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發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-25 10:10:45 六年級(jí) 我要投稿

【必備】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集錦八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集錦八篇

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

  “釘鈴鈴……”,悅耳的午輔鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,眾同學(xué)卻充耳不聞,依然聚在窗邊,一邊聊天,一邊觀賞著窗外的風(fēng)景。

  我們班的“千里眼”和“順風(fēng)耳”機(jī)警地觀察了一下走廊,沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師的半點(diǎn)蹤跡,便也開(kāi)始與同學(xué)們交頭接耳的說(shuō)起小話。

  值日班長(zhǎng)忍無(wú)可忍,心中的火山徹底爆發(fā),此起彼伏的說(shuō)話聲如導(dǎo)火索,瞬間點(diǎn)燃了他心中的怒火。只見(jiàn)班長(zhǎng)騰地站起來(lái),大吼道:“別說(shuō)話了,都趕緊給我閉嘴!”可我們也不是吃素的,耳朵不約而同開(kāi)啟了拒聽(tīng)模式。這下可亂了,班長(zhǎng)如河?xùn)|獅吼般大喊起來(lái):“快說(shuō)話,再大聲點(diǎn),千萬(wàn)別停下來(lái)!”起初只是班內(nèi)那幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話的不停說(shuō)著,可這一嗓子卻更加點(diǎn)燃了同學(xué)們說(shuō)小話的欲望,原本沒(méi)有說(shuō)話的同學(xué)也在書(shū)的掩護(hù)下嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。班長(zhǎng)氣得在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)名字,以示警告,可這種套路同學(xué)們太熟悉了,根本沒(méi)有作用。我們現(xiàn)在是群龍無(wú)首,班長(zhǎng)他又怎么可能是龍首呢?

  忽然,一道熟悉的身影閃了進(jìn)來(lái),徑直走上講臺(tái),雙手抱在胸前,筆直地站立著。她的眼神如火炬般在教室的上空劃過(guò)一道弧線。這一下子,似乎有一個(gè)無(wú)形的人端著槍威脅著我們,不讓我們說(shuō)話;又像誰(shuí)用膠布牢牢地把我們的嘴巴粘住了。同學(xué)們?cè)僖淮尾患s而同地把書(shū)舉得高高的,掩護(hù)著自己尷尬恐懼的臉,誰(shuí)也害怕看到老師那雙令人生畏的眼睛,那眼神讓人顫抖不已。

  這下值日班長(zhǎng)可得意了,冷嘲熱諷般望著我們,好像是在調(diào)侃我們:“怎么不說(shuō)話了,小嘴吧吧不是挺能話的嗎,怎么也害怕了,你們也是欺軟怕硬呀!”看著他那樣子,我們的臉上拉下了一排黑線。

  這時(shí)候,班里安靜地連我們的喘息聲都能聽(tīng)見(jiàn)。老師也板起了臉,劈頭蓋臉地把全班同學(xué)“臭罵”了一頓。我們只能如雕塑般低著頭端坐著,聽(tīng)著老師那苦口婆心地教導(dǎo)。

  我突然發(fā)現(xiàn),教室里竟然可以這么安靜,但愿這群龍一直有這個(gè)“首”,帶領(lǐng)著大家在書(shū)的世界里遨游,也希望我們可以不再被老師批評(píng)!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

  我一直以為這個(gè)世界上有圣誕老人,因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)前的每個(gè)圣誕節(jié)我都會(huì)收到圣誕禮物。而且,這些禮物都是我期盼已久的。

  每個(gè)平安夜我都會(huì)在床頭掛上一只襪子,美美地睡一覺(jué),第二天醒來(lái)便會(huì)在襪子中如愿以償?shù)卣业蕉Y物。

  第一件圣誕禮物我至今記憶猶新。那是一把電動(dòng)牙刷。對(duì)我的這件圣誕禮物,我是愛(ài)不釋手,走哪就帶到哪兒。放寒假到舅舅家,我也帶著我心愛(ài)的電動(dòng)牙刷。不懂事的表妹見(jiàn)我的電動(dòng)牙刷很好玩,在我刷牙后,她偷偷地在自己的嘴巴里刷來(lái)刷去,我氣得哭了一場(chǎng),忍痛割?lèi)?ài)把電動(dòng)牙刷“送”給了表妹。

  在接下來(lái)的幾年中,我總是會(huì)收到自己稱(chēng)心如意的圣誕禮物,還會(huì)有一張充滿愛(ài)意和鼓勵(lì)的書(shū)信。同學(xué)們說(shuō)世上沒(méi)有圣誕老人,我怎么也不相信。因?yàn)椋フQ老人對(duì)我非常了解,就像我的朋友一樣。

  一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),我認(rèn)識(shí)了圣誕老人,也明白了媽媽的良苦用心。

  六年級(jí)時(shí)的那個(gè)平安夜,我怎么也睡不著。雪下得很大,雪光透過(guò)窗戶把屋里照得挺亮。我想:圣誕老人還會(huì)來(lái)嗎?他長(zhǎng)的是什么樣子呢?

  突然,房門(mén)輕輕地開(kāi)了,借著雪光,我看見(jiàn)了媽媽熟悉的臉,媽媽的手里似乎還拿著東西。這么晚了,媽媽進(jìn)來(lái)干嘛?我靜靜地躺著,佯裝睡著了。只見(jiàn)媽媽輕輕地走到床頭,把手中的東西輕輕地放進(jìn)了襪子里。那一瞬間,我明白了原來(lái)圣誕老人一直生活在我的身邊。媽媽為我蓋好被子,又掖掖被角,然后躡手躡腳地走了出去,輕輕地、輕輕地把門(mén)關(guān)上。我的眼睛慢慢地濕潤(rùn)了,我明白了媽媽的良苦用心,也深深地感受到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

  后來(lái),媽媽告訴我,其實(shí)每個(gè)人都可以成為圣誕老人。只要有一顆樂(lè)于助人的心,這樣的人終會(huì)像圣誕老人一樣受到尊敬和愛(ài)戴。

  我們的身邊不也有很多這樣的圣誕老人嗎?他們可能是默默無(wú)聞的清潔工,可能是為我們提供方便的管道工人,可能是為我們“運(yùn)氣上門(mén)”的搬運(yùn)工……正因?yàn)橛羞@樣多的人默默地奉獻(xiàn)著,我們的生活才這樣方便、美好。我們只要懷著一顆感恩的心,去幫助需要幫助的人,那么,我們也可以成為圣誕老人。

  這次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我讀懂了母愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了助人,讓我有了一顆感恩的心。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

  今年盛夏時(shí)節(jié),我們?nèi)胰コ械卤苁钌角f度假,就住在避暑山莊深處的一座賓館,賓館的前面是一大片野草地,地上密密的野草間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,還有幾棵一人多高的矮樹(shù)、幾叢半人高的灌木和一個(gè)小水洼。賓館的后面有一座小山,山上也長(zhǎng)滿綠樹(shù)和灌木,郁郁蔥蔥的。這里游人稀少,景色宜人。

  第一天深夜,我和爸爸、媽媽游玩歸來(lái),發(fā)現(xiàn)賓館附近沒(méi)有路燈,只好摸黑前進(jìn),在接近草地的時(shí)候,我們隱隱約約發(fā)現(xiàn)灌木叢中有一頭像小牛一樣大的動(dòng)物靜止不動(dòng)。媽媽驚恐地說(shuō):“該不是野狗吧!”我仔細(xì)辨認(rèn)發(fā)現(xiàn)那動(dòng)物的頭上有一對(duì)樹(shù)枝一樣的長(zhǎng)角。我激動(dòng)得差點(diǎn)喊出聲來(lái):“瞧哇!一頭野鹿!”可是媽媽不信,于是我們決定悄悄過(guò)去偵察,爸爸還從路邊抄起一根木棍隨時(shí)準(zhǔn)備在野獸沖過(guò)來(lái)時(shí)保護(hù)我們,我強(qiáng)壓著極度緊張興奮的心情,盡量輕手輕腳向前靠近,拉著媽媽的手已經(jīng)不知不覺(jué)地攥出了汗,一顆心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼,在我們距離那動(dòng)物近百米的時(shí)候,一輛吉普車(chē)從身后開(kāi)了過(guò)來(lái),車(chē)大燈掃過(guò)野草地的一剎那,我們驚呆了,這里有整整一個(gè)鹿群,最前方是我們看到的那頭健壯的公鹿,它警覺(jué)地凝視著前方,在它身后有只個(gè)子小一些的母鹿,還有緊緊依偎在媽媽身邊的小鹿,此外遠(yuǎn)方的灌木叢陰影中還有鹿的影子。汽車(chē)很快開(kāi)走了,周?chē)謴?fù)漆黑和寧?kù)o,我們摸黑走到鹿群附近,忽然感到象有一陣風(fēng)從我們身邊刮過(guò),還有極輕微的蹄踏草地的沙沙聲,——鹿群已經(jīng)跑走了。前后不過(guò)幾秒鐘,我的感覺(jué)象在夢(mèng)中一樣。

  第二天一早,我們?nèi)?wèn)看山的老大爺,他說(shuō):“這兒的確有野鹿,它們白天在山上,晚上下山喝水和覓食。因?yàn)楹苌儆杏慰桶l(fā)現(xiàn),所以它們才能無(wú)憂無(wú)慮地生活。你們的眼力可真好!”我們決定保守這個(gè)秘密,不讓別人打擾這鹿的天堂,我們自己也不再去打擾它們,只是在傍晚在鹿群出沒(méi)的草地放一些嫩樹(shù)枝和干菜條,每次鹿們都吃得干干凈凈。我覺(jué)得我們和野鹿成了不見(jiàn)面的好朋友,F(xiàn)在我已經(jīng)回北京了,可我還不時(shí)想起我的野鹿朋友們。

  我發(fā)現(xiàn)了野鹿——自由的野鹿——精靈一般的野鹿。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

  我們現(xiàn)在是六年級(jí),已經(jīng)逐漸步入青春期了。在這時(shí)候,我們的身體也在悄悄地變化著:女生開(kāi)始身高突增;而男生,則是長(zhǎng)出喉結(jié),聲音漸漸粗起來(lái),也慢慢長(zhǎng)出了一些細(xì)小的胡須。

  在一次體育訓(xùn)練中,我觀察了班上的每一個(gè)男生和女生。看著看著,我發(fā)現(xiàn),莊后銘的脖子上有個(gè)喉結(jié)!那是一個(gè)很大塊的東西,藏在脖子中間。莊后銘同學(xué)講話的時(shí)候,脖子上的喉結(jié)就在一上一下地抖動(dòng),很像一塊美味的面包留在了他的喉嚨里。

  回到班上,靖韜同學(xué)就開(kāi)始炫耀自己也有喉結(jié)了。他把頭一昂,輕輕地咽了一下口水,那兒就有一塊東西出現(xiàn)了。靖韜每咽一口口水,那喉結(jié)就會(huì)蠕動(dòng)一次。沒(méi)想到這身材矮小、瘦得皮包骨頭的文弱小書(shū)生陳靖韜,也在此時(shí)出現(xiàn)了喉結(jié)。

  正當(dāng)我興致勃勃地觀察著男生們的脖子上是否有喉結(jié)時(shí),身旁的死黨廖琦婕引起了我的注意:她同別人講話時(shí),喉嚨上也有一塊貌似喉結(jié)的東西,只是比那些男生的喉結(jié)小,并且不會(huì)動(dòng)。我想:該不會(huì)女生也有喉結(jié)吧?我一邊自言自語(yǔ),一邊摸著自己的脖子,就是沒(méi)有一塊突出的東西。我又觀察了其他的女生,她們也沒(méi)有喉結(jié),難不成廖琦婕是變異人?甚至,她是個(gè)男生?我的心里充滿了疑問(wèn)。

  我好奇地走過(guò)去問(wèn)她:“琦婕,你是不是……男生啊?”“怎么可能?你憑什么這么說(shuō)呀?”“因?yàn)椤驗(yàn)槟愕牟弊由弦灿泻斫Y(jié)!薄昂,你竟然說(shuō)我是男的!”嗬嗬,“三戰(zhàn)”就這樣拉開(kāi)了帷幕……

  這件事情過(guò)去有一段時(shí)間了,現(xiàn)在想想,還真可笑,那“喉結(jié)”只是稍稍突起的一塊骨頭罷了,是我的“潛意識(shí)”在作怪吧!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

  六年級(jí)習(xí)作上個(gè)星期,我和爸爸,媽媽?zhuān)艿軄?lái)到外婆家玩,上午的時(shí)候,我們覺(jué)得無(wú)聊,便在野外抓了十只蝸牛。

  秘密一:

  我仔細(xì)地看著這十只小可愛(ài),竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”,而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的,而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn),美麗極了。

  秘密二:

  我放了幾片菜葉給蝸牛們吃?墒,只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑,而其它蝸牛卻碰都不碰一下,我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽。媽媽二話不說(shuō),拿起一塊雞肉放在蝸牛前,蝸牛們馬上“飛奔”過(guò)來(lái),津津有味地吃了起來(lái)。媽媽看著一頭霧水的我,解釋道:“蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃葷食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的蝸牛葷素不均呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。

  秘密三:

  過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象:十只蝸牛全都在產(chǎn)卵!我想:在野外抓的蝸牛們,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!于是,我上網(wǎng)查找了資料,終于知道了:原來(lái)蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器,一個(gè)是雄性生殖器,一個(gè)是雌性生殖器,所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”,怎樣,很有趣吧!

  小小的蝸牛就有那么多的秘密,我相信,只要細(xì)心觀察身邊的一切事物,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

  羅丹說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!碧炜蘸苊溃?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆;山谷很美,因(yàn)橛卸涠涮m花的綻放;草原很美,因?yàn)橛袩o(wú)邊無(wú)際的青草;讓我們睜大雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的美麗吧!

  春,捧一杯香茶,佇立窗前,看著冰雪消融,看茶葉在沸水中翻滾,品味茶的清香,用它來(lái)勸勉青年。

  夏,拿著薄扇,躺在藤椅上,聽(tīng)蟬歌唱,聽(tīng)蛙鳴叫;看池塘里綠葉紅花,有時(shí)躲在屋檐下欣賞暴風(fēng)驟雨的沖蕩,洗滌大地的塵埃。

  秋,豐收與悲涼的結(jié)合,向秋風(fēng)習(xí)習(xí)的田間走去,看莊稼間的紅楓、黃菊,這時(shí)掂一把掃帚拂去心靈的塵埃。

  冬,快樂(lè)而又冰冷,全家人圍坐在火爐旁,隔著窗戶,看雪花飛舞;有時(shí)沖出屋去,不怕嚴(yán)寒,左手捂著耳朵,右手把紅蘿卜插在雪人的'臉上,這時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè)!

  身邊的四季如此的平凡,卻又如此的美麗,人生的四季也不過(guò)如此!

  瞧,依偎在媽媽?xiě)牙锏膶殞毷悄敲吹奶煺鏌o(wú)邪,上學(xué)路上的孩子們一路歡歌笑語(yǔ),寒窗苦讀的學(xué)子們奮力攀登著,爸爸媽媽為了孩子們而忙碌操勞,在夕陽(yáng)下攙扶著老人的歡聲笑語(yǔ)——這些都選自于我們?nèi)松母鱾(gè)經(jīng)歷,這一個(gè)個(gè)感人的故事,是一段段美好的人生,人生就像一種需不斷發(fā)現(xiàn)的美麗,只要我們處處留心觀察,美就在我們身邊。

  發(fā)現(xiàn)的是一條小船,記載的卻是生命的醞釀、生命的美麗。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

  我家有幾只雞,最近外公在讓母雞孵小雞,我十分好奇,想看看小雞是怎么孵出來(lái)的。

  首先是選蛋。外公拿來(lái)一個(gè)紙盒,在紙盒上挖了一個(gè)小孔,里面放一只燈泡,插上電源,燈泡在紙盒子中亮了起來(lái),里面的光從小孔中射了出來(lái);外公戴上老花眼鏡,小心仔細(xì)地將一個(gè)個(gè)雞蛋放在紙盒的小孔上,左瞧右看,把能孵出小雞的蛋單獨(dú)放在一邊。我在一旁看了很久,卻始終沒(méi)有弄清其中的道理,便好奇地問(wèn)外公:“您怎么判斷這些雞蛋能孵小雞呢?”外公沖我一笑,說(shuō):“你看雞蛋里,如果能被光照透,沒(méi)有小黑點(diǎn),這樣的蛋,就不能孵小雞!蔽亿s緊拿了一個(gè)雞蛋,放在紙盒的小孔上看了半天,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn),手舞足蹈地把外公拉過(guò)來(lái),說(shuō):“您看這個(gè)雞蛋是不是能孵出小雞?”外公看后,豎起大拇指連連稱(chēng)贊到:“你真聰明,一學(xué)就會(huì)!

  第二步是選母雞。選好了雞蛋,還必須選好一只母雞。外公告訴我:“要選那種能下雞蛋,最近又沒(méi)有下蛋的母雞才能孵小雞。”

  第三步是孵小雞。外公把選好的15個(gè)雞蛋小心地放在一個(gè)裝滿稻草、棉花等柔軟的紙盒中,再把選好的母雞捉來(lái),母雞東瞧瞧、西望望,不一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)了紙盒中的雞蛋,它立即就明白了自己的任務(wù),一個(gè)箭步飛身躍上紙盒,展開(kāi)翅膀,小心地將雞蛋呵護(hù)在它的懷中。母雞一動(dòng)不動(dòng)的在紙盒中認(rèn)真地履行著自己的職責(zé),只有眼睛一眨一眨的,好象在告訴我們:“我要當(dāng)媽媽了。”七天后,外公把雞蛋拿出來(lái),讓他們透透氣。十四天后,再把雞蛋放在溫水中(水溫37℃左右),外公說(shuō):“如果浮在水面上的,就是有生命的,沉在水下面的就不能孵出小雞了!笔颂旌螅僖淮螌㈦u蛋放在溫水中,如雞蛋在水中左右搖擺,就證明雞蛋中已開(kāi)始孵出小雞;如雞蛋在水中不動(dòng),那一定不能孵出健壯的小雞。二十一天后,奇跡出現(xiàn)了,一個(gè)個(gè)雞蛋動(dòng)了起來(lái),突然,一個(gè)雞蛋的蛋殼出現(xiàn)了一個(gè)小孔,一只小雞的頭從蛋殼中伸了出來(lái),只見(jiàn)它十分用力的掙扎著往外蹦,不一會(huì)兒,一只濕漉漉的小雞就誕生了,它好奇地看著這多彩的世界,伸展著翅膀,憧憬著美好的未來(lái)。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

  媽媽愛(ài)我總比愛(ài)弟弟少,我的印象里一直有這句話,自從弟弟出生后,我一直認(rèn)為媽媽偏愛(ài)弟弟一些,可自從那次,偶然間發(fā)現(xiàn)……

  那是剛上初一時(shí)的一天,天氣很陰沉,烏云在空中集著隊(duì),似乎下一秒就要打雷閃電似的,由于我在宿舍里住,一個(gè)星期內(nèi)沒(méi)法回家,而看著天氣越來(lái)越差,越來(lái)越冷的我卻無(wú)能為力。又過(guò)了一會(huì)兒,醒來(lái)就蓄勢(shì)待發(fā)的天空就更加蠢蠢欲動(dòng)了,看了其他同學(xué)的家長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)的為他們送來(lái)衣服和傘,我不禁向校門(mén)口的方向望了一眼,我不否定,其實(shí)我也是希望媽媽來(lái)的,時(shí)間表分一秒的過(guò)去,終于我不再奢望媽媽來(lái)了,我專(zhuān)心地聽(tīng)著老師講課,忽然,窗邊一聲輕叫驚擾了我,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽?zhuān)藭r(shí)的媽媽身上的衣服已經(jīng)濕了一半,手里抱著一個(gè)袋子,我清晰的看見(jiàn),那袋子之中的東西,分明就是我的衣服啊,她從窗中將衣服遞給了我,然后又將傘遞給我后,說(shuō)了一句:“好好上課!比缓筠D(zhuǎn)身向樓梯下走去,我望著媽媽那有些瘦弱的身體,眼角竟有了一絲淚光。

  還有一次,那是在一次考試之后,不知是怎么了,平常成績(jī)還不錯(cuò)的我竟偏偏考了個(gè)不怎么理想的分?jǐn)?shù),這可讓我怎么接受啊?我以為那嚴(yán)厲的媽媽定會(huì)狠狠的罵我一頓,當(dāng)我回到家把這個(gè)消息告訴她時(shí),我卻以忍不住哭了起來(lái),可罵聲沒(méi)有如期而至,我抬起頭來(lái),看著媽媽?zhuān)瑓s突然發(fā)現(xiàn),她的眼里竟沒(méi)有一絲責(zé)罵的意思,而是濃濃的慈愛(ài),我望著她,她也看我,偶然間,我竟發(fā)現(xiàn),媽媽對(duì)我的愛(ài)并不比對(duì)弟弟的少啊。

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