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畢業(yè)作文六年級(jí)

時(shí)間:2021-10-28 13:14:22 六年級(jí) 我要投稿

畢業(yè)作文六年級(jí)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文六年級(jí),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)作文六年級(jí)

畢業(yè)作文六年級(jí)1

  母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是不能忘懷的,不論對(duì)同學(xué)還是老師都有些怨恨還有開(kāi)心,讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的。

  老師曾經(jīng)教會(huì)我們那么多的知識(shí),一點(diǎn)一滴的傳授給我們,我們有時(shí)惹老師生氣老師總是面帶笑容的對(duì)著我們,其實(shí)老師每次都躲在房間里哭,老師不都是堅(jiān)強(qiáng)的嗎?

  當(dāng)我第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我覺(jué)得老師兇巴巴的,我也一直嘲笑老師?涩F(xiàn)在我并不這么認(rèn)為,有一次我在上體育課跑步摔了一跤,摔得腳流血了,老師連忙跑過(guò)來(lái)帶我去醫(yī)務(wù)室,親手幫我消毒,又幫我綁住。

  老師上課總是很嚴(yán)肅,我說(shuō)了一句小小的話,老師都拿鐵尺打了我好幾下,那天的手都腫起來(lái)了,可是到了下午放學(xué),老師卻走過(guò)來(lái)關(guān)心我,我一點(diǎn)都不理解老師這么做,我鼓起勇氣問(wèn)了一句,老師卻冷冷的回答我:“上課總會(huì)有極限!蔽乙裁靼琢恕

  我的同桌也非常的好,我也跟她吵過(guò)架。那天她的筆不見(jiàn)了,她的筆無(wú)緣無(wú)故的在我的筆盒里,然后我就跟她吵起來(lái)了,她罵我是小偷偷他的東西,可我明明就沒(méi)偷,我們就這樣絕交了。連續(xù)了1個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話,高這個(gè)惡作劇的人看不下去了,我們平時(shí)那么友好現(xiàn)在就應(yīng)為這個(gè)吵架,她羞愧的把真相告訴了我們,我們互相道歉,我們又是好朋友。

  那天下午放學(xué)的時(shí)候突然下大雨了,我沒(méi)有帶雨傘,她帶了雨傘我們兩個(gè)人一起遮。她把大部分的都遮著我,而她自己卻一直在淋雨,第二天她生病了,我就去幫她補(bǔ)課。

  一眨眼就要分開(kāi)了,多么舍不得,希望我們可以再次相見(jiàn)!

畢業(yè)作文六年級(jí)2

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了六年級(jí),還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣子。

  說(shuō)實(shí)話,還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們,舍不得上司,舍不得睿睿,舍不得小岳……六年來(lái),他們陪我學(xué)習(xí),陪我打鬧,六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了,朋友!”

  是啊,別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過(guò)我和我?guī)椭^(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話的人……

  離開(kāi)學(xué)校后,我們也就各奔東西,不知道再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?

  離別=再次相遇

  畢業(yè)=代表著成長(zhǎng)

  同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè)的時(shí)光

  也許只有分開(kāi)后,才會(huì)知道同學(xué)在自已心中的重要性,也許被我討厭的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后,也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……

  不知道,多年以后,再次走過(guò)熟悉的街道,邁入熟悉的大門,見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情,悲傷還是懷念?

  多年后,不知道老師們還會(huì)不會(huì)記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生,不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師,還會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女孩說(shuō)他穿西裝不帥,給他扮免耳朵……

  也許長(zhǎng)大后,我也許會(huì)忘記老師,忘記同學(xué),但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。

  初中三年,我會(huì)再交新的朋友,再熟悉新環(huán)境,這時(shí),才是我邁出人生第一步的時(shí)候。

畢業(yè)作文六年級(jí)3

  這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。在那時(shí)的畢業(yè)座談會(huì),有不少同學(xué)留下了淚,誰(shuí)都能懂得,這時(shí)的淚,是我們內(nèi)心踴躍出來(lái)的。

  那時(shí)我們每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,但我們從心里明白:今天過(guò)后,我們終將分別。不管我們是否踏出了六(4)班的門,靖邊六小的大門,我們始終會(huì)記得我們?cè)橇?)班的學(xué)生,曾是靖邊六小的學(xué)生。因?yàn)椋@里是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、歡笑、生活的地方,記住這里,更是因?yàn)樵谶@有我們朝夕相處的老師、歡樂(lè)學(xué)習(xí)的同學(xué),除父母外,最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學(xué)。

  我們?cè)谶@個(gè)畢業(yè)季中播下了一顆返回母校的種子,當(dāng)我們?cè)俅位氐侥感r(shí),這個(gè)種子會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花,代表我們沒(méi)有忘記母校,沒(méi)有忘記這的老師。年輕的夢(mèng),在這個(gè)畢業(yè)季里為我們播種……

  我們一直想問(wèn),這個(gè)畢業(yè)季留下了什么?青春帶走了什么?我告訴你們,這個(gè)畢業(yè)季留下了下一次的再見(jiàn),青春帶走了我們的相遇。

  天下沒(méi)有不散的宴席,這時(shí)的分離代表著下一次的相會(huì),我們堅(jiān)定一個(gè)信念:我們一定會(huì)再相見(jiàn)!

畢業(yè)作文六年級(jí)4

  想起畢業(yè)聯(lián)歡的場(chǎng)景,首先是四位主持人登場(chǎng),我們帶著喜悅的心情,等待著第一個(gè)節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因?yàn)樗裕巧鷦?dòng)的語(yǔ)句,幾乎打動(dòng)了我們?nèi)嗳恕?/p>

  第二個(gè)節(jié)目是由鄧思思,況思雨,朱詩(shī)雨帶來(lái)的魔術(shù)一個(gè)雞蛋浮在水面上,剛聽(tīng)到魔術(shù)二字,我們驚呆了,驚嘆道;她們?cè)趺磿?huì)魔術(shù)呢,我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術(shù),魔術(shù)很成功,我想這應(yīng)該是他們找到了秘訣吧。

  最令我感受極深的是,老師推薦我們一個(gè)游戲叫股王和跳騎馬舞,老師先搬了8個(gè)凳子,九位同學(xué),以為喊停的同學(xué),我們隨著江南STYLE舞動(dòng)起來(lái),圍繞凳子走了幾圈,等喊停之后,我們立馬搶到凳子,誰(shuí)沒(méi)有搶到的人,淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險(xiǎn)。最后,經(jīng)過(guò)幾番拼比,還是雷超同學(xué)是股王,大家把他扔在空中,以示祝賀。老師讓他和10被飲料,雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個(gè)環(huán)節(jié)是,當(dāng)然要數(shù)學(xué)跳騎馬舞羅,老師叫我們把腳打開(kāi),一步一步的教我們,老師放音樂(lè)我們跟隨音樂(lè)跳起來(lái),大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個(gè)下午,這也畢業(yè)會(huì)是多么的快樂(lè)啊。

  這個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣,這是和老師在一起玩的最長(zhǎng)時(shí)間的以此畢業(yè)會(huì)了,這場(chǎng)畢業(yè)會(huì),將永遠(yuǎn)印在我的腦海里,永不磨滅。

畢業(yè)作文六年級(jí)5

  今年我們要畢業(yè)了,六年美好的時(shí)光在那一剎那從腦海中閃過(guò)了,六年的歡聲笑語(yǔ),六年的'困難,我們都一起走過(guò),看看那些桌椅等到開(kāi)學(xué)時(shí),那些座位又坐滿了人,但不再是我們,雖說(shuō)打打鬧鬧,有些同學(xué)和我們相處的時(shí)間并不多,但我們也和你建立起了友誼的橋梁。

  今年我們要畢業(yè)了,舍不得你們,舍不得六年的歡聲笑語(yǔ),舍不得一起打打鬧鬧的同學(xué),舍不得跟隨了我們六年的老師,舍不得方便傳紙條的座位,舍不得上課也一起聊天的同桌,舍不得這個(gè)教室,更舍不得生活了六年的母校。

  今年我們要畢業(yè)了,同學(xué)們各奔四方,也許在聚會(huì)上也看不到一個(gè)班的有同學(xué),我們29名同學(xué)一顆?,現(xiàn)在零零落落再也合不到一起,這顆心融聚了我們的團(tuán)結(jié),我們六年的友誼,我們六年的片段。

  今年我們要畢業(yè)了,小升初了,又要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了,但我永遠(yuǎn)記得在我上小學(xué)的這段時(shí)期有著一群陪我笑,陪我哭的好同學(xué)。也許在某年某月某日我們有相聚了,但總會(huì)有人不會(huì)來(lái)。

  如果我們能為我們這顆?,這份友誼定一個(gè)日期我希望是10000年。

  同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了,母校再見(jiàn)了,老師再見(jiàn)了,教室再見(jiàn)了,也許我們會(huì)回來(lái)看看,但坐在座位上的卻不會(huì)再是我們。

  我多麼希望不畢業(yè),和你們一直在一起,答應(yīng)我畢業(yè)時(shí)不許哭要一直笑到離開(kāi)。

畢業(yè)作文六年級(jí)6

  一轉(zhuǎn)眼,就要小學(xué)畢業(yè)了,升初中了,我突然感到自己一下子成熟了許多,整天蹦蹦顛顛瘋瘋傻傻的我,仿佛一夜之間變得文靜而傷感。 這幾天每個(gè)人都忙著寫同學(xué)錄,互贈(zèng)照片,大家一下子變得彬彬有禮優(yōu)雅客氣,好象要彌補(bǔ)平時(shí)那怕是一爪一瓣的不恭不敬,昨天,我和劉憶同學(xué)互簽同學(xué)錄,當(dāng)看到老師走進(jìn)教室時(shí),我們慌作一團(tuán),誰(shuí)知一向嚴(yán)厲的老師露出少有的微笑,他輕輕地走了過(guò)來(lái),說(shuō)了許多祝福我們的話,最后目光停留在同學(xué)錄扉頁(yè)的全班合影上發(fā)呆,臨走時(shí)默默為我們簽下殷殷寄語(yǔ)。那一刻,我的心潮濕又酸楚。

  留戀母校,就走遍母校每一個(gè)角落,那一磚一瓦、一草一木那么熟悉,那么親切,微風(fēng)掀動(dòng)我的衣襟,也好象要把我極力挽留。啊,親愛(ài)的母校,此時(shí)此刻,我長(zhǎng)長(zhǎng)又輕輕的足音,是給你的無(wú)奈的留言。

  昨天,我們考完畢業(yè)升學(xué)考試,我情不自禁地唱起了《同一首歌》,大家也跟著唱了起來(lái),“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”,我們唱啊唱,搖啊搖,那略帶傷感的童音緩緩地蕩漾在校園上空,我聽(tīng)到有幾個(gè)人的在哽咽,是啊,六年了,六年里,母校已在我們純真的記憶里,留下多少永不磨滅的印跡,我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)有所成,從在爸爸媽媽懷里撒賴撒嬌,到懂得責(zé)任和理想,懂得應(yīng)該怎樣做人,這一切的一切都由于母校。

  未來(lái)在向我召喚,我將踏上新的征程,親愛(ài)的母校啊,讓我輕輕揮手作別,十年以后再相會(huì),你會(huì)以我為榮。

畢業(yè)作文六年級(jí)7

  現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。想到這些,我不禁想哭了。因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞對(duì)我而言,我覺(jué)得很厭惡!但是畢業(yè)那天,同學(xué)們都是帶著微笑離開(kāi)的。沒(méi)有哭,也可以說(shuō)是沒(méi)有流一滴眼淚!當(dāng)我回家后,我哭了!因?yàn)槲医K于意識(shí)到我已經(jīng)沒(méi)什么機(jī)會(huì)再和我在一起6年了的同學(xué)見(jiàn)面了。眼淚一直流,一直流。因?yàn)槲覀兌疾恢肋@次的離別會(huì)不會(huì)讓我們?cè)傧嘤觥?/p>

  拿著畢業(yè)照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。

  那一次去考中學(xué),好的同學(xué)都落榜了。聽(tīng)到了消息以后,我的好朋友也都哭了。看著她們哭的那么傷心,我也很傷心。好象我也沒(méi)有考上一樣。她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí),我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里,我的眼淚又忍不住流下來(lái)了。和我的好朋友們度過(guò)了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩了。

  親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中,除了知識(shí),讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué),不同的高中,甚至不同的大學(xué)之后,我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友,畢業(yè)了,不想和你們說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲疫想再見(jiàn)到你們,同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀!

  但是,我相信緣分!我們總會(huì)有一天相遇的!

畢業(yè)作文六年級(jí)8

  當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),我就幻想著六年級(jí),如今,我 是一名六年級(jí)的學(xué)生,也是一名畢業(yè)生了,一年級(jí)的情景卻在腦 海中常常縈繞于心……

  “畢業(yè)生”這三個(gè)字,對(duì)現(xiàn)在的我而言,是多么的熟悉,然 而,又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感5臅r(shí)間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著,但時(shí) 間仍就無(wú)情地匆匆著。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤獨(dú)…… 母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去,當(dāng)我離開(kāi)母校后,卻再 也無(wú)法觸摸母校的身影,無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲,無(wú)法端詳老師慈 愛(ài)的臉膀。母校如夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),星光閃閃,老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤(rùn)著我們的心田;母校如冬天,爐火融融,香霧裊裊,同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中,我們慢慢長(zhǎng)大, 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中,我們采擷了最豐碩的果實(shí),吮吸了最 甜美的甘露,來(lái)滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶,因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總(gè)人心底的記憶,只有在靜 謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn),它是母校送給我們最珍貴的禮物。

  畢業(yè)的腳步聲越來(lái)越近,我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫有許多許多的不 舍與留戀,盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。

  讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段,用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們?cè)?母校吧!盡管不想畢業(yè)……

畢業(yè)作文六年級(jí)9

  離別,這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來(lái),曾經(jīng)一起歡笑,一起哭泣,難道這一切就要不復(fù)存在?

  最后一次春游,最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一次夏令營(yíng),最后一次考試,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分分秒秒,我們彼此珍惜,集體收獲。

  離別儀式代表什么?為什么我們會(huì)一個(gè)個(gè)抱頭痛哭?

  淚水又能代替什么?為什么我們會(huì)放縱自己的淚腺,讓它盡情奔流?

  55位同學(xué)此時(shí)此刻腦中都是一片空白,我們?yōu)槭裁匆趦|萬(wàn)人中,成為同學(xué),變成朋友,交成知己?既然我們相識(shí)了,又為什么上天又要折磨我們,把離別不可避免地?cái)[在我們面前?如果注定要分別,為什么又要相識(shí)?

  空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。

  畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來(lái)的苦笑之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

  曾經(jīng)的往事,滑稽的、嚴(yán)肅的、無(wú)聊的,現(xiàn)在,在每個(gè)人眼中卻是那么重要,再過(guò)一段時(shí)間,它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂,變得灰飛煙滅了。

  不想畢業(yè),不愿分別,我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容,這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴,然而,它將消失了,永遠(yuǎn)的石沉大海,永不重來(lái)了!

畢業(yè)作文六年級(jí)10

  轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去,我馬上就要離開(kāi)我的母校了,在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候,還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)痛快了,連暑假作業(yè)都沒(méi)有,但是到了要畢業(yè)的時(shí)候,就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。

  舍不得可愛(ài)的同學(xué),他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè),遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭,灰心時(shí)給我鼓勵(lì),悲傷時(shí)給我安慰。

  還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師就是英雄,用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來(lái),教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力,為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才,F(xiàn)在,我們即將離開(kāi)他們,這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。

  我還要感謝,多年以來(lái)與我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。

  在這個(gè)班級(jí)里,我留下了快樂(lè)與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,全都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè),忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中就是個(gè)美好的,能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

畢業(yè)作文六年級(jí)11

  再見(jiàn)了,我的朋友,我曾經(jīng)是為知己的人。再見(jiàn)了,我的兩所母校,我六年曾生活的地方。再見(jiàn)了,我的老師,教我知識(shí)的老師。

  抱歉,同學(xué)們,說(shuō)好一生一世永不分離,我卻終究食了言,在這畢業(yè)季,我不愿在見(jiàn)到分離,我以為我不會(huì)流淚了,卻還是沒(méi)忍住,淚,終究還是落下。

  時(shí)光淡淡的流逝,六年眨眼就過(guò),我們伴著歡笑一路走來(lái),我們累過(guò),笑過(guò),哭過(guò),奔跑過(guò),我們是一群值得驕傲,敢愛(ài)敢恨的青年!陽(yáng)光找在臉上暖暖的,雨水打在臉上疼疼的,淚水粘在臉上濕濕的,謝謝,謝謝,謝謝你們一路的陪伴,看著最后一天就這樣淡淡的過(guò)去了,仿佛一切都不重要了,可心終究背叛了自己,揪心的疼,因?yàn),我不知這一別,將是多久,或許一輩子,或許幾年,同學(xué)們,無(wú)論天涯海角,我定會(huì)記住你的。

  還記得我受傷時(shí)你們的關(guān)懷,我流淚是你們的安慰,我孤單時(shí)你們的陪伴,這一切的一切又怎能讓我如此快的忘卻!

  感謝x班的老師,您交給了我第一份知識(shí),六班的同學(xué),你們給了我第一份友誼,感謝x班的老師,您給我一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),x班的同學(xué),你們讓我不在陌生,感謝x班的老師,您給我一個(gè)圓滿的小學(xué)生活結(jié)束,x班的同學(xué),我與你們歡笑一年。

  在茫茫人海,我們奇跡般相遇,又流淚著再見(jiàn)。不過(guò),今天,一切都結(jié)束了,是的,時(shí)光是無(wú)情的,讓我們揮手再見(jiàn)!迎接下次相逢!

畢業(yè)作文六年級(jí)12

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)校園,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),我心中充滿留戀之情。

  忘不了,美麗的校園。在你的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

  忘不了,敬愛(ài)的老師。你就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。你讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,你既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,你就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝你。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開(kāi),心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓友誼地久天長(zhǎng)!

  我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在校園里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

畢業(yè)作文六年級(jí)13

  再見(jiàn)了,同學(xué);再見(jiàn)了,老師

  時(shí)光荏苒,光陰如梭。

  六年的時(shí)光回首望去,發(fā)現(xiàn)早已煙消霧散。我垂眸,我滴淚,卻都是無(wú)用之舉。

  打開(kāi)時(shí)光匣子的鑰匙有被人們丟棄的,也有被珍藏的;那些被丟棄的,匣子落了灰,那些被珍藏的,匣子已被淚水浸透了。

  同學(xué)們,我們朝夕相處了六年,各自都有說(shuō)不完的話語(yǔ),可到離別之際,那滴滴晶瑩的淚珠承載著千言萬(wàn)語(yǔ)。在這茫茫宇宙中我們是多么的渺小,但在這碩大的地球中讓我們相遇了,這一切都是最好的安排,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。每當(dāng)我想再次回到那最純真的時(shí)候,我們最開(kāi)始的相識(shí)----------一年級(jí),我的視線是模糊的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),仿佛有千軍萬(wàn)馬要打破城門。當(dāng)我再次走過(guò)一年級(jí)教室門口時(shí),坐在里面的,已不是我們了。

  愿你們前程似錦,歸來(lái)時(shí)仍是少年。

  在班上的訓(xùn)斥聲我忘不了,在課下的莞爾一笑我也忘不了。老師,關(guān)于我們的一切我都忘不了!您是蠟燭,照亮別人點(diǎn)燃自己!這些年您對(duì)我們的諄諄教誨我們都銘記在心,您這些年的努力都不是白費(fèi)的。您上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)的人生觀念,我下課時(shí)總是細(xì)細(xì)品讀,也真正理解了“少狀不努力,老大徒傷悲!”“黑白不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”等的意思。長(zhǎng)大后,我們一定會(huì)報(bào)答您的!您要等我們回來(lái),身穿高級(jí)制服的我們回來(lái),來(lái)看您!

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘!

  謝謝你們!陪伴了六年的你們。

畢業(yè)作文六年級(jí)14

  昨天回到母校取畢業(yè)證,感觸萬(wàn)千。

  回首六年來(lái)走過(guò)的路,忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時(shí)候,我哭著告訴媽媽,我不上小學(xué),我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學(xué)的老師上學(xué)的,怎么就又要面臨分別了呢?

  這個(gè)小學(xué)的老師,總是在不經(jīng)意間給我們以幫助,總是在你需要的時(shí)候她會(huì)像媽媽一樣給我們以溫暖。這個(gè)老師好像是個(gè)段子手,總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說(shuō)評(píng)書(shū)一樣,在晨讀的時(shí)候講給我們聽(tīng)。

  這個(gè)老師哪都好,就是愛(ài)哭:一次班級(jí)里一個(gè)同學(xué)生病了,她去醫(yī)院看望,回來(lái)的時(shí)候給我們講醫(yī)院見(jiàn)聞,她哭了;一次,我們班參加體育賽,班級(jí)取得了第一的優(yōu)異成績(jī),她哭了;一次,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),她批評(píng)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候,也哭了,這次畢業(yè),就在我們一個(gè)個(gè)跟老師擁抱告別的時(shí)候,她又哭了?吹嚼蠋熈鳒I,同學(xué)們都哭了……

  最后,還是一個(gè)同學(xué)跟老師送去了面巾紙,老師也知道分別的時(shí)間到了,她最后一次喊我們“下課”,同學(xué)們抹著眼淚離開(kāi)了“媽媽”’般的老師,離開(kāi)了學(xué)習(xí)生活六年的母校。

  老師和校長(zhǎng)站在校門口,目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影,其實(shí),我們知道,我們會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái),取得更好的成績(jī),來(lái)報(bào)答老師和母校,請(qǐng)相信我們!

畢業(yè)作文六年級(jí)15

  伴隨著20xx年鐘聲的敲響,我們的畢業(yè)季來(lái)臨了。只剩下一個(gè)學(xué)期了,感覺(jué)時(shí)間坐上了宇宙飛船,快得令人窒息。

  六個(gè)春夏秋冬,十二個(gè)學(xué)期,七十二個(gè)月,我們每天相見(jiàn)于太陽(yáng)還沒(méi)有睡醒的七點(diǎn)半,分別于落日殘霞之際。那樣的時(shí)光,多么令人懷念。

  畢業(yè)季來(lái)了,考試的壓力越來(lái)越大,戰(zhàn)火的硝煙彌漫在教學(xué)樓的走廊里。大家都互相加油打氣,也更加珍惜我們?cè)谝黄鹣嗑鄣拿恳惶臁?/p>

  我仿佛看到在不久后的某一天,我們站在一起照最后一張集體照,我們心里都明白:這意味著我們馬上就要分離了,從此以后,大家都各奔東西。我相信,只要我們心中有信念,有理想,我們都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

  畢業(yè)季來(lái)了,考試的步伐也漸漸地近了。但是只要我們一起努力,就一定可以度過(guò)難關(guān)。

  畢業(yè)季來(lái)了,我們每個(gè)人心中會(huì)有越來(lái)越多的“為什么”:為什么我們要分開(kāi)?為什么考試這么殘酷?為什么我們要長(zhǎng)大?為什么要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、敬愛(ài)的老師,還有那寧?kù)o而美麗的校園?

  畢業(yè)季來(lái)了,我們也長(zhǎng)大了許多,更加懂事了。我們感恩一直照顧我們的父母,感恩一直教導(dǎo)我們的老師,感恩一直陪伴我們的朋友。

  畢業(yè)季來(lái)了,人生的一個(gè)重要旅程已經(jīng)快要過(guò)去,我們需要整裝待發(fā),去迎接人生新的挑戰(zhàn)。

  畢業(yè)季來(lái)了,思緒里飄飄飛起的,是那噙滿眼眶的淚水。

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