精選六年級手機作文錦集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級手機作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級手機作文 篇1
10年后的我已經是一位漂亮的姑娘了，22歲的生日我沒法過，因為上了大學基本沒有空�？晌业膵寢寘s在家里忙的不可開交為我準備著22歲的生日。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，我回到家里。突然一首動聽的歌在我身邊響起，那就是我們從小過生日就唱的生日快樂。聽到這首歌我的眼角濕潤了撲在了媽媽的懷里，媽媽拿出來我的生日禮物，我打開一看是我夢寐以求的巨能手機，我高興極了。一個大頻幕出現(xiàn)在我眼前，原來是我在外地的兩個姐姐打來的，她們是打來祝我生日快樂的。
過后出門在外的爸爸也給我打來了電話，他對我說：他給我買了臺三腳架鋼琴，并把圖片發(fā)來給我看，我高興的一蹦三尺高。
哦！我終于有了巨能手機了。
六年級手機作文 篇2
到野外去踏青，自然會接觸到我們不認識的花花草草。有些我們知道它門的名字，而大多數(shù)可能都不認識。出于好奇，我們都想知道看到的植物叫什么。你想請教別人，可尷尬的是大部分人也不知道。此時你想要是有一款能查出它們的名字的手機軟件就好了。
這個軟件現(xiàn)在已經有了，而且又好用準確率又高，它叫“形色”。你只要用手機對著你想要認識的植物拍個照，它立馬就可以告訴你這個植物叫什么名字。
它是我們認識大自然的給力助手。如果你去旅游，你下一個這樣的軟件，它會使你成為植物方面的專家。如果你去野外探險，關鍵時刻它可能會救你的命，因為荒郊野嶺，一旦你沒有了吃的，或者與外面失聯(lián)，那可是件可怕的事情。這時候植物就是你的水和糧食。哪些植物可以吃，哪些植物有毒，你只要用手機拍一下，這種植物可不可以吃就一目了然了。
看了我的介紹，你是不是覺得“形色”是一款很不錯的軟件呢？我用著不錯，你不妨也試一試吧。
六年級手機作文 篇3
手機是現(xiàn)代科技產品，它一旦與老年人遇見的話，會發(fā)生一些趣事。
那是去年暑假，我去探望奶奶。一進家門，我就玩手機，奶奶走過來問:“這是什么啊?”我有一點不耐煩地說:“你連這都不認識?這是手機�！蹦棠趟贫嵌攸c了點頭，便出去了。一會兒,奶奶回來了，手里還拎著一只雞，我們驚訝地問:“您拎著一只雞干什么啊？”奶奶說:“這是‘手機’。”我們恍然大悟:原來奶奶把手機聽成了“手雞”。我們哭笑不得，奶奶見我們這樣卻很茫然，不知道發(fā)生了什么事。
第二天，我們帶奶奶到城里買了一個老人機，這時奶奶又說:“這手機怎么玩啊?怎么一個按鍵都沒有?”我們笑著說:“現(xiàn)在手機都成了虛擬按鍵，你只要一滑動屏幕就到了下一個頁面了。”說著我們便給奶奶演示了一下,奶奶高興極了�；丶液�，奶奶又找我們了，原因竟是因為手機開不了機，我拿上手機看了看，發(fā)現(xiàn)了原因：手機沒電了，我一問才知道。一買上手機奶奶十分高興，用手機看電視時不小心睡著了，結果手機開了一夜，早上就沒電了，奶奶一聽，一直夸我是個聰明的孩子。
這就是發(fā)生在奶奶身上的手機趣事，它提醒我需要不斷學習，否則就會被快速發(fā)展的社會淘汰。
六年級手機作文 篇4
“安靜！”手機在“全球物品投訴人類大會”上以10倍音量的聲音說道。頓時全場一片寂靜，手機繼續(xù)說道：“直播室，開始吧！”隨后，手機開始了自己的訴說。
人類，你們好，我叫手機，是你們人類發(fā)明的通訊工具，聽我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斦f，我們只是用來進行通話的，可到了我這一代，什么功能都有了：拍照、錄像、觸屏、電話、軟件……
你們所熱衷的“游戲”也誕生了，而我也被主人下載了一個叫“王者榮耀”的游戲。
從那時起，我的第一任小學生主人就每分每秒地盯著我，為了克制他使用的時間我發(fā)出的光就是把他的眼睛弄得一片模糊，他也依舊興致勃勃地將我捧在手心，全神貫注地盯著我的屏幕看！我想我的主人這輩子都不會放過我的吧！
可是有一天，他玩我時發(fā)生了一件事，不知為何他沖著我大聲吼道：“排位10連跪。這什么破手機，一路掉到白銀？”說完把我往地上狠狠一摔……
一路轉輾，我竟然來到了廢品回收站！我坐在廢鐵堆中考慮了很久：為什么人類都那么喜歡玩游戲呢？說實話，我們手機最大的功能應該是通話功能，但為什么那么多人只重視我們的游戲性能呢？
在熔爐里，我努力留在最后，結果又被鑄成手機機接著又被一個新主人買回去。我努力地用短信、卡頓、死機開導他，可他拉黑、回復、刷機以后還是那樣，我只好跳下來
一次……兩次……三次……四次……十次……百次……千次……
我沒有放棄，今天我來到這個大會上，就想通過全球直播對人類說一句話：“我們手機只是一個工具，一個交流的工具，不要再為了游戲而瘋狂了，謝謝！”
最后手機鞠了一躬�！芭椤薄�
六年級手機作文 篇5
微風緩緩地吹著，陽光正溫暖地照射在窗子上。我慵懶地躺在沙發(fā)上，翹起二郎腿，一邊玩手機一邊啃蘋果，愜意地享受著周末的休閑時光。
突然，“叮咚”一聲，微信有人向我發(fā)短信了，我漫不經心地打開微信。哦，原來是在外地的爸爸給我發(fā)了條信息，點開一看，一個橙色的方框里寫著幾個字：點開有驚喜哦。我心里充滿了疑惑：這不就是一個對話框嗎，有什么驚喜的？我不由自主地一點。哇，這點進來的畫面看起來像紅包啊，中間還有個“開”字。好奇心驅使我點下去。伸出食指隨便一按，顯示我已領取了爸爸的紅包，在我的名字旁邊顯示出88元。這是爸爸在跟我開玩笑？這是假的吧？我既驚喜又迷惑，發(fā)微信問爸爸：真的假的？今天不是愚人節(jié)呀。爸爸則回復我：沒騙你，微信新出的一種功能，搶紅包哦。啊，這太令人高興了。那天下午的陽光異常的暖，微風也異常的柔，我仿佛坐在浮云上，異常輕松快樂。
紅包真“進了”手機里，這可給我們的生活帶來了方便�。〖彝ゾ蹠䲡r，親友之間互發(fā)幾個紅包娛樂娛樂，既體會到搶紅包的樂趣又增添了親情；過年過節(jié)時，大家還能給遠在外地的朋友發(fā)紅包拜年呢。紅包里的錢，還能隨時取隨時用，提現(xiàn)只需付一點點手續(xù)費，人們出門可以不用帶現(xiàn)金，帶著手機可以走天下了。
現(xiàn)在紅包都“進了”手機里，以后的生活一定會更加方便。我們努力期待著更美好的明天吧！
六年級手機作文 篇6
“唉，今天運氣真差，只搶到了0.14元。呀，又來一個，快開，快開，耶!太好了!搶到了1.5元……
這讓坐我邊上的奶奶，忍不住好奇心，輕輕拍著我的右臂，指著我的手機說:“鈺，你這是在干什么呢?我看了看手機說道:“奶奶，這個是微信搶紅包!”奶奶聽了一頭霧水，撓了撓頭，一臉蒙地看著我。我看了奶奶這副模樣，就裝起了學者的腔調，假裝咳了兩下說:“哎呀，奶奶你這就有所不知了吧，這個是下載一個叫微信的軟件。然后里面的一個功能就叫發(fā)紅包。比如你要發(fā)紅包，就選擇一個人，打開對話框，按著下面那個加號，這時你就會看到有一個發(fā)紅包，就按下去，選擇金額，再按發(fā)送，如果你在一個群里面發(fā)紅包的話，選擇發(fā)紅包的個數(shù)。如果你要搶紅包，那就更簡單了，直接按別人發(fā)的那個紅包，點下去，就會有一個開的標志，輕輕一按，就完成了�！边@時奶奶又不解地問:“發(fā)紅包，我們這不是都要一百一百來發(fā)嗎?怎么你手機上的就變成幾毛幾分啦?”我笑了笑說:“奶奶，這您就不懂啦!我們手機上發(fā)的紅包，都是娛樂娛樂，誰搶得少，誰就發(fā)紅包，但一般金額都是很少的，就是找樂趣，不必當真，如果金額很大的話，那就是賭博，那可是非常不好的�！芭秪~，原來如此�！蹦棠倘粲兴嫉攸c了幾下頭�！鞍�，想當年吶，我們連個黑白電視機都沒有。時代在變化，時代在進步。”“孩子，你可知道，如今的幸福生活，都是烈士們拋頭顱、灑熱血付出生命的代價換來的，你可要好好珍惜如今的幸福生活�！边@時，奶奶的眼角流下了幾滴晶瑩剔透的淚珠……
祖國像一條巨龍在廣闊的天空中騰飛，時代在進步，時代在變化，我希望我們的祖國越來越好!
六年級手機作文 篇7
邵雅丹你怎么還在玩手機？一句氣勢兇兇的話語傳入我的耳朵。我嚇的手一抖，手機都掉在了地上。
是的，我很明白媽媽為什么會這么的兇的喊我，因為在這個暑假中，我變成了一個十足的手機控，總是手機不離手。洗漱、吃飯、睡覺，手機總在手中。每次都要玩到眼睛疼才會放下手機。
有一次，我數(shù)學作業(yè)不會寫就利用手中的手機上了百度，查好答案想都沒有想就寫到了作業(yè)本上。我把作業(yè)給媽媽看，媽媽還表揚我，做的都沒有錯。我心里有點小忐忑。連續(xù)幾天我都是這么的寫作業(yè)，媽媽感覺有點不對勁 ，有一天就看著我寫作業(yè)，之前同樣的題現(xiàn)在不會做了，媽媽就問我，怎么回事，在媽媽的責問下，我坦白了一切。媽媽狠狠地批評了我。
再一次，手機這個小東西把我害的不輕。媽媽帶我逛街，我們在新街口很火的一家面包店買面包，排隊排的特別長，我就坐在外面的長椅上看我的手機，媽媽在排隊買面包，過了很久，聽見媽媽喊我的聲音，買好了我們走吧，我就站起來，眼睛沒有離開手機就向前走，我沒在意下一步是個臺階，不好，我從臺階上滾了下來，這下我的手機飛了出去，手機壞了，我的手，腿都跌破了。疼的`我哭也不敢哭，因為這都是我自己造成的。
從那以后，媽媽警告我不許再碰手機，我自己也認識到手機給我?guī)淼奈：�，對眼睛，對思想，對學習都有一定干擾，現(xiàn)在的我還沒有很好的控制能力，一玩手機就會很容易沉迷這電子世界里，無法出來。所以，我要擺脫電子世界誘惑，把精力放在學習上，這樣才會追求我自己的目標。
六年級手機作文 篇8
放假了，學校又恢復了往日少有的寧靜。但那天早上發(fā)生的一幕幕，卻時時在我眼前縈繞，揮之不去，并使我思緒萬千，感慨頗多。
這是一個星期一的早上，是我們學校例行升國旗的日子。當時我正在校門口值日，一對夫婦的爭吵引起了我的注意。
“你要把我氣死，你為啥不經我知道就又給孩子買了一個手機？還教孩子說是借別人的，走，讓老師去給咱評評理�！闭f著就往大門里闖。
大聲吵鬧者是一位學生的媽媽，手里還提著一個摔碎了的手機。孩子的爸爸則一臉無辜地站在很遠的地方。
見此情景，我趕緊攔著了這位孩子的母親，把她領進校門口值班室，并向她了解情況。孩子的母親顯然是過于激動，坐下之后仍是憤憤不平，怒氣難消。經過我們的勸說，孩子的媽媽總算平靜了下來，說出了事情的原委。
原來，她兒子的學習一直很好，在班內能排十幾名，自從有了手機之后，學習成績一落千丈。由于臨近畢業(yè)，害怕兒子再分心不利于學習，氣得孩子的媽媽把手機給摔碎了。不成想，沒過多久，她發(fā)現(xiàn)兒子手里又有了一個高檔新手機，詢問時，兒子還說是借同學的。后經證實是孩子的爸爸又給新買的，于是就出現(xiàn)了開頭這一幕。
據孩子母親講，她也不想這樣大吵大鬧，實在是沒有別的辦法了。當然，經過我們的勸解，孩子的父母最終達成了一致意見，決定收回孩子的手機。
由此我不禁陷入了沉思。是��！現(xiàn)在不僅僅是中學生，就是小學生當中帶手機者也大有人在。那么中小學生該不該把手機帶進課堂呢？
隨著社會的進步、生活水平的提高，十年前還是貴族物品的手機，如今飛入尋常百姓家，“校園手機族”也越來越壯大。時代發(fā)展了，學生使用手機也本無可非議，但它存在的潛在負面影響,不能不引起我們的注意。手機在學生中的用途是什么？他們的短信多是用來約會的，彩信中不乏裸體圖片和動畫、MP3文件中多是些情歌……孩子的價值觀、人生觀都在逐漸形成和發(fā)展，這些都有可能影響孩子的學習和心靈成長。
課堂是教育教學的主陣地，學校規(guī)定教師不能帶手機進課堂�？墒侨绻粚W生進行限制，在課堂上，學生中一會兒這個來短信了，一會兒那個來電話了，蟲鳴、鳥叫、童笑此起彼伏，好不熱鬧！一節(jié)課上，教師為處理這些瑣事、收攏學生注意力就要費去很多精力，課堂效果就可想而知了。
中小學生由于生活閱歷少，知識面相對較窄，認識問題、處理問題的能力還不全面，因此，帶不帶手機進學校，需要我們做家長和老師的積極引導。不能一棍子打死，更不能放任自流。對于中小學生來說，他們的主要任務是學習，沒有必要拿著手機到處聯(lián)絡，再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱，拿著手機，過多地與外界聯(lián)系，勢必會分散他們的注意力，影響他們的學習，同時，手機的輻射也會對他們的身體健康產生不利的影響，還有可能給家庭造成很大的經濟損失，因此，作為中小學生來說，我認為，還是少帶手機為好。
中小學教育在個人發(fā)展和國民素質教育中起著重要的作用，如果不制定管理校園手機現(xiàn)象的紀律或制度，不切實做好對校園手機的管理工作，就可能影響我們教育目標的實現(xiàn)。因此，加強對中小學生手機的使用和管理勢在必行！
六年級手機作文 篇9
隨著時代日新月異的變化，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化：那矮小的茅屋不見了，摩天大樓取締它；塵土紛飛的土路也無影無蹤了，寬敞平坦的柏油馬路取代它；一切人工設備也全都被時代淘汰了，取而代之的是更多的機器設備�，F(xiàn)在也有了新一代的四大發(fā)明：支付寶、高鐵、網購和共享單車。在這個與時俱進的新時代里，出門，只要有了一部手機，就可以走遍整個世界。
一次，舅舅打來電話說，外婆過生日，要到飯館去吃飯。望著川流不息的馬路，一輛車都打不到。我們急得像熱鍋上的螞蟻，后來媽媽突然叫道：“大家不是都在用滴滴打車嗎？我們也可以叫滴滴打車呀！”“對呀，我怎么沒想到呢！”我一拍腦袋，媽媽將地址輸入搜索欄，點擊“確定”，這筆訂單就發(fā)了出去，不出五秒，就有一個司機接了單。我驚嘆不已：“原來現(xiàn)在的車這么好打！”“那當然，只要將科學用上地方，什么事情都不是問題！”媽媽得意洋洋地說。不出兩分鐘那位司機就來了，我們上了車，很快到達了目的地�？磥�，學會利用科學解決問題是一件很好的事！
還有一次，我和媽媽一起去菜市場買菜，在人聲鼎沸的街道上，我們終于找到了一家合適的攤位，買了三個西紅柿，攤主說要六元，媽媽沒有零錢，她拿出一張百元大鈔給了那位攤主，那位攤主說她也找不開。這下我們可犯難了，準備去別的攤去買時，我的余光暼見了一張二維碼，我如獲至寶，三步并作兩步跑過去：“阿姨，你這里是不是可以用微信支付？”“哎呀，我給忘了，對，我這里可以用�！卑⒁桃荒樀那敢猓瑡寢層梦⑿艗咭粧�，很快付了錢。
回到家，我很高興：“媽媽，科學可真發(fā)達，它幫了我們很多忙！”“是啊，再過幾年，不知道科學會不會發(fā)生更令人驚訝的變化呢！”
在現(xiàn)在這個新時代，有了一部智能手機，就能夠走遍全世界。不得不說，這是科學給予我們慷慨的饋贈。作為明日祖國棟梁的我們，應當更加努力地學習文，將來為祖國的科學建設貢獻出自己的一份力量！
六年級手機作文 篇10
因為現(xiàn)在的時代發(fā)展的太快，甚至讓人有些措手不及，越來越多的電子產品開始出來了，蘋果手機，美圖手機，平板，筆記本等等……各種各樣的功能也是看得人眼花繚亂，層出不窮�？墒且粋�問題就這樣出來了，手機的記事本電腦的記事功能真的能代替我們當初勤勤懇懇拿著的筆嗎？
我覺得代替不了，真的我不是一個喜歡念舊的人�？蛇�記得我們拿著筆一筆一劃寫日記的時候嗎？多么稚嫩天真的時候呢，那個時候的我們嘴角上都是明媚的弧度，真的很好很開心。有時候，我們常常都用手機的記事功能卻忽略了筆和本子，是的在手機電腦上面一個字一個字輸入去用鍵盤打，去用輸入法，可是真的有我拿著筆時輕快愉悅的心情嗎？真的，每次拿著筆寫字，聞著書本中的書香味，我真的覺得心情很好很開心，開心那種自己拿著筆寫字的感覺，稚嫩的痕跡。真的，現(xiàn)在越來越多的人用手機打字，有很多字的印象甚至都開始模糊了。中國文化博大精深，我們的漢字更是源遠流長，可正是科技的發(fā)展，讓我們甚至忘記了我們自己老祖宗流傳下來的東西，這樣真的值得嗎？
是的，有時候可以發(fā)展是一件好事，可是我們并不能忘了以前很珍貴的東西。有些東西是永遠替換不了的，這些我們要明白，手機電子產品永遠都不可能替代傳統(tǒng)的筆，更不可能取代我們那些美好的回憶……
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