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六年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-10-25 18:30:07 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)收獲作文匯編七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)收獲作文7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】六年級(jí)收獲作文匯編七篇

六年級(jí)收獲作文 篇1

  二十一個(gè)晝夜也不過就在轉(zhuǎn)眼間逝去,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)二十一個(gè)晝夜也并不是平淡無(wú)奇。寒假中的收獲也是不少的,讓我最為記憶猶新的,那還是在寒假中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。

  寒假開始了,作文班卻布置幾項(xiàng)作業(yè),如:閱讀、練字打卡、春聯(lián)收集等。當(dāng)我看到后,心中不禁涌起了一個(gè)想法:這幾項(xiàng)作業(yè)也太多了,干脆不寫了吧!但當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽后,就被媽媽一口否決了,就這樣,寒假就從寫作業(yè)開始了……

  剛開始的時(shí)候,當(dāng)我拿起放在書柜許久的書時(shí),感覺就好像正在進(jìn)行什么隆重的儀式似的,心中無(wú)比激動(dòng),仿佛有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁(yè),看到了作者簡(jiǎn)介,隨后又找尋起了目錄,漸漸地,書好像有魔力似的吸引著我去閱讀,我又用熒光筆畫出一些優(yōu)美語(yǔ)段,并記在了本子上。

  就這樣,堅(jiān)持了大概五六天,我漸漸開始覺得煩躁了,書里的一些內(nèi)容看得也不耐煩了。有一天,我正在讀書,我家鄰居就來(lái)找我去玩,我猶豫不決地說:“我今天的閱讀任務(wù)還沒完成呢!”王紫怡(我家鄰居)說:“沒事的,就出去玩一會(huì)兒,應(yīng)該不會(huì)耽誤你完成任務(wù)的。”我聽了,雖然猶豫了一會(huì)兒,但依然答應(yīng)了。

  我們玩得不亦樂乎,玩著玩著,竟也忘記了時(shí)間。等我回到家時(shí),馬馬虎虎地完成了任務(wù)。媽媽回到家檢查時(shí),狠狠地批評(píng)了我一頓,說我閱讀不認(rèn)真,做事不堅(jiān)持。聽了媽媽的批評(píng),我慚愧地低下了頭。

  在那一天,我反省了自己,覺得自己做的確實(shí)有錯(cuò),做事不踏實(shí),只想著玩耍。從那天起,我每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù),不再想著玩,想著應(yīng)付作業(yè)。

  寒假結(jié)束后,我也收獲滿滿。在寒假里,我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養(yǎng)了熱愛閱讀的興趣,也使我的作文水平提高了,詞庫(kù)不再貧乏了。

  寒假雖然去得匆匆,但是很充實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要腳踏實(shí)地,多多閱讀,多多積累,爭(zhēng)取做個(gè)最好的自己!

六年級(jí)收獲作文 篇2

  雄鷹只有經(jīng)過風(fēng)刀雪劍的磨煉,才能一聲長(zhǎng)鳴于藍(lán)天;魚兒只有經(jīng)過驚濤駭浪的洗禮才能一躍龍門于山水;花朵只有經(jīng)過淚水與汗水的融和才能一綻容顏于世界。所已說付出等于收獲。

  漢密爾頓,追逐速度的世界冠軍。

  漢密爾頓從加入f1賽車手訓(xùn)練開始就向人展示了一個(gè)無(wú)比艱辛的訓(xùn)練歷程。在賽車過程中,車手的脖子需要相當(dāng)堅(jiān)韌,它所承受的重量約為二十輛豪華轎車的重量。所已每個(gè)賽季下來(lái),漢密爾頓的脖子似乎要變長(zhǎng)一英寸。這足以見出訓(xùn)練之艱辛。因漢密爾頓的不畏艱辛、艱苦奮斗,使他成為f1賽車史上最年輕的世界冠軍。

  漢密爾頓因付出而收獲‘世界冠軍’。

  馬麗,用殘缺詮釋完美的殘疾舞蹈者。

  馬麗只是一個(gè)普通的工人子女,但她在舞蹈方面卻表現(xiàn)出過人的天賦。18歲時(shí)馬麗藝校畢業(yè)進(jìn)入一家藝術(shù)團(tuán),沒多久就成為團(tuán)里的頂梁拄?墒牵(dāng)她開始邁步走向自己的美好前途時(shí),一場(chǎng)車禍打破了她所有的夢(mèng)。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)看見自己病床上殘缺右臂的身體,她哭了,哭得很傷心,但媽媽的淚卻叫醒了她,使她重新振作、努力、付出。她參加了第五屆全國(guó)殘疾人文藝會(huì)演。走進(jìn)排練廳,她找回了屬于自己的舞臺(tái)。但由于右臂殘缺,左右不平蘅,每次排練她都摔許多跟頭,弄得滿身是傷。但她毫不放棄,咬緊牙關(guān),繼續(xù)排練。終于她的付出得到了回報(bào)。她成為那一屆殘疾人文藝會(huì)演的舞蹈冠軍。

  馬麗因付出而收獲‘舞蹈冠軍’。

  只有經(jīng)過磨煉的雄鷹才能翱翔于藍(lán)天,只有經(jīng)過洗禮的魚兒才能一躍于山水,只有經(jīng)過汗淚融和的花朵才能綻放于世界,讓我們大聲疾呼‘付出等于收獲’。

六年級(jí)收獲作文 篇3

  假期里大家一定會(huì)有很多收獲,而我的收獲都會(huì)記錄在一個(gè)小本子上,我的第一個(gè)收獲是一次意外的收獲。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們來(lái)了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了,因?yàn)榻憬闫匠6荚谘a(bǔ)課,這回她竟然有時(shí)間到我們家來(lái)。媽媽建議晚上吃餃子,我和姐姐都十分贊同媽媽的建議,我和姐姐在臥室玩電腦,媽媽卻一個(gè)人在廚房里忙活,已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí),我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,可媽媽才開始包餃子,我和姐姐商量了幾分鐘,決定幫媽媽包餃子。

  可我根本不會(huì)包餃子,看著媽媽和姐姐的'餃子,我包得簡(jiǎn)直就是奇形怪狀,媽媽讓我先把餡兒放到皮上,再把面皮合得緊緊的,然后再捏褶,我終于學(xué)會(huì)了包餃子的要領(lǐng),雖然包得不及媽媽的餃子,但也勉強(qiáng)合格。

  餃子出鍋了,我的餃子和其他人的餃子簡(jiǎn)直就是麻雀和烏鴉站在一起,一眼就可以看出來(lái)了,雖然樣子和別人不一樣,但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子,還學(xué)會(huì)了怎樣包餃子,這難道不算是意外的收獲嗎?

六年級(jí)收獲作文 篇4

  媽媽總是問我,你最喜歡什么季節(jié)?是春、是夏、是秋還是冬?可我總是回答,我最喜歡秋天了,因?yàn)榍锾欤魂嚊鲲L(fēng)拂來(lái),吹在人們身上涼絲絲的,黃葉你追我趕,像雪花似的從樹上飄落下來(lái)一樣,美麗極了。而且秋天是收獲的季節(jié),每到秋天,媽媽都會(huì)帶我去野地里。

  這不,媽媽今年又帶我去野地里了。媽媽帶著我騎著電動(dòng)車,一路飛奔。滿野的黃土地,原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了,想來(lái)今年又是大豐收呀!我迫不及待地下了電動(dòng)車,一路小跑找著花生地。正好,有一片是農(nóng)民伯伯剛剛收獲完的花生地,上面有幾個(gè)遺漏的花生和一些花生根,所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具,一個(gè)鈀子和一個(gè)鏟子,一下蹦到地里找花生,要開始工作了。我非常高興,我先拿上鏟子,一個(gè)一個(gè)的地方找,我一摸,這個(gè)地兒好象硬硬的,肯定有花生,我挖的也挖了,找的也找了,可是找到了一塊石頭,真是失望極了!氣死我了,早知道我就不挖這片地了。這時(shí)媽媽過來(lái)了,說:“挖花生,要有技巧!你看,這種不硬不軟的才是花生!因?yàn)樘驳脑捠鞘^,軟的話就是小蟲子了!”我也試著找了找,看,還真找到了。一挖開,是一個(gè)花生,剝開嘗了一嘗,真好吃呀,我挖一個(gè)吃一個(gè),媽媽問我:“你挖到了幾個(gè)呀?”我高興地回答:“挖到好多了,但是都已經(jīng)在我肚子里待著了!蔽液蛬寢屢黄鸸笮Α

  在秋天里,農(nóng)民伯伯收獲了沉甸甸的果實(shí),而我收獲了快樂!

六年級(jí)收獲作文 篇5

  我的房間里有一個(gè)專門放我獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯的架子。架子分四層,第二層上放著我獲獎(jiǎng)時(shí)拍的照片,還有舞蹈室發(fā)的證書;第三層和第四層都放著我的獎(jiǎng)杯;而最高層放著的是最特別的——那是媽媽親手寫的“證書”。

  小的時(shí)候,媽媽曾帶我去看過一些舞蹈者在臺(tái)上跳舞,她們步伐輕盈,動(dòng)作優(yōu)美,像極了天使。

  打那起,我就一直渴望著有朝一日也能在臺(tái)上綻放。終于在我12歲的那年,我懇求媽媽讓我去學(xué)舞蹈,媽媽說只要我答應(yīng)她的一個(gè)條件,就讓我去學(xué),我一聽,立馬不假思索的就答應(yīng)了。

  而條件就是:我要一直堅(jiān)持學(xué)下去。

  可這才是我噩夢(mèng)的開始,學(xué)舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時(shí),老師一直摁著我的身體,我的淚水直往下流;下腰時(shí),我因撐不住,摔的我眼冒金星;空翻,翹翹板。許多動(dòng)作我都做不好。

  我就自我安慰說:“沒關(guān)系的,以后我會(huì)做的更好的”?墒沁@兩個(gè)月里我都是一直重復(fù)著,我覺得全身骨頭都散架了,淚水也快哭沒了,但就是怎么做也做不好。

  我原本想不學(xué)了,但是又想到我跟媽媽的約定,就不知道怎么向媽媽開口:“媽媽,我。我不想。不想學(xué)!

  媽媽見我支支吾吾的怎么也開不了口,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“孩子,當(dāng)一個(gè)人想要做某件事并且堅(jiān)持做下去的話可能會(huì)很難,而放棄卻很容易,但是你如果堅(jiān)持不懈一直保持下去,你有可能會(huì)收獲不一樣的東西。”看到我半懂不懂的樣子,摸了摸我的頭,“人的一生不可能一帆風(fēng)順,放棄與堅(jiān)持就在一念之間!

  媽媽離開后,我都在想著媽媽的話,到底是什么意思,可是我的腦袋實(shí)在是太笨了,根本想不出來(lái)。我就直盯盯看著舞蹈鞋,突然,我恍然大悟,對(duì)著鞋子笑了。

  人生本就不可能一帆風(fēng)順的,總得遇到些困難,然后克服它,從中得到對(duì)你有用而有幫助的啟示。

六年級(jí)收獲作文 篇6

  在我八歲那一年的暑假,爸爸送我去姥姥家。

  我的姥姥年輕的時(shí)候是老師。她總是笑瞇瞇,一笑就會(huì)露出一排潔白的牙齒,她那寬闊的額頭里面裝滿了知識(shí),好像總也用不完似的。

  一個(gè)夜晚,吃完晚飯后,我和往常一樣依偎在姥姥身旁,等待她給我講故事。

  姥姥說:“今晚不講故事,我教你寫字。我說:“我在學(xué)校天天都在寫字啊!崩牙颜f:“我要教你寫的是毛筆字。”我說:“毛筆字,我們的學(xué)校沒有人寫毛筆字!崩牙延终f:“寫毛筆字可以鍛煉你的耐心!薄昂冒!闭f著,我搶過姥姥手中的筆就要寫,姥姥說:“先寫一個(gè)‘一’字!蔽艺f:“‘一’字有什么難寫的!蔽揖臀兆」P大大咧咧地在紙上寫了一個(gè)‘一’字。我自己看了,都覺得不滿意,這個(gè)‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過毛筆示范給我看,她還邊寫邊說:“你握筆的姿勢(shì)不對(duì),應(yīng)該這樣……”沒等姥姥說完,我又從姥姥手中拿過毛筆,很快地寫了幾個(gè)‘一’字,以為寫得好了,可姥姥說:“寫得沒筆鋒。”我不耐煩了,說:“這破‘一’字還真難寫!崩牙颜f:“萬(wàn)事開頭難,我開始也和你一樣,再寫幾遍相信你能行的。”說完,姥姥手把手地教我寫了一會(huì)兒,我又繼續(xù)寫,但還是沒達(dá)到姥姥的要求,心里可急了。姥姥說:“基本功練好是寫毛筆字地關(guān)鍵,所以一定要從一橫一豎練起!庇谑,我又靜下心來(lái)慢慢地寫了幾個(gè)。終于,我把‘一’字寫標(biāo)準(zhǔn)了。姥姥笑了,露出了一排潔白的牙齒。

  “功夫不負(fù)有心人”。

六年級(jí)收獲作文 篇7

  “堅(jiān)持”,一個(gè)小小的、不起眼的字眼,卻能使人走向成功。遇到困難時(shí),你若堅(jiān)持不放棄,那么,困難就會(huì)在你面前低頭。因此,不管遇到什么事,你都不能放棄,而是要堅(jiān)持。那一次,我收獲了堅(jiān)持!

  寒假里,我回了老家。媽媽帶我去姨丈家玩兒。

  剛進(jìn)屋,就見姨丈一家正在準(zhǔn)備過年要用的東西,我朝他們打了一聲招呼,便朝臥室奔去。只見姐姐和弟弟在玩軍旗,我也加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”之中。正玩得激烈時(shí),門外便傳來(lái)了一聲呼喚。走出臥室,原來(lái)是媽媽在呼喚我們。

  媽媽對(duì)我們說:“來(lái),你們幾個(gè)閑著沒事兒,那就幫忙做點(diǎn)事兒,去,把樓上的玉米給剝了,然后把玉米棒裝進(jìn)袋子里,一袋一塊錢,看誰(shuí)賺得多!”

  話音未落,我們?nèi)齻(gè)便快速地奔上樓。正在興奮之余,看見玉米后,剛才的興奮勁減了一半——玉米堆得和兩張高椅一般高!鞍。趺催@么多啊……”我們幾個(gè)唉聲嘆氣道。“別灰心,一起來(lái)個(gè)比賽嘛!”一聽,我們的精神又提起來(lái)了。最后,我和表弟一組,姐姐一個(gè)人一組。

  比賽正式開始了!我立刻抓起面前的一根玉米剝了起來(lái)。等我第一個(gè)剝完時(shí),我忽然看見——姐姐竟然剝了四個(gè)!我急了,又抓起了一根,開始剝了起來(lái)?墒,卻不知怎的,這玉米如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈似的,我剝,它跑,害的我一分鐘過去了,也沒剝著一個(gè)。我氣憤極了,將玉米丟在一邊,站在旁邊看風(fēng)景去了。

  這時(shí),我忽然看見樓下一戶人家的院子里有一個(gè)小孩,他正邁著他那小小的步履,一步一步艱難地往前走著,往媽媽的懷抱里走去。正走著,突然,只見他一個(gè)趔趄,摔倒在地。我以為他會(huì)號(hào)啕大哭并放棄,可是,他卻勇敢地爬了起來(lái),用白嫩的小手拍打了一下灰塵,繼續(xù)向前走……

  一個(gè)小小的孩子,就能夠如此有毅力,而我卻為什么不能夠堅(jiān)持呢?于是,我走到了座位前面,開始剝玉米。不一會(huì)兒,我便發(fā)現(xiàn)

  了——如果用兩根玉米來(lái)搓,工作效率會(huì)大大提高。終于,經(jīng)過我的一番苦戰(zhàn),我得到了18元的工錢。

  那著這錢,我覺得自己收獲的不僅僅是工錢,更是堅(jiān)持!

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