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我的小學(xué)六年級作文

時間:2021-10-28 16:28:03 六年級 我要投稿

實用的我的小學(xué)六年級作文合集十篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文10篇,歡迎大家分享。

實用的我的小學(xué)六年級作文合集十篇

我的小學(xué)六年級作文 篇1

  上幼兒園時,奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛,好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立著,仿佛連睡覺時也能聽到周圍的動靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛,讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著,仿佛時刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的,顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項鏈,系了一條皮帶,讓他顯得更加神氣了。

  我給小狗取了一個名字,叫“杰瑞斯”,他能模仿人說話,比如我說:“你好,我叫黃韻潔,你叫什么名字?”他會說:“你好,我叫杰瑞斯!彼是我學(xué)習(xí)上的幫手,比如我不會讀香蕉的英文單詞,我就把杰瑞斯叫過來,說:“杰瑞斯,香蕉的英文怎么讀呀?”他會把這個單詞先掃描一遍,然后教我讀,不到兩天時間里,我就會讀會背會寫了。

  每天在家里寫完作業(yè)后,我就會和他講講學(xué)校里的事,遇到煩心事會讓杰瑞斯幫我解決,當(dāng)然,杰瑞斯會幫我想盡各種辦法,遇到開心事我也會和杰瑞斯講,我要把快樂分享給我的朋友聽。

  杰瑞斯是我最喜歡的玩具。

我的小學(xué)六年級作文 篇2

  在我的桌子上,放著一朵美麗的曇花,每當(dāng)我看到這朵花,我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。 在我讀三年級的時候,我就已經(jīng)是班上的做燈籠高手了,而文靜,卻是班上的折花高手,有時她折的花,似乎還散發(fā)著淡淡著清香呢。一天中午,文靜對我說:“海洋,你做的燈籠那么好看,也做一個給我吧。我拿一個花和你換好嗎?”我早就想和文靜要一朵花了,只是礙于面子不肯說,今天這么好的機會,我便一口答應(yīng)了。但是,放學(xué)回家后,我由于貪玩,和子君玩到了7點多才回家。洗完澡,便覺得有些累,睡覺去了。當(dāng)?shù)诙,文靜把花拿到我的面前時,我的臉一下紅了起來,支支吾吾的說忘記了。文靜聽后,頭也不回的走了,我連去追,答應(yīng)她下午就把花拿給她,文靜答應(yīng)了。但她的語氣中,有著無限的失望。我就不明白,一個下午有多大的區(qū)別。

  下午,當(dāng)我把花拿到教室時,從男同學(xué)的喧嘩中得知:文靜轉(zhuǎn)學(xué)了!聽到這話后,悔恨的淚水嘩啦嘩啦的流了下來。放學(xué)回家后,我把曇花放到了桌子上最顯眼的地方,因為它使我懂得:與朋友交,言而有信!

  今后的我,一定會遵守這句話的:與朋友交,言而有信。

我的小學(xué)六年級作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了六年級的教室。

  六年級都是單人單座,說到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現(xiàn)在,一直在一個班的代美玲同學(xué),我習(xí)慣叫她小代。

  她的個子并不高,特別苗條,長長的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋。看上去特別有個性。我在七年級的時候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對這個學(xué)校有說不完的評價,不過每次說完之后總會加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個班。”說到那句話,整個人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會的題,她都會主動幫助我,給我講解。

  記得有一次,一道數(shù)學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說了一句;“不會做了吧,我?guī)湍!痹捯魟偮,她就耐心地給我講了起來,可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。

  我以為她會說我笨,可是我沒有想到的是,她不但沒有說我,而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四六遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯吧!每天放學(xué),我們都一起回家,互相說一說心里的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。

  這就是我的同桌。我們共同在一個班六年的同桌,她在我的心中占據(jù)了一個不可磨滅的位置。

  這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。

我的小學(xué)六年級作文 篇4

  回首間,往事一幕幕的在心頭不斷回放,回放......像是在欣賞電影,而電影的主人公----我,卻深刻的體驗到了成長路上的喜怒哀樂,挫折,失敗與成功。

  我曾深刻的記得,在我困難時同學(xué)們的幫助,在我沮喪時同學(xué)們的安慰。我也曾深刻地記得,教我做人,叫我努力的人是老師。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。一路上的是是非非,早已隨風(fēng)飄去,留下的是即將分別的淚水。轉(zhuǎn)眼間,悠悠十幾載一轉(zhuǎn)眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心,不變的是對老師萬分感激的情;轉(zhuǎn)變的是老師那烏黑靚發(fā)已逐漸斑白,那俊俏的面容已平添幾縷皺紋;轉(zhuǎn)變的是求學(xué)之心已逐漸熱烈,轉(zhuǎn)變的是同學(xué)們的友誼如青山又不老去。六年轉(zhuǎn)眼過去,我們從幼稚無知變得成熟懂事;從學(xué)aoe到學(xué)習(xí)一片片哲深刻的文章;從學(xué)123到學(xué)循環(huán)漸進(jìn)的數(shù)學(xué)題。我們已不再是孩子,童年已悄然而逝,但回憶里的一張張笑臉,仍在時刻鼓勵著我們前進(jìn)的腳步,溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時光的無情,讓朝夕相處的同學(xué)和同學(xué)一個個從身邊走過;我又在感激時光的作祟,讓我們在同一個地點相遇,而又很殘忍的讓我們在同一個地點揮手再見。

  但我們也不得不承載著老師的期許,父母的希望和同學(xué)的激勵,邁著無奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個起點:初中的殿堂,我們將帶著一份自信,去鼓勵著自己堅持、堅持再堅持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情,真誠的淚水則會擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時,真誠的說一句:"再見了,老師!再見了,同學(xué)!讓我們揚起自信的微笑,邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天!

我的小學(xué)六年級作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在蒼南縣莒溪鎮(zhèn),那里沒有高樓大廈,沒有寬闊的柏油馬路?晌疫是喜歡這個地方。

  莒溪的山很美。春天,這里的山一片草綠,樹上的葉子發(fā)芽了,變成嫩綠的了。夏天,山變成碧綠了,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實實,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山一片金黃。落葉飄下來,像一只只在空中飛舞的蝴蝶。地上全是金黃的樹葉,就像撒滿了一地金子。

  莒溪的水很美。春天,溪里的水碧綠碧綠的,綠的有點發(fā)藍(lán),正像古詩中的“春來江水綠如藍(lán)”。夏天,溪水很清很清,清的可以看見溪底青褐色的石頭。如果你到這清可見底的溪里游泳,你一定會感到?jīng)鏊瑹o比。有時候,小魚兒還會來吃你的腳呢!你還可以在溪里釣魚、捉魚。

  莒溪的田野也很美。春天,田野一片綠油油,農(nóng)民伯伯正忙著播種呢!夏天,天氣很熱,太陽火辣辣的,可稻還是筆直地站在土地上,多么像戰(zhàn)士啊!秋天,稻谷成熟了,風(fēng)一吹來小學(xué)生作文,稻海翻起金色的波浪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片金黃,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!

  我愛你!莒溪。你是多么的美麗!

我的小學(xué)六年級作文 篇6

  一本好的書刊,會讓你從中收獲很多的知識,學(xué)到很多的學(xué)習(xí)方法,會讓你從中受益匪淺,《快樂作文》就是這樣一種書刊,可以說《快樂作文》也是我的一位小小老師。

  《快樂作文》是我從一年級就訂的書,每一次接過《快樂作文》,我就會一口氣把它看完,有的時候看完了還感覺不過癮呢!可見我對它是有多么的著迷了,我對它著迷,是因為它確實辦得很好。書中分為好幾個模塊,有美文小屋.讀故事學(xué)作文.積累寶庫.作文導(dǎo)航.作文門診……其中,美文寶庫,會讓我們讀到那些語言優(yōu)美,深情感人的文章,這里的文章多數(shù)都是出自名家之筆;作文門診是一些“病文”,學(xué)習(xí)怎樣修改;積累寶庫里是一些學(xué)習(xí)的方法。在所有的模塊之中,我最喜歡對我?guī)椭畲蟮模亲魑膶?dǎo)航這一部分,作文導(dǎo)航會給你介紹一些寫作文的方法,在這一個模塊里,我學(xué)習(xí)很多東西,如,作文要有“幽默七招”,幽默是一種語言藝術(shù),寫作時,不失時機的幽上一默,能讓你妙筆生花,語言出彩,“幽默七招”第一招,巧用時尚“流行語”,第二招巧用對比,第三招巧改名稱,將一些特定的名稱予以變換,四招巧妙移植,將各門學(xué)科的相關(guān)知識巧妙的運用到作文中去,五招巧妙運用或變換歌詞,第六招大詞小用,第七招褒詞貶用;還有怎樣寫好話題作文,又給我們總結(jié)了五大“味”,文章標(biāo)題要有“韻味”,文章立意要有“新味”,文章主題要有“深味”,文章內(nèi)容要有“情味”,文章語言要有“詩味”。

  整本書的語言,無論是文章,還是小編的評論,都十分的精準(zhǔn)到位,華麗優(yōu)美,深情動人,更加重要的是,這本書教給了我們很多的寫作知識,寫作方法,讓我們在讀書的時候,也有了很大的收獲,這也是我一直熱愛它的原因,《快樂作文》真無愧于我的“小小老師”的稱號呀

我的小學(xué)六年級作文 篇7

  長大了想當(dāng)發(fā)明家,作家,醫(yī)生。。。。。。但我最想當(dāng)?shù)倪是發(fā)明家,因為發(fā)明家可以發(fā)明好多好東西,給人們的'生活帶來方便,多好呀!

  我想發(fā)明一種超薄的可以自動調(diào)溫的衣服,冬天暖和夏天涼快,那樣冬天的時候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹腳,夏天就像帶著隨身空調(diào)一樣舒適涼快,科學(xué)家穿著它去南極考察也覺得溫暖。

  我還想發(fā)明一種多功能花露水,你被蚊子咬了,涂上一點,就不癢。這種花露水還可以清潔空氣,殺菌多種功效。

  我把心愿告訴媽媽,媽媽說,好啊,發(fā)明家需要仔細(xì)觀察,開動腦筋,學(xué)好科學(xué)文化知識才行的哦!

  我認(rèn)真點點頭:我會向我的目標(biāo)努力奮斗地!

我的小學(xué)六年級作文 篇8

  我的小狗是一只玩具小夠。它有一個黑黑的鼻子,身上是雪白雪白的,長長的毛,摸起來毛茸茸的,軟軟的,舒服極了。我總親切地叫它“長毛狗”。

  我經(jīng)常和小狗玩游戲。有時侯,我還把它的兩只耳朵扎起來,活像一個活潑可愛的小女孩。有時侯我用梳子幫它理毛,它很溫順地看著我。它每天晚上都躺在我的床上。我回房間時總是這么叫它:“你好!長毛狗”?墒撬珣辛,睡得太香了,像我一樣,不知道晚上發(fā)生的事情。

  每次我起床總要推推它,嘴里還說:“長毛狗,該起床了!”然后抱著它,把窗戶打開來。透透新鮮空氣。我的長毛狗真是我的好伙伴!

我的小學(xué)六年級作文 篇9

  我的文具盒是我上個學(xué)期在新華書店經(jīng)過千挑萬選才買回來的。

  文具盒是長方形的,它的長和我的數(shù)學(xué)課本的長度一樣長,它的寬和我的《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫有三只熊,其中,有一身書氣的熊爸爸,有賢惠的熊媽媽,還有可愛的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書,熊媽媽正在廚房洗菜,而熊寶寶呢?則在沙發(fā)上津津有味地看著動畫片。小屋外雪花滿天飛,而小屋內(nèi)卻好像春天到了春天一樣,很溫暖,很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了!

  我的文具盒不但漂亮,而且它的作用還很大呢!

  作用一:它的容量很大,它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆,兩支鋼筆,四塊橡皮擦;第二層可以裝下一套三角板,兩盒鉛筆芯,三支鋼筆,兩卷膠帶。聽到這些,你此時一定驚呆了吧!

  作用二:它還常常安慰我。有一次,我的同學(xué)冤枉了我,我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來。我抬頭是,發(fā)現(xiàn)我的文具盒在注視著我。好像在說:“不要哭了,同學(xué)之間難免會鬧點小矛盾的,只要大家相互理解,過一會兒就好了,況且又不時你的錯,總會有真相大白的時候的。”于是,我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開了。

  聽了上面的事,你是不是覺得我的文具盒既是一樣學(xué)習(xí)用具,又是一位心理專家呀!

我的小學(xué)六年級作文 篇10

  初試過后,我有些忐忑不安:“到底能不能進(jìn)復(fù)試?”我一直在想這個問題。

  過了幾天,媽媽帶回了準(zhǔn)確的消息——我考得很好,得了90分!90分能進(jìn)復(fù)試嗎?”我立刻問爸爸!90分肯定能進(jìn)復(fù)試!卑职挚隙ǖ卮鸬!爱吘菇棺鞯姆?jǐn)?shù)線不會高過90分。”媽媽在一旁補充道。得到了爸爸媽媽的肯定,我就放下心來。我暗下決心,一定要在復(fù)試脫穎而出,不能把這個機會白白浪費掉。

  從此以后,我每天都做奧數(shù)題。有時候,“小學(xué)生奧數(shù)奪冠”這本書上一周的題,我一個小時就能做完。有一次,媽媽出了十道各種類型的應(yīng)用題,我全都做對了。這時我發(fā)現(xiàn),通過這段時間的復(fù)習(xí),我已經(jīng)進(jìn)步了許多,不再是當(dāng)初那個見到數(shù)學(xué)題就頭疼的女孩,F(xiàn)在,奧數(shù)已經(jīng)融入到了我的生活中,它成了我的生活必不可少的一部分。

  不久,復(fù)試來臨,我收到了希望杯組織寄來的準(zhǔn)考證。我把準(zhǔn)考證捧在手中,對自己說:“這是一次全新的經(jīng)歷,你帶我來到了一個我完全沒有體驗過的地方,我既然已經(jīng)得到了你,就要為你負(fù)責(zé),讓你體現(xiàn)出最大的價值,也不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望!”

  考試那天,我再次來到了那個熟悉的考點。不過,通過初試的磨練,長時間的復(fù)習(xí),我已經(jīng)進(jìn)步了。所以,當(dāng)拿到卷子時,我毫不猶豫,揮起筆就開始答卷。很快我就把卷子寫完了,我檢查了幾遍后,復(fù)試就結(jié)束了。

  回到家后,我躺在床上,如釋重?fù)?dān),但又覺得非常開心。現(xiàn)在,我終于真正認(rèn)識了希望杯。雖然我厭惡過它,它讓我吃了多少苦,它讓我挨了多少批評,它認(rèn)我私下里流了多少淚……現(xiàn)在,是它帶我走出了低谷,是它讓我真正認(rèn)識到了我的實力,是它告訴我“努力未必成功,放棄注定失敗”的道理……

  現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),每個人都像是一只蝸牛,在一點點地前進(jìn)的過程中總會碰釘子、摔跟頭。但是,只要擁有勇氣,一點點地、努力地爬,總有一天會得到屬于自己的成功。

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