六年級我的小伙伴作文

時間：2021-10-27 09:06:43 六年級我要投稿

六年級我的小伙伴作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級我的小伙伴作文(通用15篇)

六年級我的小伙伴作文1

　　人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴！記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送您回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“您的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的�！毙《f：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我�！闭f完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。

　　雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

六年級我的小伙伴作文2

　　每當(dāng)我翻開相冊，就看到了我和好朋友黃強的一張合影照片。只見黃強圓圓的臉蛋上露著兩個甜甜的小酒窩，頭上還留著長長的劉海呢！黃強是我二年級時的同學(xué)、鄰居。我們一起上學(xué)，一起回家，還一起做作業(yè)。

　　黃強的性格特點是助人為樂。一次，我們小組的組長組織我們?nèi)チ_浮山野炊，我和黃強走在一起，在隊伍的后面，我倆一邊走一邊說啊，笑啊，我沒有注意，被地上的一塊石頭絆了一下，結(jié)果重重地摔了一跤，膝蓋碰到那塊石頭上，跌破了，流出來鮮紅的血。我用手捂住傷口，疼的直掉眼淚。組長在前面領(lǐng)隊，還不知情。黃強一看，可傻了眼，過了一會兒，他鎮(zhèn)定地說：“你忍一忍，我去告訴組長。”說完，轉(zhuǎn)身飛快地朝前跑去。過了一會兒，組長趕來了，她也急得沒有辦法，黃強看我疼那樣，便對組長說：“組長，是不是讓潘杭回家，我和他是鄰居，我可以送他回家�！闭f完，黃強馬上背著我，慢慢地下山，生怕我又摔跤。我看著他的臉，我想：“謝謝你，黃強，要不是你，我都不知怎么辦好了�！�

　　過了幾天，黃強要搬走了，我和他合影一張照片以作留念，每當(dāng)我看到這張照片，我就仿佛看到了他和他那顆助人為樂的赤熱的心。

六年級我的小伙伴作文3

　　我有一個從小玩到大的好伙伴，曉雅。她有著烏黑的長發(fā)，櫻桃般的嘴唇，圓圓的水汪汪的大眼睛。可愛極了。她學(xué)習(xí)非常好，做事也很認(rèn)真。

　　記得有一次，幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演，讓大家積極報名。有一大部分的同學(xué)都報名了，其中有曉雅，她報了好幾個節(jié)目呢。

　　六一節(jié)前一天，演出就開始了。我沒心情看別的表演，心想‘怎么還不到曉雅，快呀’。過了幾分鐘，終于到曉雅了。只見她一點也不緊張，音樂剛響起，她就跳起來優(yōu)美的舞蹈，雪白的裙子隨風(fēng) 舞動，活像一只白天鵝。過了幾分鐘，演出結(jié)束了。

　　曉雅從后臺走走了出來，全班人都向她投來贊許的目光，她害羞的垂下了頭，臉比熟透的蘋果還紅。

　　這就是我的好朋友，怎么樣��！

六年級我的小伙伴作文4

　　她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人，每當(dāng)笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是楊帆。

　　小帆雖然在成績上說不上名列前茅，可是她從不會灰心喪氣，對待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且心靈手巧。

　　記得有一次，美術(shù)老師叫我們回家畫一幅風(fēng)景畫，我和小帆高興極了�；氐郊液�，我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來，我一打開門，原來是小帆，她說要跟我一起作畫，于是我高興地答應(yīng)了。開始我們畫得很好，可是到了后來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“小帆，反正不是考試，何必這么認(rèn)真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了�！毙》犃�，說：“不行，這樣我們也不會開心的，對不對？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來，說：“雖然，我們不會畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉(xiāng)村風(fēng)景啊�！蔽衣犃�，高興極了，于是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。

　　這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？

六年級我的小伙伴作文5

　　我有一個天真無邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構(gòu)成了一個陽光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?，知不道的跟我來吧!

　　在前一天，數(shù)學(xué)老師帶著壞壞的笑來到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫了一道五顆星的難度題，“說是為了給我們增加智力”，班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉(zhuǎn)到安靜的圖書館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室，“老師我會了”，我一看是“小孔明”，我不禁為他捏了一把冷汗，心想“史俊賢這個一向被大家共認(rèn)為數(shù)學(xué)天才的人沒有想出來他怎么行呢”?老師微微一笑說“你的解題思路是什么說出來吧”，他不緊不慢的說解題思路，當(dāng)他剛說完，我們就想說好了一樣一起鼓掌，贊嘆身此起彼伏……

　　這就是我的小伙伴，這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。

六年級我的小伙伴作文6

　　你瞧，門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個大皮球，好像腦子里裝滿了學(xué)問。他呀，就是我的小伙伴——李源，人稱“小學(xué)者”。

　　李源可勤奮了，一有時間就看書，長時間的閱讀使他有了回報，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍，所以對動物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。

　　有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會兒，翻過身來，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術(shù)？我?guī)е@個疑問向李源請教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”李源還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識，我聽得津津有味，對他佩服得五體投地。

　　聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢？

六年級我的小伙伴作文7

　　我今年12歲了有許許多多的小伙伴，其中有一個伙伴給我印象最深刻，她就是我的同學(xué)宋家慧。她總梳著馬尾辮，長個不高不矮，不胖也不瘦，很像一個小淑女。她的眼睛就像黑夜里閃爍的小星星，她很聰明也很善良。有一天，老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，做完后我像只蝸牛一樣，慢慢的走到了講臺。因為我有一些題不會。

　　第二天，老師將批完的卷子發(fā)下。我一看，錯的一灘糊涂，怎么想也想不出來。老師說可以問好同學(xué)，我一聽就想抓住救命稻草一樣，飛快地朝宋家慧奔去。我問她這些題該怎么做？她看了一眼題，說：“我來講給你”她一步一步的耐心的講著題，很像一位小老師，我也一直在耐心的聽，講完后她問我：“明白了，但有的不太明白”她再次不厭其煩的講給我聽。還有一次，我的數(shù)學(xué)考得很不好，我哭了，她過來安慰我說：“沒關(guān)系，不就是沒考好好么，下次考好一點就行，我給你講一遍下次記住就行了”她又開始給我講，樣子是那么的慈祥。怎樣，我的小伙伴可愛么？

六年級我的小伙伴作文8

　　我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好伙伴張靖宇。

　　他頭發(fā)不長也不短，眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來，眼睛非常小，笑起來成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個紅櫻桃。

　　他很愛笑，我每次見到他時，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說，所以，我們就成了親密無間的好伙伴。

　　有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說地，我們共同憧憬著美好的未來，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。

　　他非常有愛心，對誰都好，不管你碰到什么問題，找他幫忙一定沒錯。同學(xué)忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫作業(yè)時遇到困難了——找他，他一定會細(xì)細(xì)地為你講解。

　　以后，我還會和他繼續(xù)相處，時間會讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點，我也會和他繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。

六年級我的小伙伴作文9

　　我有一個非常好的小伙伴，她的名字叫——吳禹衡。我們從三年級開始就在一塊玩了。她是我最喜歡的小伙伴。

　　她學(xué)習(xí)非常好。語文、數(shù)學(xué)、英語回回考試都在90分以上。所以，我和其他幾個小伙伴沒事就跑去問她不會的題。她也不感到煩，總是耐心的教我們。我喜歡聽她的聲音。

　　還有一次，在星期五的時候，那時我在搞值日。吳禹衡想叫我一起去游樂場玩。我說：”我還要搞值日呢！你先去游樂場玩，我搞完值日去找你！“”不用了，咱倆一塊搞，不是搞得更快嗎？“”哦，那好吧，謝謝你��！“”不用謝。“我看著她臉上泛起的微笑，心里想：我人緣就這么好么？交了一個這么好的朋友！

　　我很高興，我為我有這樣一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人的小伙伴感到自豪。我喜歡我的這個小伙伴，記住了，她的名字叫——吳禹衡！

六年級我的小伙伴作文10

　　我有一個小伙伴，我的小伙伴是一個樂于助人、溫柔的人。

　　一天，我在家寫作業(yè)，可是這道題我不會，爸爸媽媽也不會，正在我“山重水復(fù)疑無路”到時候，我的小伙伴來到了我家，我高興極了，我說：“你的作業(yè)做完了嗎？”她溫柔的說：寫完了，您又不會的題吧？“我說：”你怎么知道？“我做題時，有一題很難，我像你一定不會，所以我來問你。她給我講的步驟很詳細(xì)，我很快就做出來了。

　　第二天，去學(xué)時，同學(xué)都做對了，可我寫錯了，老師大發(fā)雷霆，我心里好難過，她走過來說怎么了。我說：”滾，別煩我。“她說：”有什么事，別傷心，我?guī)湍憬鉀Q�！拔艺f；”對不起，我剛才太生氣了�！八纸o我講一遍下，一次在遇到我就不會犯這樣的錯了。

　　我的小伙伴，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人，溫柔，善良，樂于助人的伙伴，你是不是也想和她做朋友��？

六年級我的小伙伴作文11

　　我有一個小伙伴，她的名字叫張藝旋。她長得高高的，扎著馬尾辮，走起路來一甩甩的，一副天真活潑的樣子，一對水靈靈的眼睛上架著一副眼鏡，真像一個學(xué)問淵博的小博士。從表面上看，她性格很文靜，可她一認(rèn)真起來，做事還是非常急噪的。

　　那天，廣播里突然播放通知，要各班派幾名同學(xué)去教導(dǎo)處領(lǐng)取雜志。璇璇二話不說，急忙拉上我，就往教導(dǎo)處跑。我還沒弄明白，我倆就已經(jīng)到了教導(dǎo)處。我不解的問：“璇璇，什么事這么急啊？”她隨口答到：“哎呀，廣播里說要趕快去領(lǐng)雜志，我就拉您趕快來了�！薄耙膊挥眠@么急吧�！蔽倚χf。她說：“當(dāng)然要這么急了，同學(xué)們都等著看呢……”從這件小事中，我突然發(fā)現(xiàn)她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一點也不耽擱，總是那么風(fēng)風(fēng)火火。

　　還有就是，她關(guān)心集體，每個學(xué)期幫助我們班打課程表。她都能按時弄好，交到每人的手中。她還經(jīng)常幫助老師打印試卷。她為我們班不知出了多少力。

　　這就是我的小伙伴，一個關(guān)心集體，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

六年級我的小伙伴作文12

　　張芳悅是我小學(xué)生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風(fēng)，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。

　　一次英語課上，老師宣布了考試的成績，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的`復(fù)習(xí)，為什么我的付出得不到回報？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時的沖動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。

　　不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場惡戰(zhàn)就要開始了，她一定會和我大吵一架的。現(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。

　　“你知道了嗎？”我故意試探地問�！爸懒��！彼煤軠厝岬恼Z氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎？自從有了它的出現(xiàn)，我們的距離好像一下子變得很遙遠(yuǎn)！”我點了點頭，說著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠(yuǎn)是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。

　　人生最大的美德有一個好聽的名字，叫寬容。

六年級我的小伙伴作文13

　　張曉彬是我的小伙伴，我們經(jīng)常在一起玩耍，他有困難的時候我都會幫他，有時候他也會幫我。

　　一天，我和張曉彬還有幾個小伙伴約好了聚在一起玩，突然我想院子后面有幾棵青果樹，我提議說我們一起來一場“青果大戰(zhàn)”怎么樣。院子后面的青果樹枝繁葉茂，我們一口氣爬上樹去摘果子，小伙伴的口袋里都裝滿了青果，他們有說有笑都在炫耀著。

　　突然，有一位小伙伴驚慌的叫了起來，原來有一條高大的一身烏黑毛的狼狗正虎視眈眈的盯著我們。三十六計，走為上計。我們便迅速的從樹上爬下來，青我雙手捂住褲帶，怎么也跑不快，氣喘吁吁的落在后頭了。我似乎聽見狗的鼻子果吧嗒吧嗒地從我們的口袋里掉了下來，我們顧不上撿，撒開腳丫子拼命逃竄。“呼哧呼哧”的聲音，我怕極了，還沒來得及大叫，就聽到從我身后傳來了一聲痛苦的嗷叫，我想難道是那位世外高人使出了絕招打敗了狼狗。我轉(zhuǎn)身一看，原來是我的小伙伴張曉彬躲在一棵樹后面用石頭瞄準(zhǔn)狼狗使勁扔一邊扔，一邊說：“王一鳴快跑�！蔽艺f“：張曉彬你這人也太夠義氣了，有困難一起上，我怎能當(dāng)逃兵呢�！闭f完我也撿起石頭扔了起來，狗早已被石頭嚇跑了。

　　張曉彬是我的好伙伴，我們倆常常一起玩耍。

六年級我的小伙伴作文14

　　我有一個小伙伴，他的姓名叫朱星宇，他最喜歡寫作業(yè)、看書，我們給朱星宇起了個外號叫“小博士”，我非常喜歡他。

　　朱星宇他非常愛寫作業(yè)，記得有一次，中午的時候數(shù)學(xué)李老師布置了晚上的作業(yè)，朱星宇一到教室，看見了數(shù)學(xué)偌翻開，就飛快地跑到了座位上，拿出鉛筆和數(shù)學(xué)作業(yè)。他打開本子，就開始寫了，可我不想寫就跟朱星宇說：“我們出去玩吧？”朱星宇不理我，還是繼續(xù)寫著作業(yè)，我看他不理我，我又大聲地叫著：“朱星宇！”可是他還不是理我，我一邊敲著桌子，一邊說：“我們出去玩吧！”朱星宇終于說話了，說：“不要說，我在寫作業(yè)。”我發(fā)火了，一下子把他的本子給拿走了，朱星宇像瘋了似的向我沖來，而且跑步的速度比以前快了十倍，我跑不過他，只好把本子還給朱星宇了。

　　還有一次，朱星宇從書架上拿了一本書，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，我用手在朱星宇面前晃了晃，用手一下子把我的手推開，又看起書，我一次又一弄朱星宇，朱星宇還是和藹的對我說：“我要看書，不要弄我了�！弊詈笪也辉倥煨怯盍�。

　　這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。