)血來,好幾次,我都犧牲了睡眠,來到特色班練琴,手指在琴上敲敲碰碰,疼得不得了。我雖然基本功在徐蕾之下,但是,我的天賦比她好,也比她努力,最后,自然是我奪得了名額。

  電子琴的優(yōu)美琴聲把我從記憶中拉出來,即使我現(xiàn)在不再上特色班了但我也會好好珍惜這門藝術(shù),珍惜這美好的記憶。

六年級成長作文 篇4

  記得那一天,是我的生日。媽媽特意托人在外地買了一支水筆作為我的生日禮物。我開心極了!這支水筆不僅漂亮,而且也很好用!于是我打算帶去補(bǔ)習(xí)班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補(bǔ)習(xí)班,在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時(shí)候我在補(bǔ)習(xí)班最好的朋友---小紅兩眼發(fā)光地看著我的水筆,走過來羨慕的說:“驪琳,你這支水筆是在哪買的?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看著水筆,不得不點(diǎn)了點(diǎn)頭。補(bǔ)習(xí)結(jié)束后,我走出外面等媽媽來接我�?上旃蛔髅溃焐舷缕鹆藘A盆大雨。我走回座位,習(xí)慣性地回頭望了望小紅,只見她也在望著我,這時(shí)我才想起我的水筆。于是我走了過去,伸手向她水筆。沒想到她竟然冷不丁說:“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮!” “喂!說誰厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說,我會給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉,甩了甩辮子跑了出去,順便還踢了她一腳。下次上補(bǔ)習(xí)班時(shí),我已經(jīng)看不到她了,但在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信、一個(gè)小禮物和那支水筆。我打開那封信,熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來小紅把水筆還給我后,水筆被風(fēng)一吹,掉在地上。在我回家后,小紅在我的位置下發(fā)現(xiàn)了。然而,小紅的爸爸要出差,就帶著小紅和她媽媽一起出差去了。為了不讓我生她的氣,她就送了一個(gè)小禮物給我。

六年級成長作文 篇5

  那一天是我最快樂的一天,也是我永遠(yuǎn)都不會忘記的一天。

  那天是春節(jié),爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有哥哥和我,都起來的很早。爺爺焚香,點(diǎn)蠟燭,燒紙,他說:“燒紙是為了讓過世的先人回來與咱們一起過年,祖宗還可以在天上為我們賜福。”他讓我們給祖宗磕頭,說祖宗可以保佑我們平平安安。

  大年的鐘聲敲響了,家家都在放鞭炮,煮餃子,濃郁的炮藥味與餃子的肉香味混在一起,散發(fā)著年味的芬芳。餃子里藏的有硬幣,還有的是一整個(gè)辣椒,誰要吃到了,今年準(zhǔn)會發(fā)財(cái),日子過得紅火。這一天,大人們要么去蚓塚燒香求佛,要么去給人家拜年。而我們高興的則是可以得到壓歲錢,買一些自己期待許久的好玩意。奶奶告訴我說,要想得到壓歲錢,必須先磕頭。我二話不說,趕緊跪在地上磕了三個(gè)響頭,奶奶笑著趕快把錢給了我。其他親人也一樣,只要磕頭就有錢,我忙的真是不亦樂乎。得到錢后,不說二話,趕緊撤。當(dāng)然了,難忘這一天最主要的還不是這,而是出外打工一年的親人終于可以團(tuán)聚了,這溫馨的氣息是最讓人向往的和難以忘記的。

  想到這里,我又想起了我的爸爸媽媽和哥哥,他們還在外地打工,他們是多么的辛苦��!我好想你們��!你們肯定也在想我吧!老師說:最幸福的事是當(dāng)你想著誰時(shí),那個(gè)人也恰恰正在想著你。有你們的關(guān)心,我感到好好幸福��!春節(jié)啊春節(jié),你咋還不來呢?我好想你啊!

六年級成長作文 篇6

  我是一名小學(xué)生,生活在一個(gè)幸福、民主的家庭里,從小在慈父嚴(yán)母的關(guān)愛下長大。其實(shí)父母都并不是真正的文化人,但他們知道書本對我的重要性,所以在我很小的時(shí)候就開始我接觸書籍,讓我知道“書中自有黃金屋”的妙趣。

  剛開始,由于我認(rèn)字不多,所以媽媽總是陪我一起讀,哪怕是拼音字母,總是不厭其煩地教我拼教我認(rèn)。到后來可以試著去讀一些有趣味的童話故事,當(dāng)我對里面的故事一知半解時(shí),媽媽總能給我闡述得清楚明白。漸漸的,這些故事深深地吸引了我,我也開始對書籍產(chǎn)生的濃厚的興趣。之前是媽媽幫我買書,到后來是我主動(dòng)要求買書。因此,隨著年齡的增長,我看的書越來越多,我的小書柜也被堆的滿滿的,從《安徒生童話》到的《四大名著》,從《論語》到《姥姥語錄》,當(dāng)然還有小學(xué)生必讀的世界名著等。有著名作家楊紅櫻的,有美國作家馬克.土溫的……可以說自從我識字以來,這些書便伴我左右,書中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,每樣都使我如癡如醉,陶醉其中,這些書都是陪伴著我成長的美好見證!

  肚子是可以填飽的,而知識卻是吃不盡的,無論大人小孩都一樣。最近我迷上了一本叫《姥姥語錄》的書,這本書是媽媽買來自己看的,可是當(dāng)她看完覺得受益非淺,于是就推薦我也讀一下。這是一本來自著名主持人倪萍寫的書,里面都是一則則姥姥與外孫女之間愛的故事。媽媽說里面的話語句句樸實(shí)卻又真摯感人,那些智慧的大白話直指人心。是的,我也是這樣認(rèn)為的.。例如:“有一碗米給人家吃,自己餓肚子,這叫幫人;一鍋米你吃不了,給人家盛一碗,那叫人家?guī)湍恪�,“一個(gè)人一個(gè)腦子,不好把自己的腦子往人家腦子上套”……話里透著智慧,善良和大度。真不愧為一本好書!

  在讀書這件事情上,我和媽媽總能達(dá)成共識,同讀書,共成長!

六年級成長作文 篇7

  “嘰嘰”、“嘰嘰”,幾聲鳥叫把我從睡夢中驚醒過來,“哎呀”八點(diǎn)了,今天是開學(xué)的第一天,我可不能遲到呀!我迅速穿好衣服,跑步來到學(xué)校,投入到新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活中。

  開學(xué)第一天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,但我卻對一種新鮮的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣——那就是豎笛,回想起音樂課上,老師演奏的那段豎笛真是余音繞梁、回味無窮啊。從那堂課起,我就決定要學(xué)習(xí)豎笛。

  嘴里說起來容易,做起來可就難呀!

  受老師的感染,還有豎笛課上老師給我的鼓勵(lì),讓我在內(nèi)心深處樹立起學(xué)好豎笛的信心。我經(jīng)常把我心愛的豎笛帶在身邊,不管在什么地方,只要有時(shí)間,我都會拿出豎笛在那里練習(xí)一會。功夫不負(fù)有心人,隨著時(shí)間的流逝,我的笛聲在音樂課上得到了老師的認(rèn)可,老師經(jīng)常表揚(yáng)、夸獎(jiǎng)我。為此,我對豎笛產(chǎn)生了更加濃厚的興趣了。

  可惜好境不長,隨著學(xué)習(xí)的深入,豎笛學(xué)習(xí)也越來越難了,讓我感覺十分吃力。那一個(gè)個(gè)音符在我眼前蹦來蹦去,但我卻不能把它們串聯(lián)起來,變成一段段美妙的旋律。我始終無法像老師那樣,讓美妙的音樂在十指間緩緩流淌。于是,我慢慢地對學(xué)習(xí)豎笛產(chǎn)生了厭惡,也失去了學(xué)好豎笛的信心,不再擠時(shí)間去練習(xí),漸漸開始遠(yuǎn)離豎笛。音樂課堂上,我的笛聲得到老師表揚(yáng)的次數(shù)越來越少了,到了后來,幾乎一次也沒有了。老師從我在課堂上的表現(xiàn),感覺到我對學(xué)習(xí)豎笛失去了信心。于是,她便在課間的十分鐘找到了我,仔細(xì)詢問了我這段時(shí)間以來學(xué)習(xí)豎笛的感受,知道我內(nèi)心的想法后,語重心長地對我說:“我們做任何事情都不能半途而廢,要持之以恒,不要遇到一點(diǎn)困難就退縮,要學(xué)會迎難而上。通過自己的努力去克服困難,這樣才會取得成功。老師相信你一定能成功的。”聽了老師的話,我回家想:“對呀!做什么事都貴在堅(jiān)持。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香�!庇谑牵抑匦率捌鹁眠`的豎笛,繼續(xù)我未完的學(xué)習(xí)之路。

  在接下來的日子里,我牢記老師的話,用自己不斷的努力,去克服學(xué)習(xí)過程中的重重困難;用自己不斷的堅(jiān)持,去克服練習(xí)過程中的枯燥無味。我終和那些調(diào)皮的音符成好朋友了,讓它們在我的指間自由的跳躍,匯成一段段動(dòng)人的旋律�,F(xiàn)在,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我總會拿起我心愛的豎笛,吹奏一首首美妙的樂曲。

  回想起學(xué)習(xí)豎笛的這段日子,我終于明白,做任何事都要有毅力、有信心,要堅(jiān)持不懈,持之以恒,不斷努力,才能成功!

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