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六年級收獲作文

時間:2021-10-31 10:58:02 六年級 我要投稿

關于六年級收獲作文錦集七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級收獲作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于六年級收獲作文錦集七篇

六年級收獲作文 篇1

  有一天,我走在放學回家路上,突然轟隆隆的雷聲從天邊響起,接著豆大的雨珠從天而降,不一會兒沒帶雨傘的我就成了落湯雞,突然我看到有一個車站,車站上站著很多撐著傘的人們,那傘一個挨著一個,沒有一絲絲縫隙。我心生一計:為何不裝作等車“蹭傘”呢。我一身鉆到傘底下,可惜好景不長,公車一輛一輛的駛來,人們一個個都上車了,哎,怎么辦呢?我蜷縮著身子,于事無補地拿衣服遮一下,突然我感覺身子淋不到雨了,是雨停了嗎?不對,晶瑩的雨珠像斷了線的珍珠落在馬路上。我警覺地回頭看了一下,我身邊不知什么時候站了一個阿姨,她撐著一把普通的傘,傘面不大卻微微傾向我這邊,她認識我嗎,我又仔細地看了一看,她有所察覺,回頭朝我這看了看,對我微微一笑,我也尷尬的朝她一笑。她笑起來真好看,甜甜的酒窩,像一朵盛開的花朵!耙惠v,兩輛,三輛……”來了十幾輛公車,這個阿姨還沒有走,是站錯站臺了嗎?這是太陽笑嘻嘻地出來了,雨天晴,這個阿姨上了剛來的一輛車,朝我揮了揮手說再見,直到這輛車遠去我還在心里重復默念著謝謝。

  這個阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘,可是她那善良的心深深地銘記在我心,對別人的孩子都能如此關愛,這不正體現了人間處處有關愛嗎?我要跟她一樣把這個精神永傳下去。

六年級收獲作文 篇2

  一眨眼,就六年級了,就快要離開母校了啦,可真舍不得!這次,我們學校舉辦了第二屆“小小交易會”,這讓我們興奮不已!我就快要成“老板”了!

  周三下午,學校里突然人聲鼎沸、熱鬧非凡,終于等來了“小小交易會”!我擺起了自己的“小攤”,準備迎接我的一波又一波的“顧客”。一開始時,來光顧我的人很少,最多也不過是看看罷了,我開始擔心起來,也不知道該怎么辦。我想學校里這么多人,總會有人來吧?可是等了很久,還是沒有人買我的商品,看看身旁的“老板”,喊的喊、叫的叫,這可有多少。∥乙矅L試叫了一聲,呵,還真管用,沒一會就有人來了,他問:“哥哥,這個小玩具多少錢?”我說:“不貴,才兩塊錢!毙〉艿芴统鲥X給我后拿上玩具便走了,我可既高興、又激動,終于做成一次“交易”了!

  “師傅領進門,修行靠個人”。我現在終于不害羞了,便打開嗓門做買賣。沒想到,生意迅速大增,這可讓我手忙腳亂,不出所料的“一波一波顧客”來了。

  這生意可真熱火,可誠信——老師說過是萬萬不可少的!有一個同學來我這要買一本書,可能是馬虎吧,還沒補錢給他,他就走了,“喂,喂!同學,你快回來!”我大聲喊著,周圍的顧客看著我,他聽見便回來了,我可終于放心了。我說:“我錢可還沒補給你呢!”他笑了笑,“一塊錢、兩塊錢、三塊錢……”補好錢后我的心終于落下了?烧孀屛腋杏|很深啊,沒想到誠信交易可真好!

  生意做得差不多了,也該“收攤”去看看別的“老板們”的“生意”做得怎樣了。這可真開心,不僅做了“生意”,還守住了誠信。這不,剛去探訪別人時,就發(fā)現了老師,我這還剩下最后一本書,不然去問問老師吧?我過去問:“老師,您要不要一本書呢?有關提升作文寫作能力的書!崩蠋熣f:“好吧!”我的最后一件物品便被老師收入囊中。

  這次交易圓滿成功!讓我們不僅懂得了交易的不容易,還可以收獲到友誼、快樂。長大后如果要做生意或一些交易,絕對不能虛假、欺騙別人,應該做一個老實、守誠信的人,這樣,無論取得的是大,是小,都是一種快樂,都是一種無私而別有意義的東西。它都會伴你一生,讓你美好。

  這次交易收獲真不少!

六年級收獲作文 篇3

  我從沒想過要在心中種下什么,更別說收獲什么了。但是那一天,李老師卻在我心中種下了一顆神奇的種子……

  那天是周五,我和牛靖涵因為上課不專心聽講而被李老師“請”去辦公室“領賞”。去的路上,我的心里忐忑不安的,因為我不知道我會遇到什么,將會發(fā)生什么。

  進入老師辦公室,我和牛靖涵并排站著,等待著老師的狂風暴雨?闪钊艘馔獾氖怯瓉淼牟⒎鞘强耧L暴雨,而是李老師心平氣和的談話。

  “松霖,李經常跟豐愷一起玩,可是你知道他身上的優(yōu)點嗎?”李老師飽含深情的望著我。“我……,我不知道!蔽覔u了搖頭,艱難地吐出了幾個字!柏S愷的優(yōu)點在于他寫作業(yè)的時候一心一意,寫完后才去關注周圍發(fā)生的事情,而你卻做不到!崩罾蠋熣f著,我的大腦也在飛速的轉動。是啊,他常和我一起玩,我怎么沒有觀察到呢?我的心里猛然間似乎種下了什么,但流出的并不是痛,而是在大腦之中久久停留的問號。

  我在想著老師的話,李老師又給牛靖涵講起了道理。在我思考的過程中,心中已悄然長出了一株小小的嫩芽,這株小嫩芽正在飛速地生長著,離成熟只差一步了。

  “我對你們寄予厚望,不同于班上其他的同學。你們與他們不同,就像深海里的魚,怎會和淺水里的魚一樣呢?你們是我最器重的學生,所以要求才會比他們更加嚴格。”李老師看著我們兩人,透過她那厚厚的鏡片,我看見了李老師對我們的殷切希望。

  我的心田上那顆“谷類”也成熟了,我收獲到一個好習慣。或許現在它并不起眼,但我相信以后,它定會令我受益匪淺的。我的心里有了一份難得的收獲,我知道那顆種子是李老師的話語,而養(yǎng)料則是李老師那潛移默化的教育。

  今天,我迎來了我心中的第一個收獲,這個好習慣是李老師贈送給我的一個不太起眼的禮物,可它卻給我以后的人生指明了方向。

六年級收獲作文 篇4

  學校為了我們學生加強自身的安全防范意識,以及掌握必要的法律知識。特地請來了何警官給我們展開了一場法制講座。

  何警官向我們講了好多。放學回家路上、信息詐騙、電腦網絡、交通安全、火災以及小學生需要遵守紀律等等。我影響最深的是:何警官向我們說了一個搶劫事例。幾個貴州籍小混混,盯上了我們這邊一個大老板,企圖搶劫。經過一個月的摸排,他們對老板的行動都了解了。于是,在一天凌晨,他們企圖行動。正在要行動時,這個大老板突然蹲下身來系鞋帶,并且向四周望了望,他們以為自己暴露了,于是就放棄了行動。就這樣白費了金錢與精力。但他們不甘心,于是又盯上了一個小區(qū)的小伙子。他們對小伙子實行了搶劫。但最后被逮捕了。

  如果遇到搶劫,有幾項需要注意的:1。如果遇到搶劫,要命不要錢。2。向劫匪屈服,脫離危險后盡快報警。還有如果外出旅游要盡量把包背在胸前,不可背在身后,因為放在胸前更為保險。走路時把包背在后邊。

  交通安全要十分值得注意,走路時要走斑馬線或人行道。過馬路時不可東張西望,看書、玩手機或者一邊吃零食一邊走路。這些都是不安全的行為。

  最后,還講到關于在家里時的安全的事例:打掃衛(wèi)生時,要打開窗戶。一旦發(fā)現有煤氣泄漏,或聞到有什么氣味,趕緊把窗戶打開,有大人在家里要趕緊通知家人。

  通過何警官給我們講的安全措施,我明白了危險是隨時隨地的無處不在的,我們要學會保護自己。

六年級收獲作文 篇5

  每個人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為。但是,只有播下種子才會有豐收的.時候。所謂“一分耕耘,一分收獲”!

  我想,天上真不會掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會一無所獲。人,就是這樣,難道沒有付出還會有收獲嗎?

  你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風吹過,它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風中偏偏起舞,點綴著那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了.有人問,這些花那么美,供人欣賞,這也是它們的付出,為什么卻看不到它們的收獲呢?其實,處處留心的人可以發(fā)現,草坪上不是掛著”愛護花草”的牌子嗎?正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護,因此人們對它們加以保護.你看,那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎?哦,這就是它們的收獲,它們之所以有這樣的收獲,是因為有之前的付出。

  許多人都想無動于衷而有收獲,但我覺得那樣是不可思議的事情。就拿背書來說吧,老師給了我們較長的時間,可是到了一定的時間,卻有著不同的結果.有的同學能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來,有的同學能夠一口氣背下來,還有的同學卻一言不發(fā).是什么原因導致結果截然不同呢?噢,是學習的態(tài)度不同導致的原因。我想,一口氣背下來的同學必定花了不少精力,而斷斷續(xù)續(xù)的同學則也付出了,只不過付出的較少,至于一言不發(fā)的同學,可能是沒有行動。所以說:”態(tài)度決定一切”。 在人生的道路上,只有播種才會有收獲,只有付出才會有好結果.請做一個播種者吧!即使不會有收獲,但播下的種子卻帶著希望的光芒?茨锹愤吙蓱z的乞丐吧,他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實,他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?哎!

  播種與收獲,只有播種才會有收獲。

六年級收獲作文 篇6

  為什么不快樂點呢?讀一遍這句話,我便會豁然開朗。

  是啊,任何事物都是兩面性的。你打破了杯子,也許可以悶悶不樂:這只杯子多貴啊,但也許你可以想:我可以換一個新杯子了!

  不是嗎?簡簡單單的快樂,只要你換個角度便可收獲。

  為什么不呢?據科學家統(tǒng)計,心態(tài)愉快的人平均比悲觀的人多活5~8年,不是因為長壽所以快樂,而是因為快樂才長壽。這個道理誰都懂,可每天都會為一個小事煩躁。

  我們的心靈就像放在馬路旁的一塊玻璃,雖然有泥點濺上,但只要定時擦拭,我們永遠都能擁有一顆快樂的心。

  如果你對路人微笑,如果你對踩到你的人微笑,如果~你會發(fā)現一個嶄新的世界!

  哦,如果你現在已豁然開朗,那么,為了鞏固心情,請在每天清晨默念:為什么不快樂呢?讓我們一起來收獲快樂,永不言!

六年級收獲作文 篇7

  學校馬上要進行體育測試了,老師要求我們放學后留下來練習。

  剛到操場,一陣風就吹得我們渾身冰涼,于是不得不馬上運動起來,盡可能讓身體產生熱量。先練習跳繩,剛開始時,我渾身僵硬,握著繩子的手也懶得動彈,一分鐘下來,我只跳了一百一十三下。看了我的成績,老師狠狠地批評了我,我羞愧地低下了頭,心想下一次我一定要努力。

  第二次挑戰(zhàn)開始了,我深吸了一口氣,雙手將跳繩快速揮舞,雙腳也不敢懈怠,跟隨著節(jié)奏飛快跳躍,心中憋著一股勁兒。一、二、三……不知何時,我的速度漸漸慢了下來,胸口似有一團火在燃燒,嗓子里也升騰起了一縷青煙,喘氣也越發(fā)急促了。那一刻,我第一次感覺到一分鐘是那么的漫長,可當老師喊停的時候,我居然由于慣性硬是沒有停下來。終于,成績出來了,我跳了一百三十一下,這是我有史以來最好的成績。我興奮地跳了起來,完全忘記了剛才的疲勞,一個念頭鉆進了腦海:果然,努力才會辦好一件事。

  第二項測試是仰臥起坐。我坐在地上,另一個同學按住了我的腳,讓我的身體不亂動。一分鐘過去了,我做了二十三下。這時,老師對我們說:“做仰臥起坐時要全身躺下,不要只躺45度,那樣腰部會十分費力,同時大家也要堅持,在做不動時要鼓勵自己多做幾下,說不定就會上及格線!崩蠋煹脑捳Z像一針強心劑,讓那些灰心的同學重新恢復了信心,準備下一次仰臥起坐。

  第二次開始了,所有人按照老師說的,一次又一次的坐起。我也一樣,在自己的肚子無比疼痛的時候沒有放棄,而是堅持了下來。這次,我的成績是二十七下,比及格成績二十五下多出了兩下。

  這次體育鍛煉,我雖然流下了汗水,付出了艱辛,但也收獲了一份難能可貴的堅持。

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