精選六年級作文集合4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
一夜之間，豬豬村的村民們遭到了一場突如其來的災(zāi)難，所有村民的鼻子不見了，這個噩耗猶如晴天霹靂，村民們的心徹底地碎了。
村長立刻帶領(lǐng)所有村民拿起武器尋找逃走的鼻子。三天三夜的追尋，終于村民們在村里僅有的一塊綠草地上嬉戲玩耍。村長立刻命令所有村民舉起武器，對準(zhǔn)鼻子們，雖然鼻子沒有什么武器，但是卻毫不畏懼，經(jīng)過漫長的商議，鼻子們決定派村長的鼻子跟村長談判。
會議室里，一場激烈的談判開始了。
“大膽鼻子，你們竟敢離開我們，我才是你的主人，你再不回來我就對你不客氣！”村長威脅鼻子說，鼻子不慌不忙地回答：“哼，你們?nèi)祟惥陀袡?quán)管我們？要不是你們?nèi)祟惒粚Γ覀儧Q不會逃走！”村長滿臉地疑惑：“我們有什么不對�。俊薄澳銈�?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，臭氣沖天，可讓我們難受了。”鼻子委屈地說，村長問：“那你想我們干什么，你們才回到我們身邊�。俊北亲犹咸喜唤^：“第一，由于你們過度砍伐樹木，導(dǎo)致原本美麗和諧的森林污煙滾滾，所以，你們不能再亂砍亂伐，要保護(hù)好樹木。第二，工產(chǎn)排出的廢氣太難聞了，不少鼻子都患上了病，所以不能再排放廢氣，必須經(jīng)過處理，放出新鮮空氣。最后，如果你們不遵守諾言，我們就再次出走，再也不回來了！你認(rèn)為好嗎？”村長無奈地答應(yīng)了鼻子的要求。
過了幾天，鼻子們真的回來了，村長也依照諾言，保護(hù)好環(huán)境。幾年后，豬豬村竟成了一片森林，且還被列入《國家十大名勝古跡》呢。
六年級作文 篇2
江南，水鄉(xiāng)，秦淮河畔。
天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，河面上游離著薄薄氤氳，像煙像紗又像霧。閣樓、石橋、綠樹、燈籠在煙雨的柔波里若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。那薄紗似的霧是秦淮女子飛舞的裙裳吧？清晨的秦淮河正在這朦朦朧朧的霧中蘇醒過來，猶如一位“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞女子。
撐一把油傘，著一襲白裙，行走在秦淮河畔的的石板橋上，感受她的柔美和神秘。
中午時分，熱情的太陽揭開了秦淮河神秘面紗。
河面在陽光的照耀下波光粼粼，如同反光的鏡面，映襯呈現(xiàn)著這個城市；又如一條閃光的白玉帶，環(huán)繞守護(hù)著南京城。
一水相隔河兩岸，岸邊有古色古香的老房子�；野字袔в行┌唏g痕跡的墻，朱紅的柱子，青色的瓦片，精致的花窗，微翹的飛檐……滄海桑田的變化在墻上留下了歷史的年輪。追尋著歷史的印痕，我想秦淮河極盛時，這些房子必然是髹漆得富麗堂皇的；晚間必然是燈火通明的；富家公子們必定是笙歌徹夜的；才子佳人們必定是吟詩作賦的……現(xiàn)在卻空無一人，前塵往事只待來人去追尋了。
“綠水本無憂，因風(fēng)皺面�！毙≈圯d著我們在碧波上緩緩滑行，那蕩漾的柔波是那樣恬靜。柳條兒搖曳撥動著河面，幾只飛鳥落在枝干上歇息，對著河水的鏡面梳理好羽毛，扇動幾下翅膀，飛向另一根樹枝。三五成群的野鴨，“嘎嘎嘎”地討論著什么，“撲哧”一聲，左搖右擺地走向?qū)Π兜牟輩�，只留幾圈淺淺的漣漪在慢慢平復(fù)。小舟載著我們繼續(xù)在這歷史的長河中前行。
天色漸晚，夜色中的秦淮河增添了幾分神秘。
那些白天掛著的燈和燈籠，一律亮了起來。燈愈多，湖面愈亮，如同繁星在水中蕩漾。隱隱約約聽見悠悠的笛聲，混著微風(fēng)與水波的密語，槳聲此起彼伏。此情此景，我不禁吟起了“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！�
秦淮河，今猶在。秦淮事，今難覓。唯有石橋上仍有人來來往往，駐足停留…
六年級作文 篇3
秋天，樹葉枯黃，款款而下，給人的感覺是凄涼的。但童年的秋天，留給我的是美好且充滿樂趣的記憶。
不知不覺，時間飄散于四季的輪回，六年的時光，在歡嬉中度過。秋游的前夜，每個人的心中總有那么小小的激動，相對于每日校園里平平淡淡的單純生活，心里總會泛起漣漪。對于秋游的種種憧憬都浮現(xiàn)于心頭，快樂如是。
秋游是一段短暫的野外旅途。一路上，生活在城市里的我們，在充滿山野氣息的大自然懷抱里，顯得異常興奮，大家有說有笑，嬉嬉鬧鬧，忘卻了學(xué)習(xí)的'煩惱，也許這就是童年的本真。在每個不經(jīng)意間的站口留下的是深深的情誼。
滿地的落葉，幾聲蛙鳴，這是個古老的地方。也許是秋的到來，園子里一切都那么蕭瑟冷清，就算裹緊了衣裳，放眼四野，目睹這一番落葉歸根，秋風(fēng)掃葉，內(nèi)心不乏一絲酸楚，一絲悲涼。
每次秋游都離不開燒烤，在炊煙裊裊的園子里，每個人似煙雨中漫游，爐子里往上躥的火苗，在炭火中爍動，激起的小小火星像煙花樣綻放，像青春的熱血和激情，永不泯滅。
裊裊的炊煙只是前奏，主角永遠(yuǎn)在后頭。從生疏笨拙的手法到嫻熟的動作，這是經(jīng)過六年時光的脫變而來。那一身的汗，伴著油煙，從烤爐中升騰，刺激著呼吸道，然后與那風(fēng)兒結(jié)伴同行，彌漫于整個園子，也許這就是秋的味道。
白色的煙灰靜靜地躺在爐子里，小學(xué)時光就在這裊裊的炊煙中緩緩散開，當(dāng)中，有不舍，有懷念……
終有離別的一日，就像風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留到了原地。我們也總會分開，但，我們把微笑記載在最初遇見的時刻，永不忘記。
秋天，不只是離情，還有希望，不會因滿地的落葉而悲秋！汽車就要進(jìn)站，沿途的風(fēng)景我還沒看夠，感恩緣分，友誼沒有盡頭……
六年級作文 篇4
在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)這個名詞早已聞名遐邇了。今天，我家就發(fā)生了一場由于網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生的風(fēng)波。寫完老媽布置的獨(dú)家作業(yè)后，媽媽終于允許我解放一會兒了，但有前提條件：要看作文！我想：唉！看就看吧！畢竟是好不容易才爭取到的機(jī)會。我急不可待地沖向盼望已久的電腦，以神速打開電腦，心不在焉地看了幾篇作文，便把我的社交軟件掛上去了。不一會兒，同學(xué)李婭上線了，我便和她興致勃勃的聊起來了，全然不顧老媽的禁令……
正當(dāng)我春風(fēng)得意之時，一聲啪的響聲傳入我的耳際，背上毫不留情的印上了一個巴掌印，疼得我嗷嗷直叫。緊接著是一聲震耳欲聾的咆哮：“不是讓你看作文嗎？怎么又聊起天來啦？我說你這孩子……”我連忙打住老媽的話：“哎！媽！別別別，我這就下，這就下。”媽媽懷疑的說：“你說的�。 蔽疫B忙打哈哈：“啊啊��！小的遵命。嘿嘿嘿！哎呦，媽，是不是該做飯啦”媽媽這次竟然沒上當(dāng)：“你別給我轉(zhuǎn)移話題啊，快下！”我的騙兵之計沒有成功，不禁有些悶悶不樂：“那好吧！我下�！蔽谊P(guān)閉了與李婭的交談。這場沒有硝煙，只有唇槍舌戰(zhàn)的風(fēng)波以我的失敗告終。唉！姜還是老的辣�。�