實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文34篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 1
書伴我成長(zhǎng)高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
“我那么積極向上，當(dāng)然喜歡讀書啦！從小，我書架上的書就沒少過，幼兒畫報(bào)之類的不計(jì)其數(shù)，那是我就愛看小故事，是它們把我?guī)牖孟氲氖澜�。也因�(yàn)樗麄�，我愛給小朋友講故事，同時(shí)也鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。漸漸的.我上小學(xué)了，那些小故事已經(jīng)滿足不了我的讀書欲，，媽媽在學(xué)校給我定了一期《快樂日記》，里面有拼音、插圖，不僅可以滿足我的讀書欲，還可以讓我認(rèn)識(shí)更多新字，不亦樂乎！所以一下課，我不像其他小朋友一樣，跑出去玩。
而是安安靜靜的坐在座位上讀書。時(shí)光飛逝，不經(jīng)意我升到了四年級(jí)，媽媽給我買了四大名著。三國(guó)演義使我增長(zhǎng)許多見識(shí)，三十六計(jì)、孫子兵法爛熟于心。水滸傳使我懂得一個(gè)人的力量是弱小的，集體的力量是強(qiáng)大的。宋江他們的兄弟情誼使我感動(dòng)。西游記使我懂得要堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。紅樓夢(mèng)使我了解到一個(gè)家族的悲歡離合。一次意外，使我愛上了沈石溪的動(dòng)物小說。里面激動(dòng)人心的情節(jié)使我留戀忘返。媽媽特別喜歡給我買書，我喜歡的書就精讀、細(xì)讀，有的甚至可以背下來。我不喜歡的書就囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我在書的世界無憂無慮的生活著，我似乎與每一本書，每一個(gè)主人公合為一體，與他們共快樂、共憂傷。書中的故事那么多，書已經(jīng)是我生命中的一部分了！同學(xué)們，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾伟桑?/p>
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 2
踏著成長(zhǎng)的腳步，回首以往，成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心闵钭兊酶佣嗖�，�?yīng)為有你我的明天會(huì)更加美好。從小到大，我得到了母親太多的呵護(hù)與疼愛，母親那無微不至的照顧，讓我時(shí)刻都能感到。當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，你會(huì)在我的耳邊說：“這樣做是不對(duì)的，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！庇谑俏叶昧嗽鯓尤ッ鎸�(duì)自己的過失，怎樣去承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
當(dāng)我摔倒，因?yàn)橥忍鄱静黄饋頃r(shí)，你會(huì)安慰的說：“不要怕疼，站起來，加油哦�！庇谑俏覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了克服困難。你還讓我學(xué)會(huì)了寬容，還有堅(jiān)強(qiáng)……”
再大了一些，當(dāng)我和爸爸斗氣時(shí)，因?yàn)槲业木髲?qiáng)令他傷心時(shí)，你會(huì)對(duì)我說：“你過分了，爸爸為你付出了那么多，你卻這么不懂事……”在以后的日子里，我學(xué)會(huì)了理解和關(guān)懷我還學(xué)會(huì)了珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，知道了誠(chéng)實(shí)是為人之本�，F(xiàn)在小學(xué)了，學(xué)校的作業(yè)比較多，壓力比較大。晚上，當(dāng)我還在臺(tái)燈下做作業(yè)的時(shí)候，你去泡了一杯牛奶，走到我身旁，輕輕地說：“趁熱喝了，加點(diǎn)精神，加油哦�！蔽掖藭r(shí)此刻從心底里暖和了起來，我非常的`感動(dòng)，這么晚了，媽媽不去睡覺，而是過來關(guān)心我�，F(xiàn)在我四年級(jí)了，十二歲了，是一個(gè)會(huì)被感動(dòng)的女孩了。
我很愛媽媽，望著媽媽，我常會(huì)心酸起來，我不曾忘記小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，學(xué)說話時(shí)的幸福。想到這，我開心地笑了，回憶起媽媽因?yàn)樽约憾鴤穆錅I時(shí)，不禁難過起來，眼淚不由自主的流了下來。這么多年來，我一直記著媽媽握我手時(shí)的的溫暖！
此時(shí)此刻，我在想：我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？回憶起以前的往事，非常感動(dòng)，我以后不會(huì)再對(duì)你發(fā)脾氣了，請(qǐng)?jiān)徫乙郧暗牟欢�。媽媽，我愛你�?/p>
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 3
回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個(gè)子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習(xí)也無比緊張。
因此，心中的'壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。 在學(xué)校里，我加倍努力地學(xué)習(xí)，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能獨(dú)自坐在月光下翻讀 自己，讓自己放松一下，獨(dú)自傾聽自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來的煩惱？它又想飛 到哪里去？
我經(jīng)常獨(dú)自考自己，可答案才不會(huì)那么輕易被我找到？ 正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了籠子 里，使我不能自由地翱翔 。但是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅(jiān)信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對(duì)我們的磨練，何來今后的成功。 讓我們勇于面對(duì)煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？ 我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因?yàn)檫@些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂！
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 4
20xx年6月19日是我們廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校慶。我是一名從三年級(jí)來華美學(xué)園的學(xué)生，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。來這里三年，我在華美學(xué)到很多的東西，比如做人的基本道理，比如如何去面對(duì)挫折，比如如何去養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，比如如何去尊敬長(zhǎng)輩等等。這些將伴著我走過以后的學(xué)習(xí)生涯甚至是一生的成長(zhǎng)。
我來華美的那時(shí)才八歲。還記得，爸爸媽媽帶我參觀華美的情景。那天天氣很潮濕。我們撐著雨傘，首先參看了學(xué)校的食堂。好一個(gè)又寬敞有明亮的文明食堂，我開心極了。接著我們來到了足球場(chǎng)，看見一位老師帶領(lǐng)幾個(gè)學(xué)生正在冒雨訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)很敬佩他們那種奮斗的精神。然后我們又來到游泳池，水面上蕩漾著一陣陣波紋，可好看了。最后我們來到了中學(xué)部，印象深刻的是那里用白色的小石頭鋪墊而成的小路，還有那一棟棟高大挺拔的教學(xué)樓。
在華美，我遇到過無數(shù)位慈母般的老師。在六年級(jí)第一學(xué)期快結(jié)速的時(shí)候，我們班的`班主任黃老師由于某種原因得離開我們，我們覺得老師的走得太突然了，我們很舍不得。黃老師走了之后，我們班又新來了一位班主任王老師，他也是一位語(yǔ)文非常好的老師，一開始我們對(duì)這為老師有一些不適應(yīng)而造成的不滿，但在王老師的心中從沒有把我們往壞處看，他覺得我們都很乖，只是暫時(shí)不適應(yīng)他而已。果然，幾個(gè)星期后，我們被王老師幽默詼諧的教學(xué)語(yǔ)言，生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)而深深地吸引，很快適應(yīng)了王老師的教學(xué)。
華美以良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師伴我走過成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵幾年。在她十五歲生日之時(shí)，真心的感謝她，祝她十五周歲生日快樂，祝她蓬勃發(fā)展。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 5
成長(zhǎng)路上有非常多的故事，有開心的；有傷心；也有難忘的……每經(jīng)歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食！
“�！！睈偠南抡n鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們?nèi)嗯l(fā)挑戰(zhàn)書。這關(guān)于女生在班上至高無上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰(zhàn)書。內(nèi)容：從一年級(jí)到三年級(jí)，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動(dòng)了家長(zhǎng)，害得我們丟失了面子。所以，10：00過后，你們所有女生必須來到操場(chǎng)，進(jìn)行一場(chǎng)比賽——打水漂！
“這些男生向我們挑戰(zhàn)，看來今天是要做個(gè)了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。
下課后我們?nèi)缂s來到操場(chǎng)，男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水里漂起來。李沐晴對(duì)男生說：“就你們男生也想和我們斗，別做白日夢(mèng)了！”我悄悄地對(duì)李沐晴說：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會(huì)兒你照顧好許梓晴，可千萬(wàn)不要讓她受傷了！”
挑戰(zhàn)還沒開始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度沖向教室去。“�。 蓖蝗�，操場(chǎng)一聲慘叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我又趕緊返回操場(chǎng)，只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的'石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動(dòng)都不敢動(dòng)。老師來了問李沐晴怎么回事，她說：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波�！泵院睦蠋熛嘈帕耍『莺莸靥幜P了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的石頭壓在我心里，我也成了一個(gè)犯錯(cuò)的“罪人”。
這一件事讓我嘗到了成長(zhǎng)路上的“苦”味！
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 6
隨著時(shí)間的飛逝，光陰的流轉(zhuǎn)，四季的更替，12年前，呱呱落地的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一名國(guó)中生的我，確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？
20xx年初，寒冷的冬天，窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱，掃去秋天的足跡。
早晨，細(xì)細(xì)的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。媽媽正叫我起床，我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手，冷得動(dòng)人心，我不由自覺地將自己溫暖的雙手包圍住媽媽的雙手，讓它們退去冰冷的薄衫，換上暖和的棉衣。媽媽看到我的舉動(dòng)，先是楞了幾秒，然后不解地望著我，臉上有些期待、有些激動(dòng)。
我笑著，說：“媽媽，讓我來暖和暖和您的手，你的手太冷了�！�
這句話，媽媽也說過。
小時(shí)候，每逢到了冬天，媽媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和，她總是習(xí)慣性地拿起我的.手，將自己的手包圍我的手，然后說：“讓我來暖和暖和您的手，你的手太冷了�！蔽易匀坏匕炎约旱碾p手托付給媽媽。
媽媽興奮地笑了，那是滿懷的喜悅�！皢�，女兒長(zhǎng)大了呢！”
是呀，我長(zhǎng)大了，我早已應(yīng)該長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)照顧。長(zhǎng)大了，應(yīng)該更關(guān)心父母，學(xué)會(huì)照顧他們，為他們著想，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊�，是不是�?yīng)該報(bào)答一下他們？
花落了，結(jié)果了。
我，長(zhǎng)大了。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 7
讀六年級(jí)的我漸漸長(zhǎng)大了，伴隨著我的是那微乎其微的友情。
記得，那是一個(gè)冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出來，過了一會(huì)兒稍稍伸出頭來，那刺骨的寒風(fēng)便撲面而來，冷得我又躲進(jìn)了被子里。大約過了40分鐘，我才慢悠悠的起床了。
起床后，看了看掛在客廳的`鐘，啊!7點(diǎn)40了，看到這，我急忙地收拾書包連早飯都沒吃就趕去學(xué)校了。
中午放學(xué)，我如往常一樣拿著錢準(zhǔn)備去吃飯。這是，我翻了翻書包，摸了摸口袋。噢!情況不妙，錢——忘帶了。于是，我郁悶的趴在桌子上，這是，我的好朋友小麗看到我趴在桌子上，就來問我怎么了，我心煩意亂地回答：“我的錢忘帶了，誒，肚子好餓。”小麗這時(shí)從口袋里拿出她中午吃飯的錢，塞進(jìn)我手里，說：“你拿著吧，反正我肚子不餓�！边@是我的淚水涌出來了。
友情，不是那吃飯的錢，更不是物質(zhì)上的幫助，真是的友情是為了朋友，不管自己餓不餓，不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午，小麗一直摁到肚子，希望自己可以不再餓。下了課，我問小麗：“你后悔幫我么?”小麗堅(jiān)定的回答：“我不后悔!”我的心再一次被震動(dòng)了。
這時(shí)，我才恍然大悟，我明白了友情的真諦。友情，也許有些人會(huì)認(rèn)為這是個(gè)普普通通、微乎其微的字眼，可我認(rèn)為這是一種精神的支撐，一種難以忘懷的記憶!
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 8
我小的時(shí)候，就特別愛看書。春天的時(shí)候別的小朋友去田野扯豬草，我就躲在田坎邊看書。夏天晚上乘涼的時(shí)候，我總是拿把扇子和哥哥姐姐們交換成故事書看。秋天的時(shí)候，我就纏著大爺大媽講書給我聽。冬天的時(shí)候我就待在田大爺家的“一毛書屋”不出來，花一毛錢軟磨硬泡從早上看到晚上，那里的的舊書特別多，什么三國(guó)演義啦，西游記啦，三毛流浪記呀，上下五千年呀，我是好讀書不求甚解，總是百看不厭。
就在我七歲的時(shí)候，一場(chǎng)特大水災(zāi)沖進(jìn)了田大爺家的“一毛書屋”，一屋子的洪水把書浸泡成了漿糊，很多書沒了蹤跡，我心愛的《水滸傳》沒了，我哭得直跺腳，直到村長(zhǎng)答應(yīng)我盡快再建一個(gè)免費(fèi)書屋，我才破涕為笑。
幾個(gè)月后，村里修建了一棟漂亮的兩層小樓——村部，在村部里真的有圖書室，我一頭扎進(jìn)書屋里，迫不及待地讀起書來，呵，好家伙，這書屋的書比田大爺家的“一毛書屋”還大，不僅有古代的書還有科技書，不僅有中國(guó)作家的小說，還有外國(guó)作家的小說，不僅有兒童喜歡的童話書，還有很多技術(shù)養(yǎng)殖、種植方面的書，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書籍王國(guó)。我拿起一本《麥田里的守望者》，就像鐵砂沖向鐵石一樣，我被深深地吸引了：20世紀(jì)50年代的美國(guó)是相當(dāng)混亂的，“二戰(zhàn)”的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)的硝煙又起，人們?nèi)狈硐�，意志消沉，霍爾頓沒有辦法改變社會(huì)，他的.心底存在著一個(gè)美麗的理想——做一個(gè)“麥田的守望者�！蔽业难矍昂鋈灰涣粒覀兊膰�(guó)家如此強(qiáng)盛，社會(huì)這么美好，我有什么理由不認(rèn)真看書，不努力學(xué)習(xí)呢？對(duì)，它就像燈塔一樣照亮著我的心路歷程。
有了理想就有希望，即便有些書我還不能怎么看懂，我仍然津津有味地看下去，早上在晨曦中看，晚上在電燈下看，放學(xué)回來的路上，我坐在草地上看個(gè)沒完。
潤(rùn)物無聲之間，我讀了很多書，語(yǔ)文成績(jī)不知不覺提高了，我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)范文供同學(xué)們觀摩，后來我居然也能代表學(xué)校參加作文比賽還獲獎(jiǎng)了，甚至我寫的《我們花鼓世家》還上了《小學(xué)生導(dǎo)刊》獲得了三星好評(píng)。
我想：“村部書屋”已經(jīng)給我安裝上了一雙自信的翅膀，它讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)，成長(zhǎng)得更快樂。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 9
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。鼓勵(lì)，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力；沮喪時(shí)給人以信心……
鼓勵(lì)，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力。記得有一次，我去爬黃山。爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，而媽媽卻毫不費(fèi)力的甩了我一大截。我疑惑不解，問媽媽：“難道你不累嗎？”媽媽回過頭，笑著說：“累��！但是我懂得堅(jiān)持。來，萱萱，快爬上來吧！我相信你一定能爬到山頂?shù)�。”我聽了之后，一股暖流在我心里徘徊蕩漾，使我充滿動(dòng)力。在媽媽的掌聲和鼓勵(lì)之下，我成功的爬上了山頂，感受到了成功的喜悅。
鼓勵(lì)，沮喪時(shí)給人以信心。有一次考試，我考砸了。真是感到羞愧難當(dāng)，回家之后，把試卷偷偷地藏在抽屜里。媽媽知道后，不但沒有大發(fā)雷霆，而且語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，并不要沮喪、傷心。失敗乃成功之母，只要找出自己的不足，并改正，而且預(yù)習(xí)下一個(gè)單元，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。相信你一定能取得好成績(jī)！”我聽了媽媽的鼓勵(lì)之后，信心倍增。夜以繼日的努力，最終，功夫不負(fù)有心人，在下一個(gè)單元中，我取得了好成績(jī)。
一個(gè)人想要成長(zhǎng)，有太多的需要，有的人需要的是無限的挫折、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的'機(jī)會(huì)，這些我都擁有。每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，最需要的是更多的鼓勵(lì)，給人以動(dòng)力、信心、促人削進(jìn)。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 10
書，大家都不陌生，從幼兒園時(shí)我們就已經(jīng)開始讀書了，然后上了小學(xué)，書已經(jīng)成為了我們隨身攜帶的工具，上了初中不更不用說了，在初中與高中，我們已經(jīng)離不開書了！書似我們的寶貝，不舍得離開它！在大作家的手中，書似如他們的生命，永遠(yuǎn)也不能離開對(duì)方。就像周恩來爺爺說的：“書是人類進(jìn)步的.階梯！”我想也是這樣的，書里蘊(yùn)含了那么多知識(shí)，都會(huì)了人們太多太多了。
我們有不會(huì)的問題，腦中的第一個(gè)字一定就是“書”！讀書讓我們懂得了更多、知道了更多、讓我學(xué)會(huì)了更多！讀書還讓我開闊了視野，讓我走向成功的道路，改變了我的生活，改變了我的一生。沒有書就像吃飯沒了碗、沒有書就像開門沒了鑰匙、沒有書就像看電視沒了電，書是人類的根本，是人類珍貴的寶藏，它包含了人類幾千年的文化。從我小時(shí)第一次拿起書時(shí)就入了迷，怎么也看不夠，好像越來越喜歡它了。從那以后，我天天抱著書看，我總會(huì)被書的內(nèi)容所吸引，連吃飯也忘了。
書是一種樂趣，它伴我成長(zhǎng)到了現(xiàn)在，我終于知道了，書才是我最好的伙伴！每當(dāng)我再拿起書時(shí)，我總會(huì)聞到書中的墨香，書都會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理、品質(zhì)和精神，書就是我的良師益友！
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 11
人成長(zhǎng)是需要過程的，我也不例外。從一個(gè)童年無知的小孩子到知識(shí)淵博的少年，不是一步登天就能完成的，而是一步一個(gè)腳印，日積月累才能行的。 成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)的過程是有喜怒哀樂的。
比如有一次學(xué)校舉行一次排球比賽，我也參加了。我們一路過關(guān)斬將，同心協(xié)力闖進(jìn)了決賽。但是最后一個(gè)球沒有接出了了邊線，遺憾的輸了比賽，但是這幾場(chǎng)比賽讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。我論做什么事，只要我們大家同心協(xié)力，就一定能把這件做成功！學(xué)校又組織了“爭(zhēng)做衛(wèi)生班級(jí)”的.活動(dòng)。
經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，同學(xué)們開始努力的打掃衛(wèi)生，希望為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。擦窗的擦窗，拖地的拖地……大家都不遺余力地忙活起來。經(jīng)過一個(gè)上午的努力，我們把教室打掃的格外干凈。我們的努力并沒有白費(fèi)，爭(zhēng)取到了第一名！ 我從這兩件事中明白了做事就要像走路一樣，一步一個(gè)腳印......
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 12
童年的美好回憶，它就像一股巨浪在浩蕩的海面上奔騰，激起無數(shù)浪花，浪花背后總是一段段難忘的回憶。
印象最深的，還是在鄉(xiāng)下過得那段時(shí)光。
最讓我向往的是在春天里放風(fēng)箏。那時(shí)，爺爺總是親自給我做風(fēng)箏，每每接過爺爺?shù)墓に嚻�，我就急急忙忙找來伙伴，相約到野坡上玩耍。我們手中各自拿著風(fēng)箏，靜靜地呆在一邊，突然，一陣清風(fēng)穿梭而過，我把風(fēng)箏往高處一扔，便以百米沖刺的速度往前跑，風(fēng)箏逆著風(fēng)使勁地往上爬，我緩緩地放開手中的線，風(fēng)箏踩著風(fēng)，一步一步飛了起來。太陽(yáng)暖洋洋地照在油綠的山坡上，照在剛出芽的小草上，照在我泛紅的`臉頰上。又一陣風(fēng)吹過，為了使風(fēng)箏飛得更高，我便啟動(dòng)身上的“馬達(dá)”，以加速度的形式向前奔跑，風(fēng)箏越飛越高，我高興極了。跑累了，我們就坐在樹下休息，看著一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上翱翔，也就開心的大笑起來，在陽(yáng)光的映襯下，我們的笑容燦爛得如同蓬勃的向日葵，爽朗的笑聲也隨著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。
夏天，樹更綠了，花更紅了，小動(dòng)物們也出來曬太陽(yáng)了。
這天，我坐在院子里，正嫌無聊，一只綠蛙從草叢中跳了出來，心血來潮，便想抓它來當(dāng)寵物玩。說干就干，我便從廚房搜來一個(gè)菜筐。這小家伙一動(dòng)不動(dòng)，正享受太陽(yáng)的沐浴呢，趁它享受之時(shí)，我把手中的菜筐投向它，迅雷不及掩耳之勢(shì)，它后腿用力一蹬，在我菜筐落地之前，便又跳回草叢中去了。我見形勢(shì)不對(duì)，便又找來樹枝，往草叢里一甩，綠蛙在我的“鞭打”之下，又跳出了草叢。為了不再讓它逃走，我得更加小心才行，我使勁地抓著菜筐，全身力氣都集中在手上，眼珠子瞪得老大，生怕一不留神，它又逃走了。我從它身后進(jìn)攻，小心翼翼地，一步一步靠近它，迅速地往地上一蓋，哈哈大笑起來：“你還是逃不出我的手掌心，乖乖就范吧�！�
我把菜筐微微抬起，露出一點(diǎn)縫隙，慢慢地把它取出來握在手里，接著又找來縫衣線，把線綁在它的腿上之后，便往池塘里一扔，讓它在里面泡泡澡吧。玩膩了，就把它放到陸地上享受日光浴，任其跳來跳去，猶如牽著寵物狗一般。這時(shí)候，爺爺總是把我拉回來，嚇唬我綠蛙生氣會(huì)咬人，我一聽，便扔掉手上的線。
在我玩得滿頭大汗時(shí)，奶奶都會(huì)給我端上一碗，我最愛吃的雞屎藤耙籽�？粗鴿獬�，富有彈性的雞屎藤蕩在湯中，就能讓人直流口水。在悶熱的午后，給我來帶一絲絲涼意。我們?nèi)俗谀镜噬�，吃著奶奶親手做的甜品，有說有笑，其樂融融。
家鄉(xiāng)給予我最快樂的時(shí)光，讓我的童年富有生機(jī)與朝氣。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 13
她長(zhǎng)得很丑，突出的大額頭，稀黃的頭發(fā)，近視眼，塌鼻梁……女孩子總是很注意自己的容貌，所以她總是很自卑，默默無聞，她不愿意跟別人說話，總是用沉默來武裝自己。
那一次，一位同學(xué)竟當(dāng)著全班同學(xué)的面稱她是“北京猿人”。
元旦前夕，全班的同學(xué)都興高采烈，班上要舉行“元旦晚會(huì)”。她不興奮，更不用說像其他女孩子一樣?xùn)|奔西跑地買賀卡。幾天，她都無聲地坐在座位上。
不久，她發(fā)現(xiàn)全班的女同學(xué)都開始竊竊私語(yǔ)起來，眼睛也直向她看。她心里明白，那是鄙視和嘲笑的眼神，她沒有漂亮的衣服，也沒有許多錢去買精美的賀卡，她只想哭�！拔议L(zhǎng)得太丑了，大家都不愿意理我，但這不是我的錯(cuò)�！彼睦镎f。
一次，走到教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)圍在一起議論紛紛，見她進(jìn)來，個(gè)個(gè)像得到了什么命令，各干各的去了。她再也受不了了，大聲地叫道：“不必這樣，你們有什么話當(dāng)面說吧！”大家都朝她笑笑，卻無人說話。她知道，這是歉意的笑，是對(duì)不住她的'笑。她把書包摜下，伏在桌上，她恨不得馬上轉(zhuǎn)學(xué)。
元旦終于來了，聯(lián)歡馬上就要開始了。大家稀了燈，點(diǎn)了幾十枝紅色的蠟燭。一位同學(xué)大聲叫她：“喂，講臺(tái)上有你的一封信！”
她沒有走上講臺(tái)。
“有你一封信！”許多同學(xué)都叫她。
她仍無反應(yīng)，她知道這一定是在戲弄她，這里面也許是一幅丑化她的畫像。
“你上去看看吧！”前排的一位同學(xué)說。
好！上去！如果是什么“骯臟”的東西，我就一下撕掉，沖出教室。
她上去了，向臺(tái)下一漂，她分明地看到幾個(gè)人在隱隱約約地笑。
講臺(tái)上有一封信，很潔白的信封。她把信封拆開，里面“躺”著一只眼睛會(huì)動(dòng)的小貓賀卡，很精美，很別致，還散發(fā)著幽幽的香，她打開賀卡，里面寫道：“不需自卑，不需冷漠，不需多疑，在你的成長(zhǎng)道路上還有我們陪伴�！彼ь^望著在紅蠟燭照應(yīng)下的同學(xué)們的臉，流下淚來，無人說話，這樣的氣氛，“一切盡在不言中�！�
她的成長(zhǎng)道路開始是烏云密布的，但從那個(gè)元旦開始，她走上了一條陽(yáng)光明媚的大道。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 14
都說三月春風(fēng)和煦，春意盎然，可我覺得四季如春，在和諧的春風(fēng)里，在父母、老師、同學(xué)的關(guān)心愛護(hù)下，我快樂地成長(zhǎng)。 記得去年冬天有一段時(shí)間，我因?yàn)樨澩妫瑳]有認(rèn)真地練小提琴，去了老師那里，好多樂曲拉不下來。回到家里，我非常害怕媽媽打我，但出乎意料的是，媽媽并沒有大發(fā)雷霆，而是用溫和的略帶嚴(yán)厲眼光看著我，讓我坐到了椅子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做事情一定要認(rèn)真，持之以恒才能獲得成功�！痹趮寢尩膸椭�，我重新復(fù)習(xí)了五線譜，也終于把曲子練熟悉了。
父母的嚴(yán)中有愛，讓我體會(huì)到成功的快樂。 記得今年春天，我跟隨王建加老師學(xué)習(xí)書法，他細(xì)心的教我執(zhí)筆，姿勢(shì)，運(yùn)筆，不厭其煩的一遍一遍得指出我的問題所在，他經(jīng)常對(duì)我說：“寫好字不在于寫多少字，而在于把每一個(gè)字認(rèn)真寫好�！痹谒慕虒�(dǎo)下，我有了很大的進(jìn)步，老師也看到了我的成績(jī)，他摸著我的頭，笑著說：“這是一棵好苗苗。”此刻，我的心里像一陣春風(fēng)吹過，甜甜的。
還記得在課間，同學(xué)們有的在踢毽子，有的在捉迷藏，有的在打沙包…...玩得非常開心，我不小心摔倒了，同學(xué)們有的扶起我來，有的拍去我身上的泥土，有的關(guān)切地問我疼不疼，這一幕幕讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的.感情像春風(fēng)一樣暖人。 這樣的事情在我的生活中數(shù)不勝數(shù)，在和諧的春風(fēng)里，我幸福、快樂的成長(zhǎng)！
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 15
是愛喚醒了我，讓我成長(zhǎng)，愛在愛的世界里。
——銘文
愛，多么平凡的一個(gè)詞，卻是多么不平凡！愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單！
懵懂的時(shí)候思想受電視影響，總覺得只有愛才叫愛，離我很遠(yuǎn)！隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加，我開始懂得了愛情和友情，愛情和友情只來自于生活中的瑣事，所以平凡而簡(jiǎn)單。
一句溫暖的話，一把遮雨的傘；甜甜的'一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛！多么簡(jiǎn)單，這份愛感動(dòng)了我！
愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中，有許多簡(jiǎn)單的愛。我在病床上呻吟的時(shí)候，父母的愛是好好照顧我，熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師的愛是諄諄教誨，孜孜不倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛是耐心傾聽，鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人的愛都是無私奉獻(xiàn)，互相幫助.
這種單純的愛是巨大的財(cái)富。有了這份愛，你會(huì)更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛，你不會(huì)錯(cuò)過日出，也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。
愛情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里。愛給了我們太多，所以我們要付出我們的愛。幫父母做家務(wù)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫朋友解決問題，幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水，都是你奉獻(xiàn)的愛。
在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿了愛，這就是愛的體現(xiàn)！為了愛我們的世界，讓愛的風(fēng)吹遍大地！因?yàn)�，愛情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 16
在短暫而又漫長(zhǎng)的十幾年的成長(zhǎng)道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨(dú)立自主，懂得了孝敬長(zhǎng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝，每天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事。我過著天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢＃�不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長(zhǎng)輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的`小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活，還懂得孝敬長(zhǎng)輩。每天早上，我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門時(shí)會(huì)說聲：“再見。”晚上回到家，我認(rèn)真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待。
一切的一切，都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲，我更是像豐收了一樣。我長(zhǎng)大了。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 17
童年的一件件事，隨著時(shí)間的推移，我逐漸淡忘，但是有一件事卻久久不能忘記。
那是我剛學(xué)活力板時(shí)，看見很多小朋友在空地上玩，靈活的穿梭、沖坡，看得我心里癢癢的`，也想一試身手。但當(dāng)我親自去滑時(shí)，可沒那么簡(jiǎn)單。
教練走過來對(duì)我說：“想要學(xué)會(huì)活力板，必須先學(xué)會(huì)平衡，平衡是最基本的�！�
“哦，學(xué)活力板也有學(xué)問？”
“當(dāng)然！”
我仔細(xì)觀察了許久，發(fā)現(xiàn)活力板只有兩個(gè)輪子，前后各一個(gè)，選手只要不斷扭動(dòng)，板就會(huì)前進(jìn)，“容易”我脫口而出。
可我剛一上去就左右晃動(dòng)，一不留神，摔了個(gè)四腳朝天。我剛想放棄，媽媽卻說：“不要放棄，失敗是成功之母�！眿寢尩脑捨乙恢碧貏e信服，于是在媽媽的攙扶下，我一次次的練起來。摔倒了爬起來、腿酸了堅(jiān)持……終于我學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)了活力版，也更讓我明白了媽媽的話是有道理的，也許隨著時(shí)間的推移，我們遇到的困難也會(huì)增加，關(guān)鍵是你選擇了放棄還是堅(jiān)持？
我繼續(xù)練習(xí)，媽媽喊著口令：“一、二、三……”
在媽媽的口令中，我晃晃悠悠的滑行，五米、十米，媽媽剛一松手，我又摔倒了。
“不怕，自己起來�！眿寢屛⑿χ膭�(lì)我，我一個(gè)翻身，爬了起來。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 18
成長(zhǎng)似一條河，嘩嘩流過；成長(zhǎng)似一張紙，任憑你描繪；成長(zhǎng)似一道風(fēng)，嗖嗖飛走。
成長(zhǎng)中的瞬間，有美好的，有失落的，有驚喜的，有悲傷的。不過，它們都隨風(fēng)而去，再了追不回來了。只留政那隱隱約約的足跡讓我們?nèi)セ匚丁?/p>
快樂這一詞占據(jù)了人生字典中的一大部份，快樂的兒時(shí)時(shí)光真讓人回味無窮。
春天，花苞剛剛長(zhǎng)出，還沒開始綻放，翠綠的嫩芽顯得格外的有生機(jī)。叢中的昆蟲已開始了交響曲，而聽它們唱歌更是我的一大樂趣，江中的.魚兒已活潑游起來了，去江邊看漁夫撒網(wǎng)，也是令我終生難忘的美好回憶。
而今我過了兒童時(shí)代，卻又有了新的成長(zhǎng)快樂。學(xué)習(xí)的樂趣，對(duì)知識(shí)的探索，對(duì)理想的追求，帶給我更大的快樂。
快樂永遠(yuǎn)是陪伴我成長(zhǎng)的絕世好友。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 19
成長(zhǎng)就像一棵梧桐樹，樹上有許多有趣的小故事，點(diǎn)綴著我們的生活。
我從前是一個(gè)不會(huì)用禮貌用語(yǔ)的人，有一次，媽媽在烤雞腿的時(shí)候，我就跟媽媽說：“給我個(gè)雞腿�！眿寢岊┝宋乙粋�(gè)白眼，就沒理我。
我又看到一旁的奶奶在切香瓜，便與奶奶說：“給我塊香瓜�！蹦棠桃矝]有理我，繼續(xù)埋頭切著。
我又看到一旁的爸爸在吃豬肉埔，我便走上前去說：“給我一袋吧�！卑职忠矝]有理我，繼續(xù)埋頭吃了起來。
我走到姐姐房間，問：“今天三個(gè)人都怎么了？我問他們要吃的，他們又不給，為什么呀？”“你把剛才問他們要東西時(shí)說的話給我聽聽。”我把剛才問他們要東西時(shí)說的話說給姐姐聽，姐姐說：“你在這些話的前面，如果加上一個(gè)請(qǐng)，在后面加上一個(gè)謝謝，他們肯定會(huì)給你的，去試試吧�！�
我把剛才姐姐跟我說的'方法用了起來，不僅有好吃的犒賞，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，那就是人人都愛聽禮貌用語(yǔ)。
我們大家都應(yīng)該用禮貌用語(yǔ)和別人來說話。在文明禮儀的道路上，我又進(jìn)了一步。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 20
成長(zhǎng)是一種過程，由剛出生的種芽，漸漸成為一顆小苗再成為一顆大樹。
成長(zhǎng)像是毛蟲成蝶的延長(zhǎng)，經(jīng)過一次的蛻皮，痛苦的掙扎著從舊有的軀殼中撕破一絲空隙，再將竭盡全力的沖出來，那原有的狹小空間，蛻皮后的你，從此擁有完美的軀體，煥然一新的再陽(yáng)光中閃爍，優(yōu)雅地漫步在綠茵，沐浴新一輪的皎月之光。蛻皮后的`你，是佼佼者，成長(zhǎng)的過程雖緩慢并令人痛苦，但在那之后，你定會(huì)愛上新的自己。毛蟲所做的一切都為了成蝶，你終將作繭自縛，請(qǐng)不要悲傷，不要迷茫，成長(zhǎng)的過程雖是緩慢，但你也最后破繭而出，成為那晶藍(lán)天空下舞動(dòng)的精靈，在花團(tuán)錦簇的陪襯下優(yōu)雅的勾勒出你的人生。
人生是一次次的低谷組成，你總是會(huì)不經(jīng)意的跌落，一次次的跌落，換來一次次竭力的上爬，你，筋疲力盡，但就在你回歸路途的剎那，你晶瑩的汗珠卻散發(fā)出最閃耀的光輝。于是，你繼續(xù)優(yōu)雅地前行。
成長(zhǎng)，在你不知不覺中悄然發(fā)生，你總感到虛無縹緲，卻在懷疑中看到它朦朧的輪廓。成長(zhǎng)，緩慢，就像那缸中的小龜爬行的速度，成長(zhǎng)，優(yōu)雅，向你展現(xiàn)了你更美的一刻。
會(huì)議，當(dāng)初在教室里呀呀學(xué)語(yǔ)，跟著老師在田字格里寫下一筆一劃，組成了像蝌蚪一樣的字畫。思念，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有得到老師的紅花而傷心自泣，一次次的抹干淚花，加油打氣……
逐漸，你成了現(xiàn)在這般，以前從未想象過的這般。
或好也罷，或不盡人意也罷。現(xiàn)在的你一定擁有比以前更可貴的品性。它們并不是單一的指某特定方面，你得到德性，你是選擇向往的。
成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅。
踏著腳下的落葉，緩緩提起腳步，邁向那無盡伸長(zhǎng)的路途，冥冥中受到那不小點(diǎn)光斑的牽引，回頭，望不見起點(diǎn)的來路。手中還附著兒時(shí)的玩偶，兩旁行樹瑟瑟作響，又吹下了那無人撿拾的紅葉。
你在回眸中嫣然一笑，口中喃喃的念著，感謝你以前那么努力，我也會(huì)繼續(xù)前行。
成功，是一個(gè)緩慢的過程，我們優(yōu)雅地邁出碎步，走進(jìn)那個(gè)對(duì)自己的夢(mèng)想，我們一次次褪去已故的皮囊，等待著成蝶，我們一次次從低谷中掙扎著回到路途，更加優(yōu)雅地前行。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 21
人們會(huì)隨著時(shí)間的推移而長(zhǎng)大。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大的時(shí)候，他想到的越來越多，他的思想也越來越成熟，他有自己的秘密。當(dāng)一個(gè)男孩長(zhǎng)大后，他變得越來越私密，雖然這不是一個(gè)重要的秘密，但在他看來，即使是親密的父母也不愿意透露。這個(gè)男孩有寫日記的習(xí)慣。一本帶有密碼鎖的精美日記記錄了他生活中的一點(diǎn)歡樂和悲傷。
他會(huì)拿出那本充滿回憶的日記，逐字逐句地看著它，慢慢地回憶起過去的事情。當(dāng)他看到快樂的回憶時(shí)，他臉上露出燦爛的微笑；當(dāng)他看到悲傷的回憶時(shí)，他會(huì)哭，但他逐漸改變了。從一個(gè)陽(yáng)光明媚、聰明的男孩到一個(gè)任性和叛逆的男孩。他以前很少反對(duì)他父母的`意思。他的父母會(huì)記住他的教育；他的父母會(huì)服從他，盡他們最大的努力。
在許多親戚和朋友的眼里，他是一個(gè)可愛、陽(yáng)光明媚、聰明的好孩子。他們都很喜歡他。母親對(duì)他的紀(jì)律是對(duì)她的約束，就像被繩子綁住一樣。他認(rèn)為他媽媽強(qiáng)迫他太緊。他認(rèn)為他沒有自由。他渴望擺脫母親對(duì)他自由生活的束縛，他不明白父母對(duì)他的好意。通常他的母親說更多的他似乎是不耐煩的，有時(shí)甚至是最上面的；有一次，他和他的母親發(fā)生了沖突，兩人吵了起來。他討厭他的母親，但不知道他多次傷害了他的母親。他變得更加沉默寡言，很少和父母交談。有時(shí)父母和他交談。他只是一只蜻蜓。他的父親沒有責(zé)備他。直到現(xiàn)在，男孩才變得明智。他知道這是錯(cuò)的。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 22
簾外，雨打芭蕉;簾內(nèi)，一燈如豆。我輕輕托住下巴，看著窗外，倏地，一陣敲門聲響起，媽媽捧了杯牛奶走進(jìn)了房里，輕輕地放在了我的書桌上，瞬時(shí)，奶香充滿了屋子，媽媽對(duì)著我淺笑，我捧起杯子，喝下了這愛。
教室內(nèi)，我緊皺眉，拼命地思考著題目，腦袋里一片混亂，明顯心里已經(jīng)開始不耐煩了，就在這時(shí)，老師走到我的身邊，輕聲的詢問我哪道題不會(huì)，我將自己的困擾說出，老師便耐心地為我解答起來，我慢慢舒緩了煩躁的心，認(rèn)真傾聽起老師的解答，不一會(huì)，問題便解決了，在老師的指導(dǎo)下，我順利的完成了作業(yè)。還有許多許多，那些幫助過我的人，都讓我感動(dòng)不已。謝謝你們，也許，說謝謝是最普通的.道謝方式，卻也是最真誠(chéng)的。不知寫過都少感恩的文章，每一次寫都有不一樣的感覺，每一次寫都會(huì)更加懂得感恩的意義，我們作為新時(shí)代的接班人，需要感謝的人很多很多，父母生養(yǎng)我們，老師教育我們，國(guó)家呵護(hù)我們，給予我們最棒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都是我們需要感謝的，在身邊，也許只一些微不足道的小事，卻給了我們很大的饋贈(zèng)，謝謝你們，感謝你們，為了我們，如此地費(fèi)心，我們將會(huì)用行動(dòng)來述說我們對(duì)你們的感恩。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 23
成長(zhǎng)就是和同齡人一起進(jìn)行馬拉松長(zhǎng)跑賽，這一路上，我們少不了把自己和同齡人做比較，猶如賽場(chǎng)上賽手看他人一樣，很多人總會(huì)看到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了什么成績(jī)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又獲得了獎(jiǎng)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又有很大的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在羨慕他人自嘆不如的同時(shí)，常常會(huì)說：我的路該往哪兒走？在成功人的吸引下，父母的嘮叨下，我們懷著渴望成功的心，沿著他人風(fēng)風(fēng)光光走過的路往前走去。因?yàn)榍懊嬗腥顺晒Φ淖哌^，所以開始走別人的路時(shí)，她們信心滿滿，期待自己獲得與他們一樣的榮譽(yù)，甚至更大的成功。
但是走著走著，很多人發(fā)現(xiàn)，這一切并不是愿望中的那樣，別人能輕松跨越的障礙，在自己看來如高山難攀，別人樂此不疲，在自己看來一天都難以堅(jiān)持下去。更別說出人頭地了。在這個(gè)世界上路有千萬(wàn)條， 每個(gè)人都有一條屬于自己的路，不同的路適合不同的人走，走自己的路，當(dāng)然比別人的路更艱難。 可是，只有在自己的路上才能發(fā)揮自己，才能讓自己的人生價(jià)值更大化，走自己的路，當(dāng)然會(huì)遇到很多的困難，可是，哪條路上沒艱難，成功又在哪，走自己的.路，要正確選擇，用心尋找。
在我們心中的希望開始發(fā)光，慢慢的照亮了我們前行的道路，用自己得能力打造自我，用自己的行動(dòng)征服他人。讓我們帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，懷揣一種心勝的心念 ， 扛起一中拼搏的精神去認(rèn)清方向吧！
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 24
有風(fēng)吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹拂，所以我不得不轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的味道。
在母親愛的呵護(hù)下，成長(zhǎng)仿佛就在一念之間。如風(fēng)，飄渺。
十三歲生日的那個(gè)夜晚，我陷入了少女無端的愁悶思緒里，分外的孤單寂寞。走在放學(xué)回家的路上，街上滿是車水馬龍的喧囂。看著霓虹燈在黑夜里發(fā)出刺目而又孤獨(dú)的光，我踱步回了家。剛到家，掏出鑰匙打開門，未見其人，先聞其聲�！鞍ミ希憧苫貋砹�！你到外面干什么了！你知不知道我擔(dān)心死了”母親喋喋不休的話語(yǔ)讓我越加越煩躁，可她顯然沒有注意到我的沉默，繼續(xù)嘮叨著�！芭丁蔽业姆笱苤！芭�？”！她走了出來，滿臉驚訝的表情�！澳阍趺茨苓@么對(duì)媽媽說話。算了，我不和你計(jì)較，來，我給你過生日”說著向我遞來了手。而我卻冷漠的看了她一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋里。給她，和桌子上滿滿的飯菜一個(gè)令人心寒的背影。“我心煩，再說吧”冷冷的丟給她這么一句，回屋。
我坐在屋里寫著作業(yè)，周末，對(duì)于住校的我來說并不輕松，我筆下如疾風(fēng)。忽然外面?zhèn)鱽砹岁囮嚦橐�，母親的。我?guī)状蜗腴_門出去看看，可最終還是沒去。
“她可是大人呢�！蔽蚁搿＝又耦^苦干。
又寫了一會(huì)，忽然感到有些口干舌燥。正準(zhǔn)備去喝水，抬頭卻看到桌子上擺著一杯水，一杯晶瑩的，飄著裊裊白煙的檸檬水，母親端來的，啊，母親端來的我在心中不停的默念著這句話，不期然，我嘴里嘗到了眼淚酸澀的味道。呵呵，母親端來的'，我扯起一抹苦笑。我由衷的感到我所做的是多么的不應(yīng)該呀！母親被我傷害后還能如此的為我著想。我想起了那只手，那只母親向我伸來的手，而我卻只殘忍的撇了一眼，我只想著我的煩躁，卻忘記了母親為我犧牲的時(shí)間，精力，我竟用我的行動(dòng)揉碎了母親的愛。還有母親的哭泣，雖然她是大人，可讓她都?jí)阂植蛔〉某橐�，那該是多么的痛啊�?/p>
我端起那杯水，眼淚止不住，檸檬水是酸的，與我的眼淚不斷交融，交融···最終那抹激流劃過我的喉嚨，滋潤(rùn)了我的心脾，溫暖了我的肺腑，我的愁緒全部消失了。這水讓我知道了，讓我震驚了，原來在這個(gè)世界上，被傷害后還能繼續(xù)愛我勝過一切的人只有你——母親。
此時(shí)我的心就像一張鼓滿風(fēng)的帆，飄向了浩瀚，溫柔的大海。我跑出門，像幼時(shí)一樣撲進(jìn)了母親溫暖的懷里�！皨�，對(duì)不起，我錯(cuò)了��！”淚眼朦朧中，我望向窗外。黑沉沉的夜空下，霓虹燈是那么的溫馨，明亮。沉默了一會(huì)兒，耳畔，母親輕柔的聲音響起，“沒事，你長(zhǎng)大就好。”
長(zhǎng)大了，是啊，是愛讓我成長(zhǎng)，母親的呵護(hù)讓我懂愛，人人都說父愛如山，而我卻說母愛如山，地動(dòng)山不搖。我要守住這愛，守住我成長(zhǎng)的味道。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 25
聽，那鼓聲以悄然而至。 聽，那腳步聲已紛至沓來。 那是我們成長(zhǎng)的足跡…… 曾幾何時(shí)，無真無邪的童年，已經(jīng)慢慢走遠(yuǎn)，帶著憧憬和夢(mèng)想，我們?cè)诼娜松弥胁恢挥X地成長(zhǎng)，懵懂的心中充滿了太多的希望。 終于，在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后 ，漸漸地感受了成熟理解了責(zé)任…… 我們可以在許多小事中，發(fā)現(xiàn)自己的`成長(zhǎng)，記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)看到地面上有很多易拉罐，我們便有了一種說不出的滋味，看到這么漂亮的小區(qū)花園都被污染了，真是難看。
我們?nèi)w出動(dòng)把垃圾全都撿起來了，看到花園恢復(fù)了原來的樣子，有說不出的高興。 我們漸漸地感受了成熟，我們學(xué)會(huì)了體貼周圍的人，每當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我們都會(huì)非常的著急，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心周圍的人聽，那鼓聲以悄然而至。聽，那腳步聲已紛至沓來那是我們永不褪色的記憶。永遠(yuǎn)的，成長(zhǎng)回憶 ……
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 26
最近一段時(shí)間我們眾興鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了，有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。
其中，“香九齡，能溫席�！钡墓适陆o了我最大的感動(dòng)，平時(shí)都是我的媽媽給我鋪好被子，給我講故事，哄我睡覺。我有時(shí)還覺得媽媽這里不好，那里不好，真是太不因該了。后來，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的.事情，我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_，那天晚上我的媽媽笑了，笑的好開心�？吹綃寢尩男θ菸业男睦锖芴鸷芴�，比吃了棒棒糖還要甜。
爸爸媽媽，以后我一定做一個(gè)懂事的孩子，好好孝敬你們。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 27
俗話說;“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍浭俏覀兊牧紟熞嬗�，我愛書，他是我的精神糧食。
從我呱呱落地，我就開始讀書。讀眼前的爸爸媽媽，學(xué)會(huì)了叫她“媽媽”，學(xué)會(huì)了叫他“爸爸”。漸漸的，我開始讀生活這本百科全書，我學(xué)會(huì)了走路，吃飯，知道了什么是床，什么是電視，知道了會(huì)跑的是車，會(huì)叫的是狗。
從跨入學(xué)校的第一步，發(fā)到了課本，開學(xué)了！我在朗朗的讀書聲中——長(zhǎng)大了！我每天到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見聞，廣交朋友，在書中長(zhǎng)大，書成了我的好朋友，我的好老師。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，學(xué)校的書已不夠我的滿足在床上想想，做出了一個(gè)決定——我要去書店讀書。暑假的來臨，是我開始了行動(dòng)，仿佛眼前的字已不是字，而都變成了金子，但這又是金子無法買到的。
要讀書，四大名著是優(yōu)先選擇，走進(jìn)書店，一看，這四大名著能把我壓死！我選擇了一本早就有所聽聞的《三國(guó)演義》。可翻開一看，里面都是一些稀奇古怪的句子，字詞，什么“之乎者也”，使我頭昏眼花。但是里面的故事情節(jié)甚是激動(dòng)人心，人物的性格更是十分鮮明。我在三國(guó)中遨游，仿佛我是戰(zhàn)場(chǎng)上一名戰(zhàn)士。我讀他無憂無慮，外界的任何事情都影響不了我。
冰心奶奶說過：多讀書，讀好書，好讀書。我相信我的成長(zhǎng)離不開“書”。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 28
新學(xué)期開始了，媽媽送我去實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，一開始我不習(xí)慣，因?yàn)槲覐膩頉]有離開過媽媽，我晚上睡覺都哭了，老師說我要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我慢慢地就不哭了，我還在學(xué)校里學(xué)會(huì)了洗衣，洗襪疊被子，那是我以前從來都沒有干過的事情，我現(xiàn)在都學(xué)會(huì)了，我很開心，星期五下午媽媽來接我，我告訴媽媽聽，我學(xué)會(huì)了生活，媽媽說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'好孩子。
我對(duì)老師說我喜歡新學(xué)校，以后我好好學(xué)習(xí)，努力向上，熱愛同學(xué)，熱愛學(xué)校，我要聽老師的話。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 29
成長(zhǎng)的，猶如一本《伊索寓言》，蘊(yùn)含了豐富的……
“人有旦夕禍福”。有失必有得，有得必有失。在成長(zhǎng)的上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì)有另一個(gè)美好的'開始。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”在面對(duì)惡時(shí)，我們做的應(yīng)該是，而不是。魯迅先生的這句話，讓我在成長(zhǎng)上認(rèn)清了方向，懂得了如何辨認(rèn)，正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，但卻不權(quán)財(cái)，放棄了申請(qǐng)專利，同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(zhǎng)道上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。
在逆境中懂得創(chuàng)造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不，因?yàn)椤疤鞜o絕人之”，我們只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理，讓我滿懷信心，自信地向成長(zhǎng)之邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書�！毕�，等偉人的成功事跡，想他們對(duì)我們青少年的，一句句至理名言都無時(shí)無刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，擁有豐富的知識(shí)是必不可少的，也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，才使我成長(zhǎng)上的荊棘越來越少。
為自己所做過的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過去的夢(mèng)中，因?yàn)�，說不定，明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)！沒錯(cuò)，我們沒必要把錯(cuò)過當(dāng)成，也沒有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍，因?yàn)�，還有更多的等著我們?nèi)プ撸戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。
成長(zhǎng)的猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的才能夠從一直毛毛蟲個(gè)成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 30
我是一名留守兒童，爸爸媽媽在我5歲的時(shí)候就在外打工了，爸爸眼睛殘疾，生活不方便，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，只好把我留在了家里，就這樣我跟爺爺生活了將近6年，在這2190個(gè)日日夜夜里，都是與年邁的爺爺相依相伴，而爸爸媽媽只出現(xiàn)在電話的那頭``````
我從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，我奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹來了關(guān)懷，吹來了幫助，黨和政府給我免除了學(xué)雜費(fèi)；社會(huì)上好心的叔叔阿姨給我送來了書籍、生活用品、食品；六一兒童節(jié)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了快樂的`“游園活動(dòng)”；快過年了，校長(zhǎng)叔叔還為我準(zhǔn)備了一套過年的新衣服呢；家訪的時(shí)候，班主任還帶了幾位同學(xué)到我家?guī)蜖敔敻赊r(nóng)活，干農(nóng)活時(shí)同學(xué)們顯得十分的笨拙，還總是干錯(cuò)事，我看著他們的樣子笑了起來，中午的時(shí)候，我們坐在家門口一起吃著食品，大家都講著自己的故事，他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事，在講時(shí)，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂，這時(shí)我覺得我也和他們一樣的幸福、快樂！
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了鄉(xiāng)村的盡頭，照亮了我的生活，我快樂成長(zhǎng)著
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 31
今天，我讀了《病房里的感動(dòng)》這篇文章，我被這位母親所感動(dòng)。
文章主要寫一個(gè)晚上，一個(gè)小女孩被送去了醫(yī)院，媽媽給小女孩講故事，整整陪了女兒一宿。母愛是偉大的。
“孩子的小臉煞白，那位母親一直用自己的大手握著孩子的小手，跪在孩子的身邊，眼睛一眨不眨的盯著孩子的臉”“母親把自己的手放在女孩唇邊說：‘疼，你就咬媽媽的手�！边@是文中的'兩個(gè)情節(jié)，也正是這兩個(gè)情節(jié)，讓我淚流滿面。母親跪在孩子的身邊，讀了它，讓我有說不出的感動(dòng)，這位母親對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)孩子的憐愛，都充分的包含在了“跪”······“疼，你就咬媽媽的手�！边@句話久久的回蕩在我的心中。
由此，我想到了那一次：這天晚上，我像往常一樣倒水洗腳，但是，熱水像偏偏跟我作對(duì)，“使勁”沖向我的腳，“�。 蔽业囊宦暭饨畜@醒了沉睡中的媽媽，媽媽趕緊關(guān)心的問道：“怎么了？”“我腳被燙了�！蔽铱粗t紅的腳面，眼含淚水的說�！鞍�！”媽媽聽了一驚，急匆匆得走到我這里，用雙手輕輕的柔柔的撫著我的腳，我哭了，既是因?yàn)樘弁矗彩且驗(yàn)楦袆?dòng)。晚上，我疼得難以忍受而不能入睡，媽媽便一直撫慰我、安慰我······我們都活在父母以及全世界人的關(guān)懷中，我們是不是應(yīng)該懂得感恩呢？
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 32
在我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，非常羨慕大哥哥大姐姐在胸前掛著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是一件多么令人自豪的事呀！于是，我努力地向成為一名少先隊(duì)員進(jìn)軍。
終于，我的'努力得到了回報(bào)，我正式地成為了一名少先隊(duì)員，依然清晰的記得一位高年級(jí)為我掛上紅領(lǐng)巾的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)我的心情是多么激動(dòng)��！心中充滿了驕傲和自豪！從那天起，每天睡覺前，都會(huì)把紅領(lǐng)巾整整齊齊的疊成一塊，放在床邊，早晨起來，都不會(huì)忘把紅領(lǐng)巾掛在胸前。從此，紅領(lǐng)巾成了我最好的朋友，每天都陪在我身邊。
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 33
我不喜歡一成不變、平凡的生活，所以刺激、驚喜、突破，成了我一直以來的追求，我想讓生活充滿一個(gè)感嘆號(hào)。
就在半年前，我的成長(zhǎng)路上出現(xiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)。我喜歡上了極限運(yùn)動(dòng)，喜歡上了小輪車，看著別人在做著各種精彩、刺激的花式動(dòng)作，我終于也開始加入到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。
記得我第一次到主題公園中的場(chǎng)地時(shí)，我有了一些害怕，害怕出現(xiàn)失誤從U形管上摔下來，但是極限活動(dòng)的精神讓我勇敢地去嘗試。
剛開始，我只是在U形管上隨便騎，有時(shí)不小心還是會(huì)摔倒。為什么不來點(diǎn)更刺激的呢？勇敢地嘗試吧。于是我做了幾個(gè)幅度更大的動(dòng)作，摔得當(dāng)然也很重。但我從未想過要放棄。
我一次又一次地嘗試，我覺得越來越刺激。經(jīng)過一個(gè)下午的'失敗，我終于完成了這個(gè)動(dòng)作。那種驚喜、興奮，我至今還記憶猶新。我知道我的努力換來的是一個(gè)感嘆號(hào)，而不是平庸的問號(hào)，我的成長(zhǎng)道路上又多了濃墨重彩的一筆！
在成長(zhǎng)中，我這個(gè)感嘆號(hào)激勵(lì)了我。它告訴了我，我所堅(jiān)持的生活是正確的。我們不該安于平庸，日復(fù)一日地過著同樣的生活。那是多么無趣，生命不該被這樣無趣而浪費(fèi)，我喜歡感嘆號(hào)，渴望感嘆號(hào)！
在這條道路上，難免會(huì)遇到各種各樣的困難、失敗。但是不要放棄，勇敢地去嘗試做，不要低頭，不要錯(cuò)過成長(zhǎng)路上的感嘆號(hào)！
實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文 34
當(dāng)我還在讀幼兒園時(shí)，我就看見了哥哥胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我便問他：“哥哥，紅領(lǐng)巾只有學(xué)習(xí)很好的學(xué)生才有吧！”“也不完全是，你學(xué)習(xí)成績(jī)好，還應(yīng)該尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，那你將是一年級(jí)第一屆掛上紅領(lǐng)巾的�！备绺缥⑿χf�！澳鞘遣皇羌t領(lǐng)巾掛的越早，學(xué)習(xí)成績(jī)就越好呢？”我還不滿足�！翱梢赃@么說，”哥哥接著說，“當(dāng)然還要德，智，體，美，勞全面發(fā)展哦！”我記住了哥哥的話，心里暗暗下決心：一定要在第一屆掛上紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我果然是第一屆掛上紅領(lǐng)巾的，我在隊(duì)旗下宣誓：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難……為我掛紅領(lǐng)巾的是大隊(duì)長(zhǎng)陳青青，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是老師的得力助手。慢慢的，我才知道，每當(dāng)星期一早晨升旗儀式的時(shí)候，有紅領(lǐng)巾的學(xué)生都要敬禮，而沒有紅領(lǐng)巾的.只能站著看著國(guó)旗緩緩上升，當(dāng)我敬禮時(shí)，我是多么自豪呀！我看著胸前的紅領(lǐng)巾，暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)！
紅領(lǐng)巾陪伴了我一年又一年，每當(dāng)我考試考砸了，紅領(lǐng)巾就搖一搖，仿佛對(duì)我說：“看看自己哪錯(cuò)了，下次再努力嘛！”；每當(dāng)我考的好了，紅領(lǐng)巾又對(duì)我說：“可不要驕傲哦！”；每當(dāng)我撒謊時(shí)，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就會(huì)誠(chéng)實(shí)起來；每當(dāng)我偷懶時(shí)，望著紅領(lǐng)巾，我也會(huì)勤奮起來。
就這樣，鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴了我一天又天，一月又一月，一年又一年，它就是我形影不離的好朋友，紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)！
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