六年級(jí)收獲作文300字集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)收獲作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)收獲作文300字 篇1
媽媽曾告訴我，在外婆家對(duì)面的山頂上，有一棵大柿子樹，樹上結(jié)滿了大紅柿子……于是，爸爸帶我去摘柿子，那天，我們一大清早就出發(fā)了。我和爸爸走在崎嶇的山路上，順著一條山溝左拐右拐地往上爬。
沿著山溝走上去就是一條盤山路，蜿蜒曲折的山路兩旁，長(zhǎng)滿了奇花異草。我只顧欣賞美景，一不留神，被一根樹藤絆住，摔了一跤，手還被劃出了一道血痕。我深深地吸了口氣，拍了拍手上的土，咬緊牙跟著爸爸一步一步地往上走。
我們終于攀上了山頂，找到了那棵柿子樹�？墒�，樹上只有幾個(gè)又小又青的柿子，根本沒有媽媽說的什么大紅柿子。爸爸見狀，一手指向遠(yuǎn)方，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“佳佳，不要后悔，雖然你沒有得到你夢(mèng)寐以求的大紅柿子，但是你看——”順著爸爸手指的方向，我放眼望去：只見一望無際的杭嘉湖平原盡收眼底：京杭大運(yùn)河像一條銀帶飄落在天地之間：塊塊農(nóng)田，像幾何圖案一樣排列得整整齊齊……到處充滿著希望！
望著山下如詩(shī)如畫的景色，我愉快的心情一下子就涌了上來。
六年級(jí)收獲作文300字 篇2
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學(xué)書法也是很難的，要先學(xué)會(huì)：握筆，寫的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn)，還有很多……
當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時(shí)候，手老是拿不穩(wěn)，一直在抖。寫的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn)，握筆要握低一點(diǎn)，起筆怎么寫，收筆怎么寫。每次我寫得很丑，哥哥一直鼓勵(lì)我，我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書法了，但是又一想：既然都學(xué)了，不能半途而廢��！
自從我們學(xué)校的書法興趣小組開展活動(dòng)之后，我每個(gè)星期四都去，寫的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后，張老師開展書法比賽，每個(gè)人兩次機(jī)會(huì)。我第一次寫的時(shí)候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關(guān)系，還有第二次呢。寫第二次的時(shí)候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以�！蔽衣犃诵睦镆患�(dòng)，把“流”這個(gè)字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經(jīng)夸呀！
我感嘆道：“書法”這門藝術(shù)要細(xì)心，不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持，不能半途而廢，只有堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了，才會(huì)成功。
六年級(jí)收獲作文300字 篇3
暑假里，今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧，媽媽問我暑假里有什么收獲，我才意識(shí)到暑假里什么也沒學(xué)到，該是用心看看圖書了。
走進(jìn)圖書館，就覺得涼爽了許多，原來圖書館里面正開著空調(diào)呢！坐在門前的管理員阿姨是專門監(jiān)督我們的吧。我走到少兒圖書的地方，找了一本書，坐在旁邊，津津有味地看了起來。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書，它的名字吸引了我，給我留下疑惑：熊貓不是吃竹葉嗎？怎么會(huì)偷肉吃呢？我看了下去：當(dāng)牧羊人發(fā)現(xiàn)有一只羊的尸體的時(shí)候，他很傷心，同時(shí)也很驚訝！牧羊人心想：如果是狼干的，它為什么不把尸體叼走呢？想到這里，牧羊人決定查個(gè)究竟。晚上，牧羊人偷偷的.看著羊圈。忽然，一只大熊貓?zhí)M(jìn)了羊圈里，把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產(chǎn)生了幻想，他連忙找了一本書，開始看了起來，他終于知道大熊貓為什么吃羊了，因?yàn)榭諝夂铜h(huán)境受到了污染，所有的植物都被污染了，于是大熊貓就吃肉了。
讀了這篇文章，我受到一點(diǎn)啟發(fā)，真希望人人都能愛護(hù)環(huán)境，低碳生活，保護(hù)我們的地球媽媽。我也要監(jiān)督自己，從我做起，從小事做起。
六年級(jí)收獲作文300字 篇4
假期里大家一定會(huì)有很多收獲，而我的收獲都會(huì)記錄在一個(gè)小本子上，我的第一個(gè)收獲是一次意外的收獲。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們來了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了，因?yàn)榻憬闫匠６荚谘a(bǔ)課，這回她竟然有時(shí)間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子，我和姐姐都十分贊同媽媽的建議，我和姐姐在臥室玩電腦，媽媽卻一個(gè)人在廚房里忙活，已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)，我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，可媽媽才開始包餃子，我和姐姐商量了幾分鐘，決定幫媽媽包餃子。
可我根本不會(huì)包餃子，看著媽媽和姐姐的餃子，我包得簡(jiǎn)直就是奇形怪狀，媽媽讓我先把餡兒放到皮上，再把面皮合得緊緊的，然后再捏褶，我終于學(xué)會(huì)了包餃子的要領(lǐng)，雖然包得不及媽媽的餃子，但也勉強(qiáng)合格。
餃子出鍋了，我的餃子和其他人的餃子簡(jiǎn)直就是麻雀和烏鴉站在一起，一眼就可以看出來了，雖然樣子和別人不一樣，但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子，還學(xué)會(huì)了怎樣包餃子，這難道不算是意外的收獲嗎？
六年級(jí)收獲作文300字 篇5
今天早晨7點(diǎn)，我和我約好的幾個(gè)好朋友——王璐、柳迪航、余小寶一起下去操場(chǎng)晨跑。
我是住在院子里的，所以操場(chǎng)很寬闊。操場(chǎng)的中央有一個(gè)升旗臺(tái)，兩旁各有一塊小草地，正面還有一座非常高大的建筑物——一座辦公樓。
我們就只能繞著操場(chǎng)的邊緣進(jìn)行晨跑。我跑著，跑著，心里默默地在喊：加油！加油！突然，我被一個(gè)硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看，唉，原來是一只烏龜。這只烏龜看上去非常的“老”，它的烏龜殼上的皮都掉光了，爬行的速度很慢，體形也是非常的大，幾乎都呆在一個(gè)非常引人注目的地方，動(dòng)也不動(dòng)。
我心想：這只烏龜好可憐啊，我把它帶回家吧，在這里他只會(huì)被一些人狠狠地扔進(jìn)非常臟的垃圾桶，或者被一些淘氣的小朋友當(dāng)足球踢來踢去。我一回到家就給這只烏龜去了一個(gè)名字叫做“神父”，接著，就把上次好朋友王路送給我的烏龜食拿出來一粒一粒地喂給烏龜吃�？粗吧窀浮背缘倪@么開心，我也感到非常的開心。
這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“月月（我的小名），我非常高興你又長(zhǎng)大了，變得更有愛心了，但我希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)也一樣很棒，你行嗎？”我回答：“我行的媽媽，我會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的！”我心想。
六年級(jí)收獲作文300字 篇6
我是晚報(bào)小記者啦！我要參加的第一次小記者活動(dòng)便是去參觀麥隆，了解蛋糕等食品的加工過程，并親手做餅干。聽到這些活動(dòng)安排，我高興得一蹦三尺高。
在一個(gè)車間里，整整齊齊地?cái)[放著五個(gè)長(zhǎng)桌案，每個(gè)桌案上面都放著幾個(gè)大大的盛裝盤。我們被分成若干組，開始體驗(yàn)制作餅干的樂趣。
車間主任黃伯伯告訴我們制作餅干的原料有面粉、糖粉、黃油和雞蛋。在將它們充分?jǐn)嚢韬螅覀兠咳朔值靡粋�(gè)面團(tuán)，大家便興致盎然地制作起來�？�，熊運(yùn)樂做了一朵花，五個(gè)大小一致的花瓣，像綻放的笑臉；張鴻生捏了一只八爪章魚，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，還真像那么回事……工人叔叔不斷提醒我們餅干的厚度和大小，我們?cè)谒麄兡托牡闹笇?dǎo)下也不斷完善著自己的“作品”。不一會(huì)兒，五花八門的餅干便擺滿盛裝盤。我精心制作的“馮氏”餅干也誕生了，它由一塊圓圓的餅干和一個(gè)“馮”字餅干合二為一而成。
隨著一陣濃郁誘人的香氣飄出，我們制作的餅干出爐了。大家爭(zhēng)先恐后地挑選品嘗，每個(gè)人的臉上都流露出開心的笑容。
這次小記者活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力，真是太有意義了！
六年級(jí)收獲作文300字 篇7
放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉鯓印保俊罢娴�？太好了！”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手��！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的�！蔽亿s忙說：“不行，不要嘛�！�
哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我學(xué)得還快。”
這就是這兩天的一大收獲吧！
六年級(jí)收獲作文300字 篇8
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后，我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并，桌邊圍上我們小組的八個(gè)同學(xué)。這個(gè)小組合作學(xué)習(xí)使我們能夠改正上課的所有缺點(diǎn)，不信，聽我來說說吧！
這樣的好處有很多，例如：
1、上課不專心聽講的同學(xué)沒有了。因?yàn)槠渲幸粋�(gè)組員在講的時(shí)候同時(shí)也要把那個(gè)人講的東西給記成筆記，根本就沒辦法不聽課。
2、上課也沒人做小動(dòng)作了。因?yàn)樯险n時(shí)會(huì)面對(duì)著一個(gè)異性的同學(xué)，不好意思。
3、這樣不僅會(huì)自己找出來知識(shí)，同學(xué)也互相傳授各自學(xué)的知識(shí)，不僅能鞏固舊知識(shí)，也能夠?qū)W習(xí)更多的新知識(shí)。
4、全班交流更好了。俗話說，團(tuán)結(jié)起來力量大，相信我們彼此都會(huì)有更大的學(xué)習(xí)提升、文化提升和思想提升。
怎么樣，我們老師的方法不錯(cuò)吧！希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
還有，敬愛的王老師，我想給您提一點(diǎn)建議。那就是小組學(xué)習(xí)完后，剩下十分鐘能夠抽一個(gè)小組做測(cè)驗(yàn)。我想這樣也會(huì)使我們的學(xué)習(xí)能夠更加進(jìn)步。也測(cè)試一下我們上課學(xué)習(xí)的知識(shí)。希望老師能考慮我的意見。