【精華】六年級開學(xué)作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級開學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級開學(xué)作文 篇1
優(yōu)閑輕松的時(shí)光彷佛過得特別快，快樂的暑假結(jié)束，緊接著又開學(xué)了！即使還留戀著長長假期里的歡樂自在，卻也得回歸現(xiàn)實(shí)，努力振起精神，以迎接新學(xué)期的種種挑戰(zhàn)了！
在暑假時(shí)可以肆無忌憚的睡到自然醒，不用顧慮太陽公公的催促，無須理會(huì)鬧鐘的聒噪，如今開學(xué)了，此種睡到日上三竿的幸福已不復(fù)存在，又得早早起床盥洗，準(zhǔn)備上學(xué)去，否則再貪戀被窩的舒適，到時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)的面遲到，那可就要丟臉了！不過早晨的空氣特別清新，深吸一口令人感到神清氣爽，到學(xué)校之后看見老師同學(xué)們熟悉的面孔，開心的感覺更令人睡意全消！我想繼續(xù)躺在舒適的床上睡大頭覺固然舒服，但在學(xué)校里可以跟著老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，同樣是件開心的事！
在暑假里，沒有功課及考試的煩擾，可以背起行囊，盡情的跟隨家人上山下海去尋幽訪勝，或徜徉在大自然的懷抱里，寄情于青山綠水，聆聽蟲鳴鳥囀；或穿梭于異國的都市里，體驗(yàn)異地文化的差異，感受開拓眼界的欣喜。如今開學(xué)了，悠閑旅游的樂趣似乎得暫時(shí)終止了。但想想每天背著書包去上學(xué)，和同學(xué)們在課堂上學(xué)習(xí)各種各樣的新知，不論是語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然、藝術(shù)與人文等等，讓我們像塊海綿般不斷的吸收知識，這樣的日子雖然步調(diào)緊湊，卻也充實(shí)而愉快！因此，開學(xué)的感覺似乎還不賴！
更重要的是，雖然窩在家里輕松而沒有壓力，但很多事情就是要大伙一起做才有樂趣。一個(gè)人關(guān)起來學(xué)習(xí)，感覺單調(diào)而少樂趣，與同學(xué)們一同上課，學(xué)習(xí)似乎更有活力、更具效果。尤其是體育課時(shí)，大家在球場上龍爭虎斗的盛況；下課時(shí)好友群聚，天南地北聊天的樂趣；音樂課時(shí)，大伙賣力吹奏笛子、盡情歡唱的氣氛；還有自然課時(shí)，大家熱烈的分組討論，互助齊心的做實(shí)驗(yàn)；電腦課時(shí)，同學(xué)們絞盡腦汁，努力完成老師交代的作業(yè)等，這些都是開學(xué)期間才能充分享受的群體學(xué)習(xí)的快樂。
此外在學(xué)期中，學(xué)校還會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、園游會(huì)、集體游泳等活動(dòng)，每一項(xiàng)都充滿樂趣而令人期待，這些也都是開學(xué)期間才會(huì)舉辦的學(xué)校活動(dòng)。因此開學(xué)還是頗令人期待的！
總之，為期兩個(gè)月的暑假已結(jié)束，學(xué)校正式開學(xué)了。無論我們愿不愿意，總得接受這個(gè)事實(shí)，既然如此，我們何不調(diào)整好心情，愉快的迎接開學(xué)的到來？更何況開學(xué)也有許多的優(yōu)點(diǎn)啊！因此就讓我們打起精神，迎向新的學(xué)期，并在開學(xué)后努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，使自己百尺竿頭，更進(jìn)一步。
六年級開學(xué)作文 篇2
開學(xué)那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級，一切都回到了起跑線。暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（2）。卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的妍子給我一肘，說：“好久不見，你又’胖‘了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上妍子的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個(gè)都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來……整個(gè)教室嘰嘰喳喳，像熱鬧的菜市場。忽然，老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。
那天雖只是開學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年級，這三個(gè)字說明我們將要升入初中，意味深長的三個(gè)字。唉！
六年級開學(xué)作文 篇3
還有不到兩周的時(shí)間，孩子就要開學(xué)了，孩子們都在忙著為開學(xué)準(zhǔn)備，作為家長，我們該做點(diǎn)什么？
首先，我們要調(diào)調(diào)孩子的生物鐘。假期里，很多的孩子在時(shí)間的安排上比較松散，對時(shí)間的觀念有些降低。假期里，孩子因?yàn)椴挥冒磿r(shí)上學(xué)而養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣，晚上也經(jīng)常晚睡，不怕第二天上學(xué)遲到或課堂上沒有精神。所以，我們的當(dāng)務(wù)之急是要恢復(fù)孩子的生物鐘，從現(xiàn)在開始，定下詳細(xì)的作息時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行，讓孩子在開學(xué)之前先在時(shí)間上適應(yīng)。
其次，我們要和孩子一起盤點(diǎn)假期生活。我們可以和孩子一起回顧，一起反思，對這個(gè)假期的收獲和遺憾做以總結(jié)。同時(shí)我們要和孩子一起檢查作業(yè)，看看是否完成，完成的質(zhì)量如何，讓孩子抓緊完成還沒有完成的任務(wù)。為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
再次，我們要帶孩子出去鍛煉鍛煉。很多家長因?yàn)楣ぷ鞅容^忙不顧的管孩子，讓孩子一放假就待在家里，活動(dòng)的比較少，體力就會(huì)下降，如果有這種情況的，一定要在開學(xué)前帶孩子好好活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉一下，以防孩子開學(xué)后因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌而感到疲勞，難以很快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
還有，如果新入學(xué)的孩子，我們不防帶孩子到新報(bào)到的學(xué)校去看一看，了解一下學(xué)校的情況和周邊的環(huán)境，讓孩子先熟悉一下自己的校園，這對孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活也有好處喲。
最后，我們可以和孩子一起制定一個(gè)開學(xué)后的計(jì)劃，以防開學(xué)后手忙腳亂。有了好的計(jì)劃做指導(dǎo)，孩子就能從容入學(xué)，很快適應(yīng)嘍！
愿我們的孩子能開開心心度過最后的幾天假期，能從從容容步入久別的校園！
六年級開學(xué)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼又過了一年，我們即將面臨新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是小學(xué)中最重要的一年，緊張和壓力接連而至。
心里極其不想上學(xué)，可是鬧鐘已經(jīng)非常準(zhǔn)時(shí)的響了起來。這是開學(xué)第一天，我不得不拖著懶散的身子，掙扎著起床。揉著眼睛，迷迷糊糊地幻想著暑假生活。媽媽丟給我一套又土又舊的衣服，十分嫌棄的看了一眼，又趴倒在床上。我麻利地穿上校服，低頭瞧了瞧，裙子已經(jīng)短了不少，還有點(diǎn)兒緊。不得不說，的確長胖了不少，暑假生活哪會(huì)不長胖呢？穿著這身變扭又緊身的衣服，按照以往上學(xué)的規(guī)律，洗漱，吃配方早餐，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉地上學(xué)去了。
不得已又睜著迷茫的雙眼，極不情愿的爬上四樓。我按以往的路線，氣喘吁吁地走到四樓最右邊的教室。不對，我好像走錯(cuò)了，又慌慌張張跑上六樓。爬到五樓時(shí)，我的腿已經(jīng)軟綿綿的，像灌了鉛似的。好不容易爬上六樓，還得逐個(gè)挨個(gè)的找教室。唉，費(fèi)了好大勁兒，終于終于找到教室了。剛走進(jìn)教室，我的老同桌已經(jīng)伸著個(gè)脖子在向我招手了。剛放下書包，這個(gè)同桌已經(jīng)在我耳邊講了一堆廢話，例如：你幾點(diǎn)起的？你為什么來這么晚？你的暑假作業(yè)寫完了嗎？最討厭他在那兒講一堆的廢話等我回答，我使勁的捏他一下，終于閉嘴了。好不容易清靜一會(huì)兒，同桌又低聲跟我講：“你帶作業(yè)了嗎？”我就知道每次都不完成作業(yè)！“好同桌，快借我抄！”又用這個(gè)老套路，剛想回他一句，那個(gè)嚴(yán)肅又熟悉的面孔出現(xiàn)在教室里，空氣突然安靜了。我們的班主任發(fā)話了：“看來你們還沉浸在暑假歡樂里��？”誰都不敢講話，大家都知道把班主任惹怒的后果是怎樣。
之后，老樣子的開學(xué)典禮正式開始了，先是老師的講話，后來說是新學(xué)期宣言，在之后是要演節(jié)目，一切按流程進(jìn)行，在陸陸續(xù)續(xù)地跑向教室。上到教室里，老師講了很多新學(xué)期的目標(biāo)，某種壓迫感占據(jù)我的頭腦，潛意識里提醒我要加油努力。
總之，會(huì)有成堆成堆的作業(yè)迎面撲來，加油，努力，迎接嶄新的六年級。
六年級開學(xué)作文 篇5
開學(xué)了，也許是因?yàn)榧倨谔L了，我在開學(xué)前一天的`晚上醒來過三次，走到陽臺(tái)上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹長高了；學(xué)校展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學(xué)校完全不一樣，我大失所望�？梢贿M(jìn)教室，氣氛就大不一樣了，朋友們有的在談?wù)摷倨诶锏氖�；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實(shí)我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和朋友們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開它。
此時(shí)，我想高呼："我愛我的班級體！"
六年級開學(xué)作文 篇6
哎呀！又開學(xué)了，酸、甜、苦、辣這四種滋味，組成了大家看到的“開學(xué)四味湯”，那我們現(xiàn)在就一起來品嘗一下吧!
酸：測驗(yàn)后的傷心
開學(xué)了，班上學(xué)習(xí)的斗牛場上又出現(xiàn)了幾匹“猛�！�，每個(gè)人都是實(shí)力非凡，把從前的幾位學(xué)習(xí)高手打得落花流水，我自然也在測驗(yàn)中敗下陣來，心里一陣心酸，不過我得到了經(jīng)驗(yàn)：以后我不能再老是想著玩�？粗鴦e人高興的樣子，我不禁一陣傷心，另一種滋味開始了!
辣：學(xué)習(xí)的熱情
心酸了過后，當(dāng)然是要重新振作,東山再起。光說不練不行，還要有堅(jiān)定地決心和火辣辣的熱情。首先，上學(xué)期沒超過的人要超過，其次是注意那幾匹“猛�！钡膶�(shí)力和勁頭，真可謂是激情再度燃燒哦！
苦：刻苦的學(xué)習(xí)
有決心、有熱情，這是成功的基礎(chǔ)，但是如果不付出行動(dòng)那就是白日夢，不過這次不是白日夢，我還為此列了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信付出了就一定會(huì)苦盡甘來，不久第四味湯就熬出來了。
甜：努力的收獲
在后面的測試中，我大獲全勝找回了自信，同學(xué)們也把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的榜樣，那種喜悅之情真是難以言表……
沒有失敗哪來的成功，“酸”“甜”“苦”“辣”這“開學(xué)四味湯”真是妙不可言！不信？你也熬一熬。
六年級開學(xué)作文 篇7
換上了校服，背上了書包，戴上了紅領(lǐng)巾小黃帽，我再一次站在了香山小學(xué)的校門口。學(xué)校依舊那么熟悉，那么明亮;同學(xué)們的笑容依舊那么甜美，那么陽光。耳畔，似乎回蕩著同學(xué)們爽朗的笑聲。大家的面孔并不是那么陌生，顯得十分親切友好。我凝視著這美麗的校園，走進(jìn)校園，意味著我們不再是家里面嬌生慣養(yǎng)的孩子，而是學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，班級這個(gè)大集體的一員;走進(jìn)校園，意味著開心的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，緊張快樂的學(xué)習(xí)生涯向我們展開。今天，便是開學(xué)的第一天。
跨進(jìn)了校園的第一步，我不假思索地來到了501班，走進(jìn)了班級，卻發(fā)現(xiàn)里面都是一些陌生的面孔，他們正疑惑地盯著我看。我的臉“刷”的變紅了，灼燒地滾燙。原來我走錯(cuò)了班級，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是501班的同學(xué)了，而是六年級的大哥哥大姐姐了。哎，我不經(jīng)感嘆道：“時(shí)間過得可真快啊!”
今天，我們都有了新同桌，周圍的人位置也都換了，沒過多久，大家都開始打打鬧鬧，有說有笑，玩得不亦樂乎，我也有了新的同桌。希望我能很快適應(yīng)周圍的人，與同學(xué)們好好相處，
今天是新學(xué)期的第一天，是個(gè)好兆頭。讓我們在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，一起加油努力吧!
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