實(shí)用的六年級六一作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級六一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級六一作文 篇1
今天下午我們過最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我們一個(gè)下午像出籠的小鳥一樣。一個(gè)下午大家都耍的特別開心！
為了讓我們這個(gè)六一過的開心，學(xué)�？墒琴M(fèi)了不少心思嘞！
讓我們四個(gè)班比賽，有三個(gè)游戲，分別是;過關(guān)斬將，50米接力，跳大繩。我們各個(gè)耍的都好盡興哦！
在我的生活中唯獨(dú)這個(gè)節(jié)過得最難忘，雖然我們班沒有拿第一，可是老師跟我們說：我們沒有拿第一沒有關(guān)系，我們要學(xué)會一句話：愛拼才會贏�。∥覀兟犃死蠋熯@樣講，大家的心情好了起來，又在一起耍了。我們大家把學(xué)校發(fā)的零食，全分了。大家把桌子靠在一起，大家吃的好開心哦！
真是一幅和諧的畫面。
過了最后一個(gè)六一，我們大家都是大孩子咯！
以后不能耍大小姐的脾氣，不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長分擔(dān)不開心，分擔(dān)壓力。要做個(gè)懂事的乖小孩。
我們長大了，我們因該學(xué)會懂事了！
六年級六一作文 篇2
20xx年6月2日，我們一大早去了兒童嘉年華，我們先去了嘉年華的二樓，玩了很多游戲，我玩得很開心，最好玩的是貼鼻子游戲，服務(wù)員給爸爸蒙上眼睛，然后我指導(dǎo)爸爸貼好鼻子，爸爸說好像有點(diǎn)歪。后來我又玩了蘿卜蹲等游戲，非常好玩，我們集齊了所有項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)，就去換了小禮品，小禮品是一個(gè)空降兵，還有一個(gè)手機(jī)掛件，我還又得到了一個(gè)粉色的汽球，爸爸吹好了之后，我們又去了“時(shí)間去哪兒”的大舞臺，我在上面唱了一首英語歌，叫做《sayhellosong》，唱完歌，我們又去了一樓逛，看了“盒子總動員”的節(jié)目，還有買了冰雕展的票，還送了兒童票和檸檬杯，媽媽不知道檸檬杯怎么用，還是我知道呢。然后我們又去買了冰淇淋，就在哪吃，我看了節(jié)目，又想去玩，等媽媽想去付錢買票的時(shí)候，我又想了想說，我要考慮一下，后來我考慮一下，就不付錢了，然后我們吃完冰淇淋，我又去了樂器那邊亂彈樂器，還真是好玩，尤其是有一個(gè)樂器，它可以碰一下，就發(fā)出好響的聲音，我的耳朵差點(diǎn)被震聾。
后來我們又去了城西銀泰，我們在這里吃了午飯，還拍了照，還去看了電影《章魚歷險(xiǎn)記4》，今天玩的真開心。
六年級六一作文 篇3
六一，是我們兒童的節(jié)日，我過的最有意義的六一兒童節(jié)，是在我三年級轉(zhuǎn)學(xué)到東華讀四年級的第一次六一兒童節(jié)。這是十分有意義的，所以，我非常珍惜這一次機(jī)會。早晨起床時(shí)，我們幾乎全體三四年級的同學(xué)們，便用高音的程度來歡呼。當(dāng)六一活動開始時(shí)，我便背起了背包，和我的兄弟傅裕恒，一起去別的班玩游戲。其實(shí)，我一開始就到自己班來玩，因?yàn)檫@樣不用走路，還可以玩到游戲。一石二鳥��！
可輕松也是要有相應(yīng)的代價(jià)的，越輕松，難度也就越高。我們班的游戲名叫：吹氣球�？刹皇钦l吹氣球最多就贏的，而是給你一個(gè)氣球，讓你用嘴去把氣球吹過相應(yīng)的線，（不能用手輔助）就算贏了。我原以為很簡單，可卻非同凡響。第一次，我把氣球丟在頭頂，然后嘴深吸一口氣，到了關(guān)鍵的時(shí)刻，便把氣不顧一切地除了出去�？烧f時(shí)遲，那時(shí)快。正當(dāng)我把氣吹了出去后，還沒反應(yīng)過來，氣球就已經(jīng)掉了下來。那時(shí)，我才知道，做什么事都要以親身經(jīng)歷來證實(shí)，猜測是不一定會是對的。只有親身經(jīng)歷，才有資格辯論是對是錯(cuò)。
我不甘心，便連續(xù)來了十幾次，但還是無法躲過失敗的詛咒。我心想：不公平�。±蠋熌憧尤�，這分明就是對矮子的一種侮辱！長得高的，隨便吹一下就能過了，不玩了！我氣急敗壞，走出教室后，發(fā)現(xiàn)我的戰(zhàn)友已經(jīng)消失得無影無蹤，原來，是我玩得太久，他們就走了，真是太沒義氣了。于是我便找了另一個(gè)兄弟黃子航和我一起玩，走到了一個(gè)別班的教室。
他們游戲名叫：盲人走路。只不過是用紅領(lǐng)巾把你的眼睛蒙住了，讓你去抓住桌上的水壺就行了。我看了，似乎是在羞辱我。因?yàn)槊と俗呗�，我就是近視眼之一，不僅要脫掉眼鏡，還要蒙住眼睛去摸水壺。可我覺得這樣還可以測一下我的真正眼力靠不靠譜，于是便參加了。
開始這個(gè)游戲時(shí)，我在黃子航的前面。走著走著，突然，紅領(lǐng)巾的一半布松了下來，我的眼睛便看到了水壺，于是我縱身一躍。抓住了水壺，便獲得了一顆糖。對于我來說，這游戲簡直就是小樣，當(dāng)時(shí)我不敢把那松了的紅領(lǐng)巾給弄回去，免得別人以為我是犯規(guī)，到時(shí)候，還不是徒勞無功？
過后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃子航，就是想看看他那傻缺（呆瓜的意思）的樣子是怎樣玩的。結(jié)果，令我情不自禁地笑了起來，水壺明明就在你的旁邊摸了半天都沒摸到，技術(shù)太爛了。我也笑著說道。
接著，我和黃子航來到了夾珠子的游戲現(xiàn)場，由于排的隊(duì)太長，我也就自然悠然自得地吃起了零食來。過了一會兒，很多的人出來都異口同聲地說道：這么難！怎么可能通關(guān)啊！就算是神仙靠真本領(lǐng)都過不去。就是，就是啊，而且還是要在10秒鐘內(nèi)用鐵、木筷子來分別夾一個(gè)珠子到另一個(gè)碗上，要是1分鐘那還行。
我聽了他們的這番話，心里忐忑不已，心想：不是吧，連神仙都不可能，太絕了吧！看來，是要我黃爺爺來創(chuàng)造歷史高新的時(shí)候了。
輪到我了，只要深呼吸，就沒有什么不能解決的事兒。3....21..開始！老師一聲令下，我便抓起木筷子就夾，沒想到這珠子比我想象中的還要滑，好不容易才夾住了，一不留神，就掉了下來。我無可奈何，便把筷子插入最深處，想把它給擠上來。
時(shí)間到！輸了。不是吧，果然是名副其實(shí)的坑�。】蛇@又能改變什么呢？只能怪自己太失敗了。
我這時(shí)才想起，玩了這么久了，時(shí)間多久了。我便看了看時(shí)鐘，呀！10點(diǎn)20多分了，只能在玩最后一個(gè)了。我冥思苦想，好不容易才想到一個(gè)最最簡單的游戲。運(yùn)乒乓球！
這個(gè)規(guī)則大家應(yīng)該也知道，只要用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球安全地送到指定的地方，就算贏了。輪到我的時(shí)候，我還是有一點(diǎn)兒緊張，因?yàn)槲叶己苌偻嫫古仪�，所以很有可能會輸�?/p>
我走到一半路的時(shí)候，特別是轉(zhuǎn)彎時(shí)，差點(diǎn)乒乓球就掉了下來，幸好我身體放松，把重心朝相反的方向移，是自身保持住平衡。真是大呼小叫啊。
我玩運(yùn)乒乓球游戲的零食就當(dāng)作我精神損失費(fèi)了�？蓵r(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。時(shí)間，眨眼間就過去了。
這次六一兒童節(jié)是我第一次在東華過的。也是我過得最有意義的一次兒童節(jié)。通過了這幾次的游戲，都讓我會了許多道理，還教了我許多宜人的心態(tài)，例如冷靜等等。那一刻，讓我流連忘返。
六年級六一作文 篇4
“呼哧，呼哧……”我費(fèi)力地爬上四樓，平常我可不會來這么早，今天是兒童節(jié)啊！
今天，大家都不早讀，老師允許我們帶吃的，大家都可來勁兒了，吃吃這個(gè)吃吃那個(gè)，還不停地聊天，教室里已經(jīng)很久沒這么熱鬧了。反正中午就回家了，也沒帶吃的，就這邊騙點(diǎn)吃那邊騙點(diǎn)喝。
大家都按耐不住自己的心情了，等張老師進(jìn)來發(fā)完游戲單，大伙兒便一窩蜂地跑出教室，教學(xué)樓都是人們的笑聲。
每個(gè)班都有游戲，老師便是裁判，每個(gè)老師的心都仿佛回到了幼年，跟我們一起開懷大笑。
“冰，玩飛鏢嗎？”我指著五5班教室。
徐冰皺皺眉：“不行飛鏢太難了，一個(gè)都沒扔上就尷尬了！”說罷，拉起我往六6班跑。
隊(duì)伍很長，我們排在后面也不明白什么規(guī)則，就茫茫然地站著。如一條長蛇般的隊(duì)伍慢慢地挪動著（哈哈，我玩很多游戲都是插隊(duì)的）。
在七嘴八舌的談?wù)撝薪K于輪到我了，小貓釣魚？太坑了吧，根本釣不上！魚嘴上的回形針根本勾不到。絕望！我和徐冰一邊玩一邊吐槽：“什么玩意兒！釣不上啊，比我們班還要坑！”
我們玩的差不多了只剩下兩個(gè)了：自己班的24點(diǎn)和五5班的飛鏢。
我們走進(jìn)自己班，人不多了，班主任發(fā)給我們4張牌，一會兒徐冰便算出來了，我覺得不可思議，看向徐冰，徐冰頗有信心地說：“19！”我不解，湊過去一看：2、2、6、9。徐冰這是把它們都加起來了？我在一旁努力憋笑。
張老師笑笑：“什么？算24點(diǎn)啦！”
徐冰撓撓腦袋，又看了一眼撲克牌：“是19呀！”我終于沒忍住，噗地笑了，徐冰恍然大悟，感到無比尷尬。
我拿著飛鏢一扔：8。nice：8、5、5。不錯(cuò)，我看著游戲單，有幾分呢，那個(gè)男生說8分，而那個(gè)女生卻說中間數(shù)啦。等等！中間數(shù)！我扔了八哎！我們班之前來不都有很高分嗎？
罷了罷了，誰叫我隨意呢？
我回到教室一問，果不其然：王卉扔的時(shí)候是所有分?jǐn)?shù)加起來；另外一個(gè)人是除二……然后，我就成了中間數(shù)。能說個(gè)啥？
不過畢竟是兒童節(jié)，還是頗有味道的啦！
六年級六一作文 篇5
一秒、一分、一時(shí)、一天，就是像瀑布一樣一寸一寸的流下來。一句名人名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”爸爸媽媽每一句責(zé)備的話都是金玉良言，可是自由呢？一張一張的練習(xí)卷都是父母的愛，但是你們知道嗎？學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)把我壓成了肉醬在我頭上打著圈兒，搞得我眼花廖亂。我簡直就象一個(gè)沒有理智的機(jī)器人，主人用遙控一按，我就按照主人的指示去做，在學(xué)校里總被人欺負(fù)，回家是爸媽的責(zé)罵，瞧！我們的家庭風(fēng)波正在繼續(xù)：“還不趕快寫作文，你一定知道課文里所講的：人得在自已擁有的時(shí)間里比別人快跑幾步。
就在這個(gè)復(fù)習(xí)迎考的日子里，雖然在厚厚的復(fù)習(xí)參考資料旁，總是放著一盤奶油蛋糕，一杯果汁，我已經(jīng)很滿足了，可是爸爸沒像往日那樣坐在我旁邊催我做題，反而坐在一邊發(fā)愁，一年級到現(xiàn)在落人家這么多了。還不趕快做完！趕上別人。
我，在心里吶喊：“我是一個(gè)少年，是一個(gè)愛玩的少年，一個(gè)人思想、有主見、有辨別是非能力的少年。是的爸爸媽媽，我沒有小時(shí)侯聽話了，那是因?yàn)槲议L大了，長成一個(gè)大孩子了，你整天把我關(guān)在屋里，讓我埋在書堆里，也讓我像關(guān)要籠子里的小鳥一樣，無法在那寬闊的天空中自由飛翔，甚至連我心愛的鋼琴都不讓我摸一下，這些我都默默地忍受了。
在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我沒有快樂，更沒有往日那樣發(fā)自內(nèi)心的愉快、幸福的笑聲。我，要對全世界高呼：“讓我們這些在復(fù)習(xí)迎考的日子里的同學(xué)們呀！能夠在繁忙的學(xué)習(xí)之余玩一玩、笑一笑吧!”
六年級六一作文 篇6
“六一”那天下午，學(xué)校放了半天假。于是，我和幾個(gè)同學(xué)便去了玉淵潭公園。
剛一到門口，我們便興沖沖地跑到售票處問門票價(jià)，一問才知道，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，所以兒童一律免票！我們非常開心，瘋狂的沖進(jìn)公園里。我們首先玩了碰碰車，沒想到因?yàn)椤傲弧笔枪?jié)日，由原來的6元。
漲到了8元，還貴了兩元呢！門票才1元到2元，而里面卻都貴了，這么算下來，我們還虧了呢！“明明是兒童節(jié)，不給我們降價(jià)就不錯(cuò)了，反倒給我們漲價(jià)！”我心里想。不過，這里的價(jià)錢比一般的碰碰車價(jià)要便宜一些呢！我們買了三張票，去玩了一次。我開的那輛車很聽話，我連撞了好多輛車，可是也有不少從背后襲擊的，把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊，我也給你們來一次。說著我以用迅雷下mp3的速度轉(zhuǎn)過來，來了一次反擊！把他們也嚇了一跳，我們又從正面攻擊，把他們團(tuán)團(tuán)圍住，連續(xù)攻擊，打的他們落花流水，無法反擊！“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰(zhàn)中打斷。停止的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開了碰碰車。經(jīng)過一番討論，我們決定一會兒等吃完飯后，我們在這里集合。我和鄭夢婷找到了我媽媽，我們一起去劃船。
碰碰車是刺激的，而劃船是悠閑的。
我和媽媽還有鄭夢婷一起去座四人腳踏船。我們邊登船，邊吹泡泡，船在水中漂，人在畫中游，風(fēng)景美極了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飛越遠(yuǎn)，有的越飛越高，晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下，居然不爆，又彈幾下才和水溶為一體。你看，水面上的野鴨可真多��！有的悠閑自得隨波逐流，有的勇往直前沖風(fēng)破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個(gè)可愛伶俐，美麗動人，誰見了都不得不夸他們幾句。過得真快，轉(zhuǎn)眼下船時(shí)間就要到了，我們不得不拖著因戀戀不舍而沉重的步子回到了岸邊，又和小伙伴們相遇。
擺脫不了碰碰車的誘惑，我們又“激戰(zhàn)”了幾回。夕陽已經(jīng)在下沉了，我們不得不互相說“再見”，愉快的“六一”游園活動就這么圓滿的結(jié)束了。
點(diǎn)評：
這篇游記符合游記的寫作要求，敘述很清晰，思路明確，對于整個(gè)游玩的過程描寫的形象到位，文中出現(xiàn)的名詞佳句，讓文章更加生動，尤其是坐腳踏船的這段描寫很形象具體，能夠把大家戀戀不舍的感覺表現(xiàn)出來，結(jié)尾部分點(diǎn)題，為文章畫上了圓滿的句號。
六年級六一作文 篇7
每每我們總是說第一次，最后，還真實(shí)沒體會過！總覺得有些傷感，可又不知傷感的源頭，最后一個(gè)“六·一”，代表著小學(xué)即將畢業(yè)了，六年的友情，這次是最大的考驗(yàn)，沒有緣，友情就斷了，有緣，就是一輩子的友情。這個(gè)“六·一”，如此的特殊，是應(yīng)該感到傷感呢，還是應(yīng)該感到開心呢？
柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過，今天就是“六·一”了，我沒有選擇狂歡慶祝最后一個(gè)“六·一”，也沒有選擇逛街，只是靜靜地坐在河邊的靠椅上，看著一對對好朋友在河邊玩耍，猛然回想起去年的夏天……
我們幾個(gè)好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢？玩的總是忘了時(shí)間，要其中某個(gè)人的家長打電話開叫回家了，我們才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間晚了，才發(fā)現(xiàn)，全身大汗淋漓！以后，還會有這種機(jī)會嗎？過了今天，我就是少年了。兒童時(shí)代截至在今天。今天之前的12年，擁有那么那么多美好的回憶，像一顆顆閃光的星星，閃爍在我人生的黑夜，使夜晚變亮了！每當(dāng)想起和同學(xué)度過的日子，我就十分傷感，就要離開了�。』蛟S以后，在街上遇見了都不認(rèn)識！或許以后，好的一步登天，差的就不好估量了……
畢業(yè)，就像暴風(fēng)雨，無情的摧毀我們的友誼樹，如果友誼樹根深蒂固，那暴風(fēng)雨就算不上什么，如果友誼樹生存在表面，那暴風(fēng)雨就會將它連根拔起，什么也不�！�
晚風(fēng)輕拂我的面頰，眼淚無聲無息的落了下來！
不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受，因?yàn)槲移诖魈斓年柟狻?/p>
至此，擱筆……
六年級六一作文 篇8
翻開陳舊的日歷，那發(fā)黃的紙張、模糊的字跡，勾起我無限遐思�？吹�6月1日的那一頁，陡然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已從手心悄然而逝，那無憂無慮、自在玩耍的日子，早已漸漸遠(yuǎn)去……
“嘻嘻、哈哈……”那是我上幼兒園時(shí)的兒童節(jié)那天嬉戲時(shí)的笑聲。我們互相追逐、不遺余力地奔跑。摔倒了，翻身爬起，顧不得疼痛，顧不得身上的塵土，就向前奔跑。被小伙伴追上，就轉(zhuǎn)過身來開始新一輪的追逐。直到精疲力竭才氣喘吁吁地躺在草坪上。稍作休息便又大笑著起身，繼續(xù)游戲。時(shí)間在玩耍中溜走，我們并不在意，直到傍晚時(shí)分，才戀戀不舍停下秋千、跑下滑梯。歡樂仍在繼續(xù)，我們蹦跳在路邊，邁著輕快的腳步，走向回家的路……
轉(zhuǎn)眼間步入小學(xué)。二年級的我略顯懵懂，馬馬虎虎寫完作業(yè)，便斜靠在沙發(fā)上，嚼著甜甜的口香糖，看最喜歡的《貓和老鼠》；或是跑下樓去，和好朋友們一起玩耍；或是跑進(jìn)廚房看媽媽做飯，胡鬧一通。四年級的'六一在籃球中度過�！翱旃�、上籃、進(jìn)球！”是我們的歡呼。聯(lián)歡會后的球賽上，任籃球在手中飛舞、移動，隨著我們的飛奔屢入籃筐。我們在賽場上奔跑，心隨著籃球的移動而變化，時(shí)而激動時(shí)而失落，時(shí)而輕松時(shí)而緊張，時(shí)而惋惜時(shí)而驚喜，唯有那愉快的心情始終不變。
不知何時(shí)起，六一漸漸被我淡忘，歡笑也隨之減少。為了迎接“小升初”，為了進(jìn)入一所好學(xué)校，我成了一個(gè)名副其實(shí)的“上班族”，奧數(shù)班、英語班、作文班……忙碌但充滿意義的學(xué)習(xí)充斥著我的生活。日歷停留在6月1日，兒童節(jié)的歡笑浮出腦海。真想再過一個(gè)自由自在玩耍、無所顧忌的嬉鬧的兒童節(jié)！以后的日歷上還會留下這樣的一天嗎？
六年級六一作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了匯演活動，節(jié)目很精彩。表演結(jié)束后就舉行義買活動。我要買的是木本拼圖，義買一開始，我的拼圖就被別班的同學(xué)給“搶”了，我最想賣的是魔尺，趕緊去“搶”可是，當(dāng)我問阿姨還有沒有魔尺，阿姨說：“沒有了，都給搶完了�！睕]有了魔尺，我只好到外面挑別的東西。
我在面外選了一個(gè)小風(fēng)扇，給自己吹吹，夏天就不熱了，還有影形小水杯，以后天天帶著他去上學(xué)喝水，最后給弟弟選了一個(gè)有吸管的水杯。中午媽媽來接我時(shí)，我告訴媽媽給弟弟選了一個(gè)水杯，媽媽夸獎我說，真是個(gè)好孩子，有做哥哥的樣，想到給弟弟買東西。我笑著說：“今天也是弟弟的節(jié)日呀！”媽媽對我笑笑，我們高高興興的回家了。
六年級六一作文 篇10
六一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個(gè)兒童節(jié)，是我小學(xué)的最后一個(gè)，也是生平的最后一個(gè)，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時(shí)的希望，兒時(shí)的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了。
今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學(xué)們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時(shí)光，在那動聽的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個(gè)音符，這音符一蹦一跳，跳進(jìn)全校師生心中，尤其敏感的，要數(shù)六年級的同學(xué)了，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)跳動的音符都是離別時(shí)千愁萬緒的結(jié)晶，使六年級同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn)，最后一個(gè)兒童節(jié)，一如既往，還是一天的時(shí)間，僅僅一天，珍惜這短暫的時(shí)光吧！
【實(shí)用的六年級六一作文錦集10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的六年級故事作文錦集六篇02-12
【實(shí)用】六年級的愛作文錦集九篇03-01