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六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文

時(shí)間:2021-11-02 14:32:25 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文匯編8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文匯編8篇

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇1

  今天是除夕,我一大早就起了床,便和爸爸貼起對(duì)聯(lián)來(lái)。我們先貼了右聯(lián):新年納余慶;接著貼左聯(lián):佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春;最后貼橫聯(lián):歡度春節(jié)。貼完對(duì)聯(lián)后,我拿出我精心挑選的福字倒貼在門(mén)上,爸爸笑呵呵地問(wèn)我:你為什么要把‘�!惯^(guò)來(lái)貼呀?我仰著頭看著爸爸,笑著說(shuō):我們老師講過(guò)倒過(guò)來(lái)貼,表示福到家了。我和爸爸便聊起貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗來(lái),此時(shí)樓下的爆竹聲不絕于耳,讓我不由想起詩(shī)句:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇三年級(jí)春節(jié)作文過(guò)年300字。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符。

  晚上,我們?nèi)襾?lái)到飯店吃年夜飯,我看見(jiàn)桌上有魚(yú),便問(wèn)爸爸:魚(yú)在年夜飯中代表什么?爸爸摸著我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):魚(yú)代表‘年年有余’的意思。他指著桌上的餃子對(duì)我說(shuō):餃子代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓。聽(tīng)我爸爸的話,我恍然大悟,我又懂得了一些過(guò)年的風(fēng)俗。

  讓我感到最開(kāi)心的是放煙花。我拿著煙花來(lái)到樓下玩。我先放了一種叫歡樂(lè)傘的煙花,我小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,只聽(tīng)砰的一聲,一個(gè)降落傘從煙花里直沖天空,漂亮極了,隨后降落傘慢悠悠地飄落下來(lái)。接著我放了一個(gè)名叫下蛋公雞的煙花,我點(diǎn)燃導(dǎo)火線后,像離弦的箭一樣跑到旁邊,只聽(tīng)公雞發(fā)出了幾聲清脆的叫聲后,煙花的尾部冒出一個(gè)七彩的圓球,像雞蛋一樣圓,有趣極了。

  我又迫不及待地拿出了一個(gè)大禮包的煙花,我小心地點(diǎn)燃導(dǎo)火線后,便站在一旁觀看,只見(jiàn)大禮包噴出了許多煙火,有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉紅的五彩繽紛。大禮包噴出來(lái)的形狀千姿百態(tài),有的像一條火龍沖向云霄,有的像一群小精靈在跳舞,有的像仙女散花,有的像兩個(gè)好朋友在互相擁抱,有的像蝴蝶在翩翩起舞,還有的像異常美麗。我高興地在一旁又蹦又跳,開(kāi)心極了。

  這個(gè)年我過(guò)得豐富多彩,過(guò)年給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡過(guò)年。

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇2

  放假了,小孩子們開(kāi)始自由自在的玩起來(lái)。剛放寒假我和姐姐就開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè),希望馬上就回老家過(guò)年放鞭炮,吃年夜飯。

  作業(yè)終于寫(xiě)完了,我和姐姐就嚷嚷著要回老家。到了老家,也預(yù)示著春節(jié)馬上就到了。

  臘月十九那天,我和爸爸、媽媽、姐姐一起去街上買(mǎi)新衣服和我最?lèi)?ài)的玩具。我們來(lái)到服裝店,我看看這件很漂亮,瞧瞧那件也很帥氣,最后媽媽給我選了一件特別好看的紅色外套,帽子上有一副很酷的眼鏡,把眼鏡放下了就像航天員一樣,穿在我身上很帥。

  除夕這一天,家家戶(hù)戶(hù)都打掃得干干凈凈,貼上紅紅的春聯(lián),坐到一起吃年夜飯。這一天也是我們家最熱鬧的一天。大人小孩十個(gè)人喜氣洋洋的,圍著大桌子坐在一起。爺爺奶奶燒了滿滿一桌的菜:有紅燒肉,紅燒魚(yú),綠油油的青菜,嫩黃的豆腐,還有一大盤(pán)螃蟹……真是色香味俱全啊!看得我直流口水,大家一起舉杯祝福來(lái)年順順利利。吃完年夜飯大人們看電視聊天,孩子們放煙花玩游戲!

  新年初一,大人們都互相拜年,說(shuō)祝福的話,孩子們比壓歲錢(qián)誰(shuí)多。大家都高高興興的,我最喜歡春節(jié)!

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇3

  一年一度的喜慶春節(jié)馬上就要來(lái)到了,大家都忙著貼春聯(lián),每家都是喜氣洋洋的氣氛,很開(kāi)心。大年二十九,我剛起床,媽媽就喊著讓我和姐姐貼春聯(lián),我們?cè)诖箝T(mén)中央貼了一個(gè)大大的福字,大門(mén)兩邊貼了春聯(lián),上聯(lián)是“福中生喜年年樂(lè)”下聯(lián)是“富上添財(cái)歲歲歡”橫批是“新春大吉”我們很快就貼好了,我看著自己的勞動(dòng)成果非常開(kāi)心。

  除夕早晨,我們穿上新衣服,就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò),好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶(hù),我們開(kāi)心極了。除夕夜晚,我們吃過(guò)晚飯,我就和爸爸媽媽和姐姐一起觀看喜慶春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗,有相聲,有小品還有歌舞……非常好看。但我最喜歡小沈陽(yáng)丫蛋趙本山還有老畢演的《不差錢(qián)》太好玩了。

  大年初一我剛起床,就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢(qián),姐姐也有,我們開(kāi)心的笑了,然后我們吃完餃子,就去奶奶家拜年,拜完后,爺爺奶奶,就給我們壓歲錢(qián),還把好吃的都拿出來(lái)了,給我們吃,我們都非常開(kāi)心。

  我喜歡過(guò)年,過(guò)年真好。

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇4

  在一個(gè)新的一年,我們?nèi)胰巳チ巳f(wàn)竹園,那里人來(lái)人往,就連進(jìn)去也要擠來(lái)擠去的。

  后來(lái),我們買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去,突然,我們看到了水上樂(lè)園,就直奔過(guò)去,那兒有可以走的木桶,一條橋,一間小賣(mài)部。而且,那里的水上樂(lè)園還很多人,也有好玩的,我們就玩了起來(lái)。玩玩,就去了別的地方。

  接,我們又來(lái)到游樂(lè)園,那有很多好玩的,比如:太空漫步、過(guò)山車(chē)、鬼洞……弟弟他們總吵要玩,爸爸沒(méi)辦法,就只好依他們。

  過(guò)了一會(huì),爸爸說(shuō):他們玩,我們到前面看一看。于是,我和媽媽、爸爸、姐姐就走了過(guò)去。

  玩了整整一天,可累壞了。不過(guò),累也是值得的。我覺(jué)得萬(wàn)竹園的景色真美,有山有水,有花有草,能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲,聞到花的香味,真是讓我們?nèi)译y忘!

  這時(shí)讓我感到,這真是一個(gè)愉快的一年!

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇5

  盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,洋溢著喜慶的味道,不知誰(shuí)家窗戶(hù)里傳來(lái)了歡樂(lè)的歌聲:新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好!

  大年三十的清晨,我們一大清早就起來(lái)了,我穿上了老媽給我買(mǎi)的漂亮衣服。就去貼對(duì)聯(lián)了!貼了對(duì)聯(lián)后,福字就必必須須倒著貼,人們有一個(gè)秘密哦,倒著貼的福就是表示:福到啦!福到啦!然后,我們就去掛燈籠,通過(guò)明亮的窗戶(hù),我們看到路上的行人,他們有的是去游玩,有的去購(gòu)物,還有的去逛街,有的可能回家去和家人團(tuán)聚了�?傊�,到了大年三十的晚上,所有的家庭都亮著溫馨的燈火,真是五光十色,燈火通明�。∥覀兪紫劝溩觼�(lái)吃,然后再吃團(tuán)圓飯��!然后再守夜,看春晚,穿越魔術(shù)引得我們一家人一個(gè)個(gè)都笑得前仰馬翻,捧腹大笑。一會(huì)兒,放煙花的鐘聲敲響了,去放鞭炮了!夜晚的天空上美麗的煙花驟然綻放,五光十色,一朵朵花兒在空中綻放,美麗的像是流星的尾巴,隨著鐘聲的敲響,新的一年來(lái)到了。

  大年初一是我最喜歡的節(jié)日了。因?yàn)�,可以拿紅包啊!拜年時(shí)才能得紅包啊!還能看到舞獅舞龍哦!他們個(gè)個(gè)聲茂火舞,精神抖擻。把舞龍舞獅表演的個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng),我們的生活紅紅火火。

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇6

  春節(jié)是祖國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),今天就是春節(jié)的前一天“除夕”。

  在除夕夜里我們一家忙個(gè)不停我、爸爸、媽媽、奶奶一塊包水餃,因?yàn)樗溝駛€(gè)小元寶,所以吃水餃就意味著在新的一年里“財(cái)源滾滾”。我們一家一邊吃水餃一邊看精彩的春季晚會(huì),突然,我看到了除夕的來(lái)歷:夕是一個(gè)怪物,一位勇士頑強(qiáng)的除掉了夕,所以為了紀(jì)念這天就把除夕定在春節(jié)的前一天。到了12點(diǎn),我和爸爸一起到樓下放爆竹迎接新年的到來(lái)!真有“爆竹聲聲除舊歲”感覺(jué)爆竹、禮花讓佳節(jié)的夜晚變的更加多彩祥和!每個(gè)禮花那么好看那么壯觀,讓我留戀忘返!你們知道嗎每個(gè)焰火都表示了“步步高升”的含義哦。

  除夕過(guò)去了,春節(jié)來(lái)臨了,今天大家每頓飯都少不了水餃,因?yàn)樗準(zhǔn)俏覈?guó)的傳統(tǒng)小吃,一日三頓吃水餃就會(huì)“榮華富貴,欣欣向榮”的!

  春節(jié)過(guò)去了春天悄悄降臨了。一切植物充滿生機(jī),向日葵又開(kāi)始對(duì)著太陽(yáng)微微笑,花朵從新競(jìng)相開(kāi)放,大樹(shù)們又開(kāi)始亭亭玉立,湖水上的冰也漸漸化了……

  這真是一個(gè)愉快的`佳節(jié)!

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇7

  教學(xué)目的:

  1、 了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

  2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進(jìn)行寫(xiě)作。

  3、 學(xué)會(huì)有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>

  教學(xué)重難點(diǎn):選擇典型材料,有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>

  教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、聊天導(dǎo)入:

  同學(xué)們,在所有的節(jié)日中你喜歡哪個(gè)?(喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù))和學(xué)生隨意聊聊春節(jié),然后轉(zhuǎn)入正題,今天我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)快樂(lè)的春節(jié)。

  二、理清思路、確定寫(xiě)作內(nèi)容

  1、寫(xiě)好總體場(chǎng)面

 �。ㄊ走x采用問(wèn)答式,讓學(xué)生知道整體場(chǎng)面從何寫(xiě)起,寫(xiě)哪些內(nèi)容)

  師:人們從哪一天起準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)呀?

  師:按習(xí)俗,臘月二十三是小年,從這天起,人們就開(kāi)始為過(guò)春節(jié)做準(zhǔn)備了。各家各戶(hù)都做什么迎接春節(jié)呀?

  生:辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子

  師:街上一定很熱鬧,怎么這么熱鬧呀?

  生:街上人多,都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂(lè),春節(jié)作文。

  師:這些人有什么特點(diǎn)?(做個(gè)手提東西的手勢(shì))

  生:手里提著大包小包往家趕,有的還在轉(zhuǎn),想再買(mǎi)別的東西。

  師:包里都有什么呀?

  生:糖、瓜子、鯉魚(yú)、帶魚(yú)、雞、鴨等

  師:大街上是人來(lái)人往呀`人們提著年貨面無(wú)表情、靜悄悄地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去嗎? 生:人們臉上都掛著笑,遇到熟人互相打招呼,問(wèn)過(guò)年好

  讓學(xué)生把剛才的問(wèn)答連起來(lái),組成一段話,對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語(yǔ)言加以贊揚(yáng)。

  2、抓住重點(diǎn)事件,用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè),注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。優(yōu)秀篇快樂(lè),春節(jié)作文。

  師:你知道春節(jié)我們都有哪些習(xí)俗嗎?

  生答師總結(jié)并板書(shū):放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢(qián)、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

  師:我們根據(jù)時(shí)間把這些事排排序

  生:辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢(qián) 師:這么多件事,都寫(xiě)進(jìn)我們的作文中來(lái),行不行?

  生:不行,太羅嗦了

  師:那該怎么辦?

  生:選一兩件寫(xiě)下來(lái)

  師:你最喜歡哪一件呢?

  大部分學(xué)生都喜歡拜年得壓歲錢(qián),問(wèn)學(xué)生什么時(shí)間拜年?(學(xué)生竟然答不上來(lái),大年初一早上)自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢(qián)的過(guò)程,然后請(qǐng)一名學(xué)生講一講。

  開(kāi)始學(xué)生不會(huì)講,站起來(lái)不知道該從哪說(shuō)起,還是用問(wèn)答式引導(dǎo)學(xué)生把事表達(dá)出來(lái):按照拜年時(shí)間(大年初一早上)誰(shuí)(我和爸爸媽媽?zhuān)┤ソo誰(shuí)(爺爺奶奶)拜年,怎么去的(開(kāi)車(chē)、有的騎自行車(chē)),怎么拜的年(跪下磕頭)誰(shuí)給的壓歲錢(qián)`多少(爺爺,給了100)(奶奶100)得到壓歲錢(qián)之后又干了些什么?(又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子,然后看電視重播春晚)

  學(xué)生把拜年經(jīng)過(guò)講下來(lái)之后,讓其他學(xué)生評(píng),這個(gè)同學(xué)拜年的過(guò)程快樂(lè)不快樂(lè)?

  大部分學(xué)生搖頭:他講的一點(diǎn)都不生動(dòng),不快樂(lè)。

  師:剛才這個(gè)同學(xué)講的,你們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有?

  學(xué)生瞪大眼睛你看我我看你,搖頭。

  師:這個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)重!一過(guò)年全家都變成了啞巴,誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)話了,悄悄地來(lái),悄悄地拜年,悄悄地給錢(qián),然后悄悄地溜走。

  學(xué)生聽(tīng)完大笑,明白了問(wèn)題出在了哪兒。

  師:誰(shuí)能給他補(bǔ)充?

  學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言:來(lái)到爺爺家,我大聲喊道:爺爺,我們給您拜年來(lái)了! 爺爺奶奶迎出門(mén),笑著說(shuō):“我的乖孫子來(lái)了,趕快進(jìn)屋。”

  師:太好了,加上這些就生動(dòng)多了。那么拜年的時(shí)候再補(bǔ)充些什么?

  生:祝爺爺奶奶身體健康,壽比南山!祝爺爺奶奶春節(jié)快樂(lè)!

  師:真精彩!這些話應(yīng)該在拜年之前還是拜年之后說(shuō)?

  學(xué)生搖頭,都不是,應(yīng)該邊拜邊說(shuō)

  師點(diǎn)頭稱(chēng)贊:非常好,這樣的拜年就更精彩了,爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福,心情怎么

  樣?

  生:高興

  師:高興有什么表現(xiàn)?

  生:奶奶臉上笑成了一朵花

  師稱(chēng)贊:這句話太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂(lè)通過(guò)表情表現(xiàn)的淋漓盡致!奶奶高興了,美了,錢(qián)也該拿出來(lái)了吧?

  學(xué)生笑:奶奶遞給我一張嶄新一百元

  師:太棒了,一個(gè)“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢(qián)哪來(lái)的?從空中抓來(lái)的嗎?還是變魔術(shù)一樣變出來(lái)的?

  生笑:從兜里掏出來(lái)的

  師:這就對(duì)了,奶奶可不是劉謙,哪會(huì)變魔術(shù)呀,接過(guò)錢(qián)之后,“我”高不高興?有什么表現(xiàn)? 生:我接過(guò)錢(qián),反過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去地看,又用手摸摸,看是不是真的

  師:狡猾!

  學(xué)生大笑

  師:經(jīng)過(guò)驗(yàn)證之后確認(rèn)是真的,又怎么做了?

  生:放在兜里,拉上拉鏈,生怕它飛了。

  師:錢(qián)放在你這比存銀行還保險(xiǎn)。壓歲錢(qián)進(jìn)兜了,心情怎么樣?

  生:高興、心里樂(lè)滋滋的、可以用這錢(qián)買(mǎi)我喜歡的書(shū)和玩具

  師:太棒了!不但說(shuō)出了心情,還給壓歲錢(qián)安排了用處。通過(guò)這樣一說(shuō),同學(xué)們是不是感受到了拜年得壓歲錢(qián)的快樂(lè)了?(學(xué)生贊同)優(yōu)秀篇快樂(lè),春節(jié)作文。

  再指導(dǎo)學(xué)生把拜的的過(guò)程連起來(lái)講一講,注意細(xì)節(jié)之處提示學(xué)生適時(shí)表達(dá)。

  3、結(jié)尾抒發(fā)對(duì)過(guò)春節(jié)的喜愛(ài)之情。

  師:通過(guò)拜年得壓歲錢(qián)體會(huì)到了春節(jié)的快樂(lè),如果讓你一句話結(jié)束作文,你想說(shuō)什么? 生:春節(jié)真快樂(lè)呀!希望天天過(guò)春節(jié)! 明年的春節(jié)快快來(lái)到!

  ??

  三、小結(jié)

  總結(jié):同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真,說(shuō)得棒極了!其實(shí)寫(xiě)作就是這樣簡(jiǎn)單,只要你平時(shí)細(xì)心觀察了,記下了這些過(guò)程,然后按順序?qū)懴聛?lái),一篇作文就成功了!如果再把我們積累的好詞佳句適當(dāng)?shù)赜蒙�,作文就更精彩了。下面就�?qǐng)同學(xué)們大展身手,動(dòng)筆寫(xiě)下這篇《快樂(lè)的春節(jié)》吧!

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇8

  “春節(jié)到,春節(jié)到,穿新衣呀戴新帽,小朋友們放鞭炮,噼里啪啦真熱鬧!”眼看著我們小朋友最開(kāi)心快樂(lè)、最熱鬧非凡的節(jié)日——春節(jié)就要到了。每年春節(jié)我都和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家過(guò)年。

  我最喜歡在年三十的下午和爺爺一起貼春聯(lián)了。爺爺先用米粉加開(kāi)水?dāng)嚢璩擅缀�,這個(gè)米糊可以吃又可以像膠水一樣粘東西。我們端著米糊拿著買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)到門(mén)口,爺爺用刷子蘸了米糊刷在門(mén)上,我遞給爺爺一張春聯(lián),爺爺對(duì)準(zhǔn)了位置把它貼在門(mén)上。爺爺家院子的大門(mén)很高,那一幅春聯(lián)都要爸爸用梯子爬上去貼呢。年年貼春聯(lián),現(xiàn)在我也能隨口說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的春聯(lián)了:春回大地,福滿人間;松竹梅歲寒三友,桃李杏春風(fēng)一家。

  晚上爸爸媽媽做了一桌子飯菜,全家人聚在一起吃團(tuán)圓飯,真熱鬧啊!吃完飯我和爸爸一起在院子里放鞭炮,炮聲可響了,我都會(huì)先捂上耳朵的。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一年比一年精彩,我和媽媽都看的入了迷。

  春節(jié)快樂(lè)輕松又熱鬧,如果可以我真想每天都過(guò)春節(jié)啊!

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【必備】六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文匯編8篇

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇1

  今天是除夕,我一大早就起了床,便和爸爸貼起對(duì)聯(lián)來(lái)。我們先貼了右聯(lián):新年納余慶;接著貼左聯(lián):佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春;最后貼橫聯(lián):歡度春節(jié)。貼完對(duì)聯(lián)后,我拿出我精心挑選的福字倒貼在門(mén)上,爸爸笑呵呵地問(wèn)我:你為什么要把‘�!惯^(guò)來(lái)貼呀?我仰著頭看著爸爸,笑著說(shuō):我們老師講過(guò)倒過(guò)來(lái)貼,表示福到家了。我和爸爸便聊起貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗來(lái),此時(shí)樓下的爆竹聲不絕于耳,讓我不由想起詩(shī)句:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇三年級(jí)春節(jié)作文過(guò)年300字。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符。

  晚上,我們?nèi)襾?lái)到飯店吃年夜飯,我看見(jiàn)桌上有魚(yú),便問(wèn)爸爸:魚(yú)在年夜飯中代表什么?爸爸摸著我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):魚(yú)代表‘年年有余’的意思。他指著桌上的餃子對(duì)我說(shuō):餃子代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓。聽(tīng)我爸爸的話,我恍然大悟,我又懂得了一些過(guò)年的風(fēng)俗。

  讓我感到最開(kāi)心的是放煙花。我拿著煙花來(lái)到樓下玩。我先放了一種叫歡樂(lè)傘的煙花,我小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,只聽(tīng)砰的一聲,一個(gè)降落傘從煙花里直沖天空,漂亮極了,隨后降落傘慢悠悠地飄落下來(lái)。接著我放了一個(gè)名叫下蛋公雞的煙花,我點(diǎn)燃導(dǎo)火線后,像離弦的箭一樣跑到旁邊,只聽(tīng)公雞發(fā)出了幾聲清脆的叫聲后,煙花的尾部冒出一個(gè)七彩的圓球,像雞蛋一樣圓,有趣極了。

  我又迫不及待地拿出了一個(gè)大禮包的煙花,我小心地點(diǎn)燃導(dǎo)火線后,便站在一旁觀看,只見(jiàn)大禮包噴出了許多煙火,有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉紅的五彩繽紛。大禮包噴出來(lái)的形狀千姿百態(tài),有的像一條火龍沖向云霄,有的像一群小精靈在跳舞,有的像仙女散花,有的像兩個(gè)好朋友在互相擁抱,有的像蝴蝶在翩翩起舞,還有的像異常美麗。我高興地在一旁又蹦又跳,開(kāi)心極了。

  這個(gè)年我過(guò)得豐富多彩,過(guò)年給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡過(guò)年。

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇2

  放假了,小孩子們開(kāi)始自由自在的玩起來(lái)。剛放寒假我和姐姐就開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè),希望馬上就回老家過(guò)年放鞭炮,吃年夜飯。

  作業(yè)終于寫(xiě)完了,我和姐姐就嚷嚷著要回老家。到了老家,也預(yù)示著春節(jié)馬上就到了。

  臘月十九那天,我和爸爸、媽媽、姐姐一起去街上買(mǎi)新衣服和我最?lèi)?ài)的玩具。我們來(lái)到服裝店,我看看這件很漂亮,瞧瞧那件也很帥氣,最后媽媽給我選了一件特別好看的紅色外套,帽子上有一副很酷的眼鏡,把眼鏡放下了就像航天員一樣,穿在我身上很帥。

  除夕這一天,家家戶(hù)戶(hù)都打掃得干干凈凈,貼上紅紅的春聯(lián),坐到一起吃年夜飯。這一天也是我們家最熱鬧的一天。大人小孩十個(gè)人喜氣洋洋的,圍著大桌子坐在一起。爺爺奶奶燒了滿滿一桌的菜:有紅燒肉,紅燒魚(yú),綠油油的青菜,嫩黃的豆腐,還有一大盤(pán)螃蟹……真是色香味俱全啊!看得我直流口水,大家一起舉杯祝福來(lái)年順順利利。吃完年夜飯大人們看電視聊天,孩子們放煙花玩游戲!

  新年初一,大人們都互相拜年,說(shuō)祝福的話,孩子們比壓歲錢(qián)誰(shuí)多。大家都高高興興的,我最喜歡春節(jié)!

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇3

  一年一度的喜慶春節(jié)馬上就要來(lái)到了,大家都忙著貼春聯(lián),每家都是喜氣洋洋的氣氛,很開(kāi)心。大年二十九,我剛起床,媽媽就喊著讓我和姐姐貼春聯(lián),我們?cè)诖箝T(mén)中央貼了一個(gè)大大的福字,大門(mén)兩邊貼了春聯(lián),上聯(lián)是“福中生喜年年樂(lè)”下聯(lián)是“富上添財(cái)歲歲歡”橫批是“新春大吉”我們很快就貼好了,我看著自己的勞動(dòng)成果非常開(kāi)心。

  除夕早晨,我們穿上新衣服,就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò),好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶(hù),我們開(kāi)心極了。除夕夜晚,我們吃過(guò)晚飯,我就和爸爸媽媽和姐姐一起觀看喜慶春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗,有相聲,有小品還有歌舞……非常好看。但我最喜歡小沈陽(yáng)丫蛋趙本山還有老畢演的《不差錢(qián)》太好玩了。

  大年初一我剛起床,就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢(qián),姐姐也有,我們開(kāi)心的笑了,然后我們吃完餃子,就去奶奶家拜年,拜完后,爺爺奶奶,就給我們壓歲錢(qián),還把好吃的都拿出來(lái)了,給我們吃,我們都非常開(kāi)心。

  我喜歡過(guò)年,過(guò)年真好。

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇4

  在一個(gè)新的一年,我們?nèi)胰巳チ巳f(wàn)竹園,那里人來(lái)人往,就連進(jìn)去也要擠來(lái)擠去的。

  后來(lái),我們買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去,突然,我們看到了水上樂(lè)園,就直奔過(guò)去,那兒有可以走的木桶,一條橋,一間小賣(mài)部。而且,那里的水上樂(lè)園還很多人,也有好玩的,我們就玩了起來(lái)。玩玩,就去了別的地方。

  接,我們又來(lái)到游樂(lè)園,那有很多好玩的,比如:太空漫步、過(guò)山車(chē)、鬼洞……弟弟他們總吵要玩,爸爸沒(méi)辦法,就只好依他們。

  過(guò)了一會(huì),爸爸說(shuō):他們玩,我們到前面看一看。于是,我和媽媽、爸爸、姐姐就走了過(guò)去。

  玩了整整一天,可累壞了。不過(guò),累也是值得的。我覺(jué)得萬(wàn)竹園的景色真美,有山有水,有花有草,能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲,聞到花的香味,真是讓我們?nèi)译y忘!

  這時(shí)讓我感到,這真是一個(gè)愉快的一年!

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇5

  盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,洋溢著喜慶的味道,不知誰(shuí)家窗戶(hù)里傳來(lái)了歡樂(lè)的歌聲:新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好!

  大年三十的清晨,我們一大清早就起來(lái)了,我穿上了老媽給我買(mǎi)的漂亮衣服。就去貼對(duì)聯(lián)了!貼了對(duì)聯(lián)后,福字就必必須須倒著貼,人們有一個(gè)秘密哦,倒著貼的福就是表示:福到啦!福到啦!然后,我們就去掛燈籠,通過(guò)明亮的窗戶(hù),我們看到路上的行人,他們有的是去游玩,有的去購(gòu)物,還有的去逛街,有的可能回家去和家人團(tuán)聚了�?傊�,到了大年三十的晚上,所有的家庭都亮著溫馨的燈火,真是五光十色,燈火通明�。∥覀兪紫劝溩觼�(lái)吃,然后再吃團(tuán)圓飯��!然后再守夜,看春晚,穿越魔術(shù)引得我們一家人一個(gè)個(gè)都笑得前仰馬翻,捧腹大笑。一會(huì)兒,放煙花的鐘聲敲響了,去放鞭炮了!夜晚的天空上美麗的煙花驟然綻放,五光十色,一朵朵花兒在空中綻放,美麗的像是流星的尾巴,隨著鐘聲的敲響,新的一年來(lái)到了。

  大年初一是我最喜歡的節(jié)日了。因?yàn)�,可以拿紅包啊!拜年時(shí)才能得紅包啊!還能看到舞獅舞龍哦!他們個(gè)個(gè)聲茂火舞,精神抖擻。把舞龍舞獅表演的個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng),我們的生活紅紅火火。

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇6

  春節(jié)是祖國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),今天就是春節(jié)的前一天“除夕”。

  在除夕夜里我們一家忙個(gè)不停我、爸爸、媽媽、奶奶一塊包水餃,因?yàn)樗溝駛€(gè)小元寶,所以吃水餃就意味著在新的一年里“財(cái)源滾滾”。我們一家一邊吃水餃一邊看精彩的春季晚會(huì),突然,我看到了除夕的來(lái)歷:夕是一個(gè)怪物,一位勇士頑強(qiáng)的除掉了夕,所以為了紀(jì)念這天就把除夕定在春節(jié)的前一天。到了12點(diǎn),我和爸爸一起到樓下放爆竹迎接新年的到來(lái)!真有“爆竹聲聲除舊歲”感覺(jué)爆竹、禮花讓佳節(jié)的夜晚變的更加多彩祥和!每個(gè)禮花那么好看那么壯觀,讓我留戀忘返!你們知道嗎每個(gè)焰火都表示了“步步高升”的含義哦。

  除夕過(guò)去了,春節(jié)來(lái)臨了,今天大家每頓飯都少不了水餃,因?yàn)樗準(zhǔn)俏覈?guó)的傳統(tǒng)小吃,一日三頓吃水餃就會(huì)“榮華富貴,欣欣向榮”的!

  春節(jié)過(guò)去了春天悄悄降臨了。一切植物充滿生機(jī),向日葵又開(kāi)始對(duì)著太陽(yáng)微微笑,花朵從新競(jìng)相開(kāi)放,大樹(shù)們又開(kāi)始亭亭玉立,湖水上的冰也漸漸化了……

  這真是一個(gè)愉快的`佳節(jié)!

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇7

  教學(xué)目的:

  1、 了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

  2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進(jìn)行寫(xiě)作。

  3、 學(xué)會(huì)有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>

  教學(xué)重難點(diǎn):選擇典型材料,有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>

  教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、聊天導(dǎo)入:

  同學(xué)們,在所有的節(jié)日中你喜歡哪個(gè)?(喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù))和學(xué)生隨意聊聊春節(jié),然后轉(zhuǎn)入正題,今天我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)快樂(lè)的春節(jié)。

  二、理清思路、確定寫(xiě)作內(nèi)容

  1、寫(xiě)好總體場(chǎng)面

 �。ㄊ走x采用問(wèn)答式,讓學(xué)生知道整體場(chǎng)面從何寫(xiě)起,寫(xiě)哪些內(nèi)容)

  師:人們從哪一天起準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)呀?

  師:按習(xí)俗,臘月二十三是小年,從這天起,人們就開(kāi)始為過(guò)春節(jié)做準(zhǔn)備了。各家各戶(hù)都做什么迎接春節(jié)呀?

  生:辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子

  師:街上一定很熱鬧,怎么這么熱鬧呀?

  生:街上人多,都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂(lè),春節(jié)作文。

  師:這些人有什么特點(diǎn)?(做個(gè)手提東西的手勢(shì))

  生:手里提著大包小包往家趕,有的還在轉(zhuǎn),想再買(mǎi)別的東西。

  師:包里都有什么呀?

  生:糖、瓜子、鯉魚(yú)、帶魚(yú)、雞、鴨等

  師:大街上是人來(lái)人往呀`人們提著年貨面無(wú)表情、靜悄悄地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去嗎? 生:人們臉上都掛著笑,遇到熟人互相打招呼,問(wèn)過(guò)年好

  讓學(xué)生把剛才的問(wèn)答連起來(lái),組成一段話,對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語(yǔ)言加以贊揚(yáng)。

  2、抓住重點(diǎn)事件,用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè),注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。優(yōu)秀篇快樂(lè),春節(jié)作文。

  師:你知道春節(jié)我們都有哪些習(xí)俗嗎?

  生答師總結(jié)并板書(shū):放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢(qián)、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

  師:我們根據(jù)時(shí)間把這些事排排序

  生:辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢(qián) 師:這么多件事,都寫(xiě)進(jìn)我們的作文中來(lái),行不行?

  生:不行,太羅嗦了

  師:那該怎么辦?

  生:選一兩件寫(xiě)下來(lái)

  師:你最喜歡哪一件呢?

  大部分學(xué)生都喜歡拜年得壓歲錢(qián),問(wèn)學(xué)生什么時(shí)間拜年?(學(xué)生竟然答不上來(lái),大年初一早上)自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢(qián)的過(guò)程,然后請(qǐng)一名學(xué)生講一講。

  開(kāi)始學(xué)生不會(huì)講,站起來(lái)不知道該從哪說(shuō)起,還是用問(wèn)答式引導(dǎo)學(xué)生把事表達(dá)出來(lái):按照拜年時(shí)間(大年初一早上)誰(shuí)(我和爸爸媽媽?zhuān)┤ソo誰(shuí)(爺爺奶奶)拜年,怎么去的(開(kāi)車(chē)、有的騎自行車(chē)),怎么拜的年(跪下磕頭)誰(shuí)給的壓歲錢(qián)`多少(爺爺,給了100)(奶奶100)得到壓歲錢(qián)之后又干了些什么?(又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子,然后看電視重播春晚)

  學(xué)生把拜年經(jīng)過(guò)講下來(lái)之后,讓其他學(xué)生評(píng),這個(gè)同學(xué)拜年的過(guò)程快樂(lè)不快樂(lè)?

  大部分學(xué)生搖頭:他講的一點(diǎn)都不生動(dòng),不快樂(lè)。

  師:剛才這個(gè)同學(xué)講的,你們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有?

  學(xué)生瞪大眼睛你看我我看你,搖頭。

  師:這個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)重!一過(guò)年全家都變成了啞巴,誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)話了,悄悄地來(lái),悄悄地拜年,悄悄地給錢(qián),然后悄悄地溜走。

  學(xué)生聽(tīng)完大笑,明白了問(wèn)題出在了哪兒。

  師:誰(shuí)能給他補(bǔ)充?

  學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言:來(lái)到爺爺家,我大聲喊道:爺爺,我們給您拜年來(lái)了! 爺爺奶奶迎出門(mén),笑著說(shuō):“我的乖孫子來(lái)了,趕快進(jìn)屋。”

  師:太好了,加上這些就生動(dòng)多了。那么拜年的時(shí)候再補(bǔ)充些什么?

  生:祝爺爺奶奶身體健康,壽比南山!祝爺爺奶奶春節(jié)快樂(lè)!

  師:真精彩!這些話應(yīng)該在拜年之前還是拜年之后說(shuō)?

  學(xué)生搖頭,都不是,應(yīng)該邊拜邊說(shuō)

  師點(diǎn)頭稱(chēng)贊:非常好,這樣的拜年就更精彩了,爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福,心情怎么

  樣?

  生:高興

  師:高興有什么表現(xiàn)?

  生:奶奶臉上笑成了一朵花

  師稱(chēng)贊:這句話太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂(lè)通過(guò)表情表現(xiàn)的淋漓盡致!奶奶高興了,美了,錢(qián)也該拿出來(lái)了吧?

  學(xué)生笑:奶奶遞給我一張嶄新一百元

  師:太棒了,一個(gè)“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢(qián)哪來(lái)的?從空中抓來(lái)的嗎?還是變魔術(shù)一樣變出來(lái)的?

  生笑:從兜里掏出來(lái)的

  師:這就對(duì)了,奶奶可不是劉謙,哪會(huì)變魔術(shù)呀,接過(guò)錢(qián)之后,“我”高不高興?有什么表現(xiàn)? 生:我接過(guò)錢(qián),反過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去地看,又用手摸摸,看是不是真的

  師:狡猾!

  學(xué)生大笑

  師:經(jīng)過(guò)驗(yàn)證之后確認(rèn)是真的,又怎么做了?

  生:放在兜里,拉上拉鏈,生怕它飛了。

  師:錢(qián)放在你這比存銀行還保險(xiǎn)。壓歲錢(qián)進(jìn)兜了,心情怎么樣?

  生:高興、心里樂(lè)滋滋的、可以用這錢(qián)買(mǎi)我喜歡的書(shū)和玩具

  師:太棒了!不但說(shuō)出了心情,還給壓歲錢(qián)安排了用處。通過(guò)這樣一說(shuō),同學(xué)們是不是感受到了拜年得壓歲錢(qián)的快樂(lè)了?(學(xué)生贊同)優(yōu)秀篇快樂(lè),春節(jié)作文。

  再指導(dǎo)學(xué)生把拜的的過(guò)程連起來(lái)講一講,注意細(xì)節(jié)之處提示學(xué)生適時(shí)表達(dá)。

  3、結(jié)尾抒發(fā)對(duì)過(guò)春節(jié)的喜愛(ài)之情。

  師:通過(guò)拜年得壓歲錢(qián)體會(huì)到了春節(jié)的快樂(lè),如果讓你一句話結(jié)束作文,你想說(shuō)什么? 生:春節(jié)真快樂(lè)呀!希望天天過(guò)春節(jié)! 明年的春節(jié)快快來(lái)到!

  ??

  三、小結(jié)

  總結(jié):同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真,說(shuō)得棒極了!其實(shí)寫(xiě)作就是這樣簡(jiǎn)單,只要你平時(shí)細(xì)心觀察了,記下了這些過(guò)程,然后按順序?qū)懴聛?lái),一篇作文就成功了!如果再把我們積累的好詞佳句適當(dāng)?shù)赜蒙�,作文就更精彩了。下面就�?qǐng)同學(xué)們大展身手,動(dòng)筆寫(xiě)下這篇《快樂(lè)的春節(jié)》吧!

六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文 篇8

  “春節(jié)到,春節(jié)到,穿新衣呀戴新帽,小朋友們放鞭炮,噼里啪啦真熱鬧!”眼看著我們小朋友最開(kāi)心快樂(lè)、最熱鬧非凡的節(jié)日——春節(jié)就要到了。每年春節(jié)我都和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家過(guò)年。

  我最喜歡在年三十的下午和爺爺一起貼春聯(lián)了。爺爺先用米粉加開(kāi)水?dāng)嚢璩擅缀�,這個(gè)米糊可以吃又可以像膠水一樣粘東西。我們端著米糊拿著買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)到門(mén)口,爺爺用刷子蘸了米糊刷在門(mén)上,我遞給爺爺一張春聯(lián),爺爺對(duì)準(zhǔn)了位置把它貼在門(mén)上。爺爺家院子的大門(mén)很高,那一幅春聯(lián)都要爸爸用梯子爬上去貼呢。年年貼春聯(lián),現(xiàn)在我也能隨口說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的春聯(lián)了:春回大地,福滿人間;松竹梅歲寒三友,桃李杏春風(fēng)一家。

  晚上爸爸媽媽做了一桌子飯菜,全家人聚在一起吃團(tuán)圓飯,真熱鬧啊!吃完飯我和爸爸一起在院子里放鞭炮,炮聲可響了,我都會(huì)先捂上耳朵的。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一年比一年精彩,我和媽媽都看的入了迷。

  春節(jié)快樂(lè)輕松又熱鬧,如果可以我真想每天都過(guò)春節(jié)啊!

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