【精華】六年級(jí)故事作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文 篇1
很久以前，有一個(gè)神秘的國(guó)家叫做汽車(chē)城，而今天汽車(chē)城舉行一年一度的賽車(chē)大賽。
早上，汽車(chē)城的居民們都陸陸續(xù)續(xù)的比賽地點(diǎn)，而在比賽的地點(diǎn)的選手休息室各位選手正在休息，這次比賽一共有4位選手比賽，而其中最有可能的是3位選手：奔馳、寶馬、奧迪，而還有2位選手根本就沒(méi)有可能奪冠那就是起亞，起亞一個(gè)沒(méi)有名氣的車(chē)，從小就生活在一個(gè)小村子里，而它能參加這場(chǎng)比賽全靠它自己的努力和運(yùn)氣，當(dāng)播音員宣布讓選手入場(chǎng)，奔馳、寶馬、奧迪、起亞都一個(gè)接著入場(chǎng)，閃光燈打起，場(chǎng)內(nèi)燈火通明，觀眾席上的觀眾大喊疲乏奔馳、寶馬、奧迪，而就是沒(méi)有喊起亞，裁判上場(chǎng)了舉起槍然后說(shuō)：“各選手請(qǐng)準(zhǔn)備�！眲傉f(shuō)完，槍說(shuō)一響，四輛車(chē)如同一樣的時(shí)間沖了出去，奔馳首當(dāng)其沖，寶馬和奧迪在后面緊跟著奔馳，而起亞卻落在了最后面，奔馳等三車(chē)互不相讓?zhuān)瑤纵v車(chē)互相換首位置，三車(chē)不停的相撞，你撞他，他撞你，最后三車(chē)都使勁的撞其他車(chē)，最后三車(chē)都被撞壞停了下來(lái)，而起亞卻慢慢的趕了上來(lái)，最后沖線，他高興的站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而奔馳等三車(chē)垂頭喪氣。
這就是汽車(chē)城的故事。
六年級(jí)故事作文 篇2
時(shí)間慢慢地過(guò)，光陰慢慢地走……
——題記
每當(dāng)我獨(dú)自一人在家時(shí)，我總愛(ài)翻看一本本的影集，我們的生活點(diǎn)滴往事便會(huì)躍入我的心田。
這是一張我和爸爸一起攀爬大堤的照片。當(dāng)時(shí)的我大概只有三四歲，我在爸爸前面，一只手緊緊抓住大堤的石縫，爸爸一只手穩(wěn)穩(wěn)地托著我，大概是怕我從陡峭的堤面上摔下去。在照片里，我和爸爸很開(kāi)心地朝著鏡頭笑著，那時(shí)的我肉嘟嘟的，臉上的肉肉簡(jiǎn)直呼之欲出，可愛(ài)極了；那時(shí)的爸爸無(wú)比年輕——帥呆了、酷斃了，皮膚也很光滑，滿頭黑發(fā)。如今的我，臉上還是肉嘟嘟的依舊可愛(ài)，爸爸臉上的皺紋卻越來(lái)越多，頭上的黑發(fā)越來(lái)越少。就這么幾年，我似乎還沒(méi)長(zhǎng)大，爸爸卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老，真是歲月不饒人嗎？
第二張照片，是我參加教育電視臺(tái)舉辦的“夢(mèng)想寶貝”的劇照。我和媽媽一同朗誦詩(shī)歌，媽媽是我的助演。照片上，我和媽媽都穿著藍(lán)色的連衣裙，當(dāng)時(shí)的我，小小的個(gè)子還不到媽媽的胸口，小鳥(niǎo)依人地站在媽媽旁邊。一晃四年匆匆地過(guò)去，我已經(jīng)高過(guò)了媽媽的肩頭。雖然我還是天天都會(huì)依偎在媽媽身邊撒嬌，想在媽媽?xiě)牙锂?dāng)個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“小寄生蟲(chóng)”，我以為這樣?jì)寢尵筒粫?huì)變老，可媽媽呢，原本緊致的皮膚有些松弛，白發(fā)也多了不少，時(shí)間總是那么不盡人意，我怎樣才能留住媽媽的青春�。�
還有一張值得一提的全家福，我們?nèi)齻�(gè)人都身披綬帶。那時(shí)我已經(jīng)上六年級(jí)了，也是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得的最后一個(gè)大獎(jiǎng)——沁陽(yáng)市詩(shī)禮之家。回想起在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我得過(guò)很多的表彰，哪一個(gè)榮譽(yù)的背后不是爸爸媽媽的默默付出？六年里，即使在他們工作最忙的時(shí)候，也愿意幫助我整理材料、輔導(dǎo)我迎接挑戰(zhàn)。日子，日子就這樣慢慢、慢慢地過(guò)去了，爸爸媽媽?zhuān)悄銈円稽c(diǎn)一滴的付出，才成就了現(xiàn)在的我！
照片，回憶著曾經(jīng)的過(guò)去，記錄著精彩的現(xiàn)在，也必將呈現(xiàn)輝煌的將來(lái)！
六年級(jí)故事作文 篇3
隨著人們生活改善，汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，由此帶來(lái)了種種社會(huì)話題，也演繹出無(wú)盡的人車(chē)故事……
今天，我們來(lái)到了“汽車(chē)王國(guó)”它們正在為選出“汽車(chē)之王”而煩惱呢。
大眾族汽車(chē)首領(lǐng)說(shuō)：“我可是性能好，價(jià)格低的品種。我這種車(chē)深受人們喜愛(ài)，我當(dāng)‘汽車(chē)之王’那是理所當(dāng)然的.！”其他的大眾車(chē)忙忙點(diǎn)頭。東風(fēng)悅達(dá)起亞族汽車(chē)首領(lǐng)站了出來(lái)，道：“你剛剛說(shuō)的你的優(yōu)勢(shì)我全都有，而且我是一輛‘混血車(chē)’我的誕生見(jiàn)證了中韓兩方的友誼。大家都說(shuō)以和為貴，所以我也算是汽車(chē)中的貴族，你有什么理由說(shuō)我不該成為‘汽車(chē)之王’呢？”大家又從支持大眾變成了支持東風(fēng)悅達(dá)起亞。在東風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē)洋洋得意的時(shí)候，又有一輛車(chē)來(lái)了，它就是：寶馬車(chē)！“二位大哥，別爭(zhēng)了！這‘車(chē)王’肯定是我。你們?cè)贍?zhēng)也沒(méi)意義�。 睂汃R車(chē)用有著文藝氣質(zhì)卻帶有驕傲的口氣說(shuō)道。大眾車(chē)很不服吼道:“為什么�。 睎|風(fēng)悅達(dá)起亞車(chē)也不服“就是，你說(shuō)你有什么本事。”寶馬車(chē)的大架子還沒(méi)卸下來(lái)：“大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)老馬識(shí)途這成語(yǔ)吧，其意思我就不解釋了；人們還說(shuō)好馬一日可行千里遠(yuǎn)，何況我還是‘寶馬’呢。”“寶馬車(chē)為王，寶馬車(chē)為王……”車(chē)們不由地歡呼起來(lái)。“人類(lèi)來(lái)了！人類(lèi)來(lái)了！”原來(lái)是一位愛(ài)車(chē)人士�！皠倓偰銈冋f(shuō)的都不算，誰(shuí)是‘汽車(chē)之王’還是由人類(lèi)來(lái)判斷吧。”
“我覺(jué)得，我們沒(méi)有必要選出‘汽車(chē)之王’這只是一個(gè)代號(hào)，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)代號(hào)而傷害了汽車(chē)們的友情�！敝�，汽車(chē)國(guó)還是像以前一樣，恢復(fù)了那繁榮美好的姿容。
六年級(jí)故事作文 篇4
外公手腕上常年帶著一塊手表，外公很珍惜這塊表。是外公的爸爸四十年代買(mǎi)的梅花表，現(xiàn)在傳給了外公。經(jīng)過(guò)了七十多年的風(fēng)雨，如今“臉”上已經(jīng)傷痕累累了，可是在那銀色的時(shí)針、分針、秒針還在“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)動(dòng)，準(zhǔn)確的告訴外公時(shí)間。有一次，外公把表放在收音機(jī)上表慢了十幾分鐘，外公以為是媽媽、大姨和舅舅他們淘氣弄壞了表，，硬是狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。這塊表還有個(gè)故事呢！七十年代時(shí)，外公家的房屋被一場(chǎng)大火燒得“精光”就一樣?xùn)|西也沒(méi)有留下，就只剩下這塊表。
九十年代，媽媽有了一塊上海牌的手表，金黃色的手表帶，圓形的表殼，金黃色的表針，十分好看。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)她的手腕終于帶上手表時(shí)，可神氣了，她常常把袖子捋上來(lái)，好讓別人看見(jiàn)，她有一塊手表了。媽媽曾經(jīng)告訴我：我想買(mǎi)只手表時(shí)，外公外婆還是經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量后才買(mǎi)的。所以媽媽很珍惜這塊手表。
我可不像媽媽那樣。記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊我朝思暮想的電子表，上面有一個(gè)美麗俊俏的小姑娘，表蓋是粉紅色的，表帶也是粉紅色的，有了這塊表，我高興得一夜都沒(méi)合眼�？墒�，由于我不小心，表里進(jìn)水了，電子表不走了，于是媽媽買(mǎi)一塊表。這塊表更美麗，表中心有一只可愛(ài)的米老鼠，它揮舞著手中的鮮花好像正要獻(xiàn)給勝利者。外公告訴我：“孩子，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！你們一起上了好時(shí)代��！”
手表的故事還很多，手表的故事還在繼續(xù)……
六年級(jí)故事作文 篇5
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好。
今天我來(lái)參選“書(shū)香”少年。我認(rèn)為，我有資格獲得這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
下面，就是我與老朋友——書(shū)的故事。
書(shū)，我的老朋友，從我開(kāi)始閱讀人生第一本書(shū)起，我就喜歡上了她。喜歡那些詩(shī)一般的語(yǔ)句，喜歡那些動(dòng)人的故事，喜歡細(xì)細(xì)品味那些蘊(yùn)含著深意的句子。我讀過(guò)不計(jì)其數(shù)的詩(shī)歌，散文，富有哲理的故事，生動(dòng)的童話，包括很多文言文。我喜歡研究里面的句子，想著想著，就好像突然在書(shū)中打開(kāi)了一道門(mén)，通過(guò)它，我就可以和書(shū)里的人對(duì)話，去書(shū)里那些景色迷人的仙境，達(dá)到忘我的境界，好像自己就是書(shū)中的主人公。漸漸地，我就能自然而輕松的認(rèn)識(shí)到作者想表達(dá)的內(nèi)容。每當(dāng)有人來(lái)打攪我時(shí)，我總是被無(wú)情的從書(shū)中拖出來(lái)，面對(duì)著一如既往的現(xiàn)實(shí)生活，我真惱怒極了，我真想永遠(yuǎn)只呆在書(shū)里面。
我是一個(gè)愛(ài)護(hù)物品的孩子，我的書(shū)架中，找不出一個(gè)不像樣的士兵，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，全身上下整整齊齊，一絲不茍。每當(dāng)有人來(lái)破壞它們，我就非常生氣。不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，有了他們這樣嚴(yán)肅的軍隊(duì)，我想，在每一次的人生決賽中，我都不會(huì)大敗而歸！當(dāng)我失望時(shí)，我就會(huì)來(lái)找我的老朋友，她會(huì)耐心的教我，讓我再試一次，決不放棄！從書(shū)中，我學(xué)到許多美德，從小到大，條條俱全。《水孩子》教我要愛(ài)護(hù)生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就像書(shū)中那位奇異的仙女所說(shuō)：想干凈的人會(huì)干凈，想臟臭的人會(huì)有應(yīng)有的報(bào)應(yīng)�！逗５佟穼�(xiě)了一個(gè)純真的高山小女孩的童年，從海蒂身上我看到了我小時(shí)候的影子：純真、善良……《綠山墻的安妮》就像一首優(yōu)美的田園詩(shī)，主人公安妮就像是一股清新的春風(fēng)，吹進(jìn)了原來(lái)閉塞的綠山墻，給那里帶來(lái)了生機(jī)與活力。我也喜歡其他的書(shū)：《小公主》、《黑駿馬》、《小飛俠彼得潘》、《封神演義》、《水滸傳》等，簡(jiǎn)直不是可以一一描繪的。寫(xiě)到這里，那些平時(shí)最受寵愛(ài)的家伙，還在抱怨我沒(méi)提到它們呢！
在我寫(xiě)成這篇文章的同時(shí)，我還在思考，思考《水孩子》的真正涵義，思考《青鳥(niǎo)》真正的用意。書(shū)給我架起了絢麗的彩虹，書(shū)使我全身掛滿璀璨的珍珠，書(shū)為我鋪起了無(wú)限廣闊的天空。我想，這就是我愛(ài)讀書(shū)的原因吧。
也許你認(rèn)為這篇文章已經(jīng)足夠了，應(yīng)該結(jié)束了，你已有點(diǎn)不耐煩了。但是，如果真讓我寫(xiě)我與書(shū)的故事，我想我永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。
這，就是我與書(shū)的故事。希望大家投我一票，選我做“書(shū)香少年”。謝謝大家。
六年級(jí)故事作文 篇6
每到冬季，看著天空飄著的漫天飛雪，我就會(huì)想起和哥哥一起吃雪的事。
剛?cè)攵�。就下起了雪，雪下得不算大，可是很黏，踩在腳下發(fā)出一陣清脆的聲音�？┲�、咯吱的。這時(shí)候的雪很涼，我用手接住一片雪花，定睛一瞧，雪花白白的、軟軟的，我正要再細(xì)細(xì)地瞧瞧它，雪花在我的手上搖身一變，成了一攤水。好可惜呀！
這時(shí)，哥哥跑出來(lái)，我們倆踏著雪向前走著。雪下得更大了，只見(jiàn)樹(shù)上、地上都是雪。我彎腰捧起雪，剛要扔向哥哥。忽然，一片小雪花被風(fēng)吹進(jìn)了我的嘴里。“��！
真涼快。
好舒服�！�
我吧嗒吧嗒嘴，覺(jué)得好極了，就招呼哥哥一起張著嘴接雪吃。哥哥驚訝地問(wèn)我：“你沒(méi)問(wèn)題吧？這大冬天吃啥雪呀？”“你來(lái)嘗嘗，來(lái)�！蔽野迅绺缱У缴砼裕皬堥_(kāi)嘴，伸出舌頭。”哥哥覺(jué)得挺好玩兒，就按我說(shuō)的做�！鞍ィ∵�別說(shuō)，真挺舒服，還挺涼快，好！”這下我可得意揚(yáng)揚(yáng)了。哥哥說(shuō)：“走，我?guī)闳�(gè)地方�！�
“上哪兒去��？”
“一會(huì)兒你就知道了。”
哥哥把我?guī)У搅艘粋�(gè)墻角，呼呼的北風(fēng)像刀割一樣刮在我的臉上�！俺园��！薄俺陨堆�？”“吃雪唄�！卑�！原來(lái)哥哥找了一個(gè)頂風(fēng)的地方，讓雪自己刮到嘴里�！斑@方法不錯(cuò)！”我和哥哥張著嘴，慢慢地享受那冰涼涼的雪。任憑雪吹進(jìn)嘴里。
過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥被凍得齜牙咧嘴，就一起跑回了家。正趕上要吃飯，我突然覺(jué)得肚子疼�！笆遣皇浅匝┏远嗔�，我肚子疼，哥你疼嗎？”我悄悄地問(wèn)哥哥�！疤邸！备绺缧÷晫�(duì)我說(shuō)。我們倆的嘀咕聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。“你們真是一對(duì)
‘小搗蛋’，吃雪又喝風(fēng)，肚子能不疼嗎？”一句話說(shuō)得全家都笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新。從那次以后，我再也沒(méi)有吃過(guò)雪，怕像那次一樣肚子疼。
六年級(jí)故事作文 篇7
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，一捧到書(shū)，就像難民得到了糧食，津津有味地“啃”起來(lái)。
如果你問(wèn)我是什么時(shí)候與書(shū)結(jié)緣的，那我可記不清了。打我記事起，我就十分喜歡書(shū)。因?yàn)槟且粡垙埣埳嫌兄嗵辔宜恢赖氖�，它們或神奇，或美麗，是那樣深深吸引著我。小時(shí)候，每次睡覺(jué)前，媽媽捧著“故事書(shū)”給我講故事的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)刻。每次，我都是幻想著故事里的人物，回味著里面精彩的情節(jié)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，雖然不識(shí)幾個(gè)字，但《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這些故事，早已被我聽(tīng)熟。
上了一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了許多標(biāo)音讀物。每當(dāng)我翻開(kāi)這些書(shū)，就會(huì)忘記玩耍，忘記吃飯……書(shū)似乎是有一種獨(dú)特的魔力，讓我在另一個(gè)充滿情趣，充滿知識(shí)的世界盡情遨游。現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，看的懂的書(shū)也越來(lái)越多。只要我一進(jìn)書(shū)店，非得挑上一個(gè)小時(shí)，捧上五、六本書(shū)才肯回家。因此，媽媽給我取了一個(gè)名字“書(shū)蟲(chóng)”。
愛(ài)看書(shū)雖然是好事，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因太過(guò)迷戀而誤事。有一回，我正津津有味地看著《三國(guó)演義》，媽媽在樓下喊我去超市，我關(guān)著門(mén)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又連續(xù)喊了好幾聲，但因?yàn)槲艺诳淳什糠�，太投入，仍然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽以為我在看電視，便沖上樓來(lái)，準(zhǔn)備把我臭罵一頓。可看見(jiàn)我正在全神貫注地看書(shū)，就欣慰地離開(kāi)了。
愛(ài)書(shū)之人，看到精彩之外，總也舍不得放下。我就是如此。那天，我正在看黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，正看到入迷，突然上課鈴響了。實(shí)在是按捺不住自己的好奇心，于是我便把書(shū)藏到了抽屜里，偷偷地看。但因?yàn)樘珜?zhuān)心了，連同學(xué)的提醒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。興許是老師不想讓我在那么多同學(xué)面前丟臉，就故意大聲說(shuō)：“個(gè)別同學(xué)上課不要開(kāi)小差！”我聽(tīng)了，跟沒(méi)事人似的，繼續(xù)看書(shū)直到老師走到我面前，同學(xué)們都大笑起來(lái)。我連忙把書(shū)塞進(jìn)抽屜里，接著挨的就是一頓批評(píng)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不敢上課看課外書(shū)了。
雖然挨了批評(píng)，雖然發(fā)誓不再課讓看書(shū)，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)并沒(méi)有減少。書(shū)伴著我一路走來(lái)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。在書(shū)籍繁多的今天，我雖不能“讀盡人間書(shū)”，但我想，它將會(huì)是我終生的朋友。
六年級(jí)故事作文 篇8
從我家到姥姥家有好幾里路程，每次去姥姥家，我都不用爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我，也不用坐公交車(chē)，我都是步行走小路，目的是為穿過(guò)那片楊樹(shù)林。楊樹(shù)林里充滿無(wú)限的樂(lè)趣，變幻著五彩繽紛的四季光景，講述著許許多多大自然的美好故事。
陽(yáng)春三月，春雨降臨大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊樹(shù)枝翠葉綠，楊樹(shù)林成為了巨大的天然氧吧。我迎著和煦的春風(fēng)，走進(jìn)楊樹(shù)林，深深地呼吸著無(wú)比清新且?guī)еú莘枷?的空氣。林間草叢里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，把楊樹(shù)林點(diǎn)綴得五彩斑斕。幾只漂亮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，在枝頭上歡快地跳著，嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。我在樹(shù)下蹦跳著和小鳥(niǎo)打招 呼，不服氣地和小鳥(niǎo)塞著歌，與小鳥(niǎo)共享自由自在，歡樂(lè)無(wú)邊的好時(shí)光。�。∥艺嫦胱兂梢豢脳顦�(shù)，永遠(yuǎn)留在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的楊樹(shù)林。
酷暑夏日，一棵棵枝繁葉茂的大楊樹(shù)就像一把把巨大的綠色遮陽(yáng)傘，楊樹(shù)林變成了幽靜的清涼世界。我頂著炎炎烈日，走進(jìn)楊樹(shù)林，好像置身于節(jié)能環(huán)保的自然空調(diào) 環(huán)境中，感到格外地清爽涼快。知了在樹(shù)枝上不停的鳴奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，爺爺奶奶們?cè)跇?shù)下休憩納涼，小朋友們?cè)跇?shù)間嬉戲玩耍，呈現(xiàn)出一派歡樂(lè)祥和的景象。�。� 大自然，你是一個(gè)多么美麗和諧的家園。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，楊樹(shù)葉由綠變黃，楊樹(shù)林變成了金碧輝煌的人間仙境。我追著南飛的雁群，走進(jìn)楊樹(shù)林，猶如進(jìn)入了童話世界，那樣開(kāi)心，那樣陶醉！白雪公 主和七個(gè)小矮人翩翩起舞，歡樂(lè)游戲的場(chǎng)景仿佛出現(xiàn)在我面前。漸漸的，我也似乎加入了他們的游戲。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片落葉吹過(guò)我的面龐，打斷了我的“游戲 ”。啊！我真想在這金色的楊樹(shù)林一直做有趣的游戲。
寒冬臘月，瑞雪紛飛，楊樹(shù)枝干銀裝素裹，楊樹(shù)林變成了銀白色的世界。我迎著漫天飛舞的雪花，走進(jìn)楊樹(shù)林，心中充滿無(wú)限的快意。我在白茫茫的林間雪地里奔跑 著，跳躍著，伸出雙手欣喜地接受著大自然給予的禮物，還不時(shí)地和林中的小朋友堆雪人、打雪仗。啊！大自然，你真是個(gè)法術(shù)高超的魔術(shù)師，使整個(gè)世界變得如此 圣潔無(wú)暇，美麗絕倫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，楊樹(shù)林里的故事永遠(yuǎn)是那樣新鮮。那棵棵楊樹(shù)愈來(lái)愈高大挺拔，我也長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。我以后還會(huì)步行去看姥姥，也會(huì)繼續(xù)聽(tīng)楊樹(shù)林講述各種各樣的故事。
讓我們一起乘著奧運(yùn)的東風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)與奧運(yùn)同行，盡量少坐車(chē)，多走路，走進(jìn)大自然，走進(jìn)陽(yáng)光，感受大自然，熱愛(ài)大自然，在大自然里茁壯成長(zhǎng)吧！
六年級(jí)故事作文 篇9
“滴滴滴——”“嘟嘟嘟——”刺耳的喇叭聲一個(gè)接著一個(gè)。“這是怎么回事？我該不會(huì)穿越了吧？”我自言自語(yǔ)道。
我仔細(xì)打量了四周，原來(lái)我到了汽車(chē)王國(guó)。碰巧，汽車(chē)們正在舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，正方——幫助人類(lèi)是好事；反方——幫助人類(lèi)是壞事。我一下來(lái)了興趣，在一旁看了起來(lái)。
首先上場(chǎng)的是奔馳，它清了清嗓子，說(shuō)道：“我認(rèn)為幫助人類(lèi)是好事，各位，你們先來(lái)瞧瞧我，我是多么漂亮，多么干凈啊。小主人每三天幫我洗一次找，還供我喝油，讓我喝得飽飽的
“我可不這么認(rèn)為，”一輛破爛不堪的垃圾車(chē)粗里粗氣的，“我每天都背著沉甸甸的垃圾跑來(lái)跑去，那些人不但沒(méi)有好好照顧我，不按時(shí)幫我洗澡，搞得我整天臭烘烘的”
話音剛落，一輛寶馬立即反駁道：“你是很臭，很臟，可你應(yīng)該為每天能夠?yàn)榄h(huán)境整潔，能為人們效勞而感到自豪！像我，每天我都載著主人去兜風(fēng)，主人可開(kāi)心了，成天對(duì)別人夸獎(jiǎng)我，我心里也高興！”
“不，孩子，你錯(cuò)了。”一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)。原來(lái)是一輛上了年紀(jì)的面包車(chē)，“人類(lèi)是忘恩負(fù)義的，你別看他們平時(shí)對(duì)你好，這可是為了他們的將來(lái)。每次有人遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們拼盡全力向前沖，最后的贊美卻是給他們的。這也罷了，但是每當(dāng)他們駕駛撞傷人后，就把責(zé)任全部推卸給我們，指著我們，說(shuō)是我們出問(wèn)題了。是的，我承認(rèn)有時(shí)是我們的問(wèn)題，但每次都是這樣嗎”
聽(tīng)了老者的話，整個(gè)王國(guó)都沉默了，我也陷入了沉思。幾分鐘后，我快步走上前去，對(duì)汽車(chē)們說(shuō)：“你們放心吧，我一定會(huì)號(hào)召全人類(lèi)，他們提出警告，讓他們文明、安全行車(chē)，不讓你們對(duì)人類(lèi)失去信任。我一定會(huì)讓你們心甘情愿地認(rèn)可我們的！”
剛說(shuō)完，一陣風(fēng)吹來(lái)，我又回到了原來(lái)的世界，回到了床上······
六年級(jí)故事作文 篇10
我喜歡看書(shū)，只要有書(shū)我便會(huì)快樂(lè)。在讀著一本本書(shū)的時(shí)，也會(huì)發(fā)生一些故事，我和書(shū)也有著屬于我倆的故事：
為書(shū)——不吃飯
我捧著一本書(shū)津津有味地讀著，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，媽媽便提起了她那高分貝的聲音喊到：“馮雨彤，出來(lái)吃飯了，再不來(lái)菜都涼了！”我驚了一跳：“馬上，馬上�！彪m然嘴上這么說(shuō)，可還是在捧著那本書(shū)看。
愛(ài)書(shū)——不惜“重金”
我愛(ài)書(shū)，每當(dāng)經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)就不由地向里面瞧，只要有好書(shū)，我便會(huì)坐下來(lái)看，其它事情一概扔出大腦，只等看完書(shū)再收回來(lái)。有一次，我看到一本特別好的書(shū)，便想把它買(mǎi)回家�？纯炊▋r(jià)：15。8元，“哎，真貴，要是便宜點(diǎn)就好了。”我想，摸摸口袋：16元，買(mǎi)完書(shū)就剩0。2元了，哎，誰(shuí)叫我喜歡呢。
看書(shū)——手不釋卷
我愛(ài)書(shū)，媽媽說(shuō)我看書(shū)到了如癡的境界。有一次，我正在看書(shū)，突然感到肚子痛，我想不好，趕緊去廁所。我以百米沖刺的速度跑到了廁所，走時(shí)還不忘拿上書(shū)。
想書(shū)——連睡覺(jué)都枕著
有時(shí)候我們的老師會(huì)留一大堆作業(yè)，那時(shí)，我就看不了課外書(shū)了。晚上睡覺(jué)時(shí)一定要拿出想看的那本課外書(shū)，輕輕放在枕頭下，想讓夢(mèng)變成書(shū)的內(nèi)容。
這就是我與書(shū)的故事，我喜歡你——書(shū)！
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