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再見了母校六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-25 16:39:58 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】再見了母校六年級(jí)作文錦集十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的再見了母校六年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】再見了母校六年級(jí)作文錦集十篇

再見了母校六年級(jí)作文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!六年級(jí)的生活將要過去了,我們將要離開這個(gè)母校了,將要離開陪我們多年以來的母校了,將要與老師們分開了!

  從入學(xué)到現(xiàn)在,在這個(gè)母校里發(fā)生了許多酸甜苦辣的事情。這時(shí)候,我耳邊又回想起書聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……

  我記得,有一次中午,我看爸爸還沒回來載我們?nèi)ド蠈W(xué),我們就走上馬路去等待爸爸,走到馬路才知道——爸爸被小轎車撞了,受傷不算重也不算輕。爸爸的手機(jī)“飛”了出去、摩托車撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學(xué)校后,我還是哭,佳佳問我:“浩,你怎么呢?為什么哭了?告訴我好嗎?”我哭著對(duì)佳佳說:“佳佳,我爸爸被車撞到了,摩托車壞了、手和腳也弄傷,我很害怕!”佳佳安慰我說:“沒事的,沒事的,你爸爸會(huì)好的,不要哭了!”回到教室門口,我又哭了!跑進(jìn)了女廁。這時(shí),丹姐、玲、鐘潔和佳佳使勁在安慰!她們說:“洗個(gè)臉,回班上吧!”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭!會(huì)班上后,許多人來關(guān)心我,男女生都有!我心比剛才更像哭,因?yàn)樗麄冏屛腋械搅藴嘏!后來,我沒有哭了,我還很開心!

  這些往事,還歷歷在目的記在我的腦海里面,那時(shí)我們記憶庫里最閃亮的一顆鉆石!老師們、同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)記住,我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂,讓我們之間的友誼天長(zhǎng)地久,永不忘記!

再見了母校六年級(jí)作文 篇2

  在這六年里,校園給我們,留下了許多的美好回憶,那些快樂的經(jīng)歷也給我?guī)砹瞬煌母惺堋?/p>

  六年的小學(xué)生活,六年的師生關(guān)系,六年的同學(xué),六年的朋友馬上要分別了,想想還真舍不得。

  走過那開滿鮮花的后院,我想起了那次同學(xué)們一起在栽樹、種花的情景:你扶苗,我挖土,種好后他澆水。每次下課后,不管老師拖堂到多么晚,我們都會(huì)跑出去,去給花和樹澆澆水,施施肥,F(xiàn)在,這里早就綠樹成蔭,想到馬上就要離開了,真有點(diǎn)不舍。

  走過我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)的教室,同學(xué)們的喜怒哀樂都在這里。想起第一次回答問題的我,緊張的感覺被老師一個(gè)溫柔和鼓勵(lì)的眼神給消除了;,同學(xué)難受吐了的時(shí)候,我們會(huì)送上關(guān)切的問候,并為他打掃衛(wèi)生;,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班得了名次,同學(xué)們歡呼著,跳躍著,這些美好的回憶都一一印在,我的腦海。

  如果我們經(jīng)常來放松自己的操場(chǎng)上,想著我們下課時(shí)一股腦地跑到這做操、玩耍時(shí),快樂在我們的心中蕩漾……

  再看一眼我們的教室吧!再看一眼老師慈祥的眼神!再看一下自己親手做的花朵!再看一眼玩樂的操場(chǎng)吧!心中不舍得離開。

  我親愛的校園,再過兩個(gè)月,我們就要分開了,再見了,母校。

再見了母校六年級(jí)作文 篇3

  這個(gè)周末,和同學(xué)一起,去母?纯,從門口望去。呀,母校變了好多,她買了件新衣服,藍(lán)色的外衣上,繡上了四個(gè)金黃色的大字‘龍城小學(xué)’。在陽光的照耀下顯得獨(dú)一無二。母校,你又年輕了。

  一進(jìn)校門,肯定先飛奔到操場(chǎng),去看看那綠茵茵的草地,去回味那些我和一群小伙伴們一起拼搏,一起奮斗的時(shí)光。

  到了教室,桌椅還是那么整齊,哈哈,小學(xué)弟,小學(xué)妹繼承了我們的優(yōu)良傳統(tǒng),將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們?cè)谏险n時(shí)積極發(fā)言,認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,也想起了下課時(shí),好兄弟一起追追打打。好姐妹,好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的,是畢業(yè)那天,黑板上的八個(gè)大字標(biāo)題‘青春不老,我們不散’的諾言。

  接著我又去到了管樂教室,耳邊響起了那優(yōu)美的旋律,腦中浮現(xiàn)出了我們認(rèn)真排練的樣子。

  不知不覺,就到回家的時(shí)候了,便默默的向母校揮手告別,騎上自行車,走了。

  第一次回母校,真的,感觸好多!

再見了母校六年級(jí)作文 篇4

  光陰似箭,歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲,我們即將離開曾經(jīng)哺育過我們的母校,心里縱然有萬分的不舍,但離開母校的時(shí)間仍然如期而至。

  在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹,從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了,我們失敗時(shí),老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰;忘不了,我們成功時(shí),老師給的一句句表揚(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。

  在這校園中,每一處都發(fā)生過我們豐富多彩的故事。我真的很懷念,懷念在這里的每時(shí)每刻,因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過程。我真希望時(shí)間能夠倒流,讓我再重溫一遍這快樂的時(shí)光。

  再次走進(jìn)教室,仿佛又聽到了書聲瑯瑯,腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語。在這里,我們?cè)?jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里,我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí);就是在這里,我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切,都成了我心中無法抹去的一部分。

  再見了!母校,再見了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情!

  在這篇文章中作者回憶了自己的小學(xué)時(shí)光,一切都是那么美好,美麗的校園、親切的老師、友好的同學(xué)們……而如今到了分別的時(shí)刻,“我”心中充滿對(duì)母校的感激和不舍。作者用充滿真情的言語寫下這篇文章,實(shí)在令讀者動(dòng)容!

再見了母校六年級(jí)作文 篇5

  我的母校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。‘‘光陰似箭,日月如梭’’我即將離開我的母校,離開我的小學(xué)母親——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我在這母校里生活了六年,在這六年級(jí)也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來介紹一下我的母校。

  走進(jìn)大門口有一個(gè)升旗臺(tái),大門左側(cè)有車棚,右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。大門正中有三層樓(中樓),左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室,在前院還有兩小片樹,在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個(gè)小操場(chǎng)名叫小西院。小西院那有擔(dān)綱等各種鍛煉器材。每個(gè)教師里都有大屏幕,大屏幕是為同學(xué)們講題用的,其次是電腦,電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動(dòng)。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂教室、機(jī)房(電腦教室)、多功能廳(舞蹈教室)機(jī)房有兩個(gè),一個(gè)十六年級(jí)用的,一個(gè)是五年級(jí)用的。

  這就是我的母校,我的母校是不是一個(gè)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校,但我和它相處的日子已經(jīng)不多了,但我會(huì)珍惜這段時(shí)間的。會(huì)充分利用這段時(shí)間的,在剩下的時(shí)間里我會(huì)努力考一個(gè)好中學(xué)。再見了,母校。

再見了母校六年級(jí)作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)的六年時(shí)光猶如水一般地流去,流去得無聲無息,轉(zhuǎn)眼間便沒了影子。我仿佛還能看見六年前,我第一次進(jìn)入學(xué)校的情景。

  六年前,我第一次步入小學(xué),看著一張張陌生的面孔,我感到很孤獨(dú)?粗吧拇髽,看著一個(gè)個(gè)陌生的教室,我覺得我仿佛到了另一個(gè)世界。走進(jìn)教室,我看到了我的同學(xué),我想跟他們到招呼,可又發(fā)不出聲兒。

  隨著時(shí)間的推移,我漸漸地交上了一些朋友,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起快樂,一起憂傷,那一張張陌生的面孔慢慢地變得熟悉起來,那陌生的大樓也變得格外親切,那一個(gè)個(gè)陌生的教室好像變成了我生命中的一部分,我仿佛已經(jīng)和母校血肉相連,難以分開。

  依稀記得四年級(jí)的一次班隊(duì)課,我們的主題是“墨之韻”,那是一場(chǎng)展示給全校同學(xué)的班隊(duì)課,老師安排我在隊(duì)課的過程中寫一幅毛筆字。我挑了“人勤春早”這四個(gè)字。在優(yōu)雅的音樂聲中,我慢慢地書寫著,每一橫、每一豎。每一提都格外地用心。都聽不到外界的聲音了,仿佛覺得全場(chǎng)就只有我一個(gè)人。同學(xué)們靜靜地、靜靜地看著我,生怕自己發(fā)出一絲聲響干擾了我的即興發(fā)揮,當(dāng)我完成我的作品時(shí),熱烈的掌聲在教室里響起,我還看到潘老師贊賞的微笑,我激動(dòng)極了。

  白駒過隙,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我們即將離開學(xué)軍小學(xué),同學(xué)們各奔東西,走向我們的初中。雖然人不在一起了,但我們的心將一直連在一起,我們的友情如常青樹一樣永存。

  再見了,我的母校。

再見了母校六年級(jí)作文 篇7

  我正坐在課桌前,寫著作業(yè)。突然,我無意地看見了墻上掛著的母校照片,我的母校,我心中最深的牽掛。

  放下筆,我毫不猶豫,再次走進(jìn)了母校,操場(chǎng)顯得更為寬廣。!這曾是我和同學(xué)們快樂地?fù)u籃。我們玩“打野鴨”,“抓人”,“踢足球”……我們都玩得滿頭大汗,不亦樂乎?涩F(xiàn)在,這些都一去不復(fù)返了,快樂地時(shí)光,成為了美好的記憶。別了,我愛的母校。

  繼續(xù)前行,淡紫色的教學(xué)樓顯得端莊、典雅、與眾不同。!我們多少次用畫筆畫出了它的美麗與雄偉。從油畫棒到水筆,從水筆到水粉刷,從水粉刷到彩鉛。每一幅作品都是我們長(zhǎng)大的見證。別了,美麗端莊的教學(xué)樓!別了,我愛的母校!

  踏入了教學(xué)樓,看到了一排又一排整齊而又明朗的教室,我曾經(jīng)在里面上過一堂又一堂課的教室!此時(shí),我仿佛聽見了我們朗朗的讀書聲,仿佛看到了滿懷好奇做著小實(shí)驗(yàn)的我們,仿佛聽到了我們唱出的歡快歌曲,仿佛回到了過去……

  閑步向前,漫步在熟悉的長(zhǎng)廊,拾取過去的回憶。我來到了多功能廳,里面木制的墻壁、地板以及一排一排朱紅色的椅子顯得井然有序。我不禁回想起了我和同學(xué)們聽演講時(shí)那莊重、嚴(yán)肅而且認(rèn)真的神情,回想起了老師們那趣味橫生的講話以及所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在母校的生活有喜有憂,有笑有淚,有失有得,有勝有敗……給了我趣味,給了我傷感,給了我鼓勵(lì),給了我成功!

  可現(xiàn)在,這些都一去不復(fù)返了……

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

再見了母校六年級(jí)作文 篇8

  六年,在不經(jīng)意之間轉(zhuǎn)瞬即逝,快樂與悲傷,總會(huì)融入這六年的時(shí)間長(zhǎng)河中,匯成了不可替代的六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓人留戀地張望著。

  小學(xué),是人生過程中第一個(gè)學(xué)習(xí)階段,在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里,一起學(xué)習(xí),一起游戲。大家待在這里渡過了小學(xué)六年美好的生活,是修來的緣分,顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機(jī)會(huì),我一定會(huì)和班級(jí)里的每一位同學(xué)好好相處。

  隨著日沉月落的日子,我們也一天天地成長(zhǎng)、成熟。隨著楓樹上最后一片紅葉被風(fēng)卷落,飄落在地上。又一年逝去,離最后的分別又近了一步。

  還記得那片教學(xué)樓邊的竹林嗎?竹子的成長(zhǎng)見證了我們朝夕相處的小學(xué)生活,我們也隨著這些不經(jīng)意的日子成長(zhǎng)了。然而,竹子的高聳挺拔也印證了時(shí)光的流轉(zhuǎn),又有一年的美好生活要進(jìn)入回憶的長(zhǎng)河中,變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨,最終被壓在記憶最珍視的地方。

  回憶里總是略帶著憂傷,人們?cè)诨貞浬陈┲幸欢[藏著自己一段不愿提及的往事。然而傷心過了,就一定要振作積極起來,自己給自己療傷。因?yàn)橐獔?jiān)信,受傷后就一定會(huì)復(fù)原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復(fù)原中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌,在痛苦掙扎后得到蛻變。

  面對(duì)時(shí)光的流轉(zhuǎn),你不要抱怨它的殘忍。因?yàn)檎沁@六年的時(shí)間,我們之間的友誼才會(huì)變得這么牢固,才會(huì)這樣情同手足。正是這六年的時(shí)光,才會(huì)使我們的`童年生活變得這樣快樂和無可替代。

  六年,在電光火石之間轉(zhuǎn)瞬即逝,謝謝親愛的老師和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)童年時(shí)光的美好陪伴,因?yàn)橛辛怂麄儾艜?huì)有這么多的美好回憶。

  在小學(xué)生活快要結(jié)束的時(shí)候,讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因?yàn)橛辛怂覀儾拍芫墼谝黄,一起同窗生活和學(xué)習(xí)。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。

  再見了,親愛的母校!

  再見了,敬愛的老師!

  再見了,可愛的同學(xué)們

再見了母校六年級(jí)作文 篇9

  20xx年在一瞬間過去了,新的一年終于來到了,我們即將面臨畢業(yè),離開這個(gè)熟悉的地方,離開這個(gè)我們?cè)羞^酸、甜、苦、辣的地方,想到這里,我只覺得有種莫名的感覺,十分值得回憶,懷念、舍不得……

  酸

  在學(xué)校生活里難免會(huì)有些令人感到有些心酸的是,記得就在要面臨期中考時(shí),作業(yè)多得令人覺得這不是人過的日子,非常痛恨老師,心想:老師啊老師,你也太狠心了吧!只不過是一個(gè)小小的期中考試呀!要不要布置那么多作業(yè)啊!可直到有一天,在老師辦公室里,悄悄聽到了這番對(duì)話—“哎,馬上就要期中測(cè)驗(yàn)了,咋辦呀!我知道這幾天一定把那些孩子給累壞了,多希望他們能了解我呀,明白我的苦心呀!”聽到老師們的對(duì)話,我不禁感到心里一陣酸,像吃了話酶似的,一下子愣住了。

  甜

  這還是前幾個(gè)月的事,學(xué)校里開展了330活動(dòng),我已出色的想象和優(yōu)異的畫畫天賦得了想象畫“一等獎(jiǎng)”,心里像吃了蜜一樣甜,學(xué)校受到了老師的稱贊,回到家爸爸媽媽為我驕傲,把我夸了像朵花兒似的,同學(xué)們羨慕我有那么好的畫畫功底,爸爸抱著我親了又親,我終于嘗到了甜頭,心里別提有多高興了。

  苦

  吃苦是在學(xué)校里必有的一種經(jīng)歷,因?yàn)槲业漠嫯嬘幸欢ǖ幕A(chǔ),老師推薦我去出黑板報(bào),原本,我覺得一定十分好玩,就毫不憂郁地一口答應(yīng)了,可誰知,為了出這“該死”的黑板報(bào)天天被老師留下來,這里畫得不好,擦了重畫,就這樣一遍一遍反復(fù)地畫著,天天都要到5、6點(diǎn)才能回家,同學(xué)們作業(yè)都做完了,可我還要做到9、10點(diǎn),雖然有些苦,可一想這是為了美化教室,為了為班級(jí)出份力,還是扛下了這艱巨的任務(wù)。

  辣

  在一次為了班隊(duì)會(huì)排練的時(shí)候,讓我記憶猶新,因?yàn)槲业穆曇艉寐,人又長(zhǎng)得高,老師讓我排在了中間,這下,我的心不知有多緊張,表演那天,我的臉漲得通紅,連說話也像長(zhǎng)了大舌頭似的,口吃不清,老師也覺得十分奇怪,面對(duì)場(chǎng)下那么多期待的目光,我感到全身都是火辣辣的,恨不得地上有一條縫,直接鉆了進(jìn)去。

  再見了母校,在五年的學(xué)習(xí)日子里,我們嘗遍了酸、甜、苦、辣,相信通過這幾種滋味的磨練,能讓我以后的道路變得更寬,更亮,請(qǐng)相信我們吧,最后的兩個(gè)月里,我一定會(huì)做得更好。快快樂樂的畢業(yè)。

再見了母校六年級(jí)作文 篇10

  我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事,如果把母校比做成一本上萬字的故事書,那我與老師與同學(xué)發(fā)生的事則變成了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個(gè)優(yōu)秀的搖籃。

  我在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里有著無法想象到的收獲,比如說:我剛剛轉(zhuǎn)到這里是第一節(jié)可就是語文課,打開語文書時(shí)我就發(fā)現(xiàn)我的新同桌張寶妮的語文書上寫滿了密密麻麻的字,沒有一絲空隙,一看,哦,原來是上課時(shí)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和收獲,從那起我的語文書上也寫滿了密密麻麻的收獲和預(yù)習(xí)。

  不僅僅只有收獲,最大的是同學(xué)們和老師們對(duì)我的愛。

  記得那一次,我剛剛被選上班長(zhǎng)時(shí),老師對(duì)我有著很大的幫助也對(duì)我有很大的信心,每當(dāng)老師用堅(jiān)定的眼神看著我時(shí),就仿佛是渾身充滿了力量。而且孫老師也很愛我們,也有一些愛是看不到也摸不到的。

  而我也常常受到同學(xué)們的愛,比如說:那一次我在做英語作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,一下子就蒙了,不知該怎么辦了,我就給我的好朋友張笑萌打電話問她怎么做,不巧匠,關(guān)機(jī)了。我又給另一個(gè)好朋友端木子今大電話,他并沒有直接報(bào)答案告訴我,而是給我分析,給我講解,大約給我講了半個(gè)多小時(shí),我終于明白了。

  我對(duì)母校的眷戀之情是很深的,用我這麼多的實(shí)力就可以看出我對(duì)母校的愛是很深的了,我舍不得我們的母校,舍不得離開孫老師,何老師,刁老師我愛我的同學(xué)和老師,我愛校園的一草一木。

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