實(shí)用的六年級(jí)童年作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年是快樂(lè)的，也是美好的。有時(shí)是難忘的，有時(shí)也是甜蜜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快地我們就長(zhǎng)大了，回憶起小時(shí)候，覺(jué)得自己是那么天真，那么好笑；小時(shí)候也覺(jué)得有一種深深的愛在里面。覺(jué)得開心，覺(jué)得溫暖，覺(jué)得幸福......
今天，李老師給我們放了一些一至五年級(jí)的照片，看看小時(shí)候，覺(jué)得自己是那么幼稚可愛，看看現(xiàn)在的自己，覺(jué)得已經(jīng)成熟長(zhǎng)大了。心里也有一絲絲感動(dòng)，真想時(shí)間在這一刻停滯下來(lái)，讓童年永遠(yuǎn)蔓延下去。
記得小時(shí)候，剛上一年級(jí)，我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天，我來(lái)到了四班，走進(jìn)了這個(gè)大家庭里，李老師在班上親自介紹了我，并深深地?fù)肀Я宋�。那時(shí)，我覺(jué)得李老師就像自己的媽媽一樣，那樣的守護(hù)著我，那樣的關(guān)愛著我；還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。
有時(shí)我也會(huì)想，如果我哪一天畢業(yè)了，離開了母校。會(huì)有多想念我的同學(xué)，我的母校，我的老師。想起我與母校很多的回憶，每當(dāng)想到這里，我就會(huì)偷偷的抹眼淚，暗自傷心。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，所以我們要珍惜這每一分每一秒，讓這一切珍貴的回憶變的快樂(lè)，變得幸福，變得溫暖，變的更加有意義......作文《童年的回憶》
六年級(jí)童年作文 篇2
現(xiàn)在，想現(xiàn)在的青春，我是滿滿的。時(shí)間是滿的，思想是滿的，束縛也是滿的；
想當(dāng)年，想當(dāng)年的童年，我是空空的。
時(shí)間是空的。童年的我，空閑的時(shí)間實(shí)在太多、太多了。平日放學(xué)回家，以蝸牛般的速度挺完作業(yè)，再以烏龜般的速度爬完晚飯，時(shí)間還不到六點(diǎn)。這時(shí)候，我總是會(huì)隨著自己的心意，想玩會(huì)兒電腦就玩會(huì)兒電腦，想下會(huì)兒棋就下會(huì)兒棋；偶爾學(xué)學(xué)習(xí)、看看書，都覺(jué)得自己好偉大，恨不得對(duì)著鏡子給自己伸個(gè)大拇指。假期里呀，那時(shí)間可就更多了，我頂多用上小半天的功夫就寫完了作業(yè)，剩下的時(shí)間就是瞎玩唄。特別是午休時(shí)間，那叫一個(gè)愜意。開著空調(diào)倚著床頭吃著雪糕聽著音樂(lè)看著小說(shuō)！
現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是又羨慕自己當(dāng)時(shí)的安逸，又心疼自己當(dāng)時(shí)白白流失的時(shí)間。
思想是空的。童年的我，思想是單一的、純潔的。當(dāng)時(shí)看著中國(guó)的日益強(qiáng)大，我只是純粹的感到自豪，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣分析天下大勢(shì)；當(dāng)時(shí)讀著《三國(guó)演義》，我只是純粹的圖個(gè)爽快，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣再辯證哪些屬于史實(shí)、哪些屬于虛構(gòu)；當(dāng)時(shí)眼觀鳥巢的龐大，我也只是一味的贊嘆，而不像現(xiàn)在再觀察它的構(gòu)造、特點(diǎn)�？偠灾�，童年的我，因無(wú)忌而快樂(lè)，又因快樂(lè)而無(wú)忌！
現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是又羨慕自己當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，又嘆息自己當(dāng)時(shí)思考問(wèn)題不夠全面的大腦。
束縛是空的。童年的我，就好似屬于藍(lán)天的鳥兒，想往哪飛就往哪飛，“風(fēng)餐露宿”，“飽食風(fēng)�！�！比如乎，想在閆朔哥家住一晚，痛快地玩玩電腦。電話一呼，ＯＫ!再如，想在琦琦哥家玩一天，和他盡情啃書。電話一呼，OK！接下來(lái)，就是瘋狂電腦、瘋狂啃書，高高興興的來(lái)，又高高興興地走，好不快活！
現(xiàn)在回想起來(lái)，我真是又羨慕自己當(dāng)時(shí)的瀟灑，又痛恨自己當(dāng)時(shí)心思的渙散。
我的童年，有得有失，有樂(lè)有悲，有美好有遺憾。這樣，才是一個(gè)完整的童年。
空空的童年，使我活的更快樂(lè)；滿滿的青春，使我活的更精彩。
我留戀童年，又向往青春。
六年級(jí)童年作文 篇3
童年是一幅流光溢彩的畫卷，是多姿多味的詩(shī)篇，童年的我充滿了許多的遐想。
我想變成一只美麗可愛又自由自在的小鳥，在天空中無(wú)憂無(wú)慮的展翅飛翔，以后天空就是我的家園。可現(xiàn)在我的家沒(méi)有以前那么漂亮了，以前它是那么的藍(lán)，現(xiàn)在呢，許久都看不到那么美的家了，灰色籠罩著我的家園。我一定會(huì)告訴人類：減少工業(yè)排放，減少對(duì)環(huán)境的污染，要懂得善待地球就是善待自己。
我想成為一朵梅花，有著中華民族的傲骨，不向困難危險(xiǎn)低頭，不怕寒冷，迎霜怒放。別的花都是春暖花開，而梅花卻不一樣，它是在每年的寒冬臘月才開花。有一句俗話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。梅花之所以有名，是因?yàn)樗莵?lái)自苦寒之中。
我還想成為邊疆的建設(shè)者、保衛(wèi)者。讓祖國(guó)的每一寸土地、每一份資源都得以利用，使荒涼的地方繁華起來(lái)，讓貧窮的地方富裕起來(lái)。
童年的夢(mèng)想，我還有很多很多……
六年級(jí)童年作文 篇4
童年，歡樂(lè)的時(shí)光，哏，現(xiàn)在，童年已不存在，不是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了而是因?yàn)槲覀兏緵](méi)有一個(gè)歡樂(lè)的童年。
剛出生，家人們都欣喜若狂，我們?cè)诩胰说拿酃蘩镩L(zhǎng)大，那時(shí)我和我最好的朋友小周歡樂(lè)的、盡情的玩打沙包、過(guò)家家……盡管幼稚，但也是一段美好的回憶，4歲時(shí)我和爸媽搬家了離開了外婆家，當(dāng)時(shí)小周死死地盯住了我眼里閃出了淚光，然后淡淡地說(shuō)了一句：再見，便飛快地跑開了，在模模糊糊中到了新家，這里圖樣也很快樂(lè)，我認(rèn)識(shí)了小雪、小星、和小然。
那時(shí)我5歲在那里3年后又搬到了離小學(xué)近點(diǎn)的家，但我很不高興，沒(méi)有鳥語(yǔ)花香，更沒(méi)有知心朋友，我很不快樂(lè)，寂寞，每天和書桌相伴，在學(xué)校我經(jīng)常被人冷落，如今已6年級(jí)了學(xué)習(xí)很苦，手寫到出血，也寫不完，哎！那有什么辦法，書山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，就只有這樣辦，好不容易放了假，家長(zhǎng)7點(diǎn)又催你起床，然后去做一大堆作業(yè)，還不能看電視、玩電腦、�！F(xiàn)在又來(lái)個(gè)補(bǔ)課真是雪上加霜，火中加炭，哪有什么辦法，我最氣的就是家長(zhǎng)竟然偷看我日記，那有什么法子，鎖加藏，現(xiàn)在快開學(xué)了，馬上要考中學(xué)了，如果考不上，只有被k.o的命了。
童心純潔，請(qǐng)家長(zhǎng)給我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧。
六年級(jí)童年作文 篇5
我的.童年是擁有色彩的。
兒時(shí)，媽媽工作繁忙，我便跟隨她一起住在學(xué)校。
吃過(guò)了早餐，媽媽就將我放到校園中，任我自由奔跑。在娘胎里就好動(dòng)的我自然心奮不已，在校園里瘋狂的“跑”著，就如一匹掙脫了韁繩的野馬。摔倒了爬起來(lái)再跑，摔倒了在爬起來(lái)。
學(xué)校里的沙坑是我最喜愛去的地方，我把那稱為我的“藏寶庫(kù)”，那里深埋著無(wú)數(shù)我從校園里撿來(lái)的小玩意兒，也不用害怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟菐缀鯖](méi)有人去，我的寶貝在那里可以高枕無(wú)憂，幾乎每天都要更換一批。
其次就是校園的花壇，那也很難以稱之為花壇，也就是一大堆土，根本沒(méi)有花。我整天在那里東挖挖，西挖挖，弄得自己滿身都是土，活像一個(gè)土地老頭。
在玩鬧中我漸漸長(zhǎng)大，可變化好像又太快了，難以消除那股稚氣。就在幾個(gè)星期前，媽媽晾了盤韭菜，準(zhǔn)備包餃子用，我看著盤子旁的拖巴，頓時(shí)玩性大發(fā)，拿起拖把像著了魔似的揮舞，可樂(lè)極生悲，拖把突然不受控制，像喝醉了酒向那盤韭菜飛去，我連忙把盤子扶正，盤子沒(méi)有碎，可韭菜已經(jīng)臟了。當(dāng)然，我也為自己的行為付出了代價(jià)。
縱然我有時(shí)的行為十分幼稚，但我在一點(diǎn)改正，長(zhǎng)大。幼稚的時(shí)代已經(jīng)開始離我遠(yuǎn)去，我要不斷成長(zhǎng)，完全離開它，走向另一個(gè)充滿夢(mèng)幻色彩的時(shí)期。
大腦就如一臺(tái)電腦，里面儲(chǔ)存著知識(shí)和記憶。我的歡樂(lè)回憶正在慢慢消隱，由新的記憶取代了它，但無(wú)論怎樣，我的心底都埋藏著童年的碎片，閃爍著晶瑩的光芒。
六年級(jí)童年作文 篇6
童年的趣事就像夜空中的星星一樣，數(shù)都數(shù)不清，它們?cè)谝鼓坏囊r托下閃閃發(fā)光。迄今為止那顆最閃亮的星，也正是我童年最難忘的事。
我六歲那時(shí)，經(jīng)常到我家陽(yáng)臺(tái)兼儲(chǔ)物間玩，那是一小巴掌大的空地，還放著一堆亂七八糟我也搞不懂的東西，那些可都是我的寶貝。每次趁爸媽午睡或者外出，我都會(huì)在那里玩得盡興。記得有一次，媽媽在臥室里睡覺(jué)，我又躡手躡腳地走到那兒去玩，想找點(diǎn)新鮮的玩。玩著玩著，我突然看見一個(gè)透明的小框架掛在墻上，而在框架里還映著一個(gè)“小怪物”。我仔細(xì)地看著它，一張黑黑的臉配上一對(duì)不大不小的眼睛，再加上一張肥嫩肥嫩的嘴，這“小怪物”長(zhǎng)得還真像人。我看著它，它也看著我，我動(dòng)它也動(dòng)，神了，它做的動(dòng)作還和我一模一樣。我心里暗想，“切，你只會(huì)學(xué)別人的動(dòng)作嗎？”想著想著我還跟它做了個(gè)鬼臉，天��！它居然也跟我做了個(gè)同樣的鬼臉。氣極了的我拿了個(gè)小瓷碗往它身上扔，結(jié)果，那個(gè)叫鏡子的玻璃被我打破了。
童年的趣事，無(wú)窮無(wú)盡，但是，這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。
六年級(jí)童年作文 篇7
童年，是人生中最無(wú)憂無(wú)慮的年齡。光陰似箭，日月如梭，童年將要離我遠(yuǎn)去，但每每想起童年的趣事，還是讓我記憶猶新。
小時(shí)候，外公愛看新聞，天天霸占著電視。我也只能跟著他看那些我看不懂的新聞，但是耳邊總是回蕩著一句話：“某國(guó)的總統(tǒng)去哪里訪問(wèn)……”當(dāng)時(shí)，我就想我以后也要當(dāng)總統(tǒng)，那時(shí)我就可以有吃不完的糖果，不用打針，可以隨便看自己喜歡的電視，還可以到處玩。
那天，是我4歲生日。大家都來(lái)慶祝。他們問(wèn)起了我的理想：“旭露，你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？”表姐忙說(shuō)：“我要當(dāng)老師，可以為人師表，還可以豐富自己�！贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了我，我用稚嫩的聲音說(shuō)：“我要當(dāng)總統(tǒng)！”大家為我的宏偉理想聽楞了，驚得目瞪口呆�！澳阍僬f(shuō)一次？什么統(tǒng)？”我大聲回答：“總統(tǒng)，垃圾桶的桶�！闭驹谝贿吅人陌职致犃宋业脑捄螅褲M口的水噴向地面，猶如大象灑水。接著，所有的人都捧腹大笑。不明就里的我急的直叫：“有什么好笑的，我就是要當(dāng)總統(tǒng)，垃圾桶的桶�！�
長(zhǎng)大后，家人常拿這個(gè)話柄笑話我，囧的我臉紅。但是，想起這件事我會(huì)忍不住哈哈大笑。
這不僅僅是童年里的一件趣事，它更能體現(xiàn)了童年的天真和無(wú)邪。童年就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣皆有，但是讓人回味和懷念。
六年級(jí)童年作文 篇8
在我的童年生活中，有許許多多的趣事，它們像一顆顆明亮的星星在我腦海里閃爍，其中我最忘不了的是和好朋友一起挖陷阱的事情，它深深地印在我的腦海里久久難忘，它經(jīng)常像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是我6歲時(shí)暑假的一天早晨，一位堂哥來(lái)我家做客，調(diào)皮的我心想：這位堂哥那么乖巧，不能放過(guò)捉弄人的機(jī)會(huì)，正當(dāng)我想怎么對(duì)付他時(shí)，忽然靈光一閃，計(jì)上心來(lái)，整個(gè)整人計(jì)劃浮現(xiàn)在我眼前。
我先執(zhí)行第一步：拿來(lái)一把小鏟子，在沙堆中挖一個(gè)大坑。一個(gè)成年人挖一個(gè)坑都會(huì)很辛苦，更何況我一個(gè)6歲的小孩子呢？我挖得是頭昏眼花，眼冒金星。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)大坑呈現(xiàn)在我眼前，然后，我找來(lái)一個(gè)水泥袋平鋪在上面，又用幾塊小石子壓在上面，不讓水泥袋被封吹走。第一步計(jì)劃成功！
接下來(lái)，我又執(zhí)行第二步計(jì)劃：我找?guī)讉�(gè)好朋友來(lái)，一起勸堂哥出去外面玩，在我們的乞求下堂哥只好答應(yīng)。我們?cè)谕忸^玩起了“鬼捉人”的游戲。游戲開始了堂哥來(lái)捉我們了，我故意跑很慢，他果然上當(dāng)了追著我跑，我跑上小沙丘輕盈地跳過(guò)了那個(gè)陷阱。可堂哥仿佛識(shí)破了我的計(jì)謀，當(dāng)我跑上沙丘時(shí)他就不再往上追了，唉~第二計(jì)劃失敗了，整個(gè)計(jì)劃也就泡湯了，真不開心呀！
第二天，我早就把這件事拋到了九霄云外，和伙伴們玩起了“貓捉老鼠”的游戲。不料，我兩腳踩進(jìn)了陷阱中，摔了個(gè)大跤，“杯具”��！從這件事中，我也深刻地明白了害人害己的道理。
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