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六年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-10-25 14:27:07 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)收獲作文錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)收獲作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】六年級(jí)收獲作文錦集五篇

六年級(jí)收獲作文 篇1

  我們?cè)谟洃浀拈L(zhǎng)河里奔跑,在那里,實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)是那樣的狹窄,永遠(yuǎn)不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長(zhǎng),享受著快樂(lè)的時(shí)光,經(jīng)歷了許多刻苦銘心的事情。至今,我們還是像初生的嬰兒一樣,眷戀著母親那溫暖的懷抱。

  自從踏進(jìn)了“知識(shí)的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和養(yǎng)育之情是不可能報(bào)答完的,做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂(lè),所以我希望,我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂(lè)……

  小時(shí)候,爺爺教會(huì)我寫(xiě)字,教會(huì)我騎自行車(chē),教會(huì)我爬樹(shù)等本領(lǐng)。爸爸教會(huì)我做事不能馬虎,要虛心;做人不能懶惰,要勤勞;做事情不能夠太過(guò)隨意,要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我,在我傷心時(shí)安慰我,在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我……我覺(jué)得我的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

  可是,時(shí)間流逝得太快了,一眨眼,就過(guò)了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天,也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺(jué)得那一天將會(huì)是我們?nèi)松囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也許會(huì)讓我們懂得更多,學(xué)會(huì)更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深,我很想珍惜現(xiàn)在的每一天,可是,面臨著升中考,我們卻無(wú)比的緊張自己的成績(jī),作業(yè)當(dāng)然也會(huì)隨著年齡而增加。

  每當(dāng)我聽(tīng)到《不想長(zhǎng)大》這一首歌,我就想逃避時(shí)間,不想讓時(shí)間使我們的童年就這樣過(guò)去了,不想面臨那么多難免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開(kāi),更不愿意和我的母校分開(kāi)。

  如果時(shí)間可以重來(lái)或停止,我們一定不會(huì)再同學(xué)之間不愉快的事情,一定會(huì)好好地珍惜同學(xué)之間的友誼,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛(ài)?墒牵瑫r(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,不可能再有挽回的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在很后悔,如果當(dāng)初我們能夠好好珍惜眼前的話(huà),就不會(huì)害怕剩下的時(shí)間不足夠了。同學(xué)們,我知道你們和我的心情一樣,可是,總要面對(duì)這一切,這不能怨誰(shuí),這能埋怨當(dāng)年我們的無(wú)知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時(shí)光里,我們能夠補(bǔ)回自己覺(jué)得不足的地方,別讓自己就這樣白白浪費(fèi)了六年的時(shí)間。

  同學(xué)們,我想送你們一首歌,這首歌的名字是《北京東路的日子》,這首歌的歌詞真的很像我們。一年級(jí)的時(shí)候,我們是多么的無(wú)知啊,回憶起一年級(jí)的所作所為,我覺(jué)得實(shí)在是不應(yīng)該啊!

  我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心,很難過(guò),但是,這是每個(gè)人注定要經(jīng)歷的事情,希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開(kāi)心的時(shí)光。最后,送給六年級(jí)的同學(xué)一句話(huà):珍惜,會(huì)讓一切變得美好!

  我愛(ài)我們六年級(jí)的同學(xué)們!是你們讓我不斷地成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)勇敢,還讓我學(xué)會(huì)了做事一定要有自信心,F(xiàn)在,我將成為一個(gè)堅(jiān)不可摧的人了!感謝陪我度過(guò)六年的同學(xué)!

六年級(jí)收獲作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多收獲:有讀書(shū)收獲知識(shí),做事收獲本領(lǐng),交友收獲友誼……但最令我記憶深刻的,是助人為樂(lè)收獲快樂(lè)。

  一天陽(yáng)光明媚的早晨,我高高興興地去上學(xué)。在路上有一位年邁的老奶奶手里提著一大袋蘋(píng)果,忽然一群追逐打鬧的小朋友風(fēng)馳電掣般從老奶奶身邊跑了過(guò)去,其中一個(gè)男孩把老奶奶手里提著的袋子碰破了,蘋(píng)果像瀑布似的奔瀉出來(lái)。那個(gè)男孩好像怕挨罵似的,又好像是沒(méi)有注意到,只是又加快速度繼續(xù)追逐著他的“目標(biāo)”。老奶奶被這突如其來(lái)的事弄懵了,過(guò)了好一會(huì)兒才無(wú)奈地?fù)u了搖頭……

  我看到這一幕,趕緊跑過(guò)去安慰:“老奶奶,老奶奶,別慌,我?guī)湍烟O(píng)果撿起來(lái)吧,我拿出裝書(shū)的布袋子。把那些調(diào)皮的蘋(píng)果寶寶一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)袋子里。

  老奶奶滿(mǎn)臉慈祥地說(shuō):“謝謝,這袋子你不用了嗎?”我微笑著說(shuō):“不用了!边@位奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā),我想已是古稀之年!澳棠,我先幫您送回去蘋(píng)果吧,您家在哪呀?”“時(shí)間不早了,你快上學(xué)去吧,別管我了”奶奶見(jiàn)我執(zhí)意要幫助她,便告訴我她那離得并不遠(yuǎn)的家。大概用了十分鐘,我把蘋(píng)果順利送到了老奶奶家,到了家,奶奶說(shuō)非要給我兩個(gè)蘋(píng)果。我說(shuō):“謝謝奶奶,我不要!苯又野烟O(píng)果一個(gè)個(gè)放進(jìn)老奶奶家的果籃里。老奶奶問(wèn)我叫什么名字,我自豪地說(shuō)“紅領(lǐng)巾”。幫奶奶把蘋(píng)果放好,我一看時(shí)間已經(jīng)不早了,就飛奔著往學(xué)校跑去,一路上,花兒向我微笑,小樹(shù)向我招手,連樹(shù)上的鳥(niǎo)都向是為我歌唱,也似乎在說(shuō):“你真棒!”

  這時(shí)上課鈴已經(jīng)響起,我遲到了,但是心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠。我想:助人為?lè)就是一種收獲快樂(lè)的方式。

六年級(jí)收獲作文 篇3

  “邁格森”是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的搖籃。在這里,春華秋實(shí),我收獲了知識(shí),收獲了快樂(lè),收獲了友誼,更難忘的是收獲了成功。

  記得去年三月,一個(gè)春光明媚的日子,老師走進(jìn)教室,滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō):“告訴你們一個(gè)好消息,我們要選幾名同學(xué)參加‘托!荚!薄巴懈?”我們驚叫了一聲,那不是美國(guó)的英語(yǔ)考試嗎?老師接著說(shuō):“是!老師想讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這次考試是美國(guó)方面出題,專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)生的英語(yǔ)等級(jí)考試。如果你們能夠參加,對(duì)自己是一次很好的鍛煉!”當(dāng)老師宣布讓我參加考試時(shí),我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁:“我相信只要你們努力,就會(huì)有收獲!

  兩個(gè)月的備考開(kāi)始了!巴懈!笨荚嚨奶攸c(diǎn)是詞匯量非常大,每天必須背50多個(gè)單詞,熟悉 20個(gè)句型?墒,我每天除了要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)以外,還要做奧數(shù)、彈鋼琴、吹巴松,太忙了!剛剛備考一個(gè)星期,我就想放棄了。媽媽知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別人能做到的事,媽媽相信你也能做到。世上無(wú)難事,只要肯登攀。只要努力,人沒(méi)有過(guò)不去的坎兒!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我重拾信心,繼續(xù)復(fù)習(xí)。每天早晨,我不到6點(diǎn)就起床背單詞;每天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),快到9點(diǎn)了,還堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)、熟悉句型!拔逡弧毙菁伲曳艞壭菹ⅲ贿B幾天都參加培訓(xùn)。那兩個(gè)月,我備考真的很累、很累。

  五月的一天,我終于迎來(lái)了“托!笨荚嚒!巴懈!笨荚嚦煽(jī)公布了,真是“托”努力的“!卑!我的閱讀得了滿(mǎn)分109分,聽(tīng)力得了106分。

  在努力中,我收獲了成功。

六年級(jí)收獲作文 篇4

  我的房間里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放我獲獎(jiǎng)的'獎(jiǎng)杯的架子。架子分四層,第二層上放著我獲獎(jiǎng)時(shí)拍的照片,還有舞蹈室發(fā)的證書(shū);第三層和第四層都放著我的獎(jiǎng)杯;而最高層放著的是最特別的——那是媽媽親手寫(xiě)的“證書(shū)”。

  小的時(shí)候,媽媽曾帶我去看過(guò)一些舞蹈者在臺(tái)上跳舞,她們步伐輕盈,動(dòng)作優(yōu)美,像極了天使。

  打那起,我就一直渴望著有朝一日也能在臺(tái)上綻放。終于在我12歲的那年,我懇求媽媽讓我去學(xué)舞蹈,媽媽說(shuō)只要我答應(yīng)她的一個(gè)條件,就讓我去學(xué),我一聽(tīng),立馬不假思索的就答應(yīng)了。

  而條件就是:我要一直堅(jiān)持學(xué)下去。

  可這才是我噩夢(mèng)的開(kāi)始,學(xué)舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時(shí),老師一直摁著我的身體,我的淚水直往下流;下腰時(shí),我因撐不住,摔的我眼冒金星;空翻,翹翹板。許多動(dòng)作我都做不好。

  我就自我安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,以后我會(huì)做的更好的”。可是這兩個(gè)月里我都是一直重復(fù)著,我覺(jué)得全身骨頭都散架了,淚水也快哭沒(méi)了,但就是怎么做也做不好。

  我原本想不學(xué)了,但是又想到我跟媽媽的約定,就不知道怎么向媽媽開(kāi)口:“媽媽?zhuān)。我不想。不想學(xué)!

  媽媽見(jiàn)我支支吾吾的怎么也開(kāi)不了口,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,當(dāng)一個(gè)人想要做某件事并且堅(jiān)持做下去的話(huà)可能會(huì)很難,而放棄卻很容易,但是你如果堅(jiān)持不懈一直保持下去,你有可能會(huì)收獲不一樣的東西!笨吹轿野攵欢臉幼,摸了摸我的頭,“人的一生不可能一帆風(fēng)順,放棄與堅(jiān)持就在一念之間!

  媽媽離開(kāi)后,我都在想著媽媽的話(huà),到底是什么意思,可是我的腦袋實(shí)在是太笨了,根本想不出來(lái)。我就直盯盯看著舞蹈鞋,突然,我恍然大悟,對(duì)著鞋子笑了。

  人生本就不可能一帆風(fēng)順的,總得遇到些困難,然后克服它,從中得到對(duì)你有用而有幫助的啟示。

六年級(jí)收獲作文 篇5

  快樂(lè)無(wú)處不在,在這個(gè)暑假里,我也收獲了不少快樂(lè)。

  在生活中,我收獲了快樂(lè)。晚上,媽媽突發(fā)奇想,說(shuō):“你這么大了,也應(yīng)該學(xué)著做點(diǎn)家務(wù)活了,今天就來(lái)教教你洗碗吧!逼鸪酰瑡寢屨郎(zhǔn)備要教我該怎樣洗碗,我說(shuō):“不就洗個(gè)碗嘛,有什么難的!”就這樣,因?yàn)闆](méi)有媽媽來(lái)教,我就打碎了第一個(gè)碗。媽媽就把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃得干干凈凈。后來(lái),我就聽(tīng)媽媽的話(huà)了,來(lái)按照媽媽說(shuō)的去做了。媽媽說(shuō),我來(lái)做。我像個(gè)小大人一樣的做,沖洗,倒一點(diǎn)洗潔精在洗碗布上,刷碗,再用水沖洗,我都做得很好。終于,我把第一個(gè)碗洗好了。媽媽還夸獎(jiǎng)我了呢!

  在運(yùn)動(dòng)中,我收獲了快樂(lè)。老師說(shuō):“下個(gè)星期要羽毛球考試,請(qǐng)大家好好準(zhǔn)備!”老師話(huà)音剛落,我緊張地心怦怦地跳,像懷里揣著一只兔子一樣,心里七上八下。我回到家里,對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)消息,媽媽聽(tīng)了就鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,‘世上無(wú)難事,只怕有心人'’功夫不負(fù)有心人‘嘛!這樣吧,我們每天練習(xí)羽毛球半個(gè)小時(shí)吧!”“好的!”我說(shuō)。就這樣,每天我們留了半個(gè)小時(shí)來(lái)打羽毛球。起初,我半個(gè)小時(shí)下來(lái),我只打了兩三個(gè),媽媽打了十幾個(gè),但是,我決不放棄。最終,我打得越來(lái)越多,有時(shí)候甚至超過(guò)了媽媽?荚嚨哪翘旖K于到了,我考好了,果然通過(guò)了!下課了,我就沖著媽媽會(huì)心一笑,媽媽也笑了。

  在學(xué)習(xí)中,我收獲了快樂(lè)。在《海底兩萬(wàn)里》中,尼摩艇長(zhǎng)陪著我一起去海洋里探險(xiǎn)。在《今天我是升旗手》中,主人公肖曉一直盼著去升旗,這一天終于來(lái)到了,可是,因?yàn)樘厥馇闆r,升旗手換成了林茜茜,他失望極了。最終,六一兒童節(jié)時(shí),他終于當(dāng)上了升旗手!這幾天,我做了一些練習(xí),然后拿給媽媽改,媽媽改好了,說(shuō)我寫(xiě)得全部對(duì),我就樂(lè)得合不攏嘴!

  快樂(lè)一直伴隨著我們,與我們形影不離,我相信,在今后的生活中,我一定能收獲更多的快樂(lè)!

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