冬日暖陽六年級作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的冬日暖陽六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日暖陽六年級作文1
考完試，很明顯，心情不好，不用說，考砸了，望著窗外枯黃的落葉，鼻子一酸，有點(diǎn)想哭，如果這次再考不好……
“怎么了？”關(guān)切的一句。
根本不用回頭看，一定是飛，只有她會來關(guān)心孤傲的我。
“考砸了��！”笑笑，“你成績那么好都完了，我可就慘嘍。”
一杯奶茶遞過來，“一起畫畫去�！钡囊痪�，飛不像我一樣擅長繪畫，畢竟我從4歲學(xué)畫至今7年了，飛才是新手，或許，她所謂的陪我畫畫只是為了用自己的缺點(diǎn)來撫平我的傷痕。
日落霞飛，站在校園的處向下眺望，品一口奶茶，甜甜的幸福感溢滿全身，揮著手，只聽見背后飛一句句的贊美，得意……
一看飛的畫，簡直就是地獄，飛被我看得臉“刷”地一下紅了，“看什么？我畫的比你好多了！”
“撲”地一聲，口中的奶茶噴了一地，“你畫的比我好？”
笑了……
飛望著我，輕輕地說：“你笑了，你笑的樣子真好看，馬上畢業(yè)了，你要考科利華，對吧！不要總哭喪著臉了……”
心中一暖，冬日里的陽光，灑落心間……
冬日暖陽六年級作文2
冬日的暖陽，漫無目的地?fù)]灑著，而道旁的.雪也漸漸融化，心中的花兒也將開放。
猶記得也是一個(gè)冬日，北風(fēng)呼呼地吹著我的臉，大雪紛飛，寒風(fēng)大作，讓人心生畏懼。就在這時(shí)，我看見十字路口斑馬線旁，一位年過七旬的老爺爺在孤單地等紅燈，只見他戴著頂帽子，胡子已經(jīng)花白，拄著個(gè)拐杖，而背已經(jīng)完全駝了。一會兒，紅燈變綠燈了，老爺爺微弱的身軀慢慢地挪動著，一步一步，如蝸牛一般。一分鐘后，綠燈變紅燈了，可老爺爺還在馬路中央，不知所措，阻礙了汽車通行。汽車?yán)嚷曢_始“嘟嘟嘟”地催促著，更有司機(jī)搖下車窗，伸出頭來抱怨地說：“快點(diǎn)呀！”“沒看到已經(jīng)紅燈了嗎！”“真是急死人了！”……
一個(gè)身影躍入我的視線，小男孩跑到老爺爺身邊，甜甜地說：“爺爺，我牽你過馬路�！崩蠣敔斂粗∧泻⑻煺婵蓯鄣男δ�，笑了起來，牽起小男孩的手，一起走向馬路對面。而一輛輛汽車此時(shí)似乎也沉默了……
路口，又恢復(fù)正常了。太陽也露出了久違的笑容，照在身上暖洋洋地。心靈是一束冬日的暖陽，令人舒心陶醉，也溫暖了人心。多么美好的一天！
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