回家的路上六年級作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的回家的路上六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回家的路上六年級作文1
月光如泓清泉，靜靜地，透過那斜著的一卷綠色簾子。窗外黑影掩映搖動，若小曳于清風(fēng)中。淡淡的月光遍滿桌前。我坐在椅子上，怔怔的望著遠(yuǎn)方。
放學(xué)時間真是有點不湊合，剛出了教學(xué)樓，天空變下起了暴雨。一瞬間，我就被雨點打得渾身濕透了。顧不得拍拍濕漉漉的衣服，我轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓奔去。地上的積水匯聚在一起，成了薄薄的一層水膜。雖然我竭力往水少的地方跳，但被我濺起的水花仍是打濕了我的褲腳�；艁y中，我抬手掀起帽子蓋在頭上，腳下一沒留神，卻因地面太滑，摔倒在地上。漫天遍野的雨珠終于如愿以償?shù)拇蛟诹宋疑砩�。痛�？墒菦]有辦法。撐著地面，我努力使自己能夠站起。搖搖晃晃的，我站了起來，剛才膝蓋磕到石階了，走一步便是刻骨銘心的痛。我腳一扭，又倒向了前方。閉著眼睛，我等待著那疼痛的到來�？墒穷A(yù)想中的疼痛并沒有降臨，我感受到了一雙手正在拉著我。我也掙扎著站了起來。“嘿，你怎么了?”一個熟悉的聲音。我抬頭，是她!“我……我的膝蓋磕到了……”見到了她，我開始囁嚅�！芭�，那我先扶你去教室休息會吧�！彼鲎×宋业恼f手臂。“嗯�！眱蓚�身影慢慢上了樓梯……
坐在椅子上，我小心的翻開褲子，膝蓋上的皮已經(jīng)碰破了，滲著血絲�！把�!怎么成這樣了?你在這等著，我給你那些碘酒和棉花來�！币痪浼鼻袇s又不失輕柔的話蕩進了我的耳畔。她跑去醫(yī)護室了。沒多久，那個高瘦的熟悉身影便又出現(xiàn)在我的面前。蹲下身，她邊涂邊吹，還不忘說上一句：“有點痛，忍一下哦!”我愣了，傻了，要強的我終于忍住那在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。深吸了一口氣，我卻不知道該說什么好，眼里只剩下她蹲下的背影……
我們每個人都有一雙隱形的翅膀。那雙翅膀�？倳谖夜陋殨r，帶給我溫暖;那雙翅膀，總會在我傷心流淚時，教懂我堅強;那雙翅膀，總會在我被羈絆時，讓我站起來……她，你永遠(yuǎn)是我的那一雙隱形的翅膀!
回家的路上六年級作文2
在假期里,我在外面上奧數(shù)班,總是很無聊。
因為那兒沒有我可以玩在一起的伙伴,幾乎都是快畢業(yè)的大哥哥、大姐姐。就算是有,我估計自己也沒這個膽量。所以,總是孤零零的。我經(jīng)常在放學(xué)回家的路上絞盡腦汁想些可以自己和自己玩的游戲。我感覺自己就是自己的玩伴。這個世界只有自己,也只有自己這個詞。我有時在路上隨手扯片葉子洗一洗,含在嘴里吹著玩。我手里拿著綠油油的葉子吹,覺得自己就像古代的詩人。站著亭邊,吹著笛子。一陣微風(fēng)吹來,我的長袍輕輕飄動,后面的荷花、荷葉隨風(fēng)起舞,姿態(tài)各異,多有詩情畫意的景色啊!雖然我知道那是不可能的,但我仍然沉浸我自己世界中。不管外面有多么吵鬧,可對我來說,只是一片寂靜。有時我盯著自己的腳看,看它從慢到快,逐漸跑起來,又看著地面,看著它移動斑斑點點迅速在我眼前流動起來�？梢酝Ｏ聛�,就什么也看不清。有時,我腦子里有在胡思亂想著什么,嘴里又在喃喃自語著什么,有時我突然覺得自己很奇怪,為什么要胡思亂想呢?為什么要喃喃自語呢?我最喜歡的還是閉著眼睛走路了,我閉著眼睛看太陽,覺得太陽光穿透了我的眼皮,照射著我的眼球,我還想模模糊糊地看見了一種說不出顏色的光。說它是黃色吧,它又有點像橙色,說它是橙色吧,卻又有點像紅色,那又說是紅色吧,卻怎么看也不像紅了。
我有時閉著眼睛走直道,走著走著,不知過了多久,腳底下突然沒了感覺,我睜開眼睛一看,原來走偏道了。我情不自禁地笑起來。有時,我走人行道,時不時睜開眼左顧右盼。忽然感覺腳下軟綿綿的,好不舒服。我驚奇地睜開眼,哈!原來走到草地上了!我走在放學(xué)回家的路上,真是花樣百出!
回家的路上六年級作文3
放學(xué)的音樂輕快地響了起來，同學(xué)們終于結(jié)束了一天的辛苦課程。我也愉快地沖出學(xué)校，走向回家的道路。
校門口，人頭攢動，來接孩子的`家長們有騎車來的，有開車來的，還有走路來的。街道中間，成串的汽車堵滿了又寬又大的馬路，那些都是接孩子的家長們的車。正因為他們把汽車堵在車道上，所以才害得來來往往的汽車，都得“放慢腳步”，像烏龜似地緩慢地爬行著，交警叔叔也不得不為此站在道路中間指揮交通，來往的車輛不斷與他擦身而過。就連交警叔叔也不能將這堵塞的場面變回以往的順暢。看著交警叔叔一臉無可奈何的表表，我也真想上去幫助他呀
校門兩邊有很多的文具店。店內(nèi)貨架上擺滿了鮮艷奪目的商品，真好看!同學(xué)們哪里經(jīng)得住誘惑呀，不管三七二十一，就往文具店里沖。如果老師路過，正好看見，就火冒三丈，跑進店里，大叫道：“XXX，放學(xué)了，還不回家，跑這里來游蕩!還不快回家去!”那被罵的同學(xué)就趕緊灰溜溜地逃出文具店，一步三回頭地向回家的方向跑去。
我繼續(xù)向前走，突然看見幾個同學(xué)圍在一起，不知在干什么，他們的鬼祟勾起了我的好奇心，于是我便湊過去看。哎，什么嘛，原來是幾個人像乞丐一樣向其中一個同學(xué)要剛從街邊買來的零食吃!看著他們吃得好么香，我的口水直往下。
走到了房產(chǎn)交易中心廣場，一只可愛的小狗吸引了我，因為我天生喜歡動物，于是三步并作兩步跑向它，想去逗它。我用自已發(fā)明的狗語言沖它“汪!汪!”叫向它問好，它也聽懂了似的“汪!汪”兩聲回應(yīng)我。沒想到它越玩越起禁，居然踩在我腳上，往我身上跳，那感覺好癢好癢呀!
不早了，我告別了小狗，來到家門口對面的馬路上。馬路上車水馬龍，我耐心地等待著，趁著人行綠燈亮起的瞬間，我嗖地一下跑過了馬路�；剡^頭，看著走過的回家的路，告別了一天的學(xué)習(xí)，我飛奔進了我溫暖的家。
回家的路上六年級作文4
陽光火辣辣地照射著我，風(fēng)兒微微拂過我的臉頰，但沒有一絲絲涼爽。
我與班里的一個男同學(xué)一起拼車回家。站在校門口等了一會兒，便看見爸爸開著車來接我們了。
上了車，爸爸遞給我們兩塊蛋糕：“拿去吃吧，一人一塊!”于是，我們接過蛋糕，開始享用了。我只用了一小會兒時間就吃完了，看見一旁的同學(xué)還像個小姑娘似的細(xì)嚼慢咽，嘴角還留有蛋糕的碎屑時，我就用手不輕不重的去拍他——當(dāng)然是提醒他了!也巧，爸爸從反光鏡上看到了這一幕，以為我是在打他，就指責(zé)我，道：“褚詩涵，你是個女孩子，不許動手對同學(xué)!”“為什么不能動手了?我們班那些女生不也這樣的嗎?”我反駁道�！罢漳氵@么說，等他媽媽接送的時候，他也對你動動手，行么?”“怎么會?他才不敢呢?�！蔽也灰詾槿坏卣f。我又轉(zhuǎn)過頭去，對那同學(xué)說：“是吧?”他沒回答。
當(dāng)車開到同濟大學(xué)時，我對爸爸說：“爸爸，我要到橋頭的文具店買把剪刀，家里那把鈍了。”
來到文具店，我挑了一把剪刀，又選了一把美工刀——家里的美工刀壞了，我早希望買把新的了。再看看那個男同學(xué)，正在零食鋪前逗留，看了好一會兒，才拿了兩包零食，并拿了一支筆。來到收銀臺前，我的剪刀和美工刀共計8。5元，而他的零食和一支筆4元，老板給他便宜了1元——3元，爸爸提出幫他付錢，我還有些不樂意，但終究爸爸還是付了。
回到家，我對爸爸說：“爸爸，你為什么要幫他付錢啊?”“那你為什么不樂意我?guī)退跺X呢?”“因為他下課后，擅自拿我放在箱子里的毽子，我能同意嗎?”爸爸語重心長地教育我說“你們畢竟是同學(xué)，同學(xué)之間就要團結(jié)友愛，互幫互助，不能因為一件小事記恨在心;不能動不動就對同學(xué)動手�！蔽倚欧攸c點頭。
我拎起書包，走進書房，心想：是啊，就如爸爸所說，班級就像一個大家庭，大集體，只有團結(jié)互助，才能突破一道道關(guān)卡，向頂峰沖刺!
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