實用的六年級收獲作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級收獲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級收獲作文 篇1
再試一試，也許就能成功。
——題記
微風(fēng)吹動湖面，泛起陣陣漣漪，將一輪驕陽揉碎，沉淀在清澈的湖底。我默默地擺動著雙腿，給腳下的雙輪滑板增加些許動力，望著湖中扭曲的自己，仿佛又回到了那個夏季……
地球如一個巨大的烤箱，將人們籠罩在高溫的世界里。遠(yuǎn)處的空氣被高溫扭曲了，樹葉一動不動，人和動物好像失去了蹤影�？删驮谶@熱死人的高溫里，一對父子毅然踏上了前往廣場的路。
我默默地跟在爸爸后面，爸爸默默地扛著滑板，世界似乎都是默默的�！暗搅�，你滑滑試試�！卑职謱⒒宸畔�，輕輕對我說道。我硬著頭皮將一只腳小心翼翼地放在了滑板上，穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒后，才猶猶豫豫地將另一只腳也試著放在上面�？晌覄倓偵先�，還沒來得及前行，滑板就歪了，嚇得我趕緊跳下滑板，我看了看爸爸，爸爸用關(guān)切又堅定的語氣對我說：“沒關(guān)系，再試試�！蔽抑缓迷賮硪淮�，可結(jié)果和上次一模一樣，我不禁像一只泄了氣的皮球，開始沮喪起來了。
“再試一次，說不定就能成功。”太陽依舊毒辣，樹葉依舊一動不動，兩人的汗水已經(jīng)將短袖浸濕了，可笨拙的我依舊沒有學(xué)會，但看到爸爸期望的眼神，我不由得再次鼓起勇氣，踩著滑板，拼命擺動雙腿，居然迫使滑板向前移動了五六米。我喜出望外，正當(dāng)扭頭看向爸爸時，腳下的滑板一歪，我被重重地摔在地上，胳膊上瞬間泛紅一片，我用力站起身，心中直想哭，但還是忍住了。爸爸看了看我的胳膊：“沒事，只是一點(diǎn)擦傷而已，再試試吧！難道你連一個滑板都戰(zhàn)勝不了嗎？”于是，我又咬緊牙關(guān)上去了。
那輪驕陽褪去了熱度，迎面襲來一陣清涼的風(fēng)，吹得人神清氣爽，在學(xué)滑板的過程中，我的心中烙下了爸爸的那句話“再試試�！�
一陣清風(fēng)把我從那個夏季中拽了回來，不知不覺，我竟滑到了家門口。是��！再試試，可能就會成功，如果不去試一試的話，就不會有成功的機(jī)會。這正是我從爸爸身上得到的收獲。
六年級收獲作文 篇2
20xx年，我收獲人生當(dāng)中的第一縷陽光；20xx年，我收獲人生當(dāng)中的第一個腳�。�20xx年，我收獲人生當(dāng)中的第一句完整的話……第一縷、第一個、第一句。多少個第一等著我們?nèi)ヌ綄�，去收獲。收獲新的一天，收獲新的一年，收獲新的一季，收獲新的一次。
從一年級開始，我收獲許多。收獲快樂，收獲友誼，收獲真知。對了，我也收獲了正確的學(xué)習(xí)方法。陸游老先生的《冬夜讀書示子聿》給我的啟發(fā)很大。告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有孜孜不倦、持之以恒、全心投入的態(tài)度，并且從少年時代就應(yīng)該要刻苦勤奮，以免“少壯不努力，老大徒傷悲�！肮鈱W(xué)習(xí)也是不夠的，在學(xué)習(xí)了書本上的知識后，也必須要積極的去實施所學(xué)的知識，這樣才可以在實踐中獲取真知，否則便始終只能是紙上談兵，無法真正融會貫通。而朱熹老先生的《觀書有感》則告訴我們心智開闊的緣由正像源源不斷的活水一樣，只有不斷輸送活水，才會如此清澈；人心的睿智也是這樣，只有不斷的讀書、不斷的汲取新的知識才可獲取。它告誡我們要不斷地讀書學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。還要時時刻刻的復(fù)習(xí)舊知識，將新知識和舊知識相結(jié)合才可以獲取真知。學(xué)習(xí)不是一件容易的事。要想學(xué)有所成，既要從書本中吸取養(yǎng)分，開啟心智，加強(qiáng)修養(yǎng)。又要走出書本，走進(jìn)生活，在實踐中磨練自己，學(xué)以致用，融會貫通。20xx年，我收獲許許多多。我相信20xx年，我將收獲更多！
六年級收獲作文 篇3
20xx年9月7日星期六，紙坊鎮(zhèn)紙北小學(xué)一片節(jié)日景象：早晨七點(diǎn)，常艷麗老師就帶領(lǐng)著大家給孩子描眉，畫唇、打腮紅，孩子們的笑臉顯得更加燦爛（原來老師和孩子們要去參加紙坊鎮(zhèn)慶祝第二十九個教師節(jié)及表彰大會。）
上午九時正，紙北小學(xué)的全體老師在李康義校長的帶領(lǐng)下整齊的在主會場就坐。這些年，在紙北小學(xué)的全體教師齊心努力下，真正做到腳踏實地，與時俱進(jìn)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每項工作，學(xué)校管理規(guī)范，教育教學(xué)水平是一年一個臺階大跨步的發(fā)展，學(xué)校分別獲“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，”全校將近百分之四十的老師都獲得了表彰。這些與汝州市教體局，紙坊鎮(zhèn)黨委政府，紙坊中心校，紙北村兩委會的關(guān)心支持分不開。墻內(nèi)開花，墻外香，學(xué)校規(guī)模也從原來的`不到四百人，到如今的六百多，將近翻了一番，成了紙坊鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)之一。
整個慶祝教師節(jié)及表彰大會，充分展示了，汝州市教體局、紙坊鎮(zhèn)黨委政府對紙坊教育的大力支持，以甄鐵喜校長等中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。最后在紙北小學(xué)的大合唱——《盧溝橋的獅子》和《保衛(wèi)黃河》把會議推向了高潮！本次慶祝及表彰大會獲得了圓滿成功。
有主管部門的正確導(dǎo)向，有李康義校長的正確引領(lǐng)，有全體教師的眾志成城，共同努力，相信紙北小學(xué)的明天更美好！
六年級收獲作文 篇4
學(xué)校馬上要進(jìn)行體育測試了，老師要求我們放學(xué)后留下來練習(xí)。
剛到操場，一陣風(fēng)就吹得我們渾身冰涼，于是不得不馬上運(yùn)動起來，盡可能讓身體產(chǎn)生熱量。先練習(xí)跳繩，剛開始時，我渾身僵硬，握著繩子的手也懶得動彈，一分鐘下來，我只跳了一百一十三下�？戳宋业某煽儯蠋熀莺莸嘏u了我，我羞愧地低下了頭，心想下一次我一定要努力。
第二次挑戰(zhàn)開始了，我深吸了一口氣，雙手將跳繩快速揮舞，雙腳也不敢懈怠，跟隨著節(jié)奏飛快跳躍，心中憋著一股勁兒。一、二、三……不知何時，我的速度漸漸慢了下來，胸口似有一團(tuán)火在燃燒，嗓子里也升騰起了一縷青煙，喘氣也越發(fā)急促了。那一刻，我第一次感覺到一分鐘是那么的漫長，可當(dāng)老師喊停的時候，我居然由于慣性硬是沒有停下來。終于，成績出來了，我跳了一百三十一下，這是我有史以來最好的成績。我興奮地跳了起來，完全忘記了剛才的疲勞，一個念頭鉆進(jìn)了腦海：果然，努力才會辦好一件事。
第二項測試是仰臥起坐。我坐在地上，另一個同學(xué)按住了我的腳，讓我的身體不亂動。一分鐘過去了，我做了二十三下。這時，老師對我們說：“做仰臥起坐時要全身躺下，不要只躺45度，那樣腰部會十分費(fèi)力，同時大家也要堅持，在做不動時要鼓勵自己多做幾下，說不定就會上及格線�！崩蠋煹脑捳Z像一針強(qiáng)心劑，讓那些灰心的同學(xué)重新恢復(fù)了信心，準(zhǔn)備下一次仰臥起坐。
第二次開始了，所有人按照老師說的，一次又一次的坐起。我也一樣，在自己的肚子無比疼痛的時候沒有放棄，而是堅持了下來。這次，我的成績是二十七下，比及格成績二十五下多出了兩下。
這次體育鍛煉，我雖然流下了汗水，付出了艱辛，但也收獲了一份難能可貴的堅持。
六年級收獲作文 篇5
同學(xué)們，我接下來講的這件事情是真實的，絕對不是瞎編得哦！
20xx年8月15日是很普通的一天，但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事！我的老爸絕對是一個釣魚迷，那天，他因為和別人學(xué)了一招，所以又去釣魚了，我老爸從不去魚塘，他說魚塘里的魚都是喂飼料的，他要么是去黃河邊，要么就是水庫。我和老媽本來就不抱有任何希望（我認(rèn)為他釣魚技術(shù)超差，因為經(jīng)常會空手而歸），一看表都下午一點(diǎn)多了，還沒回來，（一般這時沒回來，是還沒收獲�。┪覀円缬X了，剛睡著，就聽見有人敲門開門一看，老爸很費(fèi)勁兒地提著一條大魚，這魚都到他的腰那兒了！我還以為是做夢！
我們量了量，這條魚足有88cm長，23cm寬。嘴里都可以放一個乒乓球！魚鱗比一元錢還大！我爸火速打電話給姥爺，兩分鐘后，只見姥爺手提一把大稱一路小跑來到我家（別以為我姥爺有特殊本領(lǐng)，我們兩家前后樓）一稱，足足20斤！我提都提不動！
下午，我老爸又提著大魚在我們院瞎轉(zhuǎn)悠一圈（老毛病——臭顯擺），回家后，他說胳膊快酸死了，還讓我給他按摩（掙錢的好機(jī)會），接著，給他的朋友打電話（接著顯擺）讓他們來看魚。
但這個魚怎么辦一直是個問題，最后我們一致決定——吃！姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃，雖然魚很大，魚肉卻很細(xì)，吃起來很嫩，因為是野生的嘛！大家都說好吃！
唉！我覺得還是魚小點(diǎn)好！因為看媽媽收拾魚時太麻煩。
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