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走進(jìn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-30 11:13:41 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的走進(jìn)六年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文集錦九篇

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

  你可想過(guò),新聞主播在主持時(shí)不低頭看稿?你可想過(guò),新聞是如何播出的?你還可想過(guò),那攝像機(jī)背后有著怎樣的酸甜苦辣?今天,就讓我們走進(jìn)電視臺(tái),一起去揭曉這些秘密。

  走進(jìn)電視臺(tái),首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間,在這些小房間里,有許多叔叔阿姨們?cè)诿β抵麄兌际悄缓笕藛T,負(fù)責(zé)把電視節(jié)目播送到每一家每一戶(hù)。

  一位記者叔叔領(lǐng)著我們一口氣爬上了三樓,然后領(lǐng)著我們進(jìn)入了一個(gè)神秘的小房間。突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我們面前:白皮靴、黑色的長(zhǎng)袖裙、烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)下,一張帶有微笑的臉。啊,這就是著名的主持人!我又環(huán)視了一下四周,才發(fā)現(xiàn),新聞就是從這間屋子播放出來(lái)的!

  主持人姐姐首先介紹了主播臺(tái)的使用方法,并告訴我們?nèi)绾巫鲆幻细裰鞒秩说囊c(diǎn)。接下來(lái),我們可以自己去試一試,去實(shí)踐一下。輪到我了,心里不免有幾分緊張。坐到旋轉(zhuǎn)椅上以后,只見(jiàn)桌子上的稿子內(nèi)容出現(xiàn)在了前面的屏幕上。這樣,就可以目視前方,不低頭看稿了,我很輕松的就完成了“小小主持人”的體驗(yàn)。

  記者,不平凡的記者;主持人,不平凡的主持人。長(zhǎng)大后我也要成為你們!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

  現(xiàn)代科技的發(fā)展,給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。我生活在一個(gè)叫六橫的小島上,不經(jīng)意間它也在悄悄地越變?cè)矫。小?zhèn)的規(guī)劃面積是3·7平方公里,東至東浪咀,南至沙埔村、浦西村,西至沙岙碼頭,北至蟑螂山。假期中,潘老師帶領(lǐng)著我們“藍(lán)葵假日小隊(duì)”,一起去尋找了“深藍(lán)小鎮(zhèn)”的足跡。

  一大早,我們先來(lái)到了蛟頭的便民服務(wù)中心,見(jiàn)到了經(jīng)貿(mào)局的鄭科長(zhǎng),他熱情地接待了我們,并領(lǐng)著我們來(lái)到了會(huì)議室,做了一個(gè)小講座。從他的講話(huà)中,我對(duì)深藍(lán)小鎮(zhèn)的發(fā)展大吃一驚,原來(lái)這樣的一個(gè)小鎮(zhèn)打造,竟然要進(jìn)行如此多的考量:基礎(chǔ)條件、四址范圍、發(fā)展定位、創(chuàng)建目標(biāo)、產(chǎn)業(yè)布局等等。鄭科長(zhǎng)還提到環(huán)境改造可謂是重中之重。目前已完成了深藍(lán)小鎮(zhèn)進(jìn)口標(biāo)識(shí)安裝工程,小鎮(zhèn)范圍內(nèi)綠化帶離護(hù)欄安裝工程和主干路橋側(cè)欄墻繪工程,那些風(fēng)景早已沿途繪制,精致漂亮極了。

  在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,截止11月底,中遠(yuǎn)、鑫亞、龍山船廠三家船舶企業(yè)已完成技改投資6·1億元。8月下旬,龍山船廠20萬(wàn)噸船塢企業(yè)優(yōu)化升級(jí)及原8萬(wàn)噸級(jí)碼頭改造工程動(dòng)工建設(shè),船配項(xiàng)目中的舟山海鷗船舶裝備服務(wù)有限公司廠房新建項(xiàng)目,凱久電源廠房,擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作正在抓緊處理中,地處龍泉的船舶區(qū)塊正在引進(jìn)江蘇南通船配企業(yè),打造六橫船配業(yè)園。一系列的改造創(chuàng)建都讓我聽(tīng)著瞠目結(jié)舌!吧钏{(lán)小鎮(zhèn)”原來(lái)早已漸漸地發(fā)生著變化。

  告別了鄭科長(zhǎng),我們來(lái)到了盼望已久的中遠(yuǎn)船廠,我們禁不住興奮起來(lái),不住向前來(lái)迎接我們的郭主任提問(wèn),而他也總能快速地回答出來(lái),我們的交談和樂(lè)融融!交流結(jié)束后,郭主任還帶領(lǐng)我們?cè)诖瑥S里參觀,“哇!你看那邊,有一艘大船!薄笆前,真是大!薄昂猛浒!”同學(xué)們七嘴八舌地談?wù)撝,五花八門(mén)的零件,一艘艘大船印入我們的眼簾……我們還以一艘大船作為背景拍了一張合影呢!

  這真是一次難忘的假日小隊(duì)活動(dòng),我懂得了好多知識(shí),六橫島讓我引以為傲!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

  關(guān)于姥姥家的那個(gè)調(diào)皮鬼,我實(shí)在的佩服。它是一只小母貓,但是卻有著人一般的思想。

  每天,太陽(yáng)還沒(méi)起床,它就先從姥姥的被窩里爬了起來(lái),它弓著身,把前爪向前伸去,露出了里面尖尖的指甲,伸了一個(gè)懶腰,同時(shí)小嘴還不停地舔舔嘴唇,用小爪子抹抹小腦袋,它的洗漱就完畢了。

  以前,它像個(gè)調(diào)皮的小姑娘,整天蹦蹦跳跳的,在它的腦海中,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有寂寞,每天與草兒為伴,與花兒談心,以天為被,以地為床。姥姥家的豬,就是它捉弄的好伙伴。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),豬每天都在圈里不出來(lái),即使姥姥喂它,它也在圈里等食吃。小貓總是逗它,當(dāng)它走到圈邊時(shí),便裝出害怕的樣子,躊躇著不敢前進(jìn),豬發(fā)現(xiàn)了它,大聲叫著嚇唬它,不讓它靠近。但是豬可是小看了這個(gè)小東西,它一點(diǎn)一點(diǎn)走上圈邊,一爪子撓到了豬鼻子,然后又趕緊退了回來(lái),機(jī)警得很。幾次下來(lái),豬已經(jīng)讓它弄得痛不欲生了。小貓“喵喵”地叫著,特別高興,一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。

  前陣子,它下了兩只小貓崽,在姥姥家的沙發(fā)空上,那里就成了它的溫暖小窩?墒牵(dāng)有一天它出去的時(shí)候,姥姥把那兩個(gè)小貓崽都扔了,姥姥說(shuō):“要那么多有什么用?”當(dāng)貓媽媽回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小貓沒(méi)了,就著急得不得了,一個(gè)勁地蹭著姥姥的腿,跟在姥姥屁后,喵喵直叫。姥姥沒(méi)搭理它。從那天起,它就成了一個(gè)沒(méi)有孩子的貓媽媽?zhuān)兊脩n(yōu)傷了,每天也不出去玩了,總是窩在角落里呆著,一副生病的樣子。每天傍晚,它就在院子里,仰望天空,喵喵叫著,聲音很滄桑,像是在呼喚誰(shuí)。姥姥說(shuō),它是想它的孩子了。我的心里不由得一陣酸楚。

  貓的世界,是復(fù)雜的,它們的感情和人類(lèi)一樣,有快樂(lè),有痛苦。我撫摸著小貓,心里想著……

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

  走進(jìn)你,我滿(mǎn)懷喜悅與感動(dòng)。你容納著那么多,湛藍(lán)的天空,蒼翠的樹(shù)木,可愛(ài)的花草,還有那么多千姿百態(tài)的生命!然而……

  從我的生命誕生開(kāi)始,我就與你締結(jié)下密不可分的關(guān)系。是呀,自然,是你懷抱著我,看著我漸漸長(zhǎng)大,看著我從蹣跚學(xué)步到背著書(shū)包跨入中學(xué)的大門(mén)。我怎能忘記,那與你相處的一點(diǎn)一滴?

  從記事開(kāi)始,就有那小山坡上柔軟的青草與高高的大樹(shù)。我嗅著那陽(yáng)光與泥土混雜著的氣味,看著那些模樣古怪的云朵。在濃稠的夜色里,我驚異于你的美麗,那叢叢的灌木沐浴著乳白的月色,綠得那么純凈而動(dòng)人。

  第一次看到那河流——那是你養(yǎng)育我們的乳汁。∷领o卻充滿(mǎn)力量,細(xì)小的波浪追逐著向前奔去,卻有一些不知名的情愫在心里萌生,為你那一絲渾濁的無(wú)奈,與那撫摸著堤岸的深情。我想,原來(lái)你真是母親,可是你的子女,卻為何不溫柔如你?

  我讀著古詩(shī),隱約見(jiàn)到你從前的音容笑貌,似是嗅到一絲恍如隔世的溫柔繾綣和幽靜綿長(zhǎng)的哀思愁緒。原來(lái)你曾是那樣靈動(dòng),那樣神秘而美麗。他說(shuō)江南“春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠!便墩g,仿佛又到那河邊,時(shí)光逆流回從前。獨(dú)立在岸旁,夜涼如水,河面上粼粼的波光中,蕩漾著清澈的情思,宛如那畫(huà)中女子流溢著光彩的眼眸。河上畫(huà)舫中隱隱傳出古琴的音律,隨波光緩緩流淌在水面上,是撫慰著你呀,是感激著你呀,是贊美著你呀。原來(lái)你曾經(jīng),和我們?nèi)绱诵腋5厣钸^(guò)。

  那天夜色初降,我走在路上,匆匆一瞥間,竟是那熟悉的美麗樹(shù)木驀地闖進(jìn)眼中。依舊沉靜溫潤(rùn)如過(guò)往的綠,在乳白色的月光中溫柔地注視著我。心中倏忽一陣顫抖,不由停下腳步,細(xì)細(xì)端詳,無(wú)端又似見(jiàn)到那份渾濁的悲哀。只有嘆一聲:“何時(shí),才能真走進(jìn)你?”

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

  20xx年8月15日至8月22日,我們?nèi)依闲⒓恿颂﹪?guó)八日游。

  大皇宮

  我們來(lái)泰國(guó)著名的大皇宮,位于曼谷市中心區(qū)。大皇宮金碧輝煌,由一組布局錯(cuò)落的建筑群組成,匯集了繪畫(huà)、雕刻和裝怖藝術(shù)的精華。

  曼谷王朝從拉瑪一世到拉瑪八世,均居于大皇宮內(nèi)。1946年拉瑪八世在宮中被刺之后,拉瑪九世便搬至新宮居住。

  大皇官對(duì)外開(kāi)放,成為泰國(guó)著名的游覽場(chǎng)所。建筑群共22座,主要建筑是4座各具特色的宮殿,從東向西一字排開(kāi),一色的綠色瓷磚屋脊、紫紅色琉璃瓦屋頂、鳳頭飛檐。

  拉瑪九世皇,他很愛(ài)戴老百姓:上醫(yī)院治病不用給錢(qián),五年級(jí)以下的年級(jí)上學(xué)不用給錢(qián),把好的醫(yī)生拿給老百姓看病……導(dǎo)游告訴我們:拉瑪九世皇是全世界富豪排行之首,擁有三百億的財(cái)產(chǎn)。

  走到皇宮前,有穿白色制服的軍人站崗,我去跟他們合了影,心中有些新奇的感覺(jué)。

  人妖——光鮮的背后是心酸

  泰國(guó)人妖已成為泰國(guó)旅游的一大特色。

  那天晚上,在蔚藍(lán)的大海邊,我們登上公主號(hào)游輪,海風(fēng)拂面,波光粼粼,海水輕輕地拍打著海岸。遠(yuǎn)處船家的燈光點(diǎn)點(diǎn),星光閃爍,把夜色勾勒得更加美麗。

  在三層樓的甲板中央,我們欣賞了一場(chǎng)“泰國(guó)人妖的表演”。在美妙樂(lè)曲聲中,一個(gè)個(gè)容貌嫵媚、身材苗條的“女孩”相繼登臺(tái)表演。她們扭捏著腰姿走上舞臺(tái),婀娜多姿、嫵媚無(wú)比,載歌載舞,用生硬的中國(guó)話(huà),向觀眾朋友們問(wèn)好,唱了幾首中國(guó)歌曲,呈上了泰國(guó)特色的舞蹈,伴隨著優(yōu)美的旋律和歌曲。

  據(jù)主持人介紹,泰國(guó)的人妖,他們從二、三歲就被送進(jìn)美女子學(xué)校,接受各種培訓(xùn),多次注射的“激素”,對(duì)身體的危害很大,平均壽命只有四十歲。

  他們臉上掛著幾分羞澀、含蓄,能站在燦爛的舞臺(tái)上表演,是她們夢(mèng)寐以求的。而短暫的青春,稍縱即失,曇花一現(xiàn),隨著容顏的消失,而悄然謝幕。

  看著她們俊俏的面孔,亭亭玉立的身材,白皙的皮膚,隆起的胸膛,在臺(tái)上舞弄著身姿,翩翩起舞。臺(tái)上燈光閃爍,歌聲嘹亮,原生態(tài)的泰國(guó)歌曲,讓我們欣賞到了異國(guó)的風(fēng)情格調(diào)。

  世界就是這樣。我記住了他們的美麗,我為她們的'命運(yùn)而嘆息。又有誰(shuí)、有多少人能記住他們的心酸,就讓他們的眼淚灑在天堂吧!

  天然游泳池

  我們乘坐快艇,幾十分鐘就來(lái)到普吉島天然游泳池,三面環(huán)島,再大的風(fēng)浪,這兒都是風(fēng)平浪靜的。水碧綠碧綠、天湛藍(lán)湛藍(lán),我穿上救生衣,跳下了海,便浮起來(lái)了,我叫媽媽?zhuān)瑡寢尣桓蚁滤,?dǎo)游再三鼓勵(lì)說(shuō):“一分鐘就能學(xué)會(huì),記住秘訣:手搓麻將,腳蹬車(chē)。”媽媽穿上救生衣,戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍下水,很快就“學(xué)會(huì)”了。其實(shí)沒(méi)有什么竅門(mén),因?yàn)橛芯壬,哪怕手腳完全不動(dòng)也不會(huì)下沉。

  我仰面躺在海水上,一動(dòng)不動(dòng),享受著陽(yáng)光和海水浴,一面暖和,一面清涼。陽(yáng)光照在海面上,一副熱鬧的景象:戲水的戲水、游泳的游泳,看魚(yú)的看魚(yú)。魚(yú)花花綠綠,斑馬一樣的花紋。我仿佛置身仙境之中,不想離去。

  攀牙灣

  泰國(guó)南部的攀牙灣是一處風(fēng)景優(yōu)美的地方,被譽(yù)為泰國(guó)的“小桂林”。我們的快艇,乘風(fēng)破浪在蔚藍(lán)的大海,石灰?guī)r奇峰、怪石星羅棋布,有的從水中聳起數(shù)百米,許多巖島看上去像駝峰。

  攀牙灣是普吉島周邊地區(qū)風(fēng)景最美麗的地方,在溶洞和地下通道里,從頂上掛下的“鐘乳石”奇形怪狀。

  我們乘坐狹長(zhǎng)橡皮的小艇,順著“007邦德”的路線(xiàn)駛往平甘島(背靠背的兩個(gè)島嶼)。

  攀牙灣山峰聳峙,海景如畫(huà),風(fēng)光雄渾壯麗,酷似桂林的山水:屏干島,由兩面山峰傾斜地相疊一起,呈倒V字形,山壁如削,平滑如鏡。人在石壁下仰首翹望,儼然一線(xiàn)天;塔布山,形狀像鐵釘一樣插在海底,高約30多米,由于受海水的侵蝕而上闊下窄,狼牙棒似的頭大下細(xì)的山峰,傲然兀立于壯闊的海上,直指云天,氣勢(shì)昂揚(yáng)。

  我坐皮劃艇的中間,雙腳伸到海里,與大海親密接觸,感受到了清涼舒適。進(jìn)入巖洞里面,眼前展現(xiàn)出一幅山水畫(huà),這里遍布著數(shù)以百計(jì)的形態(tài)奇特的石灰?guī)r小島,有巧奪天工的鐘乳石巖穴和數(shù)不清的怪石、海洞。

  大自然的景色美不勝收。

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6

  “轟隆隆”,不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了,他拿起兩把大錘,敲打著他那面大鼓,這聲音震耳欲聾。

  “呼——,呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了,想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了。“嘩啦啦,嘩啦啦”雨阿姨趕集來(lái)了,她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除,把所有都洗得干干凈凈,彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。漸漸地,雨小了,滴在小溪里,“咕咚、咕咚,”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!毙▲B(niǎo)也趕來(lái)伴奏了,聽(tīng),它的聲音是那么清脆,那么明亮。

  “嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈!毙∨笥殉鰜(lái)了。他們帶來(lái)了歡樂(lè),也帶來(lái)了歡笑。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲,整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。

  “踢踏,踢踏”,一陣陣急促的腳步聲,那些工作的人們出門(mén)了,又開(kāi)始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

  “哐當(dāng),哐當(dāng)”,鉆孔機(jī)也開(kāi)始工作了,很有節(jié)奏的在打孔,似乎在告訴我們,“快好了,快好了!”

  “轟——”飛機(jī)也開(kāi)始飛行了,他似乎也在感謝雷雨,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上翱翔。

  自然真奇妙啊!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇7

  我們吃過(guò)午飯,和同學(xué)們開(kāi)車(chē)到了“小鳥(niǎo)天堂”。這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂,告別了城市的繁華,卻有著大自然獨(dú)有的韻味。

  走過(guò)石子路,映入眼簾的是一座被江水環(huán)繞著的“綠色小島”。走近扶欄,向遠(yuǎn)眺去。那是簡(jiǎn)直一片森林啊! 這么大,這么壯,這么綠的榕樹(shù),就坐臥在這美麗的江面上,它蔥蔥籠籠地生長(zhǎng)著,讓人根本看不到它的枝干,它用它那蓬勃的綠葉向大家展示著它的青春。

  我們登上一艘游船,江水緩緩波動(dòng),那聲音就是大自然給我們彈奏的音樂(lè)。江水里的小魚(yú)快活地隨我們的船游走,還時(shí)不時(shí)冒出水面給我們俏皮地吐個(gè)氣泡,這算是一個(gè)迎接我們到來(lái)的小儀式吧!漸漸地,我們靠近了這棵充滿(mǎn)神秘的大榕樹(shù)。船行駛的兩邊都是這棵大榕樹(shù),我們現(xiàn)在才看清了它的真面目。它的根并非如我剛才所想的長(zhǎng)在江底,這里有一個(gè)很大的泥墩,由于潮濕,是不準(zhǔn)游人上去的。它的每一條枝干都是那么細(xì),參參差差的交錯(cuò)生長(zhǎng)著,至今已經(jīng)很難找到它的主干了。它的根須垂吊在水下,宛如了大自然的琴弦,只要輕輕一彈奏,那就是大自然美妙的音符。抬頭仰望,葉子長(zhǎng)得是那么密,那就是一把專(zhuān)為我們準(zhǔn)備的天然遮陽(yáng)傘。

  這里的鳥(niǎo)鳴很動(dòng)聽(tīng),偶爾還可以看見(jiàn)一兩只鳥(niǎo)從我們眼前飛過(guò),可惜我們沒(méi)有趕上“百鳥(niǎo)出巢”的時(shí)間,但是電視上的搖船女卻給我們唱了一首本土方言的山歌。搖船女的歌聲,小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)鳴聲,小鳥(niǎo)的撲翅聲,江水的水流聲……閉目冥想:我仿佛看到了千百只鳥(niǎo)從那榕樹(shù)深處爭(zhēng)相飛出;我仿佛聽(tīng)到了千百只鳥(niǎo)站在樹(shù)梢組成了一個(gè)大自然的合唱團(tuán),奏響了我們心底的足音;我仿佛感受到了這些小鳥(niǎo)我的肩上熱情的與我打招呼,與我寒暄一番……

  游船在江面上輕輕地?fù)u擺,激出一波波小水花,我站在船尾,看著那棵大榕樹(shù)理我漸漸遠(yuǎn)去,我們大家才明白,那是在感受大自然,親近大自然,回歸大自然……

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇8

  一個(gè)暑假過(guò)得可真快,幾十天就那么不經(jīng)意的在我的指尖劃過(guò),。轉(zhuǎn)眼間,告別了夏日的蝶飛花紅,告別了暑熱。我用手緩緩的翻開(kāi)新學(xué)期的日歷,開(kāi)學(xué)已有幾天了,又見(jiàn)到了那一張張熟悉的面孔,又聽(tīng)到了老師那一聲聲親切的呼喚,真的很開(kāi)心!開(kāi)心的同時(shí),又有些擔(dān)心,有些緊張。

  六年級(jí),意味著什么?意味著告別,意味著離開(kāi)母校的日子越來(lái)越近了,心中不免有點(diǎn)悲傷——我們六十多名同學(xué),還有愛(ài)我和我愛(ài)的老師就要分開(kāi)了。

  走進(jìn)新學(xué)期,我會(huì)更加珍惜與老師、同學(xué)共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,會(huì)更加熱愛(ài)我們六年二班這個(gè)和諧的大家庭。雖然一年后的今天,我們會(huì)各奔東西,但我們六年二班集體的全家福卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成碎影,因?yàn)樗俏覀兞甓鄮熒鎿辞檎x的見(jiàn)證,那一張張燦爛的笑臉就像深谷幽蘭一樣在我的記憶里散發(fā)著淡淡的幽香。

  走進(jìn)新學(xué)期,我面臨的是一個(gè)新的挑戰(zhàn)______升初中。在學(xué)習(xí)生活第一個(gè)驛站的最后階段里,我好緊張,好擔(dān)心哦!但我會(huì)用百倍的努力,完成最后一年的學(xué)習(xí)任務(wù),為邁進(jìn)初中的學(xué)校大門(mén)打好基礎(chǔ)。

  我長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)小孩子了,新學(xué)期里,我不可以再讓老師操心,不可以再讓年邁的爺爺奶奶生氣,我要用行動(dòng)告訴老師、告訴爺爺奶奶——請(qǐng)相信我:

  新學(xué)期里,我會(huì)把我的希望寄托在時(shí)光的翅膀上,不浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)功課,我會(huì)認(rèn)真在學(xué)習(xí)中查缺補(bǔ)差,系統(tǒng)地做好畢業(yè)總復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。我相信只要努力就有回報(bào),一分耕耘一分收獲。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,一起加油!迎接美好的新學(xué)期,迎接新的挑戰(zhàn)!

走進(jìn)六年級(jí)作文 篇9

  我從美夢(mèng)中醒來(lái),咦?我怎么變成了一只小螞蟻,難道我沒(méi)有醒來(lái)嗎?不,這次變成了一只真正的小螞蟻。

  我爬山一座山,也許這只是一座小丘。“沙--沙--沙”不好,我被一片無(wú)比巨大的落葉壓在下面,我絞盡腦汁也無(wú)法逃出去,這是善良的風(fēng)姑娘來(lái)幫了我的大忙“呼--呼”為我吹走了身上的落葉,然后她又去幫助別人了。頭上的小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”在不停地歌唱,唱出了我滿(mǎn)心的喜悅。

  我繼續(xù)向前爬行著,一條小溪把我的路攔腰折斷,“真討厭”我生氣的說(shuō),小溪卻高興地“嘩啦啦”唱著向遠(yuǎn)方奔去,但這聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就像波濤洶涌的大海“轟隆隆”的怒吼著,又像脾氣暴躁的雷公爺爺在批評(píng)淘氣的孩子“轟---轟”,還想宏偉的瀑布在演奏雄壯的樂(lè)曲“嘩啦啦”。

  我好不容易找來(lái)一葉舟使我渡過(guò)河,也走進(jìn)了一片大草原。

  我在無(wú)邊無(wú)際的野草叢中艱難的行進(jìn),青草左右不停地?fù)u擺,我一會(huì)兒被擠到這兒,一會(huì)兒被擁到那兒,而它們卻發(fā)出“沙--沙--沙”的笑聲。我又與風(fēng)姐姐見(jiàn)面了,風(fēng)姐姐一吹,小草壓低了身子,忽然“咩--咩--咩”的聲音傳入我的耳朵,剛才還隱藏很深的綿羊們一下子都跑出來(lái)了,真是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,在無(wú)邊的青翠中,羊兒好像是給無(wú)邊的綠毯繡上了潔白的花朵。

  六月的天,真是娃娃的臉說(shuō)變就變,剛才還晴空萬(wàn)里,說(shuō)下就下起雨來(lái),雷公開(kāi)始展示它那獨(dú)門(mén)絕技敲大鼓“咚-咚咚-咚”,雨滴開(kāi)心的從云朵上跳下來(lái),“淅淅瀝瀝”、“噼里啪啦”、“嘩嘩啦啦”“叮叮咚咚”。這雨聲多么的神奇美妙,多么的悅耳動(dòng)聽(tīng),仿佛世界的每一個(gè)角落都是一個(gè)獨(dú)特的音符,整個(gè)世界就是一曲美妙雄壯的交響曲。

  這次螞蟻之行讓我聆聽(tīng)到了世界上最美好的聲音,我無(wú)比陶醉和自豪。

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